精選六年級(jí)童年作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
小時(shí)候，我很怕水，好歹是不害怕洗澡了，卻又開(kāi)始害怕游泳了，小學(xué)六年級(jí)作文：童年趣事。
我們每個(gè)人從小就會(huì)游泳，因?yàn)槲覀儠?huì)在媽媽子宮里的羊水里來(lái)回?fù)潋v�？墒俏夷菚r(shí)竟害怕游泳，你說(shuō)好笑不好笑？
上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我報(bào)了一個(gè)“蛙泳初級(jí)班”，我第一次進(jìn)了游泳館，開(kāi)始了我“可怕”的游泳“生涯”。
第一節(jié)游泳課，老師教了我們蛙泳的泳姿，然后把我們一個(gè)一個(gè)“撲通、撲通”地“扔”下了泳池，老師“扔”我的時(shí)候，我死皮賴臉地抓住老師的手不肯放，眼看老師就要放棄，勝利觸手可及，不料我腳下一滑，又一聲“撲通！”，我一個(gè)“倒栽蔥”一下子扎進(jìn)了水里，小學(xué)六年級(jí)作文《小學(xué)六年級(jí)作文：童年趣事》。由于是頭朝下，我又沒(méi)有心理準(zhǔn)備，所以進(jìn)水后連嗆了兩口水才好不容易用類(lèi)似“狗刨式”的泳姿撲騰到了岸邊。
那次的經(jīng)歷，就連我現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸，不停地打冷顫�？墒�，經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷，我對(duì)水的恐懼也逐漸減少并慢慢消失了。經(jīng)過(guò)努力，我也終于學(xué)會(huì)了蛙泳。回想當(dāng)初，在那“恐怖”陰影的背后，卻是深深烙在我小小心靈里的那份童年的純真與歡樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇2
偶然翻到一張童年的照片，仔細(xì)端詳起來(lái)，看那時(shí)每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑的漣漪，我不覺(jué)中被窗前的陽(yáng)光帶入穿梭的舊時(shí)光里。還記得那次的秋游，伴著一路落葉與菊花，小小的我們?cè)纹さ难蚪寝p兒，手拉手一起走進(jìn)讓我們大開(kāi)眼界的公園。
“手拉手抓緊嘍，跟上隊(duì)伍，不要走丟啦！”那時(shí)的老師因?yàn)槲覀兊?第一次秋游，千百遍地命令著。又有誰(shuí)聽(tīng)呢？我們都被外面的大千世界所吸引：藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的湖水，千姿百態(tài)五顏六色的菊花，還有湖面上暢游的白天鵝……童年的眼中，一切都充滿好奇�！鞍�！你們快來(lái)，這里有朵好漂亮的花！”“來(lái)嘍——哎呀！”“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)關(guān)系，那朵花在哪里？”“這里呢！”稚嫩的聲音久久在腦中回響，是啊，跌倒了也沒(méi)關(guān)系，童真的樂(lè)趣無(wú)窮，童年的美麗如花，真希望一直停留在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里。
“這個(gè)給你吃吧！我還有�！薄爸x謝！”“我也要！”“不行�！薄皯{什么，我要……”然后“哇”的一聲就哭了，偌大個(gè)世界里，人山人海，誰(shuí)注意你哭呢？就不哭了：“算了我不要了�！闭f(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑，成了幼兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。
“來(lái)，大家拍張合影！一、二、三，茄子！”伴隨著陣陣秋風(fēng)，片片落葉，“咔嚓”一聲留下朵朵花般笑容。
是的，我們的童年最美！感謝上蒼，讓我們?cè)谕甑牡缆飞舷喾�，遇�?jiàn)彼此純真的心靈。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年是一首歌，歌聲里有歡樂(lè)也有苦痛。當(dāng)童年的腳步離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)時(shí)，童年做的那一件傻事卻越來(lái)越清晰。
我六歲時(shí)，大姨家養(yǎng)了兩只雞，母雞孵蛋，蛋中有小雞在慢慢長(zhǎng)大。出于好奇，我每周都纏著媽媽去大姨家里看。二十一天后，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)蛋殼里傳出了幾聲小雞的叫聲，我覺(jué)得小雞太可憐了，我萌生了想趁母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞的想法。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……
午飯后，母雞找食去了，淘氣的公雞也不在家。趁大姨不注意，我順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要怕，我?guī)湍��！闭f(shuō)完，我剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，就這樣，一只帶有余熱，尚未睜開(kāi)眼睛的小雞在我的幫助下“誕生”了，我可高興了，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我就猛啄我的手，頓時(shí)鮮血直流，我又怕又痛，哭哭啼啼地去找大姨，大姨哭笑不得：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢！你這樣給它們接生，小雞會(huì)死掉的。”我聽(tīng)完，趕忙跑去看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都死了�？吹竭@血淋淋的一幕，我痛心地哭了。我非常后悔，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那時(shí)我還年幼無(wú)知，但這件兒時(shí)的傻事一直鞭策著我，激勵(lì)我學(xué)習(xí)知識(shí)，不要再好心做壞事。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年就像一個(gè)百寶箱，裝著許多趣事和傻事，事里有我們的天真與快樂(lè)，童年就像一只小鳥(niǎo)，一去不返，卻給我們留下了繁星般的美好記憶。
小時(shí)候，我去上廁所，每次都想，那個(gè)白色的袋子里是什么好吃的？我好想把袋子拿下來(lái)看看��！于是，我飛快地搬來(lái)一張小板凳，站上去把袋子取了下來(lái)。哇，里面是一些白白的粉末還混雜著幾粒彩色的“糖”。哼，有糖他們居然不給我吃！
年幼的我不知是什么東西，竟吃下了一大塊洗衣粉，“呸，這是什么東西啊，這么難吃！”我又吐了出來(lái)，誰(shuí)知，竟然還吐出了一大口泡沫，我怕極了，哇的一聲哭了出來(lái)，把腳一跺，就去喊媽媽?zhuān)瑡寢屢豢淳兔靼琢耍幚碇�，告訴我那是洗衣粉，不能吃，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后另找樂(lè)子了。
后來(lái)，讀學(xué)前班的我，又對(duì)奶奶雞舍里的雞蛋起了疑問(wèn)，“這雞蛋是怎么變出來(lái)的？”我進(jìn)入了雞舍，來(lái)到了一個(gè)雞窩旁，蹲下來(lái)，靜靜的蹲著，想看個(gè)究竟。突然，“咯咯”一聲，把我嚇得回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，不知什么時(shí)候，進(jìn)來(lái)了一個(gè)母雞，我沒(méi)把它放在心上，把手一揮，對(duì)它說(shuō)“去去去！我正在觀察雞蛋是怎么變出來(lái)的！”說(shuō)完我從雞舍里拿了兩個(gè)雞蛋，去問(wèn)奶奶，誰(shuí)知，來(lái)者不善，雞追著我跑，我便嚇壞了，左手和右手的雞蛋全扔了，最后，全碎了。
童年就像一個(gè)調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出了我的五彩記憶，童年就像一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我的喜怒哀樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年像一串七彩的泡泡，五彩繽紛、絢麗多彩。
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)π?dòng)物也有了一些的了解。無(wú)論是天上飛的，會(huì)是地上爬的我都略知一二，可唯獨(dú)我家的那只公雞讓我疑惑不解。雞也有翅膀，他應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣盡情的在湛藍(lán)的天空中翱翔。但是，他卻沒(méi)有在天空中翱翔，而是飛上我家的那矮矮的墻頭上。
可是，雞為什么飛不上那無(wú)邊無(wú)際的天空呢？現(xiàn)在，我要制作一種藥水，讓雞喝下去，然后就能飛上那無(wú)邊無(wú)際的天空。
總共有兩個(gè)計(jì)劃。我苦思冥想，想出了a計(jì)劃。a計(jì)劃的內(nèi)容是找一些草，然后榨成草汁。先在草汁已經(jīng)榨好了。
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我把雞捉來(lái)了，讓雞喝下去。但是弄了半天雞就是不喝，弄得院子里都是雞毛，那只公雞飛到哪矮墻頭上，高傲的抬著頭好像是在嘲笑我現(xiàn)在的狼狽的樣子。我看你是打著燈籠拾糞——找死（屎）
b計(jì)劃是把仙人掌的刺搗爛，給雞吃下去，誰(shuí)知這次雞卻不領(lǐng)情，只好強(qiáng)行灌先去，這次的雞卻躲來(lái)躲去，好像知道了我的用意。
不知不中覺(jué)中到了下午，爸爸媽媽回來(lái)了，我想迎來(lái)的是贊不絕口的贊揚(yáng)，誰(shuí)知迎來(lái)了捧腹大笑，爸爸笑著說(shuō)，雞的翅膀都退化，怎么能飛起來(lái)呢？我現(xiàn)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
童年是天真無(wú)邪的。
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