【必備】六年級(jí)我的小伙伴作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的小伙伴作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇1
她，有一身雪白的肌膚；一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一旦笑起來(lái)，有兩個(gè)迷人的小酒窩。她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴――張雪晶。
張雪晶善于“變臉”，翻臉比翻書(shū)還要快。一旦有求別人時(shí)，會(huì)裝出一副乖乖女的樣子；一旦有誰(shuí)惹到她，馬上變成女漢子，一個(gè)頂兩個(gè)男生。記得有一次，我們幾個(gè)女生在寫(xiě)作業(yè)，被稱(chēng)之為數(shù)學(xué)學(xué)霸的她，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做了，她馬上裝出一副乖乖女的樣子，用她那可愛(ài)的聲音問(wèn)我：“捷捷，這道題怎么做的��？”我一聽(tīng)她那聲音，雞皮疙瘩都起來(lái)了。我弱弱地說(shuō)了一句，“自己想�！边@時(shí)，她馬上變臉了，一副好像要把我殺了的樣子，那兩道眉毛像劍一樣，好像在說(shuō)：“你要是不告訴我，小心我殺了你�！蔽乙豢矗笫虏幻�，馬上把解題思路寫(xiě)在一張紙上�？墒俏疫�是不知死活，說(shuō)：“你不是數(shù)學(xué)學(xué)霸嗎？怎么連這道題也不會(huì)，也太笨了吧！”我一說(shuō)完就后悔了，但世界上并沒(méi)有后悔藥賣(mài)。三十六計(jì)，走為上計(jì)。我以劉翔百米跨欄的速度跑進(jìn)了姑姑家，而她卻在門(mén)外等我，我還以為她走了呢！沒(méi)想到一出門(mén)，就讓她抓個(gè)正著。
張雪晶還是一個(gè)“毒舌美女”呢！有一次，我問(wèn)她，你有沒(méi)有保溫壺啊？我的那個(gè)爛了，借我一個(gè)可以嗎？可她卻說(shuō)，中國(guó)有這么多家商店，你連一個(gè)小小的水壺都買(mǎi)不了，還有你這幾天去哪了，沒(méi)時(shí)間去商店嗎？上次，你不是買(mǎi)了兩水壺嗎？還很大呢！我還以為你買(mǎi)來(lái)洗澡用呢！聽(tīng)她這么一說(shuō)，我直接無(wú)語(yǔ)，更不用說(shuō)向她借什么水壺了。
這就我的小伙伴，你們喜歡她嗎？
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇2
今天我在院子里交了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，我主動(dòng)向他打招呼。
“你今年幾歲呀?你名字叫什么?”
他回答說(shuō)“我叫付季強(qiáng)，別人都叫我強(qiáng)強(qiáng)，今年8歲”
我笑了笑說(shuō);“原來(lái)我們是同齡呀，我叫常燦，別人也都是叫我燦燦，你愿意和我做朋友嗎?”
他回答說(shuō)：“我愿意�！�
我們來(lái)到滑滑梯，玩起了開(kāi)火車(chē)的游戲，游戲規(guī)則是先選出一個(gè)火車(chē)頭，在選擇一個(gè)車(chē)尾，車(chē)尾必須眼著火車(chē)頭一米遠(yuǎn)，要是火車(chē)尾沒(méi)追上火車(chē)頭，那就是失敗了將要接受懲罰。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)了火車(chē)頭強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)了火車(chē)尾，強(qiáng)強(qiáng)一直追著我這火車(chē)頭跑，然后我就慢一下快一下，強(qiáng)強(qiáng)就這樣被我甩開(kāi)了，強(qiáng)強(qiáng)輸了，然后他接受了懲罰原地轉(zhuǎn)10圈。我們都開(kāi)心的笑了。
天晚了，我們要各自回家了，我們都告訴對(duì)方我們住哪，約好以后寫(xiě)完作業(yè)后一起玩。
這就這我新認(rèn)識(shí)的小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇3
在我們的班上，我有四個(gè)非常要好的小伙伴，這四個(gè)小伙伴他們都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。和他們相處，我覺(jué)得非常有意思。
第一個(gè)小伙伴是小軒，他是我們班的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上常常架著一副黑色的眼鏡，像一名偵探。他的愛(ài)好是打乒乓球。記得上一次，我和他乒乓球?qū)Q，一開(kāi)始我勇往直前，贏了他兩球，后來(lái)小軒逐漸發(fā)揮實(shí)力，把比分慢慢地一分一分追了上去，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱難的拉鋸戰(zhàn)，我還是輸給他了。他不僅是個(gè)乒乓球愛(ài)好者，還是個(gè)乒乓球高手呢！
第二個(gè)小伙伴是小宇，他是我們的副班長(zhǎng)，他是個(gè)跑步能手，去年舉行校運(yùn)會(huì)，他參加五十米賽跑只用了九點(diǎn)五十五秒，得了第一名！頓時(shí)，賽場(chǎng)上，掌聲歡呼聲，此起彼伏，響徹云宵。他總是能為我們爭(zhēng)光，因?yàn)樗懿綄?shí)在是太厲害了！我猜他長(zhǎng)大后肯定能參加奧運(yùn)會(huì)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光。我為他而感到自豪！
第三個(gè)小伙伴是小年，他留著短短的小平頭，胖乎乎的臉，有點(diǎn)胖，有九十斤重。可是他卻很喜歡打籃球，每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人打他一個(gè)都打不過(guò)，真厲害！小年真是個(gè)體育能手！
第四個(gè)小伙伴是小豪，他是個(gè)男生，他兩只肉乎乎的耳朵，一個(gè)小小的鼻子，他上課非常認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，老師在課上提出了一個(gè)問(wèn)題，小豪總是只思考十幾秒就能想出答案并舉手回答。有一次老師問(wèn)了一個(gè)難題，全班沒(méi)有一個(gè)人想出來(lái)，沒(méi)想到他一會(huì)就想出來(lái)了，老師提問(wèn)了他，竟然回答正確！我真佩服他。
看，這就是我的小伙伴們。他們都各具特色，身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我喜歡他們。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇4
我們班有這樣一個(gè)女孩：她活潑開(kāi)朗，腦子靈活,學(xué)習(xí)在班上乃至年級(jí)也算是數(shù)一數(shù)二的。她一雙水靈靈的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，說(shuō)起話來(lái)也十分的幽默,她就是我們班鼎鼎大名的——董若容。
媽媽總是一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“要多向人家董若容好好學(xué)學(xué)，看看人家學(xué)習(xí)態(tài)度是多么的謙虛,成績(jī)多么的沉穩(wěn)。哪像你，考試總是粗心大意,成績(jī)也總起伏不定�！薄笆茄剑《羧菥褪沁@樣一個(gè)‘勝不驕’的同學(xué)，難怪她一直穩(wěn)坐年級(jí)前十的'寶座上�！蔽乙槐菊�(jīng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)。
小伙伴董若榮不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)會(huì)玩的小機(jī)靈呢。讓我來(lái)為大家講一件真實(shí)的事吧。
叮叮叮！下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。我剛準(zhǔn)備出去，就被董若容挽著胳膊，她對(duì)我說(shuō)：“一起出去玩吧！”我高興的同意了。
不一會(huì)，她就找來(lái)了許多人，我們一起向操場(chǎng)奔去。不知誰(shuí)的提議，讓我們來(lái)玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們都十分的贊成，異口同聲得答應(yīng)了。第一輪，董若容一馬當(dāng)先，她要當(dāng)“老鷹”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的好像很得意的樣子。游戲開(kāi)始了，一群“小雞”緊緊的躲在“雞媽媽”楊怡可的身后，而“老鷹”董若榮也虎視眈眈的看著我們這群小雞。她在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)捉“小雞”,勇敢的雞媽媽保護(hù)著我們這群“小雞”同“老鷹”周旋了一圈，這時(shí) “老鷹”嗖的一下扭轉(zhuǎn)身子反撲過(guò)來(lái)，她像只饑餓的猛獸。這一舉動(dòng)，可是把我們嚇壞了，大家都不知所措離開(kāi)了“雞媽媽”抱著頭到處逃竄。誰(shuí)知，這次她一只小雞都沒(méi)捉，只是沖著我們做鬼臉�？粗@個(gè)表情，我們又回到了雞媽媽的身后�！袄销棥币苍俅斡蟻�(lái)，她東走走，西瞅瞅，就是不出擊，在大家沒(méi)有防范松懈的時(shí)候，她又向我們猛撲過(guò)來(lái)，我們以為和上一次一樣，她不會(huì)抓“小雞”只是恐嚇我們而已，所以我們都沒(méi)跑�？蛇@次我們打錯(cuò)算盤(pán)了，“老鷹”犀利的眼睛一直盯著最后面一只“小雞”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。轉(zhuǎn)眼間，其她的幾只“小雞”也成了她的“獵物”。上課鈴響，游戲結(jié)束，我們的笑聲、叫聲在校園上空久久回蕩。
董若容，我的小伙伴，你真是一個(gè)討人喜歡的小機(jī)靈鬼呀！
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇5
我有許多小伙伴，但在我眾多小伙伴中，給我印象最深的還是我的好伙伴張靖宇。
他頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，眾多頭發(fā)中有幾根“小鴨毛”經(jīng)常豎起來(lái)，眼睛非常小，笑起來(lái)成一條直線，充滿了頑皮和好奇的神色。嘴巴小小的，像一個(gè)紅櫻桃。
他很愛(ài)笑，我每次見(jiàn)到他時(shí)，他眼中都是一層濃濃的笑意，傳給我一股春天般的溫暖感覺(jué)。他的性格和我非常相似，非常直爽，有話就說(shuō)，所以，我們就成了親密無(wú)間的好伙伴。
有一次，我去他家玩，晚上我和他看著月亮，在談天說(shuō)地，我們共同憧憬著美好的未來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們有許多共同的語(yǔ)言。
他非常有愛(ài)心，對(duì)誰(shuí)都好，不管你碰到什么問(wèn)題，找他幫忙一定沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)忘了帶筆——找他，他的鉛筆盒里肯定有些備用鉛筆；寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到困難了——找他，他一定會(huì)細(xì)細(xì)地為你講解。
以后，我還會(huì)和他繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓他表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和他繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“忘年交”。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇6
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服，樣子很酷。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫(huà)、珠心算、寫(xiě)作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類(lèi)比賽，還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開(kāi)始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如：金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，；輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車(chē)。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也會(huì)我感到高興。
他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人的人，我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇7
雖然只和他相處了，但是她卻讓我無(wú)法忘記。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一個(gè)女孩冒然地闖進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)地打量了她一番：皮膚黑黑的，一看就知道經(jīng)常到田里干活;眼睛挺大卻瞇縫著；頭發(fā)亂亂的，好像好久沒(méi)整理似的；身穿一件紅色花衣服，衣服臟兮兮的；腳上的鞋也破了好幾個(gè)洞。我心想：這個(gè)人真土什么年代還穿著花衣服，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大場(chǎng)面的，十足一個(gè)地道的鄉(xiāng)下人。他走過(guò)來(lái)，一邊盯著我，一邊說(shuō)：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以嗎？”聽(tīng)了她的名字，我覺(jué)得她更土了。但是不知道為什么，心里還是想和她交朋友。便點(diǎn)頭答應(yīng)了。她便成了我假期的朋友。
小花是一個(gè)活潑天真的女孩，他的腦子里總有很多新鮮的事，是我不知道的。她告訴我，我是她第一個(gè)朋友，因?yàn)槠渌『⒆佣枷铀F，紛紛都不理她�？赡芤�?yàn)檫@件事，加深了我和小花的友誼，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，準(zhǔn)備回家時(shí)，我感到很口渴。小花指著一顆三四米高的果樹(shù)說(shuō)：“我們摘果子吃吧。”我聽(tīng)了，找到一根竹竿，準(zhǔn)備把果子打下來(lái)。小花卻攔住了我：“這樣果子掉下來(lái)會(huì)摔壞的�！蔽曳畔铝酥窀�，干脆兩手緊抱住樹(shù)，兩腳盤(pán)在上面，手腳并用往上爬，可我只爬了一尺來(lái)高便爬不動(dòng)了，急得我滿頭大汗。一不小心，兩手沒(méi)抱緊，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看著我的狼狽樣子，捧著肚子笑。只見(jiàn)小花抓住樹(shù)桿，腳踩著樹(shù)樁，身子往前一靠，腳用力一蹬，一直重復(fù)這這幾個(gè)動(dòng)作。一下子，她輕松的三下兩下便爬到樹(shù)上。望著她輕捷的動(dòng)作，我的臉紅了。她坐在樹(shù)桿上，摘下了許多果子給我吃。我們一邊吃，一邊回家了。
假期結(jié)束了，我該回去了，我該與小花告別了。臨走時(shí)，小花西歐難過(guò)了我一片葉子。從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面了，但是她的天真活潑我依然記在心中。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇8
你瞧，門(mén)外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱(chēng)“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向潘越請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇9
一提起小伙伴，我就會(huì)想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。他有一對(duì)大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好小伙伴——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)。可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆堭┤磺穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝!我們是小伙伴，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
小伙伴像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，小伙伴向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。生活中每個(gè)人都需要小伙伴，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好小伙伴。
六年級(jí)我的小伙伴作文 篇10
提起他，我就非常高興。他長(zhǎng)得虎頭虎腦的。一說(shuō)話，你就會(huì)看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個(gè)活潑好動(dòng),又會(huì)玩的男生。他很小就會(huì)騎著三輪車(chē)滿小區(qū)轉(zhuǎn)。他不用大人教就會(huì)把輪滑滑得很熟練。他還有一個(gè)特別的本領(lǐng),連續(xù)翻十幾個(gè)后空翻,每次都讓人嘆為觀止,情不自禁地鼓起掌來(lái),知道為什么嗎?因?yàn)樗菍W(xué)校戲曲班的武生。他又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男生。有一天,他和幾個(gè)朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥墻上,后腦勺磕了一個(gè)洞,鮮血直流,把周?chē)男∨笥讯紘槈牧?我連忙去找媽媽,把他送去了醫(yī)院。到醫(yī)院縫針時(shí),奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫(yī)生夸他真是個(gè)勇敢的孩子。當(dāng)然他也有許多缺點(diǎn)。做作業(yè)拖拉,把寒假作業(yè)全留到最后一天才寫(xiě)。他也很挑食,對(duì)玩游戲很著迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。加油呀,我的好伙伴
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