六年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙壍淖魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文1
有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤人們的心田。溫暖——家“乖乖，做作業(yè)累了吧，來，把可可奶喝了，把點(diǎn)心吃了，休息一會兒再做吧！別累壞身子。要臨近考試了，身體不好可不行啊！”我放下手中的作業(yè)，揉了揉蓬松的眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，接過媽媽給我的可可奶和點(diǎn)心，又開始復(fù)習(xí)。
要臨近期末考試了，我們都在夜以繼日的抓緊復(fù)習(xí)，想考個好分?jǐn)?shù)。“趁熱吃了吧！”媽媽又開始催促了。我不再推遲，喝一口可可奶，吃一口點(diǎn)心，媽媽在一旁滿足的看著。看見我吃完了，才微笑地收好殘局走出去�？粗鴭寢尰秀钡纳碛�，我心里一陣暖意與愧疚。想起平日對媽媽的冷漠，想起以往對媽媽的沖撞，再對比媽媽對我無微不至的愛，心里陣陣酸楚和隱痛。這時(shí)，窗外下起了小雨，一股寒意襲來，我打了個哆嗦，身上起了雞皮疙瘩，我仍然繼續(xù)復(fù)習(xí)。
為了考個好分?jǐn)?shù)，這點(diǎn)兒冷也不礙什么�！氨吕渲�，小心感冒�！眿寢屇昧艘患路哌^來，披在我身上。雨仍在下，可我一點(diǎn)兒也不冷。溫馨—同學(xué)“嗯，這個題是這么做的……”“哈哈哈哈……我還有個笑話……”教室里傳來同學(xué)們的朗朗笑聲。我們這個團(tuán)體和諧、快樂，大家都和睦相處，真誠待人。咦，大家怎么都圍在操場中間呢？我也湊了個熱鬧。呀，是同學(xué)的腳擦傷了。鮮血如泉涌，那同學(xué)緊咬牙關(guān)，強(qiáng)忍住淚水。女生有的掏出紙巾，有的詢問傷勢，有的報(bào)告老師。男生有的扶起那同學(xué)，有的架起那同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，有的想背起那同學(xué)。好不熱鬧�？吹竭@個場面，我就回想起那個溫馨的時(shí)光。
那時(shí)正在流行甲型HIN1流感，班上很多同學(xué)因病請假。好不容易流感完了，身虛體弱的我卻不幸感染了。在病床上無聊的我拖了幾天課，真想老師的講解，真想同學(xué)的笑聲，真想班里的課桌和黑板。那天，劉睿婷、高旭奇、吳喬木來病房看我，他們給我講笑話，講學(xué)校發(fā)生的趣事，輔導(dǎo)我做作業(yè)，給我繪聲繪色地講課文，把上課時(shí)做的筆記抄在我的書上。我露出了這幾天難得的笑容。出院后，我回到了盼望已久的校園。同學(xué)們見我回來了，喜出望外，把我圍了個水泄不通，七嘴八舌地說這說那。我微笑地注視著他們，那些熟悉的臉龐永遠(yuǎn)刻在我心上，那么親切和溫馨。溫情—人間大雨不停的下，水有一厘米深了。天烏蒙蒙的，天與地之間像拉了一塊雨簾，你看不見我，我看不見你。
模糊的身影在不停的蠕動著。我在這清冷、無助的空曠街道上走走停停。四周無避雨之處，我只穿了一件單薄的衣服，寒風(fēng)刺骨，我冷得直哆嗦�！鞍√纾 蔽掖蛄艘粋�大大的噴嚏。糟了，我被淋感冒了！“小姑娘，上完補(bǔ)習(xí)班在外面冷感冒啦？”一把大傘為我遮住了風(fēng)雨。我回頭一看，是個拎著菜籃子的中年婦女�！班拧蔽抑嶂卮稹ｋm然阿姨的目光慈祥，沒有惡意，但我還是內(nèi)心防備著，生怕透露出一點(diǎn)兒信息�！袄浒�？把這衣服穿上。”阿姨從籃子最下面拿出了一件大衣，遞給我。我猶豫了一會兒，但還是接了過去。大衣有棉花，所以暖暖的。我全身上下暖和起來�！澳慵以谀膬海俊卑⒁虇柕��！扒斑呌颐婺菞l小巷，再往左拐，向前再走一點(diǎn)兒就到了�！薄澳阕≡贑區(qū)吧！我也住在那個小區(qū)，在A區(qū)。”阿姨一路上一邊給我剝水果，一邊問寒問暖。像對待自己的孩子一樣對我。我心里一陣?yán)⒕�，想到對阿姨的懷疑，真有點(diǎn)兒對不起她呢！到家了，阿姨目送我上樓，我感激的擺擺手，可是阿姨早就走了。
愛就在身邊，它可能是一個無言的舉動，也可能是一句溫暖的話語，只要用心體會，你總會感受到的。
六年級的作文2
我先總結(jié)一下數(shù)學(xué)。這次月考雖然考了100，但還是覺得結(jié)合普通考試有一些需要注意的地方。個人認(rèn)為選擇題、計(jì)算題、判斷題不是問題，但也不可小覷！這三項(xiàng)測試主要集中在邏輯思維、細(xì)心程度和數(shù)學(xué)理論上。當(dāng)然這些題目往往都有很大的分?jǐn)?shù)，這是我考試的重點(diǎn)！不過做這類題目還是有一些技巧的，比如選擇題。我們不僅可以根據(jù)題目進(jìn)行選擇，還可以在一些計(jì)算量較大的題目中使用四個選項(xiàng)來“試營業(yè)”。判斷要看你上課的細(xì)心、耐心和聽力水平，也就是上課不能出錯。查算題的時(shí)候可以抄下來再算，或者用結(jié)果“倒著試”。在簡單的計(jì)算和求解方程和求解比時(shí)，可以用兩種方法來檢查。其次，我犯了很多個人錯誤，需要特別注意題目，最值得注意的是填空。雖然每個題目的分?jǐn)?shù)只有一分，相對于其他題目來說很小，但我的目標(biāo)是滿分。對于這樣的題目，一定要多讀，多想，多寫，注意微小的單位名稱，等價(jià)關(guān)系，半徑，直徑，周長，面積，比或比，比例等�？傊�，填空，要沉著冷靜，耐心細(xì)致！第二，要注意分?jǐn)?shù)非常大的操作題和解題。解題中，一個單元名可能會“殺了你”，而操作題可以說是難度系數(shù)最大的題。需要靜下心來，仔細(xì)思考，想清楚關(guān)系，明白問題的目的。檢查的時(shí)候我會優(yōu)先檢查這兩項(xiàng)，保證100%正確！第二，總結(jié)英語，雖然這次英語考試我考了98分，這是一個很高的分?jǐn)?shù)，但是我并不滿意。因?yàn)殡m然最后一個大項(xiàng)經(jīng)過仔細(xì)考慮是完全正確的，但是忽略了前面的問題，尤其是聽力，這是錯誤的。這個問題一點(diǎn)都不難，但是因?yàn)椴恢匾暵犃�，我覺得平時(shí)聽力都可以，大考也沒問題。所以老師第一次報(bào)了之后，就開始東張西望，毫不在意，但是這個問題也很不對。給我就是。期中考試，老師匯報(bào)聽力的時(shí)候我一定要謙虛，把杯子放在別人的茶壺下面，好好干，專心！第二個問題提出的問題，可以說是我的老問題了。以前這個問題扣除滿分0.5分和1分的差距，就是——太牽強(qiáng)。我總結(jié)過，扣這個分的主要原因是過于相信自己，渴望創(chuàng)新成功。就像語文作文一樣，想要創(chuàng)新，只有有足夠的把握和實(shí)力才能嘗試。其實(shí)有時(shí)候，迎合人的思想，按部就班的遵循原則，才能保證題目做對。不要在所有話題上都走自己的路，否則你可能會輸。最后，歸納語言。雖然我月考97分，但是之前的題都沒問題。不過這篇論文畢竟是之前準(zhǔn)備好的，思考過的，考慮過的，所以考得好不高興，考得不好丟人是理所當(dāng)然的事。況且第二篇論文也準(zhǔn)備好了，只是這次的準(zhǔn)備不太理想。按要求寫句子不是真正的“類比”，比較做什么不是類比。期中考試，我要注意這一點(diǎn)，不要寫模棱兩可的答案，牢記老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。閱讀題的答案也有很多模棱兩可、不準(zhǔn)確的地方。期中考試一定要寫出完美準(zhǔn)確的答案！閱讀題要多思考，多推敲，多理解。結(jié)合自己的問題，我覺得我需要做好這些步驟。1.做題前，反復(fù)看題，尤其是作文題，多畫圈，做好提綱，寫之前想清楚，不要寫了才發(fā)現(xiàn)有更好的。寫下注意事項(xiàng)，切記不要浮躁，想好各種問題的對策，想好老師上課和考前強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，認(rèn)真仔細(xì)。2.特別注意之前漏掉的題目類型，尤其是看短文的時(shí)候，要淡定，品味文章，了解作者的想法和感受，認(rèn)真思考，認(rèn)真填寫，聯(lián)系短文。做其他題目的時(shí)候也要慎重，多思考。3.就像之前同學(xué)說的，時(shí)間的分配很重要。試卷的大小和難易程度決定了你的寫作和速度，但不能決定你的態(tài)度�？荚嚨臅r(shí)候一定要安靜，不管數(shù)額有多大。4.檢查很重要�？纪暾麖�?jiān)嚲砗�，一定要做一些檢查，從小到括號，滿足每一項(xiàng)的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)做，這樣才能幫助你三思，做到100%正確。面對迫在眉睫的期中考試，保持心態(tài)，復(fù)習(xí)，回憶，用我們的努力去獲得一片美麗的藍(lán)天！
六年級的作文3
今天是個圣誕節(jié)，也是我們學(xué)校一年一度的體育盛會。
終于輪到我們?nèi)昙壛�，口哨聲、歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，校園操場上人頭攢動，比賽激烈，可謂是熱鬧非凡，蔚為壯觀，而且在比賽中我們也取得了較好的成績，真的是個值得紀(jì)念的日子。然而，我想說的并不是這個，而是如何引導(dǎo)孩子們正確對待比賽。因?yàn)楸荣惤Y(jié)束后，有同學(xué)因遭到他人的埋怨，哭了。再加上比賽報(bào)名時(shí)有些孩子退縮的表現(xiàn)，讓我覺得有必要對孩子們說些什么了。
首先，一定要積極參與。無論是什么活動，不管能不能獲獎，只要是學(xué)�；蛘甙嗉壟e行的有意義的活動，我們都要積極參與。只有積極參與活動，你才能夠擁有切身的體驗(yàn)；只有積極參與，你才能體驗(yàn)到活動本身帶來的快樂；也只有積極參與，你才能在活動中獲得成長。就拿老師征集投球成員名單的事情來說，當(dāng)時(shí)我問到了很多同學(xué)，你們不是搖頭，就是說我不會。既然不會，那么平時(shí)的體育課上，為什么不加強(qiáng)練習(xí)？即使很多人都不會，你為什么就不能勇敢地去試一試呢？盡管今天參賽的這幾個同學(xué)，投球成績不怎么好，但是她們也盡力了。只要盡力，不管投進(jìn)幾個，即便是0個，老師心里也是高興的。因?yàn)樗齻冊诿鎸w榮譽(yù)時(shí)，選擇了勇于付出，而不是畏首畏尾。在老師看來，這要比那些有能力而又退縮不敢參加比賽的同學(xué)強(qiáng)太多了。所以，老師要感謝這些積極參與活動的同學(xué)，積極為班級爭光的同學(xué)，心里裝著集體的同學(xué)。還有孩子埋怨說我們班接力賽跑了第二名，就是因?yàn)槟衬撑艿锰�。親愛的孩子們，你們覺得這樣做對嗎？還有，四大項(xiàng)比賽男女生每項(xiàng)各十人，共80人次，我們有沒有積極要求參與其中的一項(xiàng)？而相比之下，有的同學(xué)四項(xiàng)比賽活動全部都積極參與其中，我們?yōu)槭裁淳筒荒艽竽懙卦囈辉�，爭取一席之位呢�?/p>
其次，平時(shí)要堅(jiān)持鍛煉。學(xué)校之所以舉行體育運(yùn)動會，是想以此提醒大家加強(qiáng)鍛煉身體。身體是我們革命的本錢，身體健康了，我們才會有精力去進(jìn)行一切學(xué)習(xí)活動。所以每天堅(jiān)持鍛煉，堅(jiān)持晨跑，堅(jiān)持做好廣播體操、大課間活動，堅(jiān)持上好我們的體育課，這是最基本的健康保障�？墒怯行┩瑢W(xué)就因?yàn)槠綍r(shí)不堅(jiān)持鍛煉身體，身體經(jīng)常生病不說，在比賽的時(shí)候表現(xiàn)也明顯不如別人，所以要想身體好，鍛煉在平時(shí)。這次比賽，我們也看到了，其中拔河，還有接力賽三班都取得了第一名，知道這是為什么嗎？在老師看來，除了一些客觀的因素（吃得胖，大個兒多等）之外，最主要的是還是三班同學(xué)平時(shí)就好好鍛煉了，已經(jīng)做好了比賽的準(zhǔn)備，俗話說，有備無患，不打無準(zhǔn)備之仗就是這個道理。據(jù)我所知，在統(tǒng)計(jì)報(bào)名之前他們班老師早早地就從班長手里拿到了參加比賽的報(bào)名單。而我們呢？同樣是體育課上已經(jīng)訓(xùn)練過的項(xiàng)目，也是體育老師挑選好的人員，我們班為什么沒有名單？所以要想出成績，功夫下在平時(shí)。體育運(yùn)動，比賽不是目的，目的是讓我們養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。
第三，友誼第一，比賽第二。不管是剛比賽完，還是已經(jīng)回到教室里，一直有同學(xué)說別的班級在拔河比賽時(shí)人多了。親愛的孩子們，友誼第一，比賽第二。請問你們在比賽時(shí)或者觀看比賽時(shí)獲得快樂了嗎？（獲得了快樂）身體得到了鍛煉了嗎？（得到了）這就夠了，親愛的孩子們。只要我們在比賽時(shí)盡力了，無論得第幾名對我們本身來說都是一種勝利。假如你真的看到別的班多了一個人，當(dāng)時(shí)為什么不提出來呢？假如別的班真的多了一個人，那么即便我們失敗了那也是勝利了，因?yàn)槲覀兪亲袷赜螒蛞?guī)則的勝利者。所以，不要在為他們多不多人而糾結(jié)，自尋煩惱。明白了嗎？
我運(yùn)動，我快樂，我健康，我成長。體育比賽，重在參與。就像接下來的書香班級大賽一樣，獲不獲獎是次要的，重要的是能夠積極參與。我親愛的孩子們，你們懂了嗎？
六年級的作文4
“回來，回來！”媽媽扯著嗓門兒大聲喊道，“你給我回來，功課都完成了嗎？”
“完——成——了——”站在樓道口正準(zhǔn)備溜出去玩耍的我，故意拖長聲音回答，以示我強(qiáng)烈的不滿。在媽媽眼里，除了吃飯、睡覺，其余時(shí)間都應(yīng)該用來學(xué)習(xí)。我耷拉著腦袋，心不甘情不愿地轉(zhuǎn)身回家。剛到家門口，媽媽洪亮的聲音就“如雷貫耳”：“你這個瘋丫頭，整天就想著玩兒！瞧你寫的這是什么作文？語句不通順，段落之間一點(diǎn)兒過渡也沒有，你這是在應(yīng)付了事！”
媽媽瞪著眼睛的模樣真是可怕�！奥牭�?jīng)]有，馬上重寫！你要知道，沒有文化就沒有出路。當(dāng)年媽媽家境困難，上不起大學(xué)，現(xiàn)在就只能當(dāng)個小職員。如今還要兼職，為的就是給你創(chuàng)造好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。你到底明不明白媽媽的苦心？”
這些話我已經(jīng)聽了不下幾百遍了，就連說夢話時(shí)都能一字不漏地倒背出來。我趕緊舉手投降：“媽，我深刻認(rèn)識到自己的錯誤了，我馬上就去看書。”說完我立刻逃回自己的房間，關(guān)上門的那一刻，長長地吁了一口氣。
我趴在書桌上，胡亂地翻著面前攤開的《森林報(bào)》。突然，我發(fā)現(xiàn)有只蟲子正在書頁里蠕動。我對著它吹了口氣——蟲子就被這陣“大風(fēng)”刮到了桌面上。我繼續(xù)裝模作樣地翻書，但是翻了沒幾頁，就發(fā)現(xiàn)那只蟲子又爬到書本上來了。
當(dāng)我準(zhǔn)備再次吹氣的'時(shí)候，它突然開口說話了：“你干嗎老是粗魯?shù)刳s我走？我好不容易才爬上來，你不想看書，別影響我看書。
我被這只會說話的蟲子驚得呆住了。我狠狠地掐了一下自己的大腿，很疼！又使勁揉搓自己的雙眼，沒錯，我不是在做白日夢，那只蟲子正氣呼呼地瞪著我呢！
“你……你是怎么來的？我……我……對不起……”我語無倫次，不知道該怎樣跟一只蟲子解釋，臉“唰”地一下紅了，這是以前被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，不曾有過的感受。
“瞧你剛才的樣子，就知道你是個貪玩、不愛看書的孩子。看書不僅能豐富一個人的學(xué)識，還能充實(shí)自己的內(nèi)心世界。當(dāng)你真正沉浸到書里時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，看書是一件多么享受的事情。還有，***媽辛辛苦苦掙錢供你讀書，你真是太辜負(fù)她的期望了。唉——”蟲子滔滔不絕地說完，還不屑地瞥了我一眼。
蟲子的這番話，讓我的臉紅得徹底變成了熟透的西紅柿�！捌鋵�(shí)，我也很想好好看書，就……就是控制不住，老愛開小差�？墒恰銥槭裁匆磿。俊蔽业椭^，不敢直視書頁上的蟲子，從牙縫里勉強(qiáng)擠出這些話。
“我為什么要看書？因?yàn)槲沂且恢挥袎粝�、愛學(xué)習(xí)的蟲子。自從榕樹爺爺把我變得會說話、能識字以后，我就每天鉆到書里，廢寢忘食地學(xué)習(xí)。我要成為昆蟲王國里最有學(xué)問的蟲子，希望以后能夠和人類進(jìn)行溝通，讓昆蟲與人類和諧相處�！毕x子的眼神中飽含著對未來的美好憧憬，讓我不由得羨慕起來。
蟲子又接著說道：“愛上讀書吧！科普書會告訴你許多自然界里隱藏的奧秘，童話書會為你插上想象的翅膀，中外名著會豐富你的思想，詩集會讓你擁有浪漫的情懷……祝你早日喜歡上它們！天不早了，我也該回家了，再見！”說完，蟲子就快速地爬走了，留下了陷入思索中的我。
一夜之間，我發(fā)生了翻天覆地的變化。在遇到蟲子之前，我是一個貪玩的小女孩兒，而從現(xiàn)在開始，我加入到了愛讀書的好孩子行列。聽了蟲子的話，我立志要像“書蟲”一樣，成為一個有學(xué)識的人。
第二天是周末，我一改以往賴床的壞習(xí)慣，早早就坐到書桌前，把《森林報(bào)》從頭到尾認(rèn)真地看了一遍，同時(shí)期待著能再見到那只滿腹經(jīng)綸的蟲子�？墒牵僖矝]有出現(xiàn)。我想，它應(yīng)該是躲到別的地方看書去了。祝親愛的蟲子看書愉快，早日夢想成真！
六年級的作文5
西岳華山，素來以“險(xiǎn)”而聞名天下。假期里，我們一家子來了趟說走就走的旅行，好好領(lǐng)略了一番華山之險(xiǎn)。
俗話說得好，“自古華山一條路”。當(dāng)你真正進(jìn)入華山，你才能感受到那唯一的一條路，也是那么的險(xiǎn)峻。華山山勢三面絕壁，植被層嵐疊嶂，當(dāng)你置身山中，感受那云霧在你身邊繚繞，溪水在你腳下流淌，輕盈的陽光，透過枝葉間的縫隙，零星地灑落在你前方的小徑上，這時(shí)，你會恍然大悟，原來“曲徑通幽”說得就是這番景色。
都說登華山，宜早不宜晚。早上七點(diǎn)，我們一行人就已到達(dá)了華山山腳，開始徒步進(jìn)入山門。剛開始，我信心滿滿，不就是爬座山嘛，沒什么大不了。但走完一小時(shí)的陡峭濕滑的山路后，我卻累得氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫。
正打算繼續(xù)堅(jiān)持，忽聽有人說：“你們?yōu)楹尾蛔鞯�？從這上去，還要有8700多級臺階才能到西峰呢！”天哪！8700多級臺階！我差點(diǎn)嚇暈過去！再望望前面，我們走的還都是斜坡，也就是說，我們連一級臺階都沒走到！但既然已經(jīng)開始了，也只能往上爬了。我像一只猴子，手腳并用地向上爬，爬了整整5個小時(shí)，我們終于到達(dá)了北峰。然而，正當(dāng)我們歡呼雀躍之際，聽人說才知道，北峰還僅僅是華山五峰中的最低峰。
再繼續(xù)往上爬，就來到了蒼龍嶺。所謂蒼龍嶺，是在一塊大大的，有崖底探上來的石頭修起的棧道。它筆直地向前伸去，約有100米長，但只有1米寬，和大型獨(dú)木橋沒什么區(qū)別。我踏上蒼龍嶺的第一步，就感覺到腳底發(fā)癢，雙手死死地抓住兩邊的欄桿，生怕自己摔下去。再看看腳底下，這可真是萬丈深淵，比廬山瀑布還長，比大海還深，嚇得我腿都軟了，臉色發(fā)白。又看看天上，本以為很高的距離，可連云都沒到！我一路抓著欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過去。
最驚險(xiǎn)的，還是云梯。站在云梯下，抬頭仰望，哇，這云梯周圍還真實(shí)被一團(tuán)又一團(tuán)的云霧罩著，好似人間仙境！這云梯，所謂的“梯”，可不是像梯子那樣斜斜地、緩緩地?cái)R置，更不是像樓梯那樣可以直接走上去。它，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是90度垂直地面的，這還不算，中間有部分山壁，居然還是凸出來的。而且，它每走一格，用來踩腳的地方就小一些，真是讓人毛骨悚然！我鼓起勇氣往上攀爬，左右手抓好鐵索，雙腳站上去一格，先上手，再踏腳，前幾格90度的倒對我這個攀巖愛好者來說，問題不大。到了中間凸出來的地方，根本沒有地方踩腳！我進(jìn)一格又退一格，猶豫著要不要放棄。想想在爬的就我一個小朋友，放棄也不丟臉。然而，一停下來，周圍就響起了為我加油的聲音，無論是男的，女的，我認(rèn)識的，不認(rèn)識的，都在為我加油。一旁的媽媽也告訴我：“上一格不行，第二格有地方踩，只是手要抓緊罷了。”于是，在那么多人的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，踮起腳，雙手盡量往上夠，一口氣上兩格。“我成功了！我做到了！”我的心在歡呼著。過了那段最難爬的，下來就好爬了，我很快過了云梯�；叵雱偛趴烧媸求@險(xiǎn)，我差點(diǎn)就掉下去了。不過，那種感覺好爽，盡管之后還心有余悸。
最難的一段過去了，越登越有信心的我們繼續(xù)往上爬，穿過云霧，很快走過中峰，東峰和南峰�！拔覀兊琼斃�！”只聽有人一聲歡呼，我的內(nèi)心也跟著狂喜著，一眼望去，遠(yuǎn)處有一條線，那應(yīng)該是云和天的交際線吧。足下，一座又一座山的頂峰依稀可見，山尖尖煙霧繚繞，恍若從云上冒出來。真讓人懷疑，我們這是在天上行走嗎？腳踩群山頂，一覽眾山小，一種豪邁、灑脫的感覺洋溢心頭……
我們坐著索道下了山，我的腳已經(jīng)不聽使喚，但心里卻是滿滿的成就感。從早上7點(diǎn)到下午6點(diǎn)，歷時(shí)十一個小時(shí)，真正爬過了我國以“險(xiǎn)”著稱的西岳“華山”。
六年級的作文6
愛無處不在，愛的聲音無處不在，我也不例外哦！
“起床了，都八點(diǎn)了，還不起床呀？到時(shí)候又趕作業(yè)，你抓緊時(shí)間做完老師布置的作業(yè)啥，有時(shí)間也做做其他課外作業(yè)嗎，不然成績怎么搞得上去呢？……”你看��！有點(diǎn)潑��！唉！你們可別以為是《紅樓夢》里面的璉二奶奶哦，那可是我媽。幾乎每個周末的早上都有連珠炮似的聲音砸向正在做“黃粱美夢”的我。唉！你們可別只笑我一個人，其實(shí)，還有兩位也有如此“待遇”；那就是——我的老爸和小妹。雖然這些聽起來很“煩”，但如果細(xì)細(xì)品味，這里面卻蘊(yùn)含著甜蜜的愛！
記得有一次，如果要是抱怨的話，那我們簡直就是自作自受呀…
“你書都裝好了嗎？衣服多穿點(diǎn)，今天可能會變天哦，唉！你們沒一個讓我省心的……”幾大串的話語向我砸過來。這聽起來讓我后背“發(fā)涼”的聲音，從我起床到離家上學(xué)，幾乎未間斷過哦！不行，明天就要放國慶長假了，如果不離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，自己遲早會“走火入魔”的，我得找老爸“智多星”了，我想老爸一定有辦法的。想著想著，自己不知不覺已經(jīng)踏進(jìn)了學(xué)校的大門……
晚上，已經(jīng)回家的我正在考慮如何向老爸尋求“幫助”。眼睛一亮，有了，自己拿著作業(yè)走向老爸的書房。正在忙家務(wù)的媽媽轉(zhuǎn)過頭來，看著偷偷摸摸的我說：“你干什么去？”我很配合地笑著說：“當(dāng)然是問問題啥！”看著老媽的表情，自己都有一點(diǎn)佩服自己，呵呵！正洋洋自得的時(shí)候，幾串大字砸向了我：“哦，問問題呀，你應(yīng)該少問你老爸，自己多想想呀，如果到你考試的時(shí)候，怎么辦呀？所以說……”天��！這簡直可以申報(bào)“吉尼斯記錄”了。好漢不吃眼前虧，先開溜。
進(jìn)了書房總算松了一口氣，又急忙地跑向老爸身邊說：“老爸，老爸你有什么辦法？讓我們遠(yuǎn)離這個‘緊箍咒’呀？”老爸推了推鼻梁上眼鏡，驕傲地說：“你老爸當(dāng)然有辦法�！薄笆裁崔k法呀？快說呀！”這時(shí)的我早已迫不及待了�！昂俸佟彼贸鲆粡埰�，“這是我為你媽報(bào)的旅游團(tuán)，她便可以出去旅游。這樣我們便可以不用聽‘緊箍咒’了！”我崇拜地說：“哇噻！老爸你好棒喲！”這時(shí)，小妹也進(jìn)來了。原來她也是來向老爸尋求幫助的呀！我們告訴了她我們的“實(shí)施方案”。她高興的叫起來：“哇！老爸你簡直是我的偶像！”老爸便自豪地說：“那是！”唉！無語。
我們幾個拿著票給老媽，起初我們以為不會成功的，但是出乎我們意料的是老媽居然答應(yīng)了，還說她得去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我各小妹露出不舍的表情，可是心里早就樂開了花。
第二天早上，我們便送老媽離開。老媽一邊上車一邊說：“你們記得吃飯后要洗碗，搞衛(wèi)生，洗衣服……”車子漸去漸遠(yuǎn)，我們?nèi)匀荒苈牭嚼蠇尩哪钸堵�。唉！老媽別說了，你就讓我們盡情的放松一次吧。一回到家，便安排自己的“崗位”，并各負(fù)其責(zé)。到了晚上九點(diǎn)，我們湊合了一頓飯。飯后，誰管那一堆碗呀！睡覺前洗完澡，誰還會管那一堆衣服呀！日子一天天過去，家里已經(jīng)不像一個家了！我們的衣服已穿完了，只好著一件單薄的襯衫。哎呀！今天的天氣不好，可是沒有辦法，只好忍著。我在做作業(yè)時(shí)，總覺得缺少什么。但又不知道。哎！算了吧，還是安安心心的等老媽回來。過了幾天，老媽回來了，正如我們在黑暗中見到了光明，可是，我們?nèi)齻�已成了病人，老媽看了看家里的現(xiàn)狀，一邊整理一邊埋怨地說：“你們?nèi)齻�怎么這么不聽話。弄得家里都不成樣子。而且還把自己都搞病了……”
唉！自從這件事后，我不但不怕這個“緊箍咒”，而且還喜歡上了這個“緊箍咒”；回味老媽曾經(jīng)的嘮叨，正如聽一首膾炙人口的詩歌，正如喝一杯泌人心脾的美酒，正如品嘗一塊香甜可口的酥脆。
愛之聲無處不在！愛之聲就在你身邊！
六年級的作文7
早晨，一走進(jìn)校園，高大壯觀的教學(xué)樓映入眼簾，在陽光的照耀下，熠熠生輝，兩旁的花草散發(fā)出淡淡的清香，樹木上的小鳥正在唧唧喳喳地叫著，整個校園是那么的溫馨而優(yōu)美，感謝生活六年級作文。我深吸了一口氣，頓覺一陣清新，使人心曠神怡。來到明亮的教室，傳來朗朗的讀書聲，開始進(jìn)入一天緊張的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，能使人增長見識，擴(kuò)大知識面，添加樂趣。但是學(xué)習(xí)需要奮斗，需要努力，需要競爭。當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，心里比喝了蜜還要甜；當(dāng)我被一道難題困住，百思不得其解時(shí)，心里又是充滿著煩惱。而把這道體解出來時(shí)，心里又感到高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力思考后的結(jié)果。
中午放學(xué)了。我乘著公共汽車回家，到了家門口，傳來一股香噴噴的氣味，走進(jìn)一看：美餐佳肴——樣樣齊全。聽爺爺說過六十年代前，人民的生活，那時(shí)侯，食物極度匱乏，一年幾乎吃不上一塊肉，孩子們上完學(xué)校還得背著書包，上山砍柴；早晨天還沒黑，就得上井里打水……比起來�，F(xiàn)在的生活比以前好多了。我們又怎能不珍惜呢？
放學(xué)時(shí)，上操場上，操場上有打球（各種球）的、有跳高的、賽跑的，有田徑的，大家都在盡情地放松自己。
下午，我回到家，寫完作業(yè)，打開電視機(jī)，屏幕里出現(xiàn)了世界乒乓球錦標(biāo)賽的鏡頭，我感慨萬千，中國以前是個多么懦落的國家，而現(xiàn)在中國的體育在世界上名列前茅，有著十分明顯的進(jìn)步��！
吃完晚飯，我打開電腦，查閱資料，在網(wǎng)絡(luò)上，有許多資料，是知識的海洋。是��！現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是個貫通全球的高速路，它把世界連接了起來。我仿佛看見了世界變的越來越小，只要通過網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個簡訊，發(fā)張賀卡，發(fā)首音樂……
我感覺到：中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以每年增加8%的速度不斷上升，人民的生活水平日益提高，市政府把城市改建得如此的美麗。現(xiàn)代的生活，處處都洋溢著美好。
在這種美好的環(huán)境學(xué)習(xí)下，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不斷向上。爭取以后為祖國的社會主義做出貢獻(xiàn)，成為國家有用的人才。
在這種美好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，我們怎能不去珍惜呢？
生活，是美好的，它給人于信心，給人于勇氣，給人于堅(jiān)強(qiáng)。
生活是什么？生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各項(xiàng)活動。簡單地說，就是生存。
生活總會為我們留點(diǎn)什么，痛苦、疾病、快樂、幸福……無論生活留下什么，我們都不應(yīng)該怨恨、嘲弄、冷漠，而應(yīng)誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關(guān)情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關(guān)注和關(guān)懷，于是在環(huán)顧四周時(shí)，感覺需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我：“一旦你學(xué)會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價(jià)生活�！�
有一句話說得好：當(dāng)上帝關(guān)上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時(shí)，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗(yàn)及回味。它蘊(yùn)含著無限的風(fēng)光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關(guān)掉所有的門窗讓你終生處于絕境；它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了尋找的雙眼；它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因?yàn)槲抑�，我是如此地平凡，卻也如此地幸運(yùn)。生活的歷程告訴我，什么是幸運(yùn)？不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權(quán)利，擁有這個美好的世界；感謝選擇生活的權(quán)利握在自己手中，我們可以用生命的激情盡心打造自己的天地；感謝世間千萬種美麗的感情可以由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報(bào)春；感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛；感謝我們擁有可以聆聽動人音符的耳朵；感謝我們擁有可以打造七彩天地的雙手……
六年級的作文8
昨天，來了幾個人給我家裝空調(diào)，我也順便收拾收拾我的屋子。
本來心情是很平靜的，但當(dāng)我無意中瞟到了我那把火紅的吉他的時(shí)候，我的心突然又澎湃了起來——因?yàn)�，它使我想到了以前的許多許多事情——
我是六年級時(shí)學(xué)的吉他。那時(shí)雖然名義上說是學(xué)著“玩”，陶冶自己的情操，但初次抱著吉他，我仍不住地幻想自己：手捧吉他，酷酷地站在舞臺上，彈著熱烈的搖滾，臺下人山人海、掌聲如雷……
于是，懷著少年的夢，我進(jìn)入了吉他班。
最開始的那一段時(shí)間，我對吉他曾很是失望：原因無他，太枯燥了。但那時(shí)候，我心中的夢想仍在瀟灑地支持著我，并且一直占著上風(fēng)，使我不曾想過“退出”。我一直加倍練習(xí)著，除了吃飯睡覺學(xué)習(xí)寫博外，其余的時(shí)間幾乎都在彈吉他。我們家總是洋溢著一縷縷的吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復(fù)雜，由生疏到純屬……
后來，我的吉他水平漸漸步入正軌，已經(jīng)能彈出一些簡單的歌曲了——雖然簡單，但在那時(shí)的我看來，卻是天大的進(jìn)步！我離成功更進(jìn)一步了！那段時(shí)間，我異常興奮，從彈回第一首曲子《小星星》后，就天天在爸爸媽媽耳邊彈；但他們也不煩。全家人聚在一起看電視，碰到有誰唱歌的時(shí)候，我都會笑嘻嘻地隨之抱起吉他，嘩啦啦彈起來，美名曰：“給歌星伴奏，義務(wù)的�！迸龅綇V告時(shí)，我更會抱起吉他亂彈——所以呢，那時(shí)我都覺得《快樂大本營》的廣告少好多了呢，一眨眼就過……
再后來，我學(xué)會了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節(jié)奏，很有韻味。記得最開始練習(xí)的時(shí)候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺得他很資深、很有造詣呢。但當(dāng)我僅用兩個月就殺到這一關(guān)時(shí)，我才發(fā)覺掃弦并沒有我想象中的那么難，甚至可以說非常簡單——但不管怎樣，掃弦聽起來就是酷！于是，我以極大地?zé)崆槿ゾ毩?xí)，很快就學(xué)會了。再在家彈吉他時(shí)，房子里充滿的音樂好聽多了，我還自夸“很有星范兒”呢。
在我吉他學(xué)到鼎盛的時(shí)候，我們班里舉辦了一場畢業(yè)聯(lián)歡會。我掂量了一下自己的實(shí)力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報(bào)了名為大家彈吉他。于是，在聯(lián)歡會到來之前，我練吉他的熱情達(dá)到了空前高漲，就為了能在聯(lián)歡會上表現(xiàn)好一些，得到同學(xué)們的贊揚(yáng)——畢竟，這算是我第一次“登臺演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。
上臺前，我是很忐忑的，心中的小天使不斷幻想自己彈得如何優(yōu)美動聽，聽眾反映如何熱烈；但小惡魔卻不斷妄想自己彈得多么爛，周圍一片嘲諷……我想到了退縮，打算練得更好后再登臺。但這是畢業(yè)聯(lián)歡會，我們這些同學(xué)都朝夕相處了三年，如果再不為大家表演恐怕是沒有機(jī)會了……
我終于還是上了臺。當(dāng)時(shí)彈奏的場景我忘記了，唯獨(dú)記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學(xué)很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學(xué)，還直夸我彈奏地好呢！
聯(lián)歡會以后，我彈吉他的熱情明顯降低了。正逢進(jìn)入初中，我就以“學(xué)業(yè)太忙”為由，不再去彈吉他。這以后，心血來潮時(shí)，我仍忍不住抱起吉他，愛撫一番，再彈奏一曲，但一直沒有堅(jiān)持下來……
我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計(jì)劃中雖然也列出了“彈吉他”一項(xiàng)，但我一直沒有實(shí)行。
我動作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……
現(xiàn)在再看自己曾經(jīng)的夢想，感覺有些可笑，也無心再去努力實(shí)現(xiàn)它。是的，有的夢想是永遠(yuǎn)不會實(shí)現(xiàn)的，特別是少年的夢想，總是由著心血來潮去定的；但，它們卻能滋潤少年的心，讓少年主動去努力，去爭取，使少年過得充實(shí)而有意義。多少年后，少年將重溫它們，將它們納入懷抱……
六年級的作文9
這兒，對于我來說，是一種依賴。也是一種自由。或許，我只有在這才能找回自己。 ——題記。
微風(fēng)吹拂著，涼涼的。瞧，那一片片嫩綠的，在微風(fēng)吹拂中顯得那樣柔和，那樣自然。雖然不怎么喜歡綠色，但是每次看到這種顏色，給人一種視覺上的清新。記得小時(shí)候，我總是喜歡和莉來這玩。因?yàn)橐仓挥欣蛳嘈盼摇?/p>
每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我總會來這。好幾次很幼稚的問自己，為什么腳不聽使喚的來這，可就是說不出為什么。
我是一個被大家公認(rèn)的壞孩子。
從小，我就有很多很多的煩心事，我不會和爸爸媽媽說，我只會和莉分享。
在學(xué)校，我受夠了同學(xué)們排擠；在家里，我照樣被爸爸媽媽排斥。雖然這樣，但我還是很高興，我還有莉。 我很努力的去做一個像莉那樣的乖孩子，可每次都得不到大家的認(rèn)同。于是，我放棄了，又做回原來那個壞孩子。莉，我從小就把她當(dāng)作我最信任的朋友，可是今天，她背叛了我。我不想聽她的解釋，我懂，她把我當(dāng)作了替罪羊。就算我再怎么辯解，也不會有結(jié)果。莉在老師和同學(xué)們的眼中是好孩子，而我，確實(shí)個名副其實(shí)的壞孩子。更何況，我從來就不喜歡解釋，不是我做的事，我為什么要承認(rèn)？“于陽，今天輪到我們倆打掃辦公室了，走吧�！崩蚶胰チ宿k公室。
“莉，看，辦公室里一個老師也沒有哦，哇噻�！蔽覛g呼到。然后在辦公室四處溜達(dá)溜達(dá)�！翱爝^來，于陽，我發(fā)現(xiàn)了一個……東西。”正在打掃的莉尖叫到。
“什么東西啊？真是的。”
“好像是張?jiān)嚲砼秪，”“哦！該不會是這次考試的吧！”莉再次尖叫道。
“聽說這次的考試分?jǐn)?shù)占畢業(yè)考的一半。”我淡淡的說道。說完，我就開始打掃了。 分?jǐn)?shù)對于我來說，算不了什么。
“于陽，你不看算啦，我可得細(xì)細(xì)的看。”莉目不轉(zhuǎn)睛的看著試卷，好像很拼命似的要把整張?jiān)嚲矶伎赐浮?/p>
“莉，走啦�？禳c(diǎn)，等會老師要來了�！蔽掖叩健！昂美埠美�。”莉一副很滿意的樣子。 一路上，莉好像很害怕的樣子，不斷的說些胡話，我也沒怎么在意。估計(jì)是怕老師發(fā)現(xiàn)了吧�！跋抡n！今天兩位值日生出來一下。”班主任指著我和莉說道。“今天是你們兩位打掃？”
“嗯�！崩蛴懞盟频恼f道。 “那韓莉莉來我辦公室一趟�！蔽乙詾槲覜]什么事了，就回到了教室。
不一會，莉回來了，臉色很難看。
“于陽，那個老師讓你去辦公室�！崩蛘f完，躲開了我。我有一種不詳?shù)念A(yù)感。到了辦公室，我一句話也沒有說。我這才知道，就是今天早上那件事，我被莉背叛了。 回到教室，我沒有去問莉，沒想到我們之間的友情這么的脆弱。
放學(xué)了，我一個人走在飄著雪的路上，很想哭，卻怎么也哭不出來。
“于陽，對不起。你會原諒我嗎？ ”莉跑過來挽著我的手說。
“嗯。"難道對不起就可以了嗎？莉，你是好孩子，我是壞孩子！但你沒發(fā)現(xiàn)嗎，我們 的友誼在慢慢淡去……
回到家，我獨(dú)自來到了這片只屬于我的地方�？粗L(fēng)吹草動，心中不覺升騰起一絲冷意。我在這一片綠草地中尋找著，尋找那兩片代表我和莉的兩棵草。
“嗬~原來你們在這。害我找了好久�！蔽逸p笑道。
我撫摸著這兩棵代表我和莉的草，眼前不覺的浮現(xiàn)出我和莉曾經(jīng)在這玩耍的情景，追逐著，嬉鬧著。曾經(jīng)的一切是那么的美，真好。
“啪！”清脆的淚滴在我那棵草上，慢慢的，滑下來。仿佛那棵草也在哭泣。
我抹去眼角的淚，低頭發(fā)現(xiàn)，屬于莉的那棵草正慢慢的失去色彩，就好像褪色的青春一樣。
我奔跑在這片綠野間,“為什么我要是個壞孩子！壞孩子怎么了？！”我撕心裂肺的、哭哭啼啼的喊著。心里是那樣的痛。
莉，屬于我們的，是那曾經(jīng)的友誼……
六年級的作文10
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學(xué)校舉行了一次教師節(jié)運(yùn)動會。 “開始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的教師節(jié)運(yùn)動會拉開了序幕。第一個項(xiàng)目是運(yùn)動會上的演講，同學(xué)們的演講讓老師感動的淚流滿面；第二個項(xiàng)目是同學(xué)給老師送禮物，同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運(yùn)動會正式開始了，首先進(jìn)行的是50米跑，一聲令下，老師們你追我趕的跑了起來，校長逐漸超過每一個人，最終奪得了冠軍。接下來舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個，不經(jīng)過決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后，音樂老師帶領(lǐng)女老師們?yōu)槲覀儽硌萘艘恢晃璧�，她們婀娜多姿的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個項(xiàng)目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺，他們甩甩膀子，動動手腕，做了簡單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒有太大的懸念，王老師輸給了美術(shù)老師，體育老師又贏了趙老師，殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開始了，你看，他們手上筋都暴露了出來，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育老師屏住氣息，睜大眼睛，兩個人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學(xué)們都踮起腳來，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點(diǎn)。我連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結(jié)束了。再看臺上的兩個運(yùn)動員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會兒向左，一會兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘�！巴！庇嗬蠋熂皶r(shí)地叫了一聲，他們打成了平手。余老師笑著說：“友誼第一，比賽第二！”兩個大力士也滿意地?fù)肀Я艘幌�。此時(shí)，廣播里傳出了《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，為左撇子運(yùn)動會畫上了圓滿的句號。
雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運(yùn)動會在我的記憶長河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好啊！好��！"正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當(dāng)我給你過完生日你就會知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會給你寫信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開了我。共頁，當(dāng)前第頁12
六年級的作文11
中華，你是一個多么神圣的名詞！中華，是13億炎黃子孫的引以為豪的榮耀民族！五千年的悠久文化，新中國60年的風(fēng)雨歷程，見證了一個民族從衰弱走向輝煌的歷程。您如昂首高吭的雄雞，屹立在東方；您如沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云；您如威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動神州的雄風(fēng)。這就是我們偉大的中華，我們強(qiáng)大的祖國。
中華，我們偉大的中華！在圓明園里，我認(rèn)識了您的屈辱、您的悲憤；在八達(dá)嶺上，我認(rèn)識了您的磅礴、您的巍峨；在大漠草原里，我認(rèn)識了您的寬廣、您的遼闊。面對險(xiǎn)阻，你披荊斬棘，沖破黑暗，有無數(shù)忠貞兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，換取黎明。曾記否，一位巨人俯瞰著世界，揮動著堅(jiān)定的臂膀，洪亮的聲音在高空響起時(shí)：“中華人民共和國成立啦！”全世界都聽到了。當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，全世界都看到了，中華人民揚(yáng)起了頭，從此站起來了。東方睡獅覺醒的怒吼，讓人感到無比的震撼；華夏巨龍的騰飛，已經(jīng)告訴世人：東亞病夫的名號已不存在，取而代之的是國家的強(qiáng)盛！這就是，一個不屈不撓的中華之國——中國！
當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍整個神州大地，中國的歷史掀開了嶄新的一頁。當(dāng)一個偉人用神奇的畫筆圈畫了中華大地，中國，如雨后春筍般迅速崛起。中國有很多夢，很多都實(shí)現(xiàn)了。香港圓夢了，1997年，中華，迎來了紫荊花的芳香，久別的游子回到了母親的懷抱；澳門也圓夢了，1999年，水蓮花的芬芳又一次加入了中華的家庭；奧運(yùn)圓夢了，空前絕后的第29屆奧運(yùn)會讓全世界都為之驚嘆；飛天夢圓了，當(dāng)神舟5號，6號，7號相繼升天，當(dāng)?shù)灾緞偝鰝}行走，在浩瀚的太空上留下中國人的足跡，我們再一次向世界展示了我們中華的強(qiáng)大；世博夢圓了，我們又一次用寬大的胸懷，海納百川般地迎接了四方賓客的到來，流光溢彩的世博園，讓五湖四海的賓客贊嘆不已。這就是，一個強(qiáng)大的中華之國——中國！
五十六個民族一條心，五十六個民族相濡以沫。當(dāng)雪災(zāi)、洪災(zāi)的危難向我們飛襲而來，中國人民眾志成城，抗擊災(zāi)難；當(dāng)SARS向我們肆虐時(shí)，我們用鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝病魔；當(dāng)汶川大地震瞬間讓美麗的家園遭受嚴(yán)重創(chuàng)傷時(shí)，偉大的中華民族并沒有被灰暗所嚇倒，13億顆愛心匯集在一起擊碎地震的噩夢，愈合心靈的創(chuàng)傷。面對困難，我們心連心，手牽手，點(diǎn)亮了前方的希望，無數(shù)中華兒女用愛譜寫了強(qiáng)大的生命，用愛譜寫了曲曲生命的贊歌，用愛譜寫了生命的輝煌！讓世界感到真情光輝是多么地明亮。愛，這個字，已經(jīng)成為了中華民族最璀璨的魂魄！這就是，一個自強(qiáng)不息的中華之國——中國！
中華，我們堅(jiān)定的中華！在經(jīng)歷種種災(zāi)難的考驗(yàn)，經(jīng)歷了種種圓夢故事，經(jīng)歷了從誕生到強(qiáng)盛的歷練，迎來了60華誕的日子！當(dāng)金色的歲月折疊成一張溫暖的60大壽的生日卡時(shí)；當(dāng)“今天是你的生日，我的祖國”的歌聲響起時(shí)；當(dāng)盛況空前的閱兵式面向世人時(shí)。所有的華夏兒女都把一顆真誠的心與中國放在同一基座上，共同為祖國祝壽。當(dāng)五星紅旗冉冉升起；當(dāng)我國自主研發(fā)的殲—10戰(zhàn)斗機(jī)鷹擊長空般掠過藍(lán)天；當(dāng)各種武器應(yīng)有盡有時(shí)，有誰能想到，這樣一個強(qiáng)大的國家，經(jīng)歷過那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)現(xiàn)在“聽東方獅吼，觀巨龍騰飛”，又有誰能想到，如此強(qiáng)盛的中華，是用多少鮮血換來的！現(xiàn)在的中華，已于1949年的中華判若兩國，矗立在我們眼前的中華，才是最強(qiáng)大的！這就是，一個偉大的中華之國——中國！
而今日，20xx年，雖有了20xx年的輝煌足跡，雖有了世博，中國并沒有停滯不前！20xx年在廣州舉行的亞運(yùn)會，更證明著中國這個大國正不斷前行著！中華，我們自強(qiáng)不息的中華，我們偉大的中華，正不懈地為世人綻放著最璀璨的光輝，為世人展現(xiàn)著最為強(qiáng)盛的一面！
強(qiáng)大而自信的中華，正以他最為堅(jiān)實(shí)的步伐邁步于世界。我贊頌?zāi)�，中華！我愛您，中華！我愛您，偉大的祖國！我相信中華的明天將會更加美好！
六年級的作文12
一個嫻靜的日子，靠在被太陽曬得暖暖的沙發(fā)上，思緒懶懶的想著過去的故事，靜靜的回憶著，一下子就想起了工作后的第一次家訪。
那是我上班的第二年，其實(shí)當(dāng)時(shí)的我還沒進(jìn)入教師的角色。剛參加工作，恰好有一位老師跟隨考取研究生的丈夫進(jìn)京，我就連班帶課一起接了過來，當(dāng)時(shí)的我沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，只是實(shí)習(xí)過一個月，連教課怎么教都沒弄清楚，更不要說帶班了。
記得那時(shí)我穿著一件綠色的T恤，一身學(xué)生的裝扮，比學(xué)生大不了幾歲，學(xué)生跑早操時(shí)我拘束的站在一旁都不敢看他們，學(xué)生的幾十雙眼睛能把我看得低下頭。當(dāng)時(shí)班里有一個特別調(diào)皮的學(xué)生，我現(xiàn)在還記得他的名字，他不愛學(xué)習(xí)，從來不交作業(yè)，不管怎樣訓(xùn)他也不寫作業(yè)，我覺得我已經(jīng)很嚴(yán)厲了，他照樣作業(yè)交不上來，而且每次訓(xùn)他，他從不惱，還用略帶笑意的眼睛看著你。我沒招了，不知該怎樣對待他，后來想到了我那時(shí)認(rèn)為最厲害的一招：叫家長。但這一招依舊不靈，因?yàn)槲业攘藷o數(shù)個明天后依舊沒見到他的家長，不知是因?yàn)槲也粔驀?yán)厲，還是壓根他就沒把我當(dāng)老師，反正奈何他不得，最后使出殺手锏：家訪。
那是上午的最后一節(jié)課，他又一次的沒交作業(yè)，我很是生氣，覺得他怎么會這樣？簡直是不可理喻，然后氣憤憤的帶上他讓他領(lǐng)我去他家，我知道他的家離學(xué)校不是很近，而且有點(diǎn)偏遠(yuǎn)。我推著輛自行車，他跟在我后面，這次沒有了笑意，悶悶的低著頭跟我走，我心想：見了你家長非給你好好告?zhèn)�狀。
路并不好走，是山路，車子沒法騎，我推著，不過就是能騎估計(jì)當(dāng)時(shí)我也不會騎，因?yàn)橐T車就得帶上他，我可是一百二十個不樂意。走了一段后，路平整些了，他說：老師你要累了就騎上車吧，我走快點(diǎn)，能跟住。我沒理他，依舊氣嘟嘟的往前走，前面又是一條小溝，我搬起車子往過邁就有點(diǎn)費(fèi)勁，他很輕松的一個人過去了，站在對面看看我，我用余光感覺到了他的臉上又有了那一絲笑意。他又邁過來，到底是男孩，很有力量，搬起車子輕松幫我過了溝。其實(shí)我的氣早已消下去了些，他笑笑的看我，我本就是愛笑的人，忍不住也笑了。
我們一路向前，邊走我邊唱起了歌，我是很愛哼歌的，這是我一個不好不壞的習(xí)慣，我能感覺到他在聽，還有些不很好意思，但心情好了就想唱。他已經(jīng)全然沒了剛出校門時(shí)的緊張，很高興的跟我走著，我們唱著歌，說起了話。
又走了一段，我問他：快到了嗎？他拉住我的車把，似乎有些為難的跟我說：老師，其實(shí)我家已經(jīng)過去了，我看你不是很生氣了，到我家時(shí)沒告訴你，我向你保證，以后一定開始寫作業(yè)。我有些哭笑不得，但已經(jīng)沒了太多的氣，再說也不早了，我也得回家，家人還在等呢。只好追問一句：以后一定寫作業(yè)？“保證寫”。
下午我到學(xué)校，有學(xué)生就跑來問我：老師，你會唱歌？聽張作學(xué)說你唱的還很好聽。
再見到他，覺得他的眼神跟從前不很一樣了，我突然覺得我們之間的距離小了，近了。他也真的像他自己說的，開始天天交作業(yè)了，盡管作業(yè)的質(zhì)量并不高。
這是我當(dāng)老師以來的第一次家訪，也是我第一次走近學(xué)生。我以前總是把自己定位為老師，認(rèn)為老師就應(yīng)該高高在上，他讓我明白了學(xué)生也有一個豐富的精神世界，他們的內(nèi)心并不貧瘠，而老師與學(xué)生的世界是能夠合二為一的，孩子的世界里也是充滿愛的，充滿了好奇與渴望，他們也希望走進(jìn)老師的世界里，他讓我懂得了老師與學(xué)生共同撐起的天空是這樣美麗！而作為班主任，我也得到了一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)，去跟家長解決問題，不如跟學(xué)生解決問題，因?yàn)槲覀兊慕逃龑ο笫菍W(xué)生。
很多年走過來，我一直記得這次家訪，而在這以后的工作中，我想見家長時(shí)總是先問問自己：這個問題我跟學(xué)生能解決嗎？就在這樣的想法中我解決了許多的矛盾，快二十年走過來，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，學(xué)生與老師的世界已不再陌生，距離已經(jīng)很近，學(xué)生能跟老師隨意的開玩笑，再往下走，我估計(jì)這個世界可能會越來越寬松，將來會成為怎樣的一個世界呢？我想應(yīng)該是自由，平等，自制，理性，寬容的，讓人充滿向往的世界吧！
六年級的作文13
我本是一棵小草，您卻把我變成了一塊草地；我本是一朵小花，您卻把我變成了一座花園；我本是一棵小樹，您卻把我變成了一片森林。是您，改變了我的生活！
我悄悄走入星空，怕打破柔和的夜曲；我默默端詳浮云，怕吹散夢的故鄉(xiāng)。我被丟棄在了教室中被遺忘的角落，只有孤獨(dú)、寂寞在腦海中縈繞。不曾忘記，是您，在我失敗時(shí)給予我鼓勵的眼神；是您，在我成功時(shí)給予我嘴角的微笑；是您，在我寂寞時(shí)給予我輕輕的問候；是您，在我沉淪時(shí)給予我嚴(yán)厲的目光。
我并不是您最得意的學(xué)生，您卻是我最崇拜的老師，我本想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。您知道嗎？就在您俯身給我講解題目時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，您發(fā)中的銀絲映入了我的眼簾。到底什么能代替您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？您的關(guān)愛不會受熱分解，而是早已化成清泉，沁入我的心間。
或許您不曾知道，正是您那不經(jīng)意的一個眼神，一個微笑，一聲問候，一道目光，讓我懂得世界有真愛存在，于是我走出黑夜，迎接陽光，看著窗外明媚的陽光，聽著鳥兒清脆的鳴叫，我鼓起勇氣，走進(jìn)同學(xué)。漸漸地，我與她們彼此談心，打鬧，真得很感謝您，改變了我的生活，轉(zhuǎn)身與您目光交會的那一剎那，您笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我的生活只是黑白色時(shí)，您提起五彩的筆為我描繪；當(dāng)我的生活只是黑夜時(shí)，您摘取星辰為我掛上；當(dāng)我的生活只是野草遍地時(shí)，您變成雨露來滋潤。是您改變了我的生活，讓我抹著淚向您真誠地道一聲：老師，謝謝！
群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗！”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時(shí)地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數(shù)數(shù)共有幾只，有沒有掉隊(duì)了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊�！边溥鋰樀媚樕l(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦�！兵唻寢尲钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個危急的時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗?fù)�，沖進(jìn)崗?fù)ぁ案赂隆赂隆敝苯校蜓簿笾�。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね猓渗唻寢尲绷�，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點(diǎn)”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟(jì)了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅(jiān)持住。”
巡警們及時(shí)趕到了出事地點(diǎn)，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時(shí)，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機(jī)一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進(jìn)了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進(jìn)魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進(jìn)去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進(jìn)水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點(diǎn)頭致謝。
鴨子們又高興地上路了，
六年級的作文14
我四歲時(shí)，剛上小班，那天，我回到家中，看了會動畫片，我感覺人多了起來，別過頭，發(fā)現(xiàn)三叔正在那和老爸與二姑三姑一起條麻將，我掃視了一周，突然發(fā)現(xiàn)，三姑的身旁有一包薯片。我轉(zhuǎn)念一想，我是全家最小的孩子，這一包薯片十有八九是為我準(zhǔn)備的，畢竟，我經(jīng)常受到這樣的福利。
三姑看到了我眼中閃亮的渴望光芒，于是笑著把那包薯片遞給了我。我如獲至寶，興奮地坐在小凳子上吃了起來。十秒鐘后，包裝里已是空空如也了。但我眼中的渴望絲毫未減，反而眼中的渴望越加強(qiáng)烈，目光炯炯盯著在座的各位長輩們。長輩們看出了我眼中閃亮的饕餮之欲，于是乎，三叔笑著遞給了我一張五元的錢鈔，讓我隨便花，想買什么就買什么。我心中大喜，五元錢在當(dāng)時(shí)的我看來那可是板上釘釘?shù)拇笫止P。我喜歡吃的餅干啊，牛奶囝，果汁啊，果凍什么的都買得起。至于一百的，那可是土豪們的專利了。我立馬打開門，沖向無邊黑暗之中，還不忘說聲謝謝三叔。
此時(shí)約摸八點(diǎn)左右。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，并不怎么閃亮，看起來卻格外美麗，舒適，令人有種想把它們摘下來做成一件耀眼的衣裳的沖動。月光則如往常一樣柔和，傾灑在前方的路上，并不耀眼，卻足以照亮每一個行人，令他們的臉龐蒙上一層銀色光暈。
我的目的地并不是以前我經(jīng)常去的小賣部，而是離這比較遠(yuǎn)的一個大超市，這也是后面一系列事情的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我在黑暗中快速前進(jìn)，往日讓我心驚膽戰(zhàn)的黑夜卻沒有起到任何阻攔的作用，一切恐懼都被可以買到零食的興奮感所代替。
我快步前進(jìn)著，離超市越來越近，無數(shù)的美味就近在眼前，我終于沖進(jìn)了超市。
我一進(jìn)去，變跑到零食區(qū)，挑了幾個果凍，拿走了一包薯?xiàng)l，塞下一根香腸，走到收銀臺，付了錢，走出了大門。
出去的前一刻，我聽到兩個服務(wù)員談話：“你干什么去了”“我看看那小孩兒干什么�！惫烙�(jì)他認(rèn)為我離家出走了。沒事，一個自己出來買東西的四歲小孩被這樣理解也很正常。
我獨(dú)自走著，啊不，后面還有個服務(wù)員跟著。不過，我媽可沒有在我小時(shí)候灌輸那么多人販子的故事，比那些無良母親好多了。
我拆開一包薯片，一邊趕路，一邊大嚼著美食，享受那食品添加劑與防腐劑混合的味道，雖然我當(dāng)時(shí)并不知道防腐劑是個什么東西，自然不會糾結(jié)毒素，好吃就行。
我走到了一個路口，隱隱覺得有什么響聲，甚至讓我覺得既陌生又有一些熟悉。
但我終究還是沒有在意，若無其事繼續(xù)前進(jìn)。
但我越往前越不對勁，那響聲是哭聲，而且我已隱隱獨(dú)到是誰了,卻不敢下結(jié)論。
等再過一個拐角就到家了。此時(shí)，我已完全肯定，聲音的主人是我爸，而且還不時(shí)發(fā)出一聲沙啞的呼喚：“兒子.........兒子..........”
他叫我干嘛？我不禁有點(diǎn)恐慌，不敢前進(jìn)了，只是探出頭來，偷偷觀察著。
親人們都圍在門口，臉上夾雜著焦急、悲傷、不可置信.......
我大致明白過來，他們以為我走丟了，甚至可能被拐走了。
我卻不敢繼續(xù)前進(jìn)了，心中糾結(jié)著回去之后會不會因?yàn)榕苓h(yuǎn)了而被胖揍一頓。
就當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，身后突然響起一聲洪亮而無惡意的聲音：“這是不是你家兒子！”我驚惶失措地回頭，竟是那個服務(wù)員，隨后，背上一陣大力傳來，我被推了一下，正好接過爸爸的視線。
服務(wù)員照亮了一盞燈，尤其在我臉上特別照顧了一下，讓他們看得清清楚楚。
我大腦一片空白，回過神便發(fā)現(xiàn)我被爸爸緊緊抱著，似乎不相信這是真的。我別過頭，那人的燈一直亮著，照亮了我的眼睛。
那燈，估計(jì)我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級的作文15
春天，是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，今年的春天，像一個雍容而調(diào)皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計(jì)在于春，春風(fēng)吹過，萬物復(fù)蘇，勤勞的人們?yōu)榱饲锸肇S碩的果實(shí)，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。
雖然，春天他的第一個腳步，總是踏市在寒氣猶存的人間和大地。但是，它使冰河碎裂，使萬物舒展變?nèi)�，生機(jī)勃發(fā)，使每一顆美好的新都充滿幻想和希望。
在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫著。哦！原來是春天來了。我走出家門。春雨過后，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸著，感受著。
輕風(fēng)微微地吹拂，如毛一般的細(xì)雨從天而降，千萬條柔柳，舒展著她們的筋骨。瞧！那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，看著美麗的春，允吸著春水。
好一派春意盎然的景象�。�
春天真美啊，春天真可愛。春天，她給予了人們生機(jī)，給予了我希望。
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春天即在眼前了，一伸手便可觸摸到她濕潤的發(fā)梢，感受到她溫暖的呼吸，可春天，到底是怎樣的呢？
春是悠然自得嗎？“春水碧于天，隔船聽雨眠�！贝核贼詿熡昝擅傻慕ㄖ希藘河圃沼卧盏卦诋嬼忱锫犛甓�，雨也怡然，風(fēng)也繾綣，是何等的愜意，而“有約不來過夜半，閑敲旗子落燈花”，又是何等的悠閑。
還是萬物復(fù)蘇？“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毙▲喿尤胨�，岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭，春意盎然。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！毙⊙嘧踊丶伊耍剜钪赂C，鳥鳴山澗，春回大地，花也粲然，燕也欣然。
春是情意切切嗎？“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情�！彼剖窃鹿馊缢囊估�，獨(dú)對繡簾而作的清幽美夢，又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的，一片若許柔情。
還是不解風(fēng)情？“花褪殘紅青杏小……多情總被無情惱�！睗M枝的海棠，你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦？“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟無法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞，萎地?zé)o聲，撿拾起飄零的花瓣，任憂傷滿懷。( )
春是離人眼中的一滴淚嗎？“春衫著破誰針線，點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿�！辨萑还驴停L年漂泊，感傷春日又將過，有家歸未得，春衫破，無人補(bǔ)，傷心淚，滿衣服。“細(xì)看來不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是，離人淚。”楊花三分春色，二分落于塵土，一分細(xì)隨流水，花已落盡，待凝眸，分明是離人清淚。
故人是襟前的一枝花？“春風(fēng)知別苦，不遣柳條青�！贝猴L(fēng)定是知道了此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青�？墒鞘镩L亭外，故人終須別，那么，就折一朵相送的花，把祝福別在襟上吧，而明日，又隔天涯。
春是一紙寫意渲墨嗎？“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”嫣紅如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水，水流云在，春日的陽光淡淡灑在江面上，一抹微紅粼粼而起，讓人見了，都想拿起水墨畫筆，把這幅美景臨摹帶回家。
還是一卷工筆勾勒？“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲�！贝猴L(fēng)輕柔，楊柳垂絲皆畫，不知是誰的纖纖素手，將這千條萬條的柳絲染上了青翠，嫩黃？信步雨后的古橋上，芬芳素雅，仰望斑駁的松枝間，月朗星稀。
呵，我試著要解讀春天，可我發(fā)現(xiàn)她太絢爛，有沒有這樣一支筆，能畫出柔媚欲滴的春色？我又發(fā)現(xiàn)她太短暫，有沒有這樣一扇窗，能留住一縱即逝的春光？一季季的春來了又去，去了又回。究竟春為何物，我想，你我心中，早已有了答案。
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