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        六年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2022-08-19 10:34:37 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)敘事作文錦集八篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)敘事作文錦集八篇

        六年級(jí)敘事作文 篇1

          上個(gè)星期六,我和楊倩爾相約去書城看書。為了鍛煉自己的能力,我們踏上了第一次坐公交的路程。

          我和楊倩爾從福田花園出發(fā),到了靠近趙四方向的一個(gè)15路車臨時(shí)站點(diǎn)。我走到公交站牌下等待車子的到來(lái),并順手抽出媽媽早已為我們準(zhǔn)備好的路線圖來(lái)仔細(xì)端詳。沒錯(cuò)兒,就是在這兒等車的。確定地點(diǎn)沒錯(cuò)后,我們就安安分分地開始等車了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,公交車還沒來(lái),就在我等得不耐煩時(shí),標(biāo)著數(shù)字“15”的公交車終于從遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)。

          車門緩緩打開,我拉著楊倩爾的手,怯生生地走上了車,向四周望一望,找了個(gè)位子坐下。這時(shí),司機(jī)叔叔冷漠地從鼻子里哼出一聲“小師傅,白坐車啊”。一緊張給忘了,我從手心里掏出緊緊捏著的兩元錢,投了進(jìn)去,坐回座位。竟沒注意到,自己出了一身冷汗,臉上流出了豆大的汗珠。公交車開動(dòng)了,我的心也隨著公交車的開動(dòng)而更加恐懼:畢竟這是頭一次坐車啊。會(huì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)站?會(huì)不會(huì)遇上壞人……一連串的擔(dān)心和恐懼像水龍頭沖水一樣猛得從我心中全部釋放出來(lái)。突然,公交車一個(gè)急剎,我的心怦怦直跳,左手慌亂地抓住前面的座位,右手緊緊地捏住楊倩兒的手,疼得她直叫,手心里面都快冒汗了,心里好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下,沒有一個(gè)底。萬(wàn)一真的錯(cuò)過(guò)站,又該怎么回去呢?

          這時(shí),從公交車站又上來(lái)一個(gè)人,一個(gè)滿臉胡子好像喝醉了酒的大漢冒了出來(lái),慢慢的向我們逼近,給了我們一個(gè)“不懷好意”的笑,這就是所謂的“笑里藏刀”吧。我的腦海中一下子涌出了壞蛋,人販子作案的事例,難道……難道……這就是傳說(shuō)中的壞人?他坐到了我們的身邊,我一下子僵住了,一臉警惕地看著他,并下意識(shí)地朝楊倩爾瞥了瞥他。他會(huì)把我們?cè)趺礃樱课蚁虢,可喉嚨好像啞了,怎么也不敢叫;我想跑,可腳好像和地板粘住了,怎么也不敢跑,大概十分鐘后吧,大漢下車了,原來(lái)是我們太敏感了。我松了一口氣,心總算從嗓子眼回到了原位。

          我探出頭來(lái),不斷確認(rèn)這是否是通往書城的路。當(dāng)廣播里發(fā)出“諸暨書城到了”的聲音的時(shí)候,我才敢確認(rèn)我們沒坐錯(cuò)車——我們到書城嘍!

          我們順利地下了車,完成了這次公交旅行,嘗到了獨(dú)自冒險(xiǎn)的滋味。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了乘車,俗話說(shuō)得好:“實(shí)踐出真知”,就是這個(gè)道理嘛!

        六年級(jí)敘事作文 篇2

          每個(gè)人從小到大一定都做過(guò)不少傻事吧?有的令人捧腹大笑,有的讓人忍俊不禁,總之,這些傻事還真是讓人不堪回首呢!像我吧,也做過(guò)很多傻事,現(xiàn)在,就讓我一一道來(lái)吧!

          傻事一:劃船“遇險(xiǎn)”記。

          那時(shí),我只有三歲,傻傻可愛的。那天我們本來(lái)是要去劃船的,可聽說(shuō)要下雨,正準(zhǔn)備取消活動(dòng)時(shí),小姨打來(lái)電話說(shuō)堅(jiān)持要去,拿好雨傘就是了,我當(dāng)然很愿意了,于是我們便一起去了。可小船沒劃出多遠(yuǎn),我們就遇到了麻煩事,我們的船被石頭卡住了。看到這般情況,我竟然喊了起來(lái):“來(lái)人吶,救命啊……”好像出了多么大的事情一樣,F(xiàn)在想來(lái)還真是傻里傻氣的呢!

          傻事二:主播臺(tái)前“大展歌喉”。

          一次,幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,媽媽帶我去了她們的電視臺(tái)的演播室,我也想過(guò)一次癮,就站在了主播臺(tái)前,開始有模有樣地主持起了節(jié)目:“大家好,我是今天的主持人丁可心。今天由我來(lái)為大家主持節(jié)目!闭f(shuō)完這句話,緊接著,我便唱起了豫。骸皠⒋蟾缰v話理太偏,誰(shuí)說(shuō)女子享清閑。男子打仗到邊關(guān),女子紡織在家園……”這時(shí),媽媽的同事們笑得肚子都痛了,而我唱了一遍還不夠,唱了一段又一段,等我唱夠了,便說(shuō):“今天的節(jié)目到此結(jié)束!卑?這就結(jié)束了?小時(shí)候的我還真好笑。

          傻事三:溜旱冰的趣事。

          大概在我三歲的時(shí)候,爸爸開始教我溜旱冰,一開始我一直站不穩(wěn),一直摔,幸好帶著保護(hù)器具,不然,我可要“遍體鱗傷”了。我一直滑,一直摔,到了后樓,又摔了一跤,起來(lái)的時(shí)候,我說(shuō)了一句傻里傻氣的話:“我都摔了三分鐘了!卑职致犃,被搞得哭笑不得,糾正我說(shuō):“是摔了三次了,不是三分鐘!比缓笥挚裥α艘魂。至今提起這件事,家人還總是笑個(gè)不停呢!

          這就是我以前做過(guò)的傻事,你覺得好笑嗎?它已經(jīng)成為我童年生活最美好的回憶。

        六年級(jí)敘事作文 篇3

        給廣大讀者:

          小沫先要謝謝廣大讀者自從我寫作以來(lái)對(duì)我的支持。但是由于小沫寫作的疏忽可能會(huì)給讀者們帶來(lái)困擾,所以我在這里糾正幾個(gè)錯(cuò)誤之處:

          1、第一章中“霍雨浩回過(guò)神,咽了一口口”應(yīng)是“霍雨浩回過(guò)神,咽了一口口水”。

          2、第二章中“魂環(huán)居然還是一白,二和三都是黑,并且還有兩個(gè)附加魂環(huán)!睉(yīng)是“魂環(huán)居然還是一白,二、三和四都是黑,并且還有兩個(gè)附加魂環(huán)。”我在這聲明一下,霍雨浩和霍冰凌的武魂都是是靈眸,而且是極致之冰。別人認(rèn)為他們的第一魂環(huán)是十年魂環(huán)(在斗羅大陸中,白色被記載為是十年魂環(huán)。),實(shí)則是百萬(wàn)年魂環(huán)。(世上就只有這兩個(gè)百萬(wàn)年魂環(huán),比獸神帝天還要厲害。)

          3、“王東”的“東”應(yīng)是冬天的“冬”。

          20xx年6月24日星期二

        六年級(jí)敘事作文 篇4

          有人的地方就有江湖,在哪里都是一樣。而班級(jí)也是一個(gè)江湖,盟主就是威震四方的老師。可今天中午,盟主將前去開會(huì),各路英雄好漢早已蠢蠢欲動(dòng),互相露出會(huì)心一笑。

          盟主走了!各路英雄好漢盯緊窗外,以防盟主殺個(gè)回馬槍,來(lái)打一個(gè)措手不及。班級(jí)里出奇的安靜,如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o,這場(chǎng)風(fēng)云也將拉開序幕……

          “哈哈!”隨著一場(chǎng)串充滿魔性的“周氏笑聲”,風(fēng)云拉開了序幕!周兄亮出了招牌的大門牙,叫了一聲:“來(lái)干來(lái)干起來(lái)high!”推了一把旁邊的老王,又去跟“齊天大圣”沈兄高談闊論,神采飛揚(yáng),好不樂乎!沈兄也互不相讓,開始瘋起來(lái),他倆鬧得是一個(gè)驚天動(dòng)地!平日里乖巧的姜兄也開始嘻嘻哈哈,與前面的丁兄你戳我一下,我戳你一下,大戰(zhàn)了300回合……此時(shí)紀(jì)律尚書“東方不敗”忍不住了,拍案而起,來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼:“stop!安靜!再吵我先記名,再扣分!”班級(jí)里猶如火滅了一般安靜,可一會(huì)兒又死灰復(fù)燃了!氣勢(shì)一波比一波高。“東方不敗”瞪直了雙眼,一個(gè)閃現(xiàn)沖到周兄旁邊,記上了他的大名。可周兄,臉皮是用橡膠做的——又彈回去了!不顧“東方不敗”,繼續(xù)大吵大鬧。在這場(chǎng)風(fēng)云中,一心向佛的俞兄可真是厲害!使出了一招“金鐘罩”,在腦中“下載了360安全衛(wèi)士”,屏蔽了所有喧嘩,仍在發(fā)憤圖強(qiáng),無(wú)視了所有人,真是令閣下萬(wàn)分佩服!而在窗邊的哨兵顧兄則一直回報(bào)虛假情報(bào)——盟主大人回歸了!讓班級(jí)里一直大起大落,一會(huì)兒靜,一會(huì)兒吵。當(dāng)然,他也引起了眾憤,被淹沒在一堆口水之中見不著人影了,

          突然!班級(jí)里靜悄悄的,只有周兄在眉飛色舞。他驀然回首,卻看頭上燃燒著“熊熊烈火”的盟主已在班級(jí)后門處!最后,盟主依靠“東方不敗”的“英雄榜”好好的“獎(jiǎng)勵(lì)”了一番榜上有名的英雄好漢,讓他們更加地“開心快樂”了,這場(chǎng)風(fēng)云也終于平息了。欲知后事如何,且聽下回分解!

        六年級(jí)敘事作文 篇5

          “叮鈴鈴——”放學(xué)鈴一響,幾個(gè)男孩子便像小鳥一樣飛出了校園,聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來(lái),壘成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門。一場(chǎng)激烈的足球賽,馬上就要開始了。

          男孩們?cè)诤?jiǎn)單的商議后,快速分為了“A隊(duì)”和“B隊(duì)”。“嘀!——”裁判員吹響口哨,足球賽正式開始!首先由A隊(duì)發(fā)球,只見A隊(duì)的艾利如同離弦的箭一般運(yùn)著球,一路暢通無(wú)阻。突然,B隊(duì)的邁克沖到他的前面,想要搶走他腳下的球。艾利靈機(jī)一動(dòng),見隊(duì)員湯姆的位置很好,于是喊道:“湯姆,接球!”說(shuō)著便將球踢向湯姆。湯姆穩(wěn)穩(wěn)接住球,向B隊(duì)球門奔去。這下,B隊(duì)著了急,都趕上前去阻撓湯姆,湯姆都一一避過(guò)。B隊(duì)的守門員將雙腿分開,彎著腰,正專心致志地盯著球,生怕一不留神讓球進(jìn)了門。瞧,他都緊張地出汗了呢!忽然,湯姆右腿后退一步,來(lái)了一個(gè)“大力射球”,只聽“嗖”的一聲,球如同流星般飛向了B隊(duì)球門。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,守門員在球臨近球門時(shí),輕輕躍起,雙手伸高,只聽“啪”的一聲,他重重地倒在草地上,手中穩(wěn)穩(wěn)拿住球……

          這場(chǎng)激烈的球賽吸引來(lái)了許多人,連小狗也被吸引了過(guò)來(lái)。你看,那個(gè)身穿黑衣紅領(lǐng)的.大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽,那個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的小姑娘生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長(zhǎng)了脖子,那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”,還有那位中年叔叔,情不自禁地放下了手中的文件夾,主動(dòng)地當(dāng)起臨時(shí)教練……

          時(shí)間偷偷溜走,比賽進(jìn)入白熱化階段。A、B兩隊(duì)難分高下,比分竟然踢到了5:5平!

          比賽進(jìn)入倒計(jì)時(shí)一分鐘。就在大家認(rèn)為他們即將“握手言和”的時(shí)候,艾利忽然一個(gè)飛旋轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢(shì),直接將球射向B隊(duì)球門的死角。還沒等守門員反應(yīng)過(guò)來(lái),球進(jìn)了!比分被一下子改寫為6:5。對(duì)于這個(gè)比分,B隊(duì)再也沒有時(shí)間和機(jī)會(huì)追趕。

          比賽的“哨音”(口哨聲)響了。A隊(duì)隊(duì)員頓時(shí)歡呼起來(lái),場(chǎng)邊的觀眾不約而同地站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲。

          這真是一場(chǎng)激烈的球賽。

        六年級(jí)敘事作文 篇6

          炎炎夏日,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),又迎來(lái)了暑假,暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假,我可以游覽了一些風(fēng)景名勝,可以幫父母做了一些力所能及的事,還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的,就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。

          那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)吹拂著,把我們的計(jì)劃吹得到處是!矫圆匕桑芎猛!’’‘‘不行,是在山里的話根本找不到一個(gè)呢!’’‘‘那捉蜻蜓!唬浆摶鹣x要晚上!亲津唑......’’一片爭(zhēng)論后,決定去找比諾,借漁網(wǎng)漁船,跟比諾一起去山塘捉魚。

          當(dāng)然,我們得悄悄進(jìn)行,如果被大人發(fā)現(xiàn),是不會(huì)讓我們?nèi)サ,還會(huì)挨打。為什么呢?因?yàn)樯充绮⒉皇且粋(gè)小池塘,是整座山的水源,寬有二十多米,長(zhǎng)有幾百米,至于深,沒有知道。沙塘的水清得見底,綠得發(fā)亮,像一面明鏡。

          我們先把鞋脫在岸邊,赤著腳,踩著岸邊的鵝卵石,好舒服!開始分隊(duì)了,從人數(shù)來(lái)分,我們有三隊(duì),每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開始捉魚了,每隊(duì)的方式都不同,有的守株待兔,有的步步驚心,我們是靜觀奇變!炖W(wǎng)。’’比諾喊道,嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措,比亞一聽,連忙幫比諾拉網(wǎng),我和娜春遲疑了一下,也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚了,也努力地捉,這下沉悶的氣氛一下子活躍起來(lái)了。正在玩得高興的時(shí)候,比賽時(shí)間到了!、二、三、四、五......’’ 耶!比諾不愧是漁王,他跟我們一組,我們贏了!

          暑期生活總是這么有趣, 然而卻又那么短暫,時(shí)間悄悄流逝,我們又要開學(xué)了,我愛暑假,一個(gè)美麗的假期。

        六年級(jí)敘事作文 篇7

          有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,細(xì)心的培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是美麗的紅燭,燃燒自己,照亮他人;有人說(shuō),老師是黑夜中的明燈,照亮我們幼小的心靈。是啊,老師是人類靈魂的工程師,既平凡而又偉大。過(guò)去,我很愛為一些小事斤斤計(jì)較,是李老師幫助我改掉了這一壞毛病。

          李老師是我對(duì)語(yǔ)文的啟蒙老師,她教我從一年級(jí)教到三年級(jí),是我最敬愛的老師之一,她有著一身麥黃色的皮膚,個(gè)子矮矮的(對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)),一頭黑發(fā)似瀑布般流在腦后,鼻梁上掛著一副眼鏡,直視她的眼睛,你會(huì)感到像一顆星辰那般散發(fā)著光芒,又好似一個(gè)無(wú)底深淵那般深邃,往下看,厚厚的嘴唇時(shí)常能吐出許多人生哲理、道理,不過(guò)她笑的也瘋,你別看她平時(shí)嚴(yán)肅的樣子,一笑起來(lái),眼睛便瞇成一條縫,嘴張的大大的,兩排大白牙好像要迫不及待地呼吸空氣似的鉆了出來(lái),煞是惹人發(fā)笑。

          記得,有一次上課時(shí),我的橡皮擦不見了,急著完成作業(yè)的我,東翻西找,頗為狼狽。正心急如焚間,一塊乳白色的橡皮遞到了面前,那是同桌的好心幫助,正想說(shuō)聲謝謝,斜刺里卻撞進(jìn)一個(gè)聲音:“我說(shuō),是不是你把他的橡皮藏起來(lái),然后又來(lái)充好人的?!”是旁邊的同學(xué)看到我滿頭大汗的樣子,以為他在故意戲弄我,便來(lái)打抱不平。我仔細(xì)想想,同桌那么吝嗇的性格,又怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故借我橡皮呢?一定是他把我的橡皮拿走了,于是,我怒氣上涌,把橡皮一扔,正巧砸在他的頭上,喊道:“快說(shuō),你到底把我的橡皮藏哪啦?!”“嗷!”同桌吃痛,抱頭痛哭,我突然發(fā)現(xiàn),教室里很靜,靜得連我的心跳聲都能聽見!翱┼、咯噔”低頭,一雙紅色高跟鞋向我悄然走來(lái),抬眸,只見李老師正叉著腰,怒氣沖沖地瞪著我,說(shuō):“你們兩個(gè)什么情況,敢在我的課堂上打架,下課都到我辦公室一趟!”我聽了,宛如晴天霹靂一般,成績(jī)一向名列前茅的我從沒有被叫到辦公室去過(guò),我瞪著同桌,心里想著:都是他害得我,要不是他拿了我的橡皮,我怎會(huì)“淪落”到如此地步!

          我都不知道后半節(jié)課是怎么過(guò)去的,和同桌并肩走在走廊上,氣早已消了大半,因?yàn)樵谖铱磥?lái),老師了解了前因后果以后,一定會(huì)“赦免”我的,同桌拿我的橡皮也會(huì)還來(lái),除了心情有些沉重外,其他的負(fù)面情緒一掃而空,來(lái)到辦公室前,“報(bào)告!”我們齊聲說(shuō)道,不過(guò)我能感到同桌的聲音有些顫抖,進(jìn)去后,老師讓我們站在辦公室的角落里,先讓同桌過(guò)去和她說(shuō),不一會(huì)兒,同我預(yù)想的不一樣,同桌竟被“赦免”了,老師叫我過(guò)來(lái),我想:不會(huì)是同桌添油加醋地把我的“事跡”亂說(shuō)出來(lái)了吧,我正要解釋,老師便說(shuō):“你不用說(shuō)了,從你同桌對(duì)我說(shuō)時(shí)那種真摯的目光可以看出來(lái),她沒有騙人,今天叫你來(lái)也不是來(lái)批評(píng)你的,而是想告訴你一個(gè)故事:以前,有一位朱師傅,他為周總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,臉上被劃了一道口子,朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō):“這不能怪您,怪我咳嗽時(shí)沒有向您打招呼,還幸虧您刀子躲的快咧!”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)?梢娢难、和氣、寬容的語(yǔ)言,不但溝通了人們的心靈,而且還反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。我們也一樣要用寬容善良真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。”聽了,我豁然開朗,像是突然想起什么的,來(lái)到角落,對(duì)同桌真誠(chéng)地說(shuō):“對(duì)不起,以前是我太莽撞了,沒有仔細(xì)想想,也沒有考慮你的感受,你能原諒我嗎?”“能!哈哈!”兩兄弟重新和好,我們兩個(gè)緊緊地抱在一起。老師看了,欣慰地笑了。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)變得很寬容了,對(duì)待同學(xué),我能做到對(duì)方有困難時(shí)去幫助人家,對(duì)待家長(zhǎng),我能做到不沒大沒小……總而言之,言而總之,這一切的一切,都系在老師帶給我的寬容、真誠(chéng)、善良……所以,感謝您,老師!

        六年級(jí)敘事作文 篇8

          藍(lán)天,收容一個(gè)斑斕的夢(mèng)想,任其憩息在卷舒的云朵中;藍(lán)天,醞釀一串串歡,將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中;我的藍(lán)天,一個(gè)讓我休息的港灣,一片給我安寧的凈土,一個(gè)可以讓我自由翱翔的天堂。

          是什么,讓這片藍(lán)天如此清澈?是什么讓這片藍(lán)天如此靜美?是愛。是愛的佛拭讓這藍(lán)寶石放射光芒。父母的一生夢(mèng)想與追求的便是兒女的綻放,為此,他們寧愿在托起兒女的綻放后于無(wú)盡的的愛中消融。手足如并蒂的枝干,終是血脈相連。朋友如交錯(cuò)的枝葉,任你呢喃心中的秘密。陌生人是一縷清風(fēng),總會(huì)給你帶來(lái)慰藉和綿延細(xì)碎的感動(dòng)。愛,讓我們的這片藍(lán)天飄蕩著甜蜜與芬芳;愛,讓我們的這片藍(lán)天繚繞著關(guān)懷于撫慰;愛,讓我們的這片藍(lán)天充滿了美好與溫馨。

          藍(lán)天以它的澄澈教會(huì)我淡泊,寧?kù)o之中散發(fā)著一種恬淡的美。遙望云卷云舒的天空,領(lǐng)略清風(fēng)拂面的涼爽。窗前,捏一小撮茶葉于杯中,注入翻滾的沸水,看茶葉在在浮沉中不斷地旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)中再次綻放生命的綠意,茶葉在水中得以重生。水也令自己擁有了脈脈清香。它們不停地旋轉(zhuǎn),那是它們簡(jiǎn)單而隆重地華爾茲。生活就像這一樣,是一種簡(jiǎn)單的幸福。我們唯有在這片藍(lán)天下才能真正地體會(huì)寧?kù)o。淡雅的美,沒有喧嘩、吵鬧。在這片藍(lán)天下,我明白了人生的真諦,我懂得了生命的內(nèi)涵。

          這片藍(lán)天是屬于自己的,他讓我們拋棄對(duì)金錢名利的看法,會(huì)讓我們?cè)谧杂傻奶焯美锇肯琛?/p>

          我的一片藍(lán)天,是心靈的港灣;是安撫疲憊心靈的舒適歸巢;是啟迪我生命真諦的老師。在這片藍(lán)天里,自己仿佛化成一片云朵,在天空中自由飄蕩……

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