小學(xué)六年級作文：小老鼠買糖

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級作文：小老鼠買糖，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小老鼠和波斯貓是好朋友，他們住在同一幢房子里。

　　這天，小主人過生日，給了波斯貓五顆奶糖。當然，小老鼠一顆也沒有。

　　小老鼠也想吃糖。

　　波斯貓說：“如果你有錢，可以到商店去買�！�

　　可小老鼠沒錢。小老鼠鉆到床底下，拖出一堆啤酒瓶蓋來。小老鼠說：“我們用瓶蓋當錢吧！”

　　波斯貓答應(yīng)了。他們開始玩買東西的游戲。小老鼠把所有的“錢”都付給波斯貓，買來了兩顆半奶糖，津津有味地吃完了。

　　母親節(jié)到了。

　　送媽媽什么禮物好呢？想了想，小老鼠找到波斯貓，要他把那些瓶蓋換給自己。

　　波斯貓有些不高興：“瓶蓋是我用糖換來的'！”

　　小老鼠不好意思地說：“媽媽沒吃過糖，我想去商店買糖給她吃！”

　　波斯貓這才同意了。

　　小老鼠來到商店，把瓶蓋放在柜臺上，說：“我買奶糖！”

　　柜臺后面坐著個小伙子。他看了看小老鼠的“錢”，說：“你搗什么蛋！”小伙子把小老鼠攆出了商店。

　　小老鼠傷心極了，他把這事兒告訴了波斯貓。

　　波斯貓很生氣，他拉著小老鼠又來到了商店。

　　小伙子不在那兒了，柜臺后面換了個小男孩。

　　波斯貓大模大樣地說：“小朋友，給稱一斤奶糖！”他把所有的瓶蓋全推到小男孩面前：“呃，給你錢！”

　　小男孩急了：“這不能買糖！”

　　波斯貓不服氣：“怎么不能買？”

　　小老鼠在一旁幫腔：“這能買，我就用它們在波斯貓手里買過糖！”

　　小男孩說不過他們，急得直叫：“爺爺，快來————”

　　一個白胡子老爺爺聞聲趕了過來。小男孩把事情的經(jīng)過告訴了他。

　　老爺爺想了想，把所有的瓶蓋都收進了柜臺，然后抓了把奶糖分別裝進了小老鼠和波斯貓的兜里，又掏出一枚硬幣來，說：“我還應(yīng)該找你們一毛錢的零錢哩！”

　　小老鼠接過硬幣，拉著波斯貓高高興興地跨出了店門。

　　小男孩心里納悶極了：爺爺怎么也把瓶蓋當成錢了呢？

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