六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我轉(zhuǎn)學(xué)回到茶文化之都安溪讀書(shū)已經(jīng)一年了，但我始終沒(méi)有忘記你們這些小伙伴，也不會(huì)忘記我曾是西安市大興新區(qū)小學(xué)六（6）班這個(gè)可愛(ài)的大家庭中的一員。在西安和你們?cè)谝黄鸬哪切┤兆右殉蔀槲倚睦镒顪嘏挠洃洝?/p>
最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現(xiàn)出我們昔日一起玩耍、一起學(xué)習(xí)時(shí)的美好情景。早晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑向大地，我們便起床了，走在上學(xué)的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們?cè)谧呃壤锊轮i語(yǔ)、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué)了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學(xué)校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。
你們最近在做些什么呢？學(xué)校里發(fā)生過(guò)哪些開(kāi)心的事呢？你們是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現(xiàn)在的`模樣啊。你們送給我的書(shū)和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當(dāng)看見(jiàn)它們，我就會(huì)想起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最近正忙著備戰(zhàn)學(xué)校組織的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽，想到你們這些可愛(ài)的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會(huì)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不平凡的鼠年即將結(jié)束，充滿希望的牛年就要來(lái)臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。
親愛(ài)的同學(xué)們，我真的很想念你們，有時(shí)間我一定會(huì)重返西安與你們?cè)傧嗑邸Ｆ诖胤甑娜兆�，愿�?shū)信成為我們之間加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹(shù)四季常青！
祝大家牛年牛氣沖天，安康幸福，學(xué)習(xí)猛進(jìn)！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時(shí)候不懂什么叫分離，天真無(wú)邪。在這一天才知道一眨眼，六年時(shí)光過(guò)去了，也就是說(shuō)明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個(gè)同學(xué)的臉上有了一張張開(kāi)心的笑臉，但我知道，大家其實(shí)心里特別悲傷，非常舍不得，因?yàn)殡x別。
在六年時(shí)光中，我們沒(méi)有白白地浪費(fèi)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起同甘共苦過(guò)。也明白了做人的一些道理，也知道了離開(kāi)是人生中的一個(gè)考驗(yàn)，老師不是經(jīng)常地對(duì)我們說(shuō)：“有些事情該來(lái)的總會(huì)來(lái)的�！�
我一直記得，有時(shí)作業(yè)多得都寫(xiě)不完，就找同學(xué)的抄一下，而老師卻一點(diǎn)也不知情。
小學(xué)六年級(jí)，有寫(xiě)不完的作業(yè)，有寫(xiě)不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節(jié)到了，我和同學(xué)們想了一個(gè)整老師的辦法。我們?cè)诮淌业腵門(mén)上放了一盆花盆，企圖老師來(lái)上課時(shí)被花盆砸中。沒(méi)有想到的是，他從后門(mén)進(jìn)來(lái)，我們?cè)酒诖�、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測(cè)驗(yàn)，班級(jí)上一片沉寂。突然，有一個(gè)小紙條扔給我，我當(dāng)時(shí)一臉懵，讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái)。環(huán)顧了一圈，看見(jiàn)有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見(jiàn)了，同學(xué)們，愿你們有一個(gè)美好的暑假。
愿我們?cè)谝院蟮臅r(shí)光再見(jiàn)。
希望你們每天開(kāi)開(kāi)心心。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當(dāng)六年前那個(gè)夏天，我們?cè)谶@里相逢。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。如果把這六年的快樂(lè)與感動(dòng)比作財(cái)富的話，我一定同比爾.蓋茨一樣富有；如果把此刻我對(duì)你們的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我；如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是你們一顆顆求知的心；如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上；如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬？
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的。是老師！最親近的人就是同學(xué)了�？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀悾瑑H僅是一句關(guān)心的話；可能收獲的'并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)我們?cè)谛@漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 4
西部的小同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，是張黃小學(xué)六一班的班長(zhǎng)，我成長(zhǎng)在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里，我性格開(kāi)朗，愿意和別人交朋友，我的愛(ài)好是跳舞、繪畫(huà)、看書(shū)。我的特長(zhǎng)是朗誦。
我成長(zhǎng)在農(nóng)村，生活在一個(gè)溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見(jiàn)不到一棵梨樹(shù)吧！我們這里可是萬(wàn)畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛(ài)的一個(gè)季節(jié)，一到梨花會(huì)的時(shí)候，我總會(huì)打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺(tái)一望，��！一片潔白，隱隱約約望見(jiàn)幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣(mài)雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運(yùn)的話，還有可能碰見(jiàn)外國(guó)人呢！
夏天，綠樹(shù)成蔭，小梨?zhèn)兟某砷L(zhǎng)著，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當(dāng)扇子，夏風(fēng)一吹，讓人感到無(wú)比清爽，這也是小同學(xué)最喜歡的季節(jié)！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門(mén)就聞見(jiàn)鴨梨的香味，不說(shuō)香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學(xué)的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)半黃半綠的葉子隨風(fēng)飄落，上學(xué)的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的`鴨梨醋，��！好爽！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹(shù)修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來(lái)，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹(shù)上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說(shuō)好看嗎？
你們的學(xué)習(xí)怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點(diǎn)迫不及待了。好期待！你們呢？
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長(zhǎng)，到四年級(jí)，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(zhǎng)得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)�，她的胳膊骨折�?我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的'第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見(jiàn)了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(zhǎng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母校······
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六年的小學(xué)生涯過(guò)的很快，快到一眨眼就度過(guò)去了，有些事很快就被淡忘，但我確定的是，我度過(guò)六年時(shí)光的母校，教導(dǎo)我六年的老師，還有與我在同一個(gè)教室中學(xué)習(xí)、玩耍了六年的你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
雖然在這六年間，你們都是我無(wú)話不說(shuō)的小伙伴們，站在即將畢業(yè)時(shí)，腦子里還是會(huì)涌出千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)：回憶起之前和你們一起上學(xué)，一起打鬧，一起解決課上沒(méi)有學(xué)會(huì)的難題，一股暖流就從我的身體里流過(guò)，使我充滿朝氣，但一想到這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粚W(xué)期，就不禁感到悲傷，也激起了我想與你們留下更多美好的回憶的想法！
在這六年中，我們表現(xiàn)的十分團(tuán)結(jié)，在大家的努力下，不管多大的`問(wèn)題都會(huì)迎刃而解：雖然嘴上說(shuō)著別人的種種缺點(diǎn)，但要是真的有人去說(shuō)一個(gè)同學(xué)，你們也一定會(huì)把他的優(yōu)點(diǎn)全都說(shuō)出來(lái)；不管有誰(shuí)發(fā)了怎樣的錯(cuò)誤，你們都會(huì)幫他去改正；即使吵架了，不管吵得多兇，沒(méi)過(guò)多久，兩人間的矛盾就會(huì)像被微風(fēng)吹散的薄霧一樣消失不見(jiàn)……
長(zhǎng)輩們總說(shuō)：“天底下沒(méi)有不散的宴席�！钡俏乙恢眻�(jiān)信著，即使我們?cè)谏狭顺踔泻蟛粫?huì)常常見(jiàn)面，我們的友誼一定會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，不會(huì)被忘卻！因?yàn)檫@是我們?cè)诙嗄甑臅r(shí)光中慢慢積累下來(lái)的，十分珍貴的寶物。
祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
你們的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
有一首歌唱過(guò)“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家………”我想說(shuō)的是我們?nèi)?8位同學(xué)也是一個(gè)家，一個(gè)溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來(lái)的默契足以讓彼此擁有許多共同語(yǔ)言。有時(shí)你們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤；有時(shí)會(huì)因?yàn)榭床粦T某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車(chē)頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿滿的純真與善良。
再過(guò)一個(gè)月就要分別了，你們都要懷著信心奔向新的學(xué)校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起堅(jiān)定的目光；不舍得好友關(guān)切的問(wèn)候；不舍得陪伴自己走過(guò)六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時(shí)候，我會(huì)想，再過(guò)幾年，當(dāng)你們擁有新伙伴的時(shí)候，會(huì)不會(huì)成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當(dāng)然不會(huì)。六年的友情不可能是說(shuō)散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來(lái)越遠(yuǎn)，天涯海角。但深深的思念和回憶會(huì)牢牢地牽住你們，會(huì)讓你們感知對(duì)方的心，在若干年后，在某一個(gè)城市，看到一張熟悉的.面孔的時(shí)候，你們同樣會(huì)為擁有對(duì)方而驕傲。
讓我們的手永遠(yuǎn)牽在一起，讓我們的心永遠(yuǎn)朝著同一方向，在星空下，我們?cè)S愿：讓我們彼此擁有對(duì)方80年，也就是自己的永遠(yuǎn)！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，我們快樂(lè)而又充實(shí)的小學(xué)生涯即將步入尾聲，我想每個(gè)同學(xué)心中既有充滿對(duì)成長(zhǎng)的期待，又有面臨離別的憂傷和不舍。在這將近六年的時(shí)光里，我們既有純真的快樂(lè)，又有成長(zhǎng)的煩惱；既有令人鼓舞的成就，又有令人沮喪的挫折。六（2）班這個(gè)快樂(lè)的大家庭讓我學(xué)會(huì)了很多在課堂和家庭學(xué)不到的知識(shí)與道理。我們這個(gè)大家庭的點(diǎn)滴小事使我深深懂得了尊重包容、團(tuán)結(jié)互助以及熱愛(ài)集體的道理及深刻意義。
說(shuō)到團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體，我們班的同學(xué)深有體會(huì)。記得有一學(xué)期，我們班連續(xù)三周沒(méi)有得到衛(wèi)生班流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都感到心情沮喪。衛(wèi)生委員把我們班的.所有同學(xué)召集在一起，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？我們班連續(xù)三周沒(méi)有得到衛(wèi)生紅旗了，大家知道原因嗎？是我們打掃得不仔細(xì)、沒(méi)有用心，還是大家缺乏爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)的責(zé)任感？我希望今后我們能團(tuán)結(jié)一致，一起努力讓我們班保持清潔整齊，讓衛(wèi)生紅旗回到我們班�！甭�(tīng)完衛(wèi)生委員的講話，我們班同學(xué)深受感悟。此后，每天早自習(xí)同學(xué)們都主動(dòng)犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生，為爭(zhēng)取衛(wèi)生紅旗回歸貢獻(xiàn)自己的一份力量。大家堅(jiān)信只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、一心一意努力爭(zhēng)取，衛(wèi)生紅旗就一定回歸我們班級(jí)。正如大家所愿，不久衛(wèi)生紅旗就常駐我們班級(jí)。這件事讓我感悟到團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力在成就一件事情上是多么的重要！
我們班還是一個(gè)充滿友愛(ài)互助精神的集體。我們班的同學(xué)心地善良、互幫互助，有同學(xué)需要幫助時(shí)其他同學(xué)立刻會(huì)伸出援助之手。同學(xué)忘帶鉛筆，其他同學(xué)就會(huì)馬上遞上一支的情況司空見(jiàn)慣。某個(gè)同學(xué)心情不好，情緒低落時(shí)，其他同學(xué)也會(huì)表示出關(guān)心，詢問(wèn)是否遇到困難，是否需要幫助。這樣的大家庭每個(gè)同學(xué)都會(huì)感到美好溫馨！
未來(lái)，我們都會(huì)有新的班級(jí)，新的同學(xué)。但讓我們保留和發(fā)揚(yáng)六（2）班留給我們的美好傳統(tǒng)和美德，尊重包容、團(tuán)結(jié)互助與善良友好將是我們一生都需要的必需品！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 9
親愛(ài)的小媛
你好！再過(guò)六周，我們就要迎接小升初畢業(yè)考試，就此分別了。
還記得六年前的那個(gè)秋天，我們?cè)诿利惖男@相逢，新的學(xué)期，新的老師，新的`機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
回首往日，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深地記在腦海中，一點(diǎn)也不曾忘記。
就在不久前的一個(gè)早讀，金老師讓我們讀背古詩(shī)，我和你萬(wàn)分配合地讀了幾遍之后，就開(kāi)始了相互背誦。前面七首古詩(shī)很是簡(jiǎn)單，都是以前不知道背誦默寫(xiě)過(guò)多少次的內(nèi)容，我們兩個(gè)飛快地相互背過(guò)。殊不知，在我們?cè)奖吃娇鞎r(shí)，我摔進(jìn)了你給我挖的大坑。
后面三首詞我以前從未見(jiàn)過(guò)，讀過(guò)幾遍后，雖然能背誦，但還是比你遜色一些，結(jié)果你卻不等我，竹筒倒豆子般一口氣背完所有，而不會(huì)背誦的我卻被你無(wú)情拋下，于風(fēng)中獨(dú)自凌亂，幽幽地向你投去了羨慕嫉妒恨的目光。
你的學(xué)習(xí)能力真是太強(qiáng)了，我想追上你，太難了！我暗自下定決心，一定會(huì)努力“回報(bào)”你。
過(guò)不了多久，我得知你在自學(xué)新概念英語(yǔ)，這可把我高興壞了，終于找到機(jī)會(huì)“回報(bào)”你了。我走到你跟前：“嘿！老李，你在學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)��？我們來(lái)比比背誦課文唄�！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭，好像察覺(jué)到了一絲不妙，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我拉過(guò)一邊的王思葆，向你背誦起了我們新學(xué)的87課《Have a crash》。你靜靜地聽(tīng)著，面無(wú)表情，心中卻如萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。漸漸地，在學(xué)習(xí)中這種你追我趕的事情已成為常態(tài)，我在你身上也學(xué)到了很多很多……
六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。但愿你也能記住我，記住我們那段難忘而珍貴的情誼。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開(kāi)心
小梓
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 10
親愛(ài)的小菡：
身為你六年的同學(xué)，我對(duì)你無(wú)比了解，你對(duì)我也是“好”得不得了。
我們總在一起討論數(shù)學(xué)題，必須承認(rèn)，你的思維比我廣�？僧�(dāng)我拿著有些難的題問(wèn)你時(shí)，你總是托著下巴，皺緊眉頭故作深沉，然后把題甩給我，一臉無(wú)奈。那天真無(wú)邪的樣子讓人牙癢，卻又無(wú)可奈何。
你的脾氣也是出了名的暴躁，那雙手曾是多少人的噩夢(mèng)啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲揪住肉，一轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直酸爽。我弱弱地給你提建議，你眨眨眼，輕輕地點(diǎn)頭。不愧是你，那樣信守承諾——你再?zèng)]掐過(guò)我，而是改用打、擰。
其實(shí)，你還是很可愛(ài)的.。不開(kāi)心時(shí)，嘟著嘴跑來(lái)跟我訴苦；上課時(shí)低頭，在課桌里看書(shū)——當(dāng)然，這種行為本身是不對(duì)的，還很壞眼睛，你一年級(jí)時(shí)，眼睛是多么明亮��！
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，你我間似乎并沒(méi)有什么特別重大的事件，唯一的記憶就是課間，我們撐著桌子聊天：書(shū)、動(dòng)畫(huà)、什么人干了什么事……常常聊得忘了時(shí)間。還有體育課，前面是綠蔭，頭上是驕陽(yáng)，腳下的紅色塑膠跑道上是我們奔跑的腳印。每次自由跑，你總甩我一大截，我累得氣喘吁吁，你卻如吃飯喝水一般輕松，下次等等我好嗎？幾圈下來(lái)，我癱在草地上，無(wú)比羨慕你的體力。令人惱火的是，你臉不紅氣不喘，揚(yáng)言還能再跑，這讓我情何以堪？
好啦，畢竟是同學(xué)兼好友的關(guān)系，我給你提一個(gè)意見(jiàn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)生氣、打人，要善于控制情緒，才會(huì)有更多的人和你玩。你生氣的樣子一點(diǎn)都不好看哦。
還有一個(gè)多月就畢業(yè)了，一起加油，我們都說(shuō)好了一塊去三十中，不許反悔！
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個(gè)階段的學(xué)業(yè)，即將步入更高一層學(xué)府繼續(xù)深造，開(kāi)始人生新的航程。回首3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場(chǎng)面，忘不了實(shí)驗(yàn)室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中家團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神，忘不了元旦晚會(huì)的精彩節(jié)目，忘不了文化節(jié)中一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景……在考試結(jié)束后的這個(gè)斑斕的夏季，對(duì)于未來(lái)學(xué)習(xí)生活你們一定在憧憬，在思考，在設(shè)計(jì)和描繪。
暑假來(lái)了，在娛樂(lè)放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：
首先，我們不要忘記自己的基礎(chǔ)知識(shí)，在開(kāi)學(xué)前還是要復(fù)習(xí)一遍知識(shí)，特別的理工類(lèi)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不去復(fù)習(xí)就會(huì)變得生疏，這些知識(shí)以后都是用的到的；
其次，要注意人身安全。在出行的時(shí)候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規(guī)則。另外暑假活動(dòng)盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的'是避免一些突發(fā)事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學(xué)習(xí)，不要到無(wú)人看管和人煙稀少的池塘、河流、海，以免發(fā)生溺水事件。不要自探險(xiǎn)，特別是禁止自去爬山，除了發(fā)生迷路的情況外，很可能會(huì)遇到不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)；
第三、讀一本好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以滌蕩?kù)`魂，拓展我們的視野，陶冶情操；
第四、體諒父母做一些力所能及的家務(wù)。父母千辛萬(wàn)苦將我們養(yǎng)，為他們分擔(dān)一些工作，做一個(gè)孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。
相信你們?cè)诮?jīng)歷了六年的校園生活后，帶著智慧、帶著夢(mèng)想，昂首走出校門(mén)，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。
祝福你們，愿美好的明天永遠(yuǎn)相伴于你的身邊。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 12
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
我們是從幼小銜接開(kāi)始做同學(xué)的，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了，我們還是同學(xué)。中途有很多人轉(zhuǎn)走了，從一年級(jí)開(kāi)始的同學(xué)只有六個(gè)了，其中就有你和我。
在小時(shí)候，也許我們會(huì)很幼稚，會(huì)有一些屬于自己的小秘密，也會(huì)有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來(lái)。但會(huì)做自己想做的事，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，每天無(wú)憂無(wú)慮。但是現(xiàn)在我們六年級(jí)了，學(xué)業(yè)逐漸增加，在一起出去玩的時(shí)間少了不少，也因?yàn)橐咔椴荒艹鋈�，更多�?是在聊天軟件上聊天。
記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當(dāng)時(shí)我們就勸，每一次都說(shuō)再也不和她玩了，結(jié)果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。
現(xiàn)在，我們雖然經(jīng)常拌嘴，但是都沒(méi)有真的討厭對(duì)方。有什么心里話有時(shí)也會(huì)互相傾訴。等任務(wù)繁重的小升初結(jié)束了我們可以去外面玩，體驗(yàn)一下沒(méi)有作業(yè)的暑假。
馬上畢業(yè)了，也不知道我們會(huì)不會(huì)去一個(gè)初中，會(huì)不會(huì)分在一個(gè)班，會(huì)不會(huì)還是同桌……也有可能在小學(xué)畢業(yè)就分開(kāi)了，分開(kāi)以后也不知道還能不能見(jiàn)到了。
日子沒(méi)勁，就過(guò)的特別慢，但凡有那么一點(diǎn)勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺(jué)得六年級(jí)、小升初好像離我很遙遠(yuǎn)，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠(yuǎn)都這么美麗聰明，開(kāi)心快樂(lè)每一天；希望你永遠(yuǎn)都笑得像一束陽(yáng)光，照亮你我前行的路！希望你以后想起這段日子的時(shí)候，沒(méi)有遺憾！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的同學(xué)：xx
20xx年5月2日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 13
親愛(ài)的六年級(jí)的孩子們：
你們好！
六年即將結(jié)束。六年中間，這是我第一次給你們寫(xiě)信。這也是唯一的一封信，在“唯一”的一封信里，當(dāng)然講的是最重要的事情。
知師莫若生，想都不必想，作為我的學(xué)生，當(dāng)然給你們講的最重要的事情，就是讀書(shū)，永遠(yuǎn)是讀書(shū)。
在今天，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最重要的事情；在今天，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)也是最重要的事情。想象一下，當(dāng)世界上的大多數(shù)人都愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的時(shí)候，這個(gè)世界該是多么溫馨、和諧與美好？我們有充足的理由相信，那份溫馨、和諧與美好，不僅屬于人類(lèi)，也屬于這地球上的一切生命。
都說(shuō)中國(guó)發(fā)展舉世矚目，然而我要告訴你們：決定這個(gè)國(guó)家人民的生活質(zhì)量、幸福指數(shù)乃至安全程度的，絕對(duì)不是人均收入、人均住房面積，更不是私家車(chē)的保有量、出境旅游的人次，而是書(shū)店、書(shū)城、圖書(shū)館、閱覽室的普及程度及興旺程度。
不要相信中學(xué)沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，沒(méi)有必要讀書(shū)的渾話！你以為重要的事情你永遠(yuǎn)有時(shí)間去做。更何況，閱讀和功課從來(lái)都是水漲船高的關(guān)系。不信，此刻就看看你的周?chē)�，有哪一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的同學(xué)不是博覽群書(shū)的家伙。
不要讓功課成為黑洞，耗盡你整個(gè)的中學(xué)——其實(shí)是整個(gè)的青春，整個(gè)的'生命。中學(xué)是一個(gè)人的世界觀形成的關(guān)鍵期。我從不相信一個(gè)閉目塞聽(tīng)、孤陋寡聞的中學(xué)生上了大學(xué)之后能夠自動(dòng)變得開(kāi)朗開(kāi)放、熱愛(ài)閱讀。一紙文憑只能為你搭起一座漂亮的積木房子——它連一陣風(fēng)都不能抵擋。
還記得《三只小豬》的故事嗎？最終救了三只小豬并且?guī)椭∝i戰(zhàn)勝大野狼的，是豬老三的磚頭房子。
現(xiàn)實(shí)對(duì)于年輕人往往不友善，生活看起來(lái)似乎處處有陷阱，然而你們想過(guò)沒(méi)有，最深、最真、最可怕的陷阱往往就是我們的自私、貪婪——尤其是懶惰。誘使豬老大、豬老二蓋起草房子、木房子，從而使他們落入險(xiǎn)境的，不就是投機(jī)取巧的懶惰心理嗎？世界是一片森林，這里鮮花盛開(kāi)，這里也有大野狼，要在這樣的地方擁有安全幸福的生活，就必須為自己蓋一座結(jié)實(shí)的磚頭房子。能給你們帶來(lái)安全、舒適與幸福的磚頭房子，就是用“經(jīng)典閱讀”建筑起來(lái)的廳堂、堡壘乃至宮殿。
經(jīng)典讀起來(lái)往往費(fèi)力。這就對(duì)了，蓋磚頭房子當(dāng)然要比蓋草房子、木頭房子辛苦很多。然而，這是絕對(duì)劃算、絕對(duì)值得、絕對(duì)明智的選擇。
希望你們?cè)跓嶂杂诮�(gè)人藏書(shū)的同時(shí)，互相借閱、積極借閱；希望你們因?yàn)槭种械臅?shū)而記得閱讀，記得你們?cè)?jīng)是同學(xué)——永遠(yuǎn)是書(shū)友。
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 14
親愛(ài)的小皓同學(xué)：
我知道你一直有一個(gè)想進(jìn)NBA的夢(mèng)想，每次上體育課的時(shí)候你都會(huì)先向老師問(wèn)：“老師，今天能打球嗎？”你有個(gè)堅(jiān)韌不屈的心，有著進(jìn)NBA的堅(jiān)心。
有一天，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室等老師的到來(lái)，這節(jié)是體育課，體育老師邁著大步越過(guò)教室的大門(mén)，小皓激動(dòng)的問(wèn)：“老師今天能打球嗎？”老師笑了一下說(shuō)：“等會(huì)兒要測(cè)1000看你們表現(xiàn)�！毙○┠笾^說(shuō)這次我勢(shì)在必得。老師帶我們下樓到跑道上，小皓蓄勢(shì)待發(fā)，那堅(jiān)定的眼神從臉上顯露出來(lái)，哨聲響了，小皓跑在第一名，很快就跑完四圈，還有最后一圈，他前面跑的太快，現(xiàn)在有點(diǎn)吃力了，他邁著沉重的腳步，喘這大口氣，最后100米，小皓并沒(méi)有放棄，是他那想打球的'堅(jiān)心支撐著他，他沖刺了，他沖過(guò)終點(diǎn)，臉上的痛苦瞬間消失了，因?yàn)樗揽梢源蚯蛄恕＠蠋熥屛覀冏杂苫顒?dòng)可以打球，小皓飛奔到器材室，似乎他忘了他剛跑完1000，他珍惜那一點(diǎn)兒的打球時(shí)間。
有一次，我路過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)小皓滿頭大汗，小草熱的都抬不起頭，小鳥(niǎo)熱的喳喳叫，而小皓卻把這天氣一點(diǎn)都不放在眼里，我走過(guò)去問(wèn)小皓：“你不熱嗎？你衣服都濕透了還打球？”小皓嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要去努力而那些困難只是你成功路上的絆腳石和大坑，你需要跨過(guò)這障礙，才能成功，只是相當(dāng)于塵埃進(jìn)了眼睛般的困難，你就要放棄，還談什么夢(mèng)想？”我震驚了，原來(lái)小皓為了籃球這么堅(jiān)心。
小皓，我第一次遇到你這樣的人，你也不高，但你把那些技術(shù)練得爐火純青，把擅長(zhǎng)的連到極致，似乎這就是為了夢(mèng)想而拼搏的人吧！
祝你越長(zhǎng)越高
小奧
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 15
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
經(jīng)過(guò)了小學(xué)一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)，我們每天在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特別是今年，你干什么事幾乎全是幫倒忙，比如說(shuō)前不久的一次科學(xué)課上，老師讓我們帶好蔬菜、水果，拿到實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡看它的'果實(shí)上的微生物，誰(shuí)知道你剛已過(guò)去，就二話不說(shuō)拿起顯微鏡亂動(dòng)，我本來(lái)看的很清楚，可你一動(dòng)，就什么也沒(méi)有了，你說(shuō)要修修，結(jié)果修著修著，把顯微鏡上的小白筒給抽了出來(lái)。我真服了你了。
后來(lái)，我又從你的作文里看到了這樣的一件事：那天你放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小孩摔倒了路上，你馬上跑了過(guò)去，把她扶起來(lái)，結(jié)果一扶沒(méi)扶好，她又摔倒了，她哭的更厲害了，你馬上溜了。
上周，你上交的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，同位說(shuō)：“你在反面改吧�！本瓦@樣交上了，老師說(shuō)：“這是你家的獨(dú)創(chuàng)的改錯(cuò)方式嗎?”結(jié)果老師給了他一個(gè)c和一個(gè)d.唉，你真讓我同情。
祝以后每天幸運(yùn)!
你的朋友：xx
20xx年5月14日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 16
親愛(ài)的小依：
時(shí)光就如白駒過(guò)隙，六年時(shí)光很快就過(guò)去了，我們也即將要分別了，謝謝你六年來(lái)的陪伴與支持。
記得有一次，我考試考不好，獨(dú)自一個(gè)人坐在位置上哭泣，你便跑來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，一次考差沒(méi)有關(guān)系，天才也會(huì)有失誤的時(shí)候�！笔悄愕陌参浚屛抑匦抡褡髌饋�(lái)，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。謝謝你，小依。
在這一學(xué)期的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳遠(yuǎn)比賽，你參加了壘球比賽。當(dāng)我忐忑不安地站在賽場(chǎng)上時(shí)，雖然未能陪伴在我左右，但你依然在遙遠(yuǎn)的足球場(chǎng)上為我吶喊助威：“加油！小吳，跳遠(yuǎn)好好跳，盡力去跳，我相信你�！笔悄愕墓膭�(lì)讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我?jiàn)^力拼搏，終于，我如愿以償，取得了第四名的佳績(jī)。謝謝你，小依。
當(dāng)然，我們之間也有些不愉快。那一次放學(xué)，你氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“剛剛你有沒(méi)有拿我的筆。”“我沒(méi)有，剛才我去上衛(wèi)生間了�！蔽乙荒樏Ｈ��！霸趺纯赡埽磕阋恢倍枷胍夷侵ЧP，不是你還能是誰(shuí)？”你質(zhì)問(wèn)著我�！氨緛�(lái)就沒(méi)有，誰(shuí)稀罕你的筆呀！”我怒氣沖沖地跑了出去。過(guò)了一會(huì)兒，你從后面追了上來(lái)說(shuō)：“小吳，對(duì)不起，剛剛是筆掉到地上了，我沒(méi)看到，誤會(huì)了你，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我吧�！蔽彝Ｏ铝四_步，笑著說(shuō)道：“下次可別再馬虎了�！闭`會(huì)終于解除，我們便高高興興地回家了。
雖然我們之間吵過(guò)無(wú)數(shù)次，但在我跌倒時(shí)，安慰我的人是你；在我難過(guò)時(shí)，陪伴我的人是你；在我無(wú)助時(shí)，幫助我的人還是你。
親愛(ài)的`小依，光陰流逝，多年后，愿我們?cè)俅蜗喾陼r(shí)，依然能攜手同行，走在開(kāi)滿鮮花的道路上。
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)半個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)老師。在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是讓大家把自己的名字寫(xiě)到一件白襯衫上，再重新編輯改動(dòng)一下位置，讓衣服變得更加漂亮。
前幾天，“六一”那天，我把白襯衫帶到了學(xué)校，讓大家簽名。記得當(dāng)時(shí)你們都好奇地問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“要你們簽名�！蹦銈兌嫉纱罅搜劬�，不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么。我突然想到網(wǎng)絡(luò)上流傳的一首歌：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎起像天線……”
等待大家簽完名，我又重新拿了一件衣服，把好看的部分剪掉，放到白襯衫上。頓時(shí)，白襯衫像新買(mǎi)的一樣，有自己獨(dú)特的風(fēng)格，多么漂亮��！
我們相處六年，就像兄弟姐妹一樣。記得我傷心時(shí)，是你們來(lái)安慰我，直到我不哭為止；記得在玩耍時(shí)，我摔倒了，是你們來(lái)幫助我，扶著我到醫(yī)務(wù)室去包扎傷口。
人們都說(shuō)六年的同學(xué)算什么，有那么多從小學(xué)到高中的好朋友，在上大學(xué)的時(shí)候還不是都分開(kāi)了嗎？小學(xué)的同學(xué)有什么可珍惜的？
但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，盡管以后不再在一起，哪怕不再聯(lián)系，但我們有相處六年的'感情，這純真的友誼將銘刻在心，終生難忘。
也許我做的這一切，你們已經(jīng)忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了大家默默地付出，那么多的心血，甚至為同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂而難以入眠。
謝謝大家，你們?yōu)槲腋冻隽颂�，就讓我在畢業(yè)典禮上的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)我的謝意吧！
祝愿你們前途似錦，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有巨大進(jìn)步。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，希望我們不斷攀登，可以在頂峰上相見(jiàn)！
你們的同學(xué)：
20XX年6月13日
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文 18
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在的我特別珍惜與大家相處的日子。為再過(guò)十幾天，我們就要分離了，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，各自踏上前進(jìn)的旅途。這六年里，我們一起鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，回想，那一點(diǎn)一滴都是那么的有趣啊。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看著你們一個(gè)個(gè)陌生的面孔，怯生生的總感覺(jué)有些和你們格格不入。但我并沒(méi)有被冷落。你們的熱情把我拉入了你們的世界，一晃就是同窗六年，一個(gè)個(gè)笑聲依舊回蕩在我耳邊。
哦，對(duì)了！不知道你們是否還記得上學(xué)期的教師節(jié)，為了那一天，我們?nèi)嗳藴?zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)一周的備案。在前一個(gè)星期中，我們?cè)诩议L(zhǎng)的準(zhǔn)許下，每天都在討論禮物。PPT，黑板報(bào)這些東西我們都考慮到了，只為了給老師過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。到了教師節(jié)那日，我們我們來(lái)的都特別早，主要是不想讓老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密。到了班級(jí)后，我們就按先前分配好的`一一行動(dòng)起來(lái)。可是當(dāng)時(shí)我們黑板報(bào)出現(xiàn)了問(wèn)題。粉筆不夠用了，我們立即讓后勤委員去幫忙拿，眼看的老師就來(lái)了，在關(guān)鍵時(shí)刻，粉筆送到了我們完成的最后幾筆。
我們按照事先安排好的流程，一步步去做贈(zèng)禮，合影，祝福，樣樣不差，這一年的教師節(jié)是我印象最深刻的一次。
只可惜夏天來(lái)得猝不及防，畢業(yè)季即將到來(lái)。我們相遇在夏天，也會(huì)將在夏天結(jié)束，但不能變的是我們的友誼。分別后人生猶如一條長(zhǎng)街。讓我們共同為這條長(zhǎng)街增添美麗的景致。加油吧！同學(xué)們！
你們的同學(xué)
20XX年5月22日
【六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文（精選22篇）06-18
六年級(jí)給同學(xué)的一封信的作文（精選15篇）06-27
六年級(jí)作文給同學(xué)的一封信（精選11篇）06-26
給同學(xué)的一封信六年級(jí)作文（通用11篇）05-09
六年級(jí)作文給同學(xué)的一封信（通用14篇）05-09
六年級(jí)作文給同學(xué)的一封信（通用94篇）05-16
六年級(jí)作文同學(xué)02-24
假期給同學(xué)的一封信作文11-18