關(guān)于六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
我們學(xué)校從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，可是，有一天，學(xué)校要突然開(kāi)“畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)”，全年級(jí)的家長(zhǎng)都回來(lái)。我們也很奇怪，平時(shí)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，怎么這次就突然開(kāi)了呢？我?guī)е蓡?wèn)到了家長(zhǎng)會(huì)的那一天。
我們的家長(zhǎng)們先在多功能廳聽(tīng)了一個(gè)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽(tīng)教導(dǎo)主任說(shuō)我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任，說(shuō)了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會(huì)有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動(dòng)的時(shí)候，老師要讓家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镎f(shuō)全班人的情況和全年級(jí)的排名。我們則全在多功能廳里寫(xiě)作業(yè)。可是，家長(zhǎng)哪里是那么激動(dòng)人心，寫(xiě)作業(yè)？怎么寫(xiě)得下去�。∥倚睦锵聃吡藗�(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對(duì)，但是心臟的跳動(dòng)不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了，一個(gè)個(gè)拋了筆，和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會(huì)不會(huì)被老師發(fā)。
終于，激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書(shū)包，去見(jiàn)媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“是不是我的情況不怎么好��？你罵我吧！”，我的聲音越來(lái)越小，小得連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽突然捂著肚子大笑了�！袄蠋熣f(shuō)你的全年級(jí)的前十名，高興還來(lái)不及呢，怎么會(huì)罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈�！蔽彝蝗灰汇�，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級(jí)的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說(shuō)實(shí)話，老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦！呵呵！
緊張的家長(zhǎng)會(huì)到此為止，我希望下次別再開(kāi)了，否則我心里的那個(gè)兔子早晚會(huì)蹦出來(lái)的。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
星期五下午四點(diǎn)，學(xué)校召開(kāi)了高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加了會(huì)議，這使我感到無(wú)比的溫馨。
也許，你們會(huì)問(wèn)：你為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？請(qǐng)讓我告訴你吧。我是一名去年轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，由于貪玩，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，成績(jī)很不理想，不僅讓家長(zhǎng)帶來(lái)很多了煩惱，也給老師增添了不少麻煩，我心里感到十分地內(nèi)疚。
在周一晨會(huì)上，班主任說(shuō)：“周五要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)您們家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，不要叫爺爺、奶奶來(lái)開(kāi)會(huì)”。頓時(shí)，我感到很為難。不知回家怎么開(kāi)口，聯(lián)想以往開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸媽都是不愿意來(lái)給我開(kāi)會(huì)，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)讓他們?cè)诒娙嗣媲皝G臉。所以，我只好求爺爺或奶奶去開(kāi)會(huì)�？磥�(lái)，這次我要設(shè)法過(guò)關(guān)了。
放學(xué)回家后，我乖乖地抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好后主動(dòng)讓爸爸檢查，爸爸微笑地說(shuō)：“好樣的，有進(jìn)步，加油吧。”“謝謝爸爸鼓勵(lì)！”我見(jiàn)爸爸心情好，抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“爸爸，我們學(xué)校要開(kāi).......開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了.......”“哦，可能我會(huì)出差。”聽(tīng)到這里，我心涼了半截，站在一旁發(fā)呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手說(shuō)：“你放心，如果，我趕不回來(lái)，就讓你媽媽放下工作，給你開(kāi)會(huì)好了�！边@時(shí)我的心得到了一絲安慰。
我的語(yǔ)文老師為了開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，除了精心準(zhǔn)備向家長(zhǎng)匯報(bào)我們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況外，還特意讓我們親自動(dòng)手制作拿手的手工作品，并寫(xiě)上溫馨的祝福語(yǔ)，獻(xiàn)給前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)，表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的感謝之意�？梢�(jiàn)，我們的老師用心良苦��！
周五下午的第一節(jié)課是勞技課，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們興致勃勃地開(kāi)始做手工了。大家拿出自己準(zhǔn)備好的手工材料，各顯神通地專心做起來(lái)。大約經(jīng)過(guò)半小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，我看到同學(xué)們做出了各不相同的作品。有紙飛機(jī)、有輪船、有三輪車、有汽車、有樓房、有賀卡......一件件作品顯得很精美。我做的是一輛卡車，車身是草綠色的，輪子是黑色的，還有一個(gè)大圓筒壓在車身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩筆，工整地在車身上寫(xiě)著：“祝您健康快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！”在我放學(xué)將要離開(kāi)座位時(shí)，我把這輛卡車小心地放在我的在課桌上。
天快黑時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，媽媽和爸爸一道回來(lái)了。媽媽看出我疑惑的樣子說(shuō)：“你爸也準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校了，在得知媽媽在給你開(kāi)會(huì)才放心�！眿寢尳又f(shuō)：“好兒子，你的卡車是全班做得最好的，媽媽謝謝你的祝福，今后你還要努力學(xué)習(xí)哦！”此時(shí)，盡管外面是寒風(fēng)、白雪，可我聽(tīng)了感覺(jué)身上溫暖了許多。
這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受了老師的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到親情的溫馨，今后，我要在老師、家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，要像卡車一樣向前奔馳，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣；人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引領(lǐng)我們掛云帆，濟(jì)滄海。掌聲是無(wú)言的，是友好的，更是熱情的，那一次掌聲讓我難忘，是因?yàn)樗屛覐氖≈姓酒饋?lái)，從跌倒中爬起來(lái)。
今天是六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，到了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的形式都變了，還要加入學(xué)生代表講話，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們推選一名優(yōu)秀學(xué)生，讓他上臺(tái)發(fā)言。”我心想：我又不是什么尖子生，一定不是我。老師話音剛落，下面就有人起哄：“讓xxx上吧！”天啊，怎么會(huì)是我！我無(wú)奈的想著�！昂冒�，xxx最近學(xué)習(xí)挺好的，就讓她上吧！”
到了放學(xué)，看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈回家的背影，我心里又說(shuō)不出來(lái)的羨慕，他們回家還可以玩，可我卻要在辦公室里練“臺(tái)詞”，“還有十分鐘就是家長(zhǎng)會(huì)了，好好發(fā)揮，別讓老師失望�！崩蠋熞贿厯崦业念^，一邊和藹的說(shuō)。看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，我的心就像有十五桶水，七上八下。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，班主任說(shuō)：“有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言！”啊，到我了，怎么辦�。±蠋熞�(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，有重復(fù)了一遍，我心想：算了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧！于是，我鼓足了勇氣邁向教室，一進(jìn)門(mén)，家長(zhǎng)就響起了一片掌聲，于是我不再心慌意亂，用抑揚(yáng)頓挫的聲音響亮的朗讀出演講稿，在那一瞬間，我讀錯(cuò)了好幾個(gè)字，我把頭埋的很深，臉憋得通紅，活像個(gè)關(guān)公，我剛剛被發(fā)掘出來(lái)的自信心被這尷尬的場(chǎng)面炸的蕩然無(wú)存，霎時(shí)間，教室里又響起一片掌聲，那掌聲熱烈而持久好似一團(tuán)巨火，在我心里劇烈地燃燒著，我又鼓起勇氣，念完了朗讀稿，家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功的結(jié)束了，我和老師在教室門(mén)口向家長(zhǎng)告別，許多家長(zhǎng)都說(shuō)：“孩子念得不錯(cuò)，就是沒(méi)有自信心，你是最棒的！”這句話我聽(tīng)了比吃了蜜還甜。
掌聲能激勵(lì)人們，使自己成功，讓人們從失敗中站起來(lái)，在跌倒之后爬起來(lái)，請(qǐng)向別人奉獻(xiàn)出你那友好又熱情的掌聲吧！也許你的掌聲會(huì)給他帶來(lái)成功！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們紛紛走了出來(lái)，可就是不見(jiàn)我的媽媽，我想會(huì)不會(huì)是我考得太差，老師把媽媽留下來(lái)談話，我越想越著急，手心一直冒冷汗，我看到樓梯間有一個(gè)背影，我走進(jìn)一看果然是媽，我接過(guò)她手里的卷子，上面寫(xiě)著“與課本為藍(lán)本與拓展”也就說(shuō)按照課本互外延伸題，有些事課本上的題目，看著自己的考試成績(jī)，我非常慚愧。
回家后，媽媽認(rèn)真地給我講了我考試錯(cuò)的題目，根據(jù)這些題目，我反復(fù)的聯(lián)系，把這些題目，我反復(fù)的練習(xí)，把這些容易錯(cuò)的'地方用筆做好筆記，通過(guò)這次考試，這次家長(zhǎng)會(huì)，這些錯(cuò)題，我感受到了只有記住語(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)，比如：資料帶，資料鏈等一些知識(shí)點(diǎn)通過(guò)靈活應(yīng)用，換題，換數(shù)據(jù)，看到它就會(huì)寫(xiě)，才能有利于考試幫助，關(guān)于數(shù)學(xué)要背到公式巧妙應(yīng)用也能讓考試得到很大的幫助。
課本不僅是知識(shí)寶典，還是生活法寶。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)在根據(jù)媽媽，老師的提醒下學(xué)習(xí)語(yǔ)文樹(shù)上的自會(huì)，以課本為藍(lán)本來(lái)拓展，提高學(xué)習(xí)效率，豐富我們的生活，這次我的成績(jī)很差，但是我相信跟課本上的知識(shí)，內(nèi)容區(qū)延伸，成績(jī)會(huì)提升很多。
這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我和媽媽一起檢查了兩張數(shù)學(xué)試卷由于馬虎就丟了寶貴二十幾分，我知道了考試不能馬馬虎虎要仔仔細(xì)細(xì)。家長(zhǎng)會(huì)后我與家長(zhǎng)共同制定了一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，讓我形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里心想：我最近一段時(shí)間在學(xué)校里沒(méi)有不完成作業(yè)、淘氣、和同學(xué)鬧矛盾的現(xiàn)象出現(xiàn)，老師應(yīng)該不會(huì)問(wèn)爸爸說(shuō)我些什么吧。于是我便心安理得地等著爸爸的歸來(lái)。
盼啊，盼啊，好不容易才聽(tīng)到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開(kāi)門(mén)。爸爸剛進(jìn)門(mén)，我脫口而出地問(wèn)：“老爸，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣，老師說(shuō)了些什么，有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呀？”爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：“表?yè)P(yáng)？表?yè)P(yáng)我倒沒(méi)聽(tīng)到，批評(píng)倒是不少，快去找一根大竹片，準(zhǔn)備吃青椒炒肉絲吧�！蔽乙宦�(tīng)，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最后變成白色，我的腿也在發(fā)軟，差點(diǎn)坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來(lái)，還裝出一副得意的樣子說(shuō)：“瞧，把你嚇的，我剛才是騙你�！蔽乙徽�，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我生氣地說(shuō)：“老爸，你真壞，看我不告訴媽媽。”可爸爸又說(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)老師和校長(zhǎng)可說(shuō)了不少事情喔。首先強(qiáng)調(diào)交通安全的事。”我一聽(tīng)到“交通安全”四個(gè)字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級(jí)起，我都聽(tīng)爸爸說(shuō)了將近一千遍了，我早就聽(tīng)膩了，可又沒(méi)辦法不聽(tīng)呀！爸爸接著說(shuō)：“過(guò)馬路一定要小心謹(jǐn)慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過(guò)，沒(méi)有紅綠燈就過(guò)斑馬線，但更重要的是一定要沒(méi)有車才行�！边@個(gè)話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來(lái)了。什么上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊，認(rèn)真完成作業(yè)啊，不要粗心啊，積極舉手發(fā)言呀……聽(tīng)得我的瞌睡蟲(chóng)都快爬出來(lái)了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺(jué)得有幾句話說(shuō)得我還是心服口服的。那就是：要知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點(diǎn)中學(xué)，你后悔都來(lái)不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它仿佛給我敲響了警鐘，讓我感受到了學(xué)習(xí)的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
周五，開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓人擔(dān)驚受怕的事情，我想，同學(xué)們跟我的感覺(jué)應(yīng)該是一樣的，它就是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，他們之間都發(fā)生了什么。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，是媽媽給我開(kāi)的，我在學(xué)習(xí)班里聽(tīng)課都聽(tīng)得不自在，寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)，手都是一抖一抖的……時(shí)間在慢慢的流逝，到了晚上八點(diǎn)，終于下課了，我在路上想這想那，總想走得慢些，可我的腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，一直往前走，停都停不下來(lái)，到家了，媽媽坐在板凳上，面部嚴(yán)肅，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老師說(shuō)我的壞處了，，這可怎么辦哪！我小心翼翼的走過(guò)去，小聲地問(wèn)：“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開(kāi)口了：“我的發(fā)言非常成功�！薄叭缓竽�?”我問(wèn)。媽媽變臉變得比翻書(shū)還快，臉上竟然“開(kāi)了花”!說(shuō):“老師可是可勁夸你呀！她說(shuō)她可喜歡你啦！你的總分加起來(lái)全班第四！”我聽(tīng)后，心里也是高興得不得了，“但是不能驕傲，數(shù)學(xué)考得不好，才91分，下次爭(zhēng)取考個(gè)全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”
有了媽媽的話，我以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓媽媽的期望變成一次次失望！不過(guò)，我不得不說(shuō)：媽媽，你的臉變得也真是夠快的了！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
星期三放學(xué)以后，我們六年級(jí)段召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。
那天臨近下課的時(shí)候，老師一說(shuō)傍晚要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我的頭就“嗡”一下大了，心里像打翻了十五桶水——七上八下：爸爸會(huì)不會(huì)向老師“告狀”呢？老師會(huì)不會(huì)向爸爸揭我在學(xué)校的“老底”呢？唉，愁死人了！
下午上課的時(shí)候，老師在臺(tái)上講得津津有味，神采飛揚(yáng)，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，心里一頓亂念：“菩薩保佑，上帝保佑！上帝保佑，菩薩保佑！”
好容易捱到三節(jié)課結(jié)束，“可怕”的家長(zhǎng)會(huì)終于要開(kāi)始了！
因?yàn)榻淌乙v出來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以我們這些等著和爸爸媽媽一起回家的同學(xué)就被安排到另外一間空教室里做作業(yè)。別看我和往常一樣端端正正地坐在那兒寫(xiě)個(gè)不停，其實(shí)卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一會(huì)兒這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，一會(huì)兒那道算式列錯(cuò)了，一會(huì)兒找橡皮，一會(huì)兒找修正帶，瞎忙成一團(tuán)。每過(guò)兩三分鐘，我就不由自主地往墻上的鐘掃上一眼：家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣了呢？老師有沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上……這么一想，心更靜不下來(lái)了，整個(gè)人如坐針氈。
漫長(zhǎng)的一小時(shí)總算熬過(guò)去了。許多家長(zhǎng)都到教室里來(lái)接孩子。我飛快地整好書(shū)包跑出去，一下子就看見(jiàn)了爸爸�！鞍职�，老師和你說(shuō)了什么��？有沒(méi)有批評(píng)我��？你沒(méi)有向她告狀吧？”爸爸被我連珠炮似的問(wèn)題弄得哭笑不得，故意裝出一副垂頭喪氣的樣子直搖頭：“唉，唉！”看他這個(gè)表情，我急得直跺腳：“到底怎么樣啊？”
爸爸看我真急了，樂(lè)了，從口袋里掏出一張小紙條交到我手中：“這是你期中考試的成績(jī)，老師說(shuō)你進(jìn)步很大，在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)你了呢！”
我迫不及待地接過(guò)紙條一看，上面果真寫(xiě)著我的名字和這次期中考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三門(mén)課的成績(jī)；再看爸爸一臉抑制不住的喜色，我心中那塊大石頭總算落地了。唉，真是虛驚一場(chǎng)��！
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