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        六年級我的小伙伴作文

        時(shí)間:2022-07-19 14:43:18 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級我的小伙伴作文集合8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)六年級我的小伙伴作文集合8篇

        六年級我的小伙伴作文 篇1

          我有許多小伙伴,但在我眾多小伙伴中,給我印象最深的還是我的好朋友張靖宇。

          他頭發(fā)不長也不短,眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來,眼睛非常小,笑起來成一條直線,充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的,像一個(gè)紅櫻桃。

          他很愛笑,我每次見到他時(shí),他眼中都是一層濃濃的笑意,傳給我一股春天般的溫暖感覺。他的性格和我非常相似,非常直爽,有話就說,所以,我們就成了親密無間的好朋友。

          有一次,我去他家玩,晚上我和他看著月亮,在談天說地,我們共同憧憬著美好的未來,我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語言。

          他非常有愛心,對誰都好,不管您碰到什么問題,找他幫忙一定沒錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他,他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆;寫作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他,他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為您講解。

          以后,我還會(huì)和他繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“忘年交”。

        六年級我的小伙伴作文 篇2

          他的頭就像外星人的水晶頭骨,長著一頭短草似的頭發(fā),笑聲很奇怪,干什么都帶著一點(diǎn)從芳村出來的人一樣的感覺。他,就是我所認(rèn)識的第二個(gè)小伙伴,也是繼林“局”同學(xué)后的第一個(gè)伙伴,他就是冼俊豪同學(xué)。

          我第一次見到他時(shí),就感覺他像是從芳村出來的:走路的姿勢很奇怪,說話帶著一種怪里怪氣的語氣……總之,他這個(gè)“不正!钡娜恕S幸淮嗡麃戆臣襾硗,兩個(gè)人玩著玩著,他就不見了,我知道他是在和我玩“失蹤”,我想都不想就把他找到了?墒堑谌挝揖驼也坏剿,當(dāng)我疑惑不解時(shí),他就突然跳出來,說:“你好,初次見面,請多多指教!”說完就跑到一邊去玩了。我想:我已經(jīng)認(rèn)識他了,他還為什么說請多多指教呢?他的性格怎么跟“蠟筆小新”一樣?

          冼俊豪同學(xué)雖然狠怪,但學(xué)習(xí)卻不賴,有一次測驗(yàn),他居然與我差零點(diǎn)五!可之后又退回去了,冼俊豪同學(xué)不但人怪,成績有時(shí)上有時(shí)下,而且他還很會(huì)玩!一次,我去他家玩,我們先玩了電腦游戲,然后玩了一盤游戲卡隊(duì)長,他玩得出神如畫,沒幾個(gè)是他了對手。

          我知道冼俊豪同學(xué)不能喝林同學(xué)或其他人比較。但我可以肯定,他與我有很多一樣的特點(diǎn),可以退端出他就是我的知音。

        六年級我的小伙伴作文 篇3

          人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對我來說很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,讓我一輩子也忘不掉! 那是一個(gè)夏日,我和一些好朋友出去打籃球,我們出去玩了很長時(shí)間,便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了,誰都忘記那球了。走了一會(huì)兒,便想起了這件事,急忙往回走。(我們打完籃球之后,去了超市,也不記得球落在了那里。)

          我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找,又怕走散了;一個(gè)一個(gè)地方的去找,又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問一下情況,我們在原地等他回來,過了幾分鐘,被派去的那個(gè)人回來了,只見他累得滿頭大汗,卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

          走了一會(huì),突然聽到了一陣拍球的聲音,我們一陣興奮,可是緊接著就知道那不是我們的球。

          我們出了球場,漫無目的的找著,突然一個(gè)同學(xué)說好像落在假山上了,我們急忙奔向假山,可是上邊空無一人,連我的小伙伴球的影子也沒有,我們剛要下山,有一個(gè)人在背后喊了一聲:“你們再找球吧?” 只見他抱著球正是我們的球,他把球還給了我們。 別提我們有多高興了! 第二篇 “我的理想?開公司唄!開不成當(dāng)個(gè)老大也未嘗不可,到時(shí)候我收你們當(dāng)小弟!蹦阆嘈胚@是一個(gè)十歲的男孩兒說的嗎?記得初次見到他,是在周末興趣班的第一節(jié)課上。老師前腳剛跨進(jìn)教室,身后便飛來了上面這句話,著實(shí)令我吃驚不小。轉(zhuǎn)過頭去,一個(gè)虎頭虎腦的男孩頓時(shí)閃入眼簾,他的臉蛋胖乎乎的,鑲著一雙調(diào)皮的大眼睛,忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石;矮矮的個(gè)頭,渾身滾圓,小小年紀(jì),早已挺起了將軍肚,肥得仿佛能擠出油來。真是“不打不相識”,沒過幾天,我們就因?yàn)橐患鲁蔀榱伺笥。事情的?jīng)過是這樣的,一次課前,我匆匆跑回座位,身后傳來一聲低沉的撞擊聲。我回頭望去,一個(gè)鐵皮文具盒一分為二地散落在了地上。只是一轉(zhuǎn)眼間,一雙噴著火的眼睛立刻像釘子一樣盯住了我。顯然,眼前這個(gè)人就是文具盒的主人,自知理虧的我趕緊打圓場“對不起,我不是故意的!”可他卻一副不依不饒的樣子,緊攥著拳頭,本來就滾圓的將軍肚因?yàn)闅鈶嵶兊酶罅,一扇一扇的,仿佛在積蓄著力量。上課鈴響了,我大呼幸運(yùn),總算逃過一劫。下課了,我剛邁出教室門,就被一個(gè)人攔住了!百r我鉛筆盒,你賠!”他歇斯底里地沖著我喊到,我頓時(shí)蒙了。從玻璃的倒映里,我認(rèn)出了文具盒的主人。與先前不同的是,他那胖乎乎的臉上充滿了敵意!澳阗r不賠?不賠的話,休想回家??”“哎呀,哎呀,我的乖寶貝!別人不是故意的,不用叫他賠了。過幾天,媽媽給你買一個(gè)更漂亮的。”一個(gè)手提挎包的中年婦女走了過來,拉開了我們!笆菃幔∧呛??不過”,他猛地把臉轉(zhuǎn)向了我,剛才還燒得通紅的臉蛋立刻換上了一副兇神惡煞的“面具”,撂下了一句“就算你現(xiàn)在不賠,下輩子我還要讓你賠!闭媸巧讲晦D(zhuǎn)水轉(zhuǎn),沒過幾天,在風(fēng)波中占了上風(fēng)的他居然成為了我的徒弟。這件事說來話長,因?yàn)樗险n愛開小差,作業(yè)應(yīng)付了事,成績自然一落千丈。為盡快趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,老師將輔導(dǎo)他的光榮任務(wù)交給了我。在第一節(jié)輔導(dǎo)課上,我便領(lǐng)教了他的頑劣和懶惰。個(gè)人認(rèn)為,作為一個(gè)師傅,我是非常稱職的,可雖然我使出渾身解數(shù)試圖使他的注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí),但是紛紛以失敗告終。我的學(xué)生真可謂行徑古怪,時(shí)常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一次,我正在教他速算的技巧,只聽身旁撲通一聲,我的學(xué)生居然倒在了地上,口中還念念有詞:“我要去告你侵犯****,我快被你逼瘋了,我的腦袋要爆炸了!”真是好心當(dāng)成驢肝肺,我心里就像吞了一塊冰,頓時(shí)涼了半截。這一幕正巧被窗外的老師盡收眼底!案墒裁茨!去,給我到后面站著去!”我的學(xué)生的眼皮頓時(shí)擠成了一條縫兒,像射手瞄準(zhǔn)目標(biāo)似的對準(zhǔn)我,懶洋洋地縮到了教室的角落。更讓人吃驚的一幕再次發(fā)生了,教室后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭魢B,天!那個(gè)被罰站的懶蟲居然站著就睡著了!可惜愉快的時(shí)光總是那么短暫。沒過多久,興趣班結(jié)束了,我們兩個(gè)也就沒有再見面,就是連電話也很少打,半年后便杳無音信了。知道時(shí),他已隨母親去河南了?? 第三篇 同學(xué)留在我心中的印象也許我沉默的同時(shí),生活給我?guī)砹撕芏,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情,

          殘酷,無奈,沒有美好可言。我變了嗎,不,我沒的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。

          也許年齡在飛奔,成熟在靠近心靈。求知的欲望越來越強(qiáng),而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位,因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求,相信著光明使者它就在前方,就這么同命運(yùn)爭著斗著,近來我才發(fā)現(xiàn),始終偽背不了,命運(yùn)的著弄,還是被注定編排著一樣。經(jīng)過一翻學(xué)程的來回,我最終還是一無所有,面對知識我莫明其妙的,由然而生了一種錯(cuò)覺。好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有結(jié)果, 我感到我很孤獨(dú),在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣,勉強(qiáng)著生活,勉強(qiáng)著學(xué)習(xí),勉強(qiáng)著讓自己快樂。慢慢開始相信著,相信著生命的意義很輕微一樣,追逐的感情也開始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后,我選擇了中專,腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府,本以為一切都是美麗的,一切都同我想的那樣,幾年后我會(huì)無悔的走進(jìn)社會(huì),走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里,一切卻都與之想反了,都一一離開了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了,無論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來到這里的唯一體會(huì)吧,付出的結(jié)果那就是沒有結(jié)果。為此,我開始在家人的不理

        六年級我的小伙伴作文 篇4

          “包子”是我的好伙伴,“包子”不是綽號,而是代號,就像他叫我“瓶子”一樣。

          “包子”很瀟灑,長著厚嘴唇,招風(fēng)耳,一字眉,大眼睛,身材高大,體態(tài)勻稱。他是個(gè)運(yùn)動(dòng)員,也是個(gè)淘氣包。他為人正氣,稍有點(diǎn)沖動(dòng)。他一會(huì)兒嬉皮笑臉,一會(huì)兒又氣急敗壞……,不管怎么樣,他都是我的好伙伴。

          校運(yùn)會(huì)開幕了,身為體育委員的“包子”迫不及待地磨拳擦掌,不一會(huì)兒,只見他神采奕奕地站在了起跑線上。“砰!”發(fā)令槍響了,“包子”也隨著響聲起跑了,他的步伐像飛似得開始加速了,他甩開了對手,遙遙領(lǐng)先,“唰”像一陣風(fēng)似得沖到了終點(diǎn)!鞍印陛p而易舉地奪冠了,他是我第一次親眼所見的“飛人”。

          然而,對“包子”而言,“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”,是對他最大的威脅。數(shù)學(xué)是這位運(yùn)動(dòng)員的軟肋,他一看見作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題目就頭疼。是啊,真拿他沒辦法,只好讓我這個(gè)數(shù)學(xué)組長來開導(dǎo)他。不出兩個(gè)星期,他對數(shù)學(xué)題就有興趣了,也有自已的思路了。從此我和他取長補(bǔ)短,我教他數(shù)學(xué),他告訴我體育運(yùn)動(dòng)的技巧,由此可見,“包子”的頭腦并不笨,只是缺乏指點(diǎn)。

          “包子”有時(shí)會(huì)很沖動(dòng),一旦有人提到吃包子這個(gè)詞,就很生氣!鞍印痹诠(jié)假日會(huì)邀請我們?nèi)ソ稚贤妗K粫?huì)兒樂悠悠的談笑風(fēng)聲,一會(huì)兒又掏出錢包大方地請客。和他在一起,有一種無拘無束的感覺。

          我和“包子”早在幼兒園時(shí)就認(rèn)識了,快九年了,我們的友誼天長地久。無論何時(shí)何地,他永遠(yuǎn)都是我的伙伴。因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng),講究義氣,我從他的性格中看到了許多。“包子”雖然不是個(gè)十全十美的人,但是他是我的好伙伴,我最真摯的伙伴。

        六年級我的小伙伴作文 篇5

          我的小伙伴她叫張?jiān),她可是個(gè)多才多藝的人。

          她小小的瓜子臉,長長得眉毛一眨一眨的,臉頰有點(diǎn)紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能說話,她不管做什么事都充滿自信。

          她很喜歡看書。她家書柜里有許多書,她看起書來可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低著頭,認(rèn)真看書,突然她打了一下桌子猛地站了起來,不知她看見什么內(nèi)容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動(dòng),臉上充滿震驚,眼淚在眼睛里直打滾,像是要哭訴什么,手一直在顫抖著,看完這頁她又翻了幾頁,這時(shí)候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見希望的表情,如同饑餓的人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放松了,深深地嘆了一口氣,臉色恢復(fù)紅潤。當(dāng)她看完這本書后,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來時(shí)是那么兇猛,去時(shí)卻平靜無聲。

          說她琴藝好,那可不是蓋的。

          還記得有一次我和她一起去古箏學(xué)習(xí)班,老師讓她演奏一曲,只見她將手輕輕撫摸琴弦開始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴(yán)肅,像是上了戰(zhàn)場。一個(gè)個(gè)音調(diào)從她彈得琴里蹦出來,她一會(huì)兒看著琴譜,一會(huì)兒看著琴弦,掌握著每根琴弦的位置,不落一個(gè)調(diào),這時(shí)正處于打仗的重要時(shí)刻,她彈得琴聲十分婉轉(zhuǎn),像小精靈圍著我們轉(zhuǎn),我們沉入這琴聲中,當(dāng)她彈好曲子時(shí),看見別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。仿佛在說:“我的努力沒有白費(fèi)!碑(dāng)我問她彈好的秘訣時(shí),她只是笑了笑說“只要你多練習(xí)一定能彈好!睂ρ!世上無難事,只怕有心人。

          這就是和我無話不談的'小伙伴——張?jiān)恪?/p>

        六年級我的小伙伴作文 篇6

          在我的腦海深處,隱蔽著一個(gè)五光十色的貝,我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝,小心翼翼的打開了它,往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

          小明是我班的大班長,身材十分魁梧,站著頂天立地,躺下是京九鐵路,學(xué)習(xí)成績是高人一等,平日的表現(xiàn)也是大敗群雄,深受同學(xué)們的愛戴,真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢。

          小明雖然是大班長,但是他卻沒有高高在上的感覺,常常是“深人民間”“體察民情”,對我們這些“老百姓”的問題是事事在心,而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

          小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候,就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說話語言極不簡練,所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間,對我們“謀財(cái)害命”,也使我們“慢性自殺”……

          這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察,一剎那便化為烏有,但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧!

        六年級我的小伙伴作文 篇7

          我有許多好伙伴,她們都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員.下面,我就給大家介紹吧!

          她的名字叫陳嘉慧.長著一張可愛的小臉,一雙水靈靈的眼睛,她經(jīng)常扎著一條"馬尾巴".每當(dāng)她溫柔一笑時(shí),總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛的小酒窩.眼睛里還會(huì)出現(xiàn)她咄咄逼人的神態(tài),有時(shí),會(huì)出現(xiàn)她溫柔可愛的一面.她的嘴巴是最美的了,紅潤的嘴巴顯得分外好看.有時(shí),她笑起來,就是露出又白又整齊的牙齒.這就是她的外貌了.

          她不僅長的靚,還樂于助人的好女孩.記得有一次,我和她一起放學(xué)回家,在半路上,我們有說有笑的.聊的很開心.她忽然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個(gè)一來歲的可愛的小女孩,她看了不到一分鐘,喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),眼睛直盯著.最后,她毫不猶豫地走了過去,又看見老婆婆還提著一個(gè)沉重的長方形大紙箱.她突然對老婆婆說:"我來幫你提這個(gè)紙箱吧。

          老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,又笑了笑,吞吞吐吐的說:"那好吧,我就謝謝你啦."

          最后,她幫那位老婆婆把紙箱提回到家.我問她嘉嘉,你為什么要幫她提紙箱呢?如果不提紙箱,我們走路不是很輕松嗎?"

          "是的,我們走路是很輕松,可她走路卻不是很輕松.如果我們幫她分擔(dān)一點(diǎn).這樣,她不僅走路很輕松,我們的心情也會(huì)更加輕松,更加愉快."她高興的說.

          于是,我又問:"嘉嘉,為什么你會(huì)感到輕松?"她說:"因?yàn)槲易隽艘患檬掳。。⑺f著跑了.

          這就是她,她就是我的好伙伴.她不錯(cuò)吧!

        六年級我的小伙伴作文 篇8

          今天,我介紹一下我的小伙伴,我的小伙伴名叫:李朝政。你看他的一張圓圓的臉,小小的眼睛笑起來眼睛就瞇成了一條線,他的鼻子大大的還有兩個(gè)鼻孔,鼻子下面還有一個(gè)彎彎的嘴巴,他的頭發(fā)像爆炸頭。

          他的肚子肥嘟嘟的,臉大大的,鼻子也大大的,嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉,他的頭發(fā)簡直就像鳥窩,李朝政的肚子很大,他一站在前面,他連腳尖都看不見。

          李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文,李朝政以為他全部會(huì)了,就在下面看起了《西游記》,老師已經(jīng)走到了他的旁邊,他還在聚精會(huì)神的看書,老師把李朝政的書給收走了,他知道自己錯(cuò)了就重新坐好認(rèn)真聽講了。

          李朝政特別有愛心,每次他飛家長帶好吃的給他,他都把吃的給宋老師,讓宋老師發(fā)給我們吃。

          我特別喜歡和他做朋友,就算死也要和他一起死。

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