小學(xué)六年級(jí)作文：游桂林
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：游桂林，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：游桂林1
今天天氣明朗，陽(yáng)光明媚，天空干凈整潔，一塵不染。小明、小紅和小麗來(lái)到了漓江，高高興興的做上一只小竹筏，來(lái)觀賞桂林的山水。
小明、小紅、小麗悠閑的坐在竹筏上，蕩漾在湖中，青山夾著碧水，綠水繞著青山，清澈的湖水倒影著山間的綠樹(shù)紅花，藍(lán)天白云，山水相連，水天一色，還有那遠(yuǎn)處漂來(lái)的竹筏小舟。象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。
大家仿佛進(jìn)入了仙境，又像是走進(jìn)連綿不斷的畫(huà)卷。小麗大聲喊：“�。√览玻≌嬗悬c(diǎn)“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感受�！倍∶髯谥穹で邦^，遙望著前方的山。這里的山，形態(tài)萬(wàn)千，有的像老人、有得像仙女、還有得像駱駝，它們獨(dú)立成勢(shì)，各有神韻，小明在此深深的陶醉了！小紅凝望著江面，漓江的江水很清很清，清得很少有樹(shù)葉從水面飄過(guò)；綠得要滴出水來(lái)，很綠很綠。碧綠的江水在陽(yáng)光的'照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，泛起了魚(yú)鱗般的波紋，好像在江面上陣撒了一層碎銀。
漸漸的天色暗了下來(lái)，小明、小紅和小麗戀戀不舍的離開(kāi)了桂林，心里還回想著剛剛的美景。
小學(xué)六年級(jí)作文：游桂林2
俗話說(shuō)得好，“桂林山水甲天下”。桂林的山水可是世界一絕，這不，我就在網(wǎng)上大開(kāi)了眼界。
桂林的山是令人嘆為觀止的。從不同的角度觀山，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇景。比如說(shuō)這座山正面看像一頭大象，側(cè)面看又像一塊巨石。山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。
桂林的水更是令人驚嘆。，漓江，是桂林的一顆明珠。漓江春天、夏天有江水，而冬天則干涸了。漓江上有竹筏和小舟。人們都說(shuō)，不到長(zhǎng)城非好漢，而我說(shuō)，不到漓江非好漢。如果你到桂林玩，一定要坐船游漓江，不然就算到了桂林。從一座不知名的山上俯視漓江，漓江就像一條玉帶，藏匿于群山之中。人民幣的二十元紙幣后面就是桂林的山與水的圖案。
漓江邊有一群民居。這些民居都有相當(dāng)久的歷史了。民居門(mén)口有時(shí)會(huì)有老人出來(lái)曬曬太陽(yáng)，剝剝豆子，還會(huì)有小孩在玩游戲。偶爾還會(huì)有一群美術(shù)學(xué)院的學(xué)生前來(lái)寫(xiě)生，那一模一樣，還真像！
桂林的一切，都令人著迷
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