小學六年級作文：堅持

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學六年級作文：堅持，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級作文：堅持1

　　烏云掠過的月光留有些灰涼，搖動的樹影十分陌生。一瀉皎潔的月光透過窗戶鉆進來，照亮了整個房間，也照亮了我的臉龐……

　　風兒吹拂著我的頭發(fā)，我抬起頭，忽然，看見一只飛蛾，迎著寒風，搖搖晃晃地飛進窗戶。它似乎已經(jīng)筋疲力盡，但面對這肆無忌憚的狂風，它絲毫沒有一絲疲倦，仍繼續(xù)迎著風，撲閃著那無力的翅膀，盡力向前飛。忽然，一陣風吹來，沖向了飛蛾，正好打在了它身上，它像是被搶擊中的戰(zhàn)士，倒在地上。我本以為它就此放棄自己的生命，但是，它仍在掙扎，不愿放棄自己的生命，哪怕只有一絲的希望。它撲著翅膀，每一次的掙扎，都敲打著我的心靈。

　　在它的一番努力下，它終于飛起來了，即使沒有以前那么動人，那么驕艷。我想，這一定是上帝被它所感動而再給了它第二次生的機會吧。

　　這不正如那些默默無聞、經(jīng)過無數(shù)次的磨難，不氣餒，不低頭，堅持到最后一刻的人嗎？正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　飛蛾搖搖晃晃地飛出了窗戶，月光照耀著它的翅膀，我似乎看見了它散發(fā)出的那道光，特別耀眼特別明艷。

　　我想，這應該就是努力奮斗的`成果吧，無論是誰！

小學六年級作文：堅持2

　　我有一個姐姐，她從七歲的時候就學繪畫，一直到現(xiàn)在。

　　有一次，我來姐姐家玩。碰巧，姐姐剛從補課班回來，她一臉興奮的對我說：“一會你去我的房間等我”。

　　姐姐的房間是如此的整潔，書桌上還有許多繪畫用品和畫。其中有一張嚇了我一跳，好像是一個活生生的女孩。疑嗎，這不是我最喜歡的“小櫻”嗎？姐姐，這……，你畫的嗎？頓時，心中產(chǎn)生了疑惑。

　　這時，姐姐進來了，她坐在書桌前，開始畫畫，我從姐姐的臉上看到了一臉的愉快，不知是為什么？我就問姐姐，姐姐回答說：“因為我喜歡繪畫，繪畫已成為我生命的一部分，每當我拿起筆來，就為我要畫的事物充滿了喜悅嗎，充滿了期待。就是因為我喜歡繪畫。我畫畫不是為了得到別人的贊賞，只為自己喜歡”。聽到這，我并不懂姐姐說的話有何意義，但我知道姐姐喜歡繪畫。

　　姐姐畫完了那副畫就送給我了。

　　至今已經(jīng)過去五年了，姐姐仍在學習繪畫。

　　有一次，姐姐家來了許多親戚，看到姐姐的畫都連連稱贊。并且姐姐的畫，在補課班里也得到了老師的夸獎。

　　我看了看當初姐姐送給我的畫，我仿佛是和畫說話，畫告訴我，姐姐現(xiàn)在仍喜歡繪畫。

　　姐姐，祝你能成為繪畫天才。

小學六年級作文：堅持3

　　秋高氣爽，天像擦拭的一塵不染的玻璃，輕盈的云多雪白雪白，像奶汁似的。在這夏末秋初的季節(jié)里，城關小學運動會正在激烈的進行著

　　遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽。”同學們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些

　　我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終于他沖過了終點線。

　　他堅持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質。

　　我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬。

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