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        六年級(jí)寫人的作文

        時(shí)間:2022-07-18 12:35:17 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)寫人的作文集合6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫人的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)寫人的作文集合6篇

        六年級(jí)寫人的作文 篇1

          不知不覺中,時(shí)光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)生;貞浧鹨郧暗臅r(shí)光,耳中總會(huì)回蕩起老師們親切的話語,孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌,我永不會(huì)忘。每一位老師的恩德,我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個(gè)班級(jí)待了四年,印象最深的仍舊只有一位--麻老師,我們的副班。四年來,各科的老師調(diào)了又換,班主任也不例外,唯有麻老師始終堅(jiān)守,風(fēng)雨無阻。

          麻老師不算高,但也不能算矮。不算胖,但也絕對(duì)不算瘦。小小的眼睛,一瞇起來,便成為一條細(xì)細(xì)的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力,一望下去,嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛,高闊的額頭,大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時(shí)的著裝很樸素簡單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服,換來換去的穿。麻老師跟我們說過,他很小就是個(gè)孤兒,沒有爸爸媽媽,靠著生產(chǎn)隊(duì)和社會(huì)的接濟(jì),才長大。盡管出身不好,但那時(shí)麻老師知道只能通過讀書,只有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。所以為了能讓自己,讓自己往后的的家庭,自己以后的子女過上好日子,改變現(xiàn)在尷尬的處境。就為此而很努力,認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地工作。雖然,這過程中也幾經(jīng)坎坷,到現(xiàn)在,麻老師也是苦盡甘來。聽完,我真的由心佩服。

          麻老師說話聲如洪鐘,若說別人的老師是潤物無聲,那麻老師就是潤物有聲。有一次課堂上,同學(xué)們都是昏昏欲睡,無精打采。麻老師掃視了一遍,突然大喊:“起立!”聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊,喊回了神,嚇了一大跳,猛地從座位上站起來,大氣不敢喘一口,驚恐地低著頭。沒想到,麻老師只是淡定地說:“我見你們都好像睡著了,我喊醒你們!

          麻老師笑起來,那自是慈眉善目,和和氣氣,像個(gè)鄰家老爺爺。嚴(yán)肅起來,可謂是“兇神惡煞”,生人勿近。我初來這學(xué)校,對(duì)麻老師的印象--這是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的老頭。在這個(gè)班級(jí)處的久了,對(duì)麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴(yán)肅的時(shí)候,像上課,開班會(huì),周一總結(jié),就板著面孔,一副莊重的態(tài)度。不過,很少的時(shí)候,麻老師也會(huì)同我們逗樂一會(huì)兒,講個(gè)笑話什么的,咧開嘴巴樂呵陣子,同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會(huì)兒,很快,麻老師又轉(zhuǎn)回嚴(yán)肅模樣,我們也會(huì)很識(shí)趣地安靜下來。總結(jié)就是:該嚴(yán)肅,嚴(yán)肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂呵,樂呵。就算是高興也不要太過。

          因?yàn)槁槔蠋煂?duì)待事情嚴(yán)肅,所以麻老師的記錄本記錄的特別詳細(xì),他有幾本本子,可能也不只幾本,上面滿滿當(dāng)當(dāng)、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。凡是看過的同學(xué)都會(huì)特別吃驚,紛紛感嘆:“這記得也太多了吧!”

          麻老師只教我們這一個(gè)班,因此他將所有的.心血傾注在我們這個(gè)班上。對(duì)我們的要求也是十分嚴(yán)格。同學(xué)犯錯(cuò)了,都會(huì)被麻老師嚴(yán)厲地批評(píng)。麻老師也會(huì)經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因?yàn)槁槔蠋煹膰?yán)格要求下,我們的同學(xué)才會(huì)取得進(jìn)步。麻老師的嚴(yán)厲都出于他對(duì)我們的期愿,他希望我們都能長成國家之棟梁,為祖國效力。

          麻老師也許不是市里面最好的老師,但麻老師為我們付出了這么多,我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí),日后為麻老師增光。三言兩語道不盡我對(duì)您的感謝,千言萬語匯成一句“老師,您辛苦了。”

        六年級(jí)寫人的作文 篇2

          我是一個(gè)男孩,一個(gè)普通的男孩我因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí)錯(cuò)過了一個(gè)好女孩……

          今天我讀六年級(jí)了,雖然沒有別人的學(xué)習(xí)好也沒有別人帥氣,但是我很后悔,后悔2年級(jí)時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)從而留了一級(jí)雖然很后悔,但也很開心!現(xiàn)在我的老師對(duì)我們很嚴(yán)從而有了我們現(xiàn)在的成績。但在這學(xué)習(xí)中不知受過多少苦難六年級(jí)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺.她現(xiàn)在讀七年級(jí)我知道不快樂并不代表是她使我的……

          今天我在這里發(fā)誓;要努力學(xué)習(xí)為家爭光.即使多么困難我也要沖過去……愛因斯坦曾經(jīng)說過失敗并不可怕,可怕的是錯(cuò)過了戰(zhàn)勝失敗的勇氣。我也相信自己有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

          我從來都沒有認(rèn)為自己比任何人差,這是因?yàn)槲业淖孕鸥鼜?qiáng)。

          不會(huì)被任何東西干擾……

          記得以前的時(shí)候我上課喜歡開小差,喜歡和同學(xué)說話,更喜歡欺負(fù)同學(xué)老師總是批評(píng)我啊.更加不喜歡做作業(yè)。老師批評(píng)我也不是一兩次了!那是因?yàn)槲艺{(diào)皮、活撥、開朗!

          今天我改變了自己現(xiàn)在和以前完全不一樣::我成績還可以不算太好可是這對(duì)我也是很大的進(jìn)步,我說的進(jìn)步也要小步小布的走.太快了反而會(huì)摔倒所以我這才要慢慢進(jìn)步

          加油吧!努力吧!為了自己為了她!

        六年級(jí)寫人的作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人悄悄地從我們身邊溜去,再過一個(gè)多月我就要離開我的母校了,我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開雨露,就像向日葵舍不得離開陽光。

          您雖然沒有懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特,但您卻具有不恥下問的精神。記得有一次,你在黑板上寫“飾”這個(gè)字,寫錯(cuò)了。同學(xué)們向您指出了錯(cuò)誤,您撓撓后腦勺,不好意思地轉(zhuǎn)過身來對(duì)我們說:“誰知道‘飾’怎么寫?上來教教我!”我萬萬想不到您會(huì)說這么一句話,我先是目瞪口呆,下一秒,我就對(duì)您懷著一種崇高的敬意,心里不禁冒出了一句話:知之為知之,不知為不知,是知也!您做到了以行導(dǎo)之,我打心眼里佩服您!向您學(xué)習(xí),向您致敬!

          我獲得的知識(shí),都滲透著您辛勤的汗水,我每前進(jìn)一步,都凝聚著您的心血。記得有一次,上閱讀課趁您不在時(shí),我開始小聲說起話來,沒想到卻被您逮了個(gè)正著,我有口難辯,您并沒有對(duì)我大發(fā)雷霆只是語重心長地對(duì)我說:“鑫雨啊,你知不知道,你現(xiàn)在正在浪費(fèi)時(shí)間呀……”我無言以對(duì),認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,您用那美好的心靈,撥開了我心中的迷霧。每當(dāng)我取得好成績時(shí),您就像慈母一樣高興,用微笑鼓勵(lì)我再接再厲,堅(jiān)定我繼續(xù)前進(jìn)的信心。

          翟老師,您是蠟燭,默默燃燒著自己,照亮了我們。您是辛勤的園丁,無私地培育了無數(shù)株幼苗,您是我最好的老師!

        六年級(jí)寫人的作文 篇4

          星期六的正午,太陽正烈著。現(xiàn)在的你,肯定躲在家里看電視。而我呢,就沒有你這么幸運(yùn)了,為什么,因?yàn)槲矣斜蛔约簮勖赖睦蠇屚系浇稚线x新衣服了!

          上帝,請(qǐng)問偶得罪了您神馬?您要如此虐待我,安一個(gè)如此愛美的老媽給我!你看了別說我,你可不知道。我媽對(duì)我,特別的“摳門”。比如說,學(xué)校組織一個(gè)什么活動(dòng),要交一百多元,我媽不準(zhǔn),這也就算了,可是,她剛拒絕我的請(qǐng)求,就拖著我出門逛街去了。“滴答滴答”時(shí)鐘百無聊賴的走著,等著主人回家。三個(gè)小時(shí)后,我和老媽才帶著小山一般的購物袋回家。老媽剛進(jìn)門,就把老爸嚇了一跳,為什么,因?yàn)槔蠇審念^到腳全都換了新的行頭,我呢,就像剛才垃圾堆里出來的小乞丐。而我的背后,是小山一般高的購物袋。接著呢,老媽就吩咐我把這堆衣服鞋子搬去她的房間,然后她呢,泡自己的熱水澡去了。老媽,你這是沒錢嗎,我去參加活動(dòng)的錢,你少買一件衣服就夠了,可是,你買了多少衣服,你還好意思說自己沒錢嗎?

          可是,我媽就是這樣,有句話叫"既來之,則安之。“所以,我對(duì)我媽媽還是沒有排斥感。不過,愛美的她還是有可愛的地方,我下次再碩果給你聽。

        六年級(jí)寫人的作文 篇5

          我的外公已經(jīng)六十九歲了,他很勤勞,無論下雨還是有冷空氣,他都會(huì)起早貪黑地給許多塊地里的菜澆水、施肥,天天都是如此;他還有點(diǎn)小孩子氣,每當(dāng)菜豐收時(shí),他都會(huì)向我們?cè)V說常人沒有的豐收的喜悅之情。

          外公原來是建筑工地的一個(gè)普普通通的工人,他由于以前常常被太陽曬,所以皮膚已經(jīng)變得黝黑,頭發(fā)早已花白,只剩下屈屈幾根,時(shí)常戴著一頂帽子,擋住光禿禿的頭皮。手臂足有我的大腿般粗,肌肉卻很松弛,摸上去軟綿綿的,手掌很粗糙,上面滿是硬繭,需要撓癢癢時(shí),只要來回摩擦幾下,就不會(huì)癢癢了。最特別的是他挺著的肚子,這可不是一般大的肚子,只籃球稍微小一些,足以容得下一個(gè)初生的嬰兒,不管怎么樣,肚子始終保持著這點(diǎn)大小。自從種菜以來,外公輕瘦了很多,體重從原來的一百一十多千克降到了九十多千克,外公種菜越種越有味,種得我們都吃不掉,總是拿給附近的人吃,幾乎每家都吃過外公種的蔬菜。外公對(duì)種菜情有獨(dú)鐘,而且蔬菜還是無污染的,是用手去捉蟲子的。

          每個(gè)星期六中午,我們一家三口都會(huì)去外公家吃飯,外公外婆每次都會(huì)做我最喜歡的菜,盛情款待我們。當(dāng)我第一次來到外公的菜地時(shí),我著實(shí)地震驚了,簡直不敢相信自己的眼睛,映入眼簾的是外公種的冬瓜,個(gè)頭巨大無比,敲一敲就會(huì)發(fā)出清脆的“咚咚”聲,捧起來毛茸茸,沉甸甸的,我第一次見到這樣大的冬瓜,我也躍躍欲試,想過去也搬一個(gè)。媽媽像看穿了我的心思似的,也就讓我過去搬一個(gè)小一點(diǎn)的冬瓜,說是小了一點(diǎn),其實(shí)也小不了多少,我在把冬瓜搬回去的途中,實(shí)在是搬不動(dòng)了,我一不小心,只聽見一陣悶響,冬瓜掉在了地上,爸爸媽媽哈哈大笑。

          外公種的菜有三個(gè)優(yōu)點(diǎn);個(gè)頭大,質(zhì)量好,味道佳。就算是最差的也比菜場上的好,外公也很有種菜的經(jīng)驗(yàn),幾個(gè)月前,我想吃蕃薯,讓外公去幫我挖,外公舍不得挖,我硬是要挖,結(jié)果挖出來一些中等大小的蕃薯。

          我喜歡外公種的菜,更喜歡我的外公。

        六年級(jí)寫人的作文 篇6

          當(dāng)今世上最受人膜拜的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最令人望而生畏的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最拉仇恨的物種是什么?答案還是——學(xué)!霸!

          我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學(xué)霸大大。烏黑的長發(fā),齊平的劉海,還有那雙標(biāo)準(zhǔn)古代美人的丹鳳眼,好一個(gè)聰慧靈秀的小姑娘啊。對(duì)于醬紫一個(gè)死黨,我不知道該歡喜還是憂。

          每次下課去找她時(shí),她不是在看書就是在做題目。我纏著她:“婷,快點(diǎn)出去玩嘛。”在我的百般摧殘下,張曉婷舉彩旗投降,終于金石開口,曰:“等我做完這道題!蔽覞M心歡喜,立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鐘過后——“啊,做完這道題了,黃姝天,我們出去吧!睆垥枣媒K于做完,對(duì)一旁蹲著發(fā)霉的我說道。“終于能出去了,快走吧!蔽业哪_剛踏出教室門一步,“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上:“嚶嚶嚶,鈴聲我跟你什么仇什么怨!”

          不過有這么一個(gè)學(xué)霸死黨也是極好的,比如我哪道題不會(huì),找她立馬學(xué)會(huì),也讓我的學(xué)習(xí)輕松了很多!坝须y題,找學(xué)霸死黨——張曉婷學(xué)習(xí)機(jī),哪里不會(huì)答哪里!老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!”

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