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【精華】六年級我的小伙伴作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級我的小伙伴作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級我的小伙伴作文 篇1
翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會兒,我有一個驚喜,你肯定會喜歡的!彼龁枺骸笆前疟韧尥迒幔俊闭f完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有,這是我買的!标惢奂泵庌q,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個,今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時,發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠(yuǎn)是好伙伴!
陳慧,我永遠(yuǎn)的好伙伴。
六年級我的小伙伴作文 篇2
我家原來有一只可愛的小倉鼠,那是在我上三年級時,媽媽的朋友送的。在它被送走之前,可是我最好的小伙伴。
小倉鼠有一身雪白的絨毛,背上有一道淺褐色的斑印,顯得它十分自信、瀟灑,對未來的生活充滿希望。小倉鼠還有四只小爪子,每個爪子上都有四個手指頭,指頭上還有隱隱約約的“指甲”,使嫩肉色的小手指頭顯得又細(xì)又長,可愛極了!
我最喜歡小倉鼠那一雙“黑豆”眼了,圓溜溜的,中間還有一絲白點(diǎn),使人一見就生愛慕之心。每當(dāng)它用黑豆眼看我時,那種友好善良的感覺,立即會涌上心房,那時就是我最喜愛它的時候。最奇怪的是,這只小倉鼠竟然沒有尾巴,在屁股上方只有短短的毛,毛兒梳理的十分整齊,它一定是個愛干凈的小倉鼠吧!
小倉鼠最大的特點(diǎn)就是愛跑步,尤其是在夜間,媽媽告訴我,那是它在減肥。夜深人靜的時候,小倉鼠跑啊跑啊,桶狀的跑步機(jī)不停地轉(zhuǎn),我擔(dān)心總有一天會被它跑壞的。小倉鼠高興的時候還會打滾呢,圓圓的肥身材,一打起滾來,胖嘟嘟的,像個小肉球,簡直好玩極了。相反,不高興地時候,它就會把木屑蓋在身上,躲起來,誰都不理睬。有一次,我不小心碰疼了它的小嫩爪子,無論我怎么逗它,它就是躲在木屑底下不理我。我左搖右晃,把大部分木屑都倒出來,只看見小倉鼠正躺在一角睡覺呢!看到它這個樣子,真叫我哭笑不得。
時間流逝的極快,我上六年級了,沒有時間照顧小倉鼠了,爸爸媽媽就把它送到寵物管理所。盡管我非常不舍的,但是想到那里有它的同伴和它在一起生活,小倉鼠一定會更快樂,用媽媽的話說是“有了一個更好的歸宿”,我就放心了。
再見了小倉鼠,我真想大喊一句:小倉鼠,你是我最好的朋友。
六年級我的小伙伴作文 篇3
我有一個最好的朋友,她戴著一副白色鏡框的眼鏡,有著一雙水靈靈的眼睛,一張伶俐的小嘴,額頭上長著許多青春痘。她有時很急躁,但很善良,我很佩服她。
我認(rèn)識她時,是在二年級的時候。那時她是因轉(zhuǎn)學(xué)才分配到我們班的,不知不覺,我們便成了好朋友。
我于是每天都和他黏在一起,在一起學(xué)習(xí),在一起聊天。但有時候,也會鬧一點(diǎn)小矛盾。那是四年級的時候,我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵起來,一個小小的誤會,竟讓她想跟我絕交!這太讓我意外了?珊髞,我用一篇作文寫出了我的心聲,化解了我們之間的誤會。到了后來,我愈來愈發(fā)覺她的脾氣是那么的急躁,有時會因?yàn)閷λ年P(guān)愛而換來一句“自作多情”。我時常在想,我要不要對她說:我把你看成我最好的朋友,無論你對我的看法是怎么樣的,可我還是會處處都聽你的。而你呢?總是對我感到煩人吧?總而言之,我和你始終是最好的朋友,以前是,現(xiàn)在是,以后也是,一輩子都是!到現(xiàn)在,我終于明白了,你當(dāng)初的性格,是因?yàn)槟闱啻浩诘牡絹怼?/p>
你的一舉一動,曾使我感到欣慰。那是去年的`夏天,你想去買雪糕吃,可有一位老爺爺也想買一支來解解渴、;涼涼心,但他沒錢買。你就用你的錢買了兩支雪糕,將另一支遞給了那個老爺爺,老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z會心的微笑。我知道后,就覺得你突然間變得那么偉大!你是多么善良!
直至今日,我們還是一對形影不離的好朋友。雖然她曾經(jīng)的一句“自作多情”對我來說還是那么記憶猶新,使我心里有點(diǎn)隱隱作痛。但畢竟現(xiàn)在一切誤會都沒有了,我們還是和以前一樣,她是我一輩子的好朋友。
六年級我的小伙伴作文 篇4
小遠(yuǎn),大大的頭,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙總是眨呀眨呀的眼睛。他是我鄰居家親戚的孩子,也就是六七歲的樣子。暑假里,他隨父母來北京玩,就住在我家隔壁。他來了沒幾天就成了我的好朋友,整天跟在我身后跑來跑去。
小遠(yuǎn)挺淘氣,動不動就要玩?zhèn)惡作劇。這天,我出去倒灰盆,回到家門口,只見屋門虛掩著,屋里有動靜,心想:這小鬼不知又在搗什么鬼了。我輕輕見了一下門,身子往后退了兩步,只聽“啪”的一聲,一本書從門上掉下來,正好落在我剛才站的地方。“好哇,又玩這把戲,沒人再會上當(dāng)了!蔽乙贿吅耙贿呁崎_門,剛要往里走,又是“啪”的一聲響,嚇了我一跳。“哈,哈,哈……”屋里傳來小遠(yuǎn)的笑聲。仔細(xì)葉看,原來這小家伙在門后放了一個氣球,門打開的時候,氣球被擠爆了?粗∵h(yuǎn)笑得前仰后合的樣子,我也忍不住笑了起來。
還有一次,我看見他正在桌上涂涂畫畫。走近一看,原來他正在我的課本上畫。我生氣了,剛要訓(xùn)他,卻發(fā)現(xiàn)課本里雷鋒的畫像上,畫滿了各式各樣的勛章。怒意化作了好奇,我疑惑地問他:“小遠(yuǎn),為什么畫這么多勛章?”他抬起頭,眼睛眨呀眨的:“爸爸說,雷鋒是個大好人,他總是幫助別人,當(dāng)然要戴勛章了。長大了我也要當(dāng)雷鋒!闭f完,又趴在桌上畫了起來,別說,這個小淘氣還挺有正義感的。
又有一天,我倆一起出去玩。走在路上,他像個上了發(fā)條的玩具娃娃,一會兒在這邊捉蝴蝶,一會兒在那邊吹蒲公英。走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)他不見了!班,一定又是藏起來了!蔽疫@樣想著,四處張望,只見他正在一輛三輪車后面,兩只小手用力地推車上坡。蹬車的老大爺喘著粗氣,小遠(yuǎn)的腦門上也滲出了汗珠。我急忙趕上去,幫著他推車。費(fèi)了好大勁,三輪車終于上了坡。我們在路邊坐下休息。我坐在那里半天還覺得上氣不接下氣!靶∵h(yuǎn)呀,你還挺愛幫助人的,怎么樣?累壞了吧?”沒有人答聲,回頭一看,身邊哪還有他的影子!
“哈哈哈,捉住了!”那邊傳來小遠(yuǎn)歡快的笑聲,只見他手里捏著一只蝴蝶,蹦蹦跳跳……
“唉,這小子!”
六年級我的小伙伴作文 篇5
我們班上有個牙齒雖然不好看,卻有悅耳的嗓音,在我們學(xué)校舉行活動中,總有她那悅耳的聲音,可她卻是愛管閑事,時常跟我叫板的人。她就是—xxx。
這嘴巴常常讓她招來一身的麻煩,受到欺負(fù)。
那一次,我我們班的男生玩紙搶,老師問起來,她就供了出來。這可讓那些男生氣死了,下了學(xué),讓男生欺負(fù)的那叫個慘,唉,都怪她的嘴巴!
多管閑事是她的一個缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧?倳鎰e人打抱不平,可卻招來一身不是?删褪沁@樣的她,心靈是那樣純潔誒,總愛熱心的幫助別人。
就說那一次吧,我們班的幾個男同學(xué),在教室門口挑釁我,我很生氣,便想出去,這時劉鴻靜看見了,便當(dāng)起了我的“救兵”。我們一起商量策略,第一招“欺詐”。我和劉鴻靜騙他們,看著老師來啦,就在他們分散注意力時。我們趕緊跑,可是他們速度太快了,硬生生的把我倆拖回來。就因?yàn)樗暮眯模阉龓нM(jìn)了這場“漩渦”里。真替她悲哀。
最后實(shí)在不行了,我們只好用絕招了—告老師。正當(dāng)我們能逃出來沾沾自喜。叮鈴、叮鈴……上課了,好心,讓他沒了十分鐘的課余時間。唉!
熱心,愛多管閑事的她,也非常大膽。
昨天,我舅舅在我家,她也去了我家,回了家,我還沒說什么。大膽的她便和我舅津津有味地談起來了。真服了她了,讓我哭笑不得。
xxx,多管閑事、熱心、大膽、的她。讓我又喜歡,又討厭。我這個朋友就是這樣,你覺得呢?
六年級我的小伙伴作文 篇6
我有一個小伙伴,我的小伙伴是一個樂于助人、溫柔的人。
一天,我在家寫作業(yè),可是這道題我不會,爸爸媽媽也不會,正在我“山重水復(fù)疑無路”到時候,我的小伙伴來到了我家,我高興極了,我說:“你的作業(yè)做完了嗎?”她溫柔的說:寫完了,您又不會的題吧?“我說:”你怎么知道?“我做題時,有一題很難,我像你一定不會,所以我來問你。她給我講的步驟很詳細(xì),我很快就做出來了。
第二天,去學(xué)時,同學(xué)都做對了,可我寫錯了,老師大發(fā)雷霆,我心里好難過,她走過來說怎么了。我說:”滾,別煩我。“她說:”有什么事,別傷心,我?guī)湍憬鉀Q!拔艺f;”對不起,我剛才太生氣了!八纸o我講一遍下,一次在遇到我就不會犯這樣的錯了。
我的小伙伴,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛一排齊整整的齊劉海。他就是這樣的人,溫柔,善良,樂于助人的伙伴, 你是不是也想和她做朋友啊?
六年級我的小伙伴作文 篇7
我有一個從小玩到大的好伙伴,曉雅。她有著烏黑的長發(fā),櫻桃般的嘴唇,圓圓的水汪汪的大眼睛?蓯蹣O了。她學(xué)習(xí)非常好,做事也很認(rèn)真。
記得有一次,幼兒園里辦‘’歡慶六一‘’的表演,讓大家積極報名。有一大部分的同學(xué)都報名了,其中有曉雅,她報了好幾個節(jié)目呢。
六一節(jié)前一天,演出就開始了。我沒心情看別的表演,心想‘怎么還不到曉雅,快呀’。過了幾分鐘,終于到曉雅了。只見她一點(diǎn)也不緊張,音樂剛響起,她就跳起來優(yōu)美的舞蹈,雪白的裙子隨風(fēng) 舞動,活像一只白天鵝。過了幾分鐘,演出結(jié)束了。
曉雅從后臺走走了出來,全班人都向她投來贊許的目光,她害羞的垂下了頭,臉比熟透的蘋果還紅。
這就是我的好朋友,怎么樣!
六年級我的小伙伴作文 篇8
在童年生活中,我認(rèn)識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時候,她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人,大家打心眼里討厭她,終于,她轉(zhuǎn)學(xué)了。時間一天一天的過去了,我們大家都把她忘記了。沒想到,暑假的一天驕陽似火,火辣辣的太陽當(dāng)頭照,我只好躲在家里,不敢出門!岸b忊,叮鈴鈴”電話鈴響了,我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“陳冰倩,你好,我是徐思靜,以前的事是我不對,請你原諒!币幌伦右环N無聲的東西往下落。沒想到這幾年,徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說:“沒關(guān)系,知錯就改就是好孩子,我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與徐思靜通會兒電話呀,可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德,更喜歡她那助人為樂的精神。一 次,我和她一起去旅游,一路上的風(fēng)景美不勝收,引人入勝。這時,我們看見一個小朋友在馬路上玩。徐思靜說:“我們叫小朋友趕快離開馬路吧!”我卻說:“別管她,咱們走吧!彼懿蝗绦牡乩^續(xù)往前走。突然,一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺,還在玩。徐思靜聽到汽笛聲,就知道小朋友有危險,她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭,看到了汽車,看到了小朋友,看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去,跨過了欄桿,一個箭步飛身,抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚(yáng)徐思靜,說她是少有的愛幫助人的獨(dú)生子女。聽到表揚(yáng),徐思靜微微地笑了一笑說:“這沒什么,這是一個少先隊員應(yīng)該做的事!北娙寺犃怂脑挘琴澆唤^口。可是老天不長眼,就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節(jié)就要來臨的時候,徐思靜卻因車禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她,為什么,為什么?徐思靜雖然死了,但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)!
六年級我的小伙伴作文 篇9
星期五放學(xué)后,我興沖沖的來到奶奶家,一邊喊著:“奶奶,我回來了!”,一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說:“佳佳,猜猜我給你買了什么小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是,你自己去臥室水缸里看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看,欣喜若狂的說:“是只小烏龜啊!”
我捧起小烏龜,可它很怕羞,立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里,動作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米,寬約9厘米,硬殼由13塊甲組成,每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí),龜背上不只13塊甲殼,邊上還有一圈殼,和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼碚У降陌桑@一天都沒有露面。
第二天,小烏龜終于露面了,它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié),趾節(jié)不長,指甲長在腳掌上,不尖。瞧!它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停,眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑,跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天,不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動,過了一會兒,它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長,發(fā)現(xiàn)沒有危險,就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒路時,又去看其它幾個邊,也發(fā)現(xiàn)沒路時。它就“蹲”在凳子中央,偏著頭,好像在想什么。
過了一會兒它用力向邊上沖去,跳了下去。我想:是不是伙食不好?那可以改呀!你干嘛“跳樓”!我害怕把它摔壞了,趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的,小龜?shù)粼诘厣,泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴,向墻角爬去,速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面,它看了看,發(fā)現(xiàn)有障礙物,就繞了個圈子,繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。
過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我把家里翻了個底朝天,最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來,假裝嚴(yán)肅地說:“小烏龜不乖!彼鼜臍だ锷斐鲱^可憐的望著我,好像在向我認(rèn)錯呢!
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