我想對老師說六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我想對老師說六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想對老師說六年級作文1
“教師，是太陽下最光輝的職業(yè)。”“天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴�！笔前�，是誰在深夜還坐在書桌旁批改作業(yè)？是老師；是誰每天苦口婆心地給我們講解習(xí)題？是老師；是誰默默無聞地幫助我們上進(jìn)？是誰勤勤懇懇地奉獻(xiàn)，不求回報？是老師！是老師！還是老師！
老師，一個多么平凡的字眼，可它卻有著不平凡的意義。他們澆灌了多少祖國的花朵？使多少幼小的花朵成為了祖國的棟梁之才？
老師，一個多么無私的職業(yè)�！敖處熓侨祟愋撵`的工程師�！碧拼笤娙死钌屉[也曾經(jīng)說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩鲜遣徽绱盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線；不正如甘露輕輕地澆灌我們這一株株茁壯的樹苗？
老師，是多么偉大啊。他們在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
老師像園丁，在辛勤地培育著祖國未來的棟梁之材；老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為祖國的花朵滋補營養(yǎng)；老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為祖國的花朵指引前進(jìn)的道路。
老師，謝謝您，謝謝您為我們?nèi)找共賱�，我們一定不會辜�?fù)您的期望，我們一定會好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。老師，如果我們是在知識海洋中的一葉小舟，那您就是指引我們前進(jìn)的領(lǐng)航燈。
老師，我們謝謝您。
我想對老師說六年級作文2
每個人在一生中，會遇到數(shù)不勝數(shù)的老師。老師是什么樣的人?老師是無私奉獻(xiàn)、不求回報的人，老師是燃燒自己、照亮他人的人，老師是人類靈魂的工程師，老師是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人。
在我的記憶深處，有一位姓蔡的老師，她是我的啟蒙老師。蔡老師既漂亮，又有耐心，總是娓娓動聽地一遍又一遍地教我們還沒有聽懂、還沒有學(xué)會的知識，我們從來沒有聽到她有一句怨言。因此，我會永遠(yuǎn)記住這位美麗、善良、有耐心的啟蒙老師——蔡老師。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了充滿美好回憶的幼兒園，在小學(xué)上六年級了。現(xiàn)在的語文老師姓邵，雖然才教了我們幾個星期，但我看得出她對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們的耐心引導(dǎo)。在這兒，我送給她一句陶行知的名言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
我的數(shù)學(xué)老師姓李，她從三年級開始就一直教我們到現(xiàn)在了。她不僅嚴(yán)厲，而且對我們作業(yè)的要求也很高。我知道，她是想讓我們?nèi)蘸蟪蔀樽鎳臈澚褐?我也送她一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜�！�
我的英語老師姓陸，從開始學(xué)英語起，就教我們了。她對作業(yè)的要求也很高，還經(jīng)常讓我們讀、背。我也知道，她是要我們學(xué)好英語，出國為國家爭得榮耀。我也送她一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
普天之下所有辛勤耕耘的偉大而又平凡的老師，我要送給你們一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我想對老師說六年級作文3
親愛的老師我想對您說一件事情。
事情是這樣的:暑假四年級的一次期末考試后，我們來領(lǐng)試卷，當(dāng)您親手發(fā)給我的時候，我首先先把分?jǐn)?shù)給擋著，我輕輕的向右移動一點，我看到了一個1，我心驚肉跳，過了一會兒，我又向右移動了一點兒，我又看到了兩個零在對我微笑，然后我輕輕地松開了手，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很驚訝我考的分?jǐn)?shù)，竟然是100分，我真不敢相信自己會考這么高的分?jǐn)?shù)，我咬了一下自己的嘴唇，我驚訝的說:“沒錯，我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了，我在看看我的“對手“陳怡，看到了她的分?jǐn)?shù)是九十八分，我心里想陳怡考九十八分，就沒有人超過她了，哈哈!我看到她做的題目，啊的一聲，我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。
結(jié)果我錯了，然后我就把考試卷塞到書包里去了，這張考試卷一直都壓在我的心里，我的心跳都能聽見，我比考試前還要緊張，心跳就撲通!撲通!的跳著，讓我害怕。老師笑著對我說“你能及時改正就是好孩子，下次老師改錯的.時候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母，誰都有犯錯的時候，只要你下次不要這樣就行了，而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了，我對老師點了點頭，老師我明白了，我心里默默的在想，得不到第一就得不到第一，再說分?jǐn)?shù)也代表不了什么，只能代表分?jǐn)?shù)，最重要的是人品，你說是不是?
這就是我的心里話，您的心里話呢!
我想對老師說六年級作文4
老師，我想對你說的話特別多，多的一口氣說不出來。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問我：“為什么呢？”這一句話。因為今天是教師節(jié)，所以我要把所有的話都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經(jīng)教過我?guī)啄甑慕?jīng)驗�，F(xiàn)在一根教棒就等于一個大石頭。想起老師用去全身的力量為我們講課，真是太苦了。說到這里，相信大家已經(jīng)知道我的第一句話是什么了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話當(dāng)然會有第二句話。那就是祝全體老師“教師節(jié)快樂�！边@句話有個故事。有一天，我去學(xué)校上學(xué)進(jìn)了教室。沒想到同學(xué)們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來的。他們就說。“是自己花錢買的鮮花。”沒有想到，這些花是學(xué)生們用自己最寶貴的錢買的。因為我沒給老師買花，所以很遺憾。
當(dāng)時我就想去買花，可是校門已經(jīng)關(guān)上了。我就打算回家給老師發(fā)一個短信，祝老師節(jié)日快樂。學(xué)生對老師的尊敬讓老師感動得眼淚都要流下來了，表示特別感謝。我靜靜地看著老師，老師顯得更加漂亮。
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