【精華】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“加油！加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早在比賽開(kāi)始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次�？吹轿业膶�(duì)手們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我越發(fā)擔(dān)心了。
在檢錄處，跑400米的同學(xué)早就等待著了。老師為我們拍好隊(duì)形，就等著上道開(kāi)跑了。“走啦！走啦�！逼渌x手說(shuō)到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。
“第一組上道”老師說(shuō)。我用手緊緊抓住別在胸口的號(hào)碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢(shì)�！芭尽钡囊宦暎l(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動(dòng)著，雙腳也以很快的速度邁著。過(guò)了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內(nèi)道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去�？蓻](méi)想到的是，他的速度極快，我一下竟沒(méi)有超過(guò)去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會(huì)落后。
不知不覺(jué)到了第二圈結(jié)束，第三圈開(kāi)始。我本來(lái)胸有成竹，但加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒(méi)有力了。正當(dāng)我心中暗叫不妙時(shí)，李天豪可能見(jiàn)我長(zhǎng)時(shí)間不加速，加快步伐與我拉開(kāi)了距離。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時(shí)，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開(kāi)了，速度變慢了，怎么追得上他呢？“別放棄，快沖上去！”同學(xué)們的加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學(xué)們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對(duì)得起他們嗎？
想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開(kāi)雙腿向前沖去。
最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點(diǎn)距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績(jī)。賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場(chǎng)地。
這次，雖然我沒(méi)有獲得第一，但我懂得了堅(jiān)持到底，就是勝利，我認(rèn)為這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
下午，熾熱的陽(yáng)光灑在大地上，新的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)極富魅力的詞。往年，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水的時(shí)候，背影似乎總凝結(jié)著一種柔和的金色，為跑道鍍上了一層永不褪色的金光。
與往年一樣，第一個(gè)項(xiàng)目是50米跑�？雌饋�(lái)路程短，可這需要爆發(fā)力。聽(tīng)著一聲聲槍響，看著運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎狭粝滤麄冿w快的足跡，我們感到開(kāi)心，也感到喜悅。
跑步比賽：
從臺(tái)上望去，喉頭仿佛梗塞了，突然覺(jué)得心頭一緊，眼前是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻!我們班的曹路禹像離弦之箭一樣“飛”了出去，只見(jiàn)他的腿不停交換，像只奔馳的駿馬不停奔跑，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著熱烈的吶喊聲：“曹路禹，加油!”“曹路禹，加油!”……我們班的同學(xué)更是緊張，個(gè)個(gè)漲紅了臉，聲音喊啞了，只見(jiàn)曹路禹暫時(shí)領(lǐng)先，其他賽手也不甘示弱，拼命往前沖，眼看就要追上了，吳俐華咬緊牙光，一個(gè)箭步?jīng)_到了終點(diǎn)，“耶!”我們高聲歡呼。
小學(xué)入學(xué)開(kāi)始，到五年級(jí)，五次運(yùn)動(dòng)會(huì)有著它們不同的色彩，而這次，是我們六年級(jí)學(xué)生在母校參與的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要發(fā)揮出最好的水平來(lái)!
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上星期我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上亮點(diǎn)很多，尤其是六年級(jí)女子八百米的比賽在我心里翻起了層層波浪，久久不能平靜。
參加女子八百米的選手分成兩組，每組大概有六七個(gè)人，我們班的長(zhǎng)跑能手鄭杰也是其中一個(gè)。出發(fā)前，有的人雙手捂著心臟的位置，似乎有些緊張，有的局促不安地跺著腳，而鄭杰一臉鎮(zhèn)定，似乎勝券在握。我舉起雙手向她示意：加油！你是最棒的！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的駿馬一樣沖了出去。第一圈很順利，看不出太大的差距。第二圈有幾個(gè)選手有點(diǎn)體力不支了，逐漸拉開(kāi)了距離。當(dāng)鄭杰跑到我們班席位前時(shí)，啦啦隊(duì)熱血沸騰地喊著：“加油！加油！”直到鄭杰跑遠(yuǎn)后才慢慢停下來(lái)。賽場(chǎng)上，各個(gè)班啦啦隊(duì)的氣勢(shì)和風(fēng)格有所不同，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。第三圈時(shí)，大家的速度明顯減慢，我們見(jiàn)鄭杰有點(diǎn)慢下來(lái)了，有幾個(gè)同學(xué)就自愿陪著她一起跑，還揮舞著彩帶，黃色的，紅色的，紫色的……像一片五彩繽紛的花海，大家加油的聲音此起彼伏，希望能鼓勵(lì)她。特別是我們的班主任陳老師，也陪著鄭杰跑，一邊跑一邊說(shuō)：“鄭杰，加油�。∈直�，手臂擺起來(lái)！”給了鄭杰許多動(dòng)力，到最后一圈，場(chǎng)上的人都按捺不住心中的喜悅和激動(dòng)，同學(xué)們的臉都漲得通紅，有的踮起腳，有的歡呼，有的鼓掌……我也隨著鄭杰一起跑，我邊跑邊倒數(shù)著：“五，四，三……”快到終點(diǎn)時(shí)，鄭杰加快了速度往前沖。她到了終點(diǎn)后，我們蜂擁而上，扶著鄭杰，舉起手中的彩帶，圍繞著她說(shuō)：“鄭潔，你真棒！”大家互相擁抱歡笑著，勝利的歡呼聲響徹學(xué)校上空！
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
丑小鴨渴望著有一天能擁有一對(duì)潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽(tīng)的叫聲；或許，沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落，向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都不是我最愿望干的事情。我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播操是我?jiàn)Z得了第一名……
此時(shí)此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊"加油"。 沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。一切都是美麗的。
我參加的項(xiàng)目只有集體項(xiàng)目中的兩人三足。
金晨和李天劼跑第一棒，只見(jiàn)他們好像斷了韁繩的駿馬沖了出去。別的班的同學(xué)跑在了前面，眼看他們就要交接棒的時(shí)候，可能因?yàn)樾睦砩咸o張了，便摔了一跤，終于我們班的同學(xué)僥幸追上別的班了。李天一和邱宇豪迅速?gòu)耐瑢W(xué)手上抓起交接棒，向離弦的箭一樣向前沖去。就要到我了，我的心緊張得快要蹦了出來(lái)。我接好了前兩個(gè)同學(xué)的棒，和唐立一起奮力向前沖，在中途，我聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)下同學(xué)的吶喊加油聲、鼓勵(lì)聲，不得不使出吃奶的勁為班級(jí)奪得榮譽(yù)。終于，我順利地把棒傳給了另一位同學(xué)�？粗渌瑢W(xué)遠(yuǎn)去的背影，我一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又皺起眉頭，就像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心中揣著為班級(jí)出力的夢(mèng)想，怎會(huì)讓我不焦急萬(wàn)分呢？
經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們班可能還得了個(gè)獎(jiǎng)。其它的單項(xiàng)獎(jiǎng)雖然什么也沒(méi)得到，但我也覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)椋骷姨└隊(duì)栐?jīng)寫(xiě)過(guò)“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)�！北M管在最后決賽成績(jī)里沒(méi)有他們的名字，但是在綠茵場(chǎng)上灑下了他們的汗水和淚水。是呀，也許流星并不少見(jiàn)，但他燃燒的剎那才留給人們最美好的回憶。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“加速!加速!”“快到了，加把勁了!”是什么聲音回蕩在校園的上空，原來(lái)是觀眾們激情而賣(mài)力的加油，因?yàn)槲倚Ｓ瓉?lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午先是各位老師講話，以及但人項(xiàng)目的比賽。下午才是集體及親子比賽，也是按年段進(jìn)行。
伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。剛想坐下來(lái)休息一下，為比賽養(yǎng)足精神�？蓻](méi)幾分鐘，連地板都沒(méi)坐熱，廣播就響了;“請(qǐng)五年級(jí)殘疾袋鼠跳的同學(xué)馬上到跑道檢錄�！弊鳛閰①愡x手，只好向跑道走去。
清點(diǎn)完人數(shù)，我們就待在原地，等六年級(jí)同學(xué)比賽�？粗麄円粋�(gè)一個(gè)步伐輕盈地跳過(guò)去，我真是心急如焚，害怕自己不能跳那么好。我看了看，發(fā)現(xiàn)馬上就要到五年級(jí)了，我就開(kāi)始緊張起來(lái)。伴隨著一聲清脆的哨聲，三個(gè)班的同學(xué)都如離弦之箭般地跳了出去。我的心隨那哨聲開(kāi)始抖動(dòng)了起來(lái)。
看著前面幾個(gè)同學(xué)都調(diào)走了，下一個(gè)就是我了。剛剛恢復(fù)平靜的心再次提了起來(lái)。那一頭的同學(xué)穿好袋子后，就立刻一蹦一跳地朝我這趕過(guò)來(lái)了。眼看馬上就要跳了，我連忙做了幾個(gè)深呼吸，再把手心的汗擦干，準(zhǔn)備以最好的心態(tài)去迎接這場(chǎng)比賽。
剛做完心理準(zhǔn)備，那同學(xué)就跳到了我眼前。后面的同學(xué)連忙手忙腳亂地給我把袋子撐開(kāi)，我連忙跳了進(jìn)去，提了提袋子，就急急忙忙地跳著走了�？纯磁赃厓蓚�(gè)班的同學(xué)，見(jiàn)三班的同學(xué)如此迅速，心中不由地打起了鼓：“萬(wàn)一沒(méi)調(diào)好，那就不給班級(jí)抹黑嗎?一定要跳好，我班級(jí)爭(zhēng)光�！毕胫胫�，不知不覺(jué)地加了速。我大腿彎曲，之后又向前跳了五十厘米，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_向了終點(diǎn)。我注視著雙腳，發(fā)現(xiàn)我們跳躍的姿勢(shì)真有點(diǎn)像袋鼠。
呀，當(dāng)時(shí)我們班正處在第二名的劣勢(shì)狀態(tài)，落后于三班。我一看風(fēng)頭不對(duì)，就想超過(guò)三班，為我們班搶回第一名。于是一下子就跳了七十厘米。哎呀，在二十米的時(shí)候，我打了個(gè)趔趄。沒(méi)關(guān)系，這個(gè)趔趄幫了我一個(gè)大忙，我總算超過(guò)三班的同學(xué)了�？磥�(lái)三班的實(shí)力不可小看呀，一定要認(rèn)真跳，我還沒(méi)跳兩步，三班的人就把我給反超了。
終于，在三十米的時(shí)候，我趕上了三班的人，并與他并行。一班落后了七八米。我的心立刻緊張了起來(lái)，使出渾身解數(shù)大步往前跳。功夫不負(fù)有心人，終于在四十多米的時(shí)候，我領(lǐng)先三班的人半米左右。就快到終點(diǎn)了，我摔了一個(gè)跤，正好把我從袋子中摔出來(lái)。我連忙滾到一邊，下一位同學(xué)連忙鉆進(jìn)袋中。
我們班雖然用盡全力地去比賽，可依然只拿了第二名，落后于三班。
雖然后來(lái)的比賽我們班只拿了兩個(gè)第二，兩個(gè)第三，可重在參與嘛，下一年我們?cè)倥Γ瑘F(tuán)結(jié)就是力量。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，更熱愛(ài)競(jìng)賽中的體育運(yùn)動(dòng)，每次學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)都少不了我，可這一也是讓我傷心的地方，參加了這么多比賽項(xiàng)目，卻連一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名的獎(jiǎng)狀都沒(méi)有。就拿上一次的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，參加了這么多項(xiàng)目，一項(xiàng)第一名都沒(méi)有取得，只有兩只眼睛直勾勾地望著別人領(lǐng)獎(jiǎng)，那時(shí)既羨慕又妒忌。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)所以的項(xiàng)目中，我最喜歡的是迎面接力賽跑，因?yàn)樗简?yàn)的是我們的合作能力，只有相互配合，共同努力，才有可能贏得這場(chǎng)比賽。
下午的第二個(gè)比賽項(xiàng)目便是迎面接力賽，我們和五年級(jí)的女同學(xué)，并行站好，作著準(zhǔn)備，看著旁邊又矮小又瘦弱的那位女同學(xué)，我心想：就你，也能和我比？我身材這么“魁梧”這么結(jié)實(shí)，你又矮又瘦，能比的過(guò)我嗎？當(dāng)我一聽(tīng)到裁判老師的哨響是，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，那時(shí)的我，像一支離弦的箭，沖的老快，但那個(gè)同學(xué)似乎也沒(méi)有我想象的弱，在自己余光所見(jiàn)的右后方就有她緊追不舍的身影。終于到了對(duì)面，我把接力棒準(zhǔn)確而又有力的交給了班上的那同學(xué)，就這樣，我們成功的接過(guò)了第一棒。旁邊五年級(jí)的同學(xué)，也在交棒之后，拼命的追趕著。
我們一個(gè)接一個(gè)，旁邊加油助威的同學(xué)也越來(lái)越有氣勢(shì)，他們有力的呼喚聲，讓一個(gè)個(gè)同學(xué)像加滿了油，轟足了油門(mén)一樣跑得飛快。不好，我班交接棒出現(xiàn)了失誤，一個(gè)最不該出現(xiàn)的問(wèn)題——掉棒。卻偏偏發(fā)生在了我們這邊。就在那位女同學(xué)拾起接力棒的那一瞬，五年級(jí)的同學(xué)趕了上來(lái)，還稍稍領(lǐng)先于我們班。這時(shí)，班上的同學(xué)十分的著急，因?yàn)橹皇Ｏ伦詈笠话袅�，只�?jiàn)我班那位最有實(shí)力的男生接到棒的一瞬間時(shí)，他便飛奔出去了，近了、近了，那位趕上了五年級(jí)的`那位男同學(xué)，在最后幾米的一霎那，僅以半米的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。他把手中的接力棒高高舉起，預(yù)示著我們的勝利，我們贏了，全班同學(xué)都大聲歡呼著，這
真是太驚險(xiǎn)了，太不容易了！
是團(tuán)結(jié)的力量，是集體的拼搏，讓我們?nèi)〉昧硕具\(yùn)動(dòng)會(huì)中這個(gè)項(xiàng)目的勝利，整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著我們勝利的歡笑和喜悅。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
星期一，秋高氣爽。學(xué)校舉行了精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿、摩拳擦掌。準(zhǔn)備在比賽中與對(duì)手一爭(zhēng)高下，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的運(yùn)動(dòng)員里，我覺(jué)得鐘梓健在400米跑中堅(jiān)持下來(lái)是多么不容易啊!當(dāng)時(shí)，隨著發(fā)令員的一聲槍響，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員像想一支箭一樣飛快得射了出去。再搶道的過(guò)程中，鐘梓健加快了速度，快的像只真在追趕獵物的獵豹，正在竭力奔跑。終于，鐘梓健一下子追到了第三名�？墒沁@只是400米跑的開(kāi)始，后面才是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐力的時(shí)候。比賽越往后，運(yùn)動(dòng)員的速度也不再那么快了，而是漸漸變慢�？墒抢�(duì)的熱情絲毫沒(méi)減，反而越來(lái)越激烈了。加油聲此起彼伏、震耳欲聾；擊掌器拍得聲音更響；牌子舉得越高，搖得更厲害�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，鐘梓健使出吃奶的勁和他那超強(qiáng)的耐力，反超了一位選手，成外了第二名到達(dá)終點(diǎn)，獲得了亞軍。我們一個(gè)個(gè)都樂(lè)不可支，立刻歡呼起來(lái)：“鐘梓健，你太棒了!”
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們的成績(jī)不怎么好，但是運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在賽場(chǎng)上拼搏、努力過(guò)了！已經(jīng)竭盡全力了。這真是一場(chǎng)精彩難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，讓我最為期盼的是男子200米比賽，因?yàn)槲业暮门笥选惡隉顓⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。
男子200米比賽即將開(kāi)始，選手們十分緊張地站在跑道上，有的做著熱身運(yùn)動(dòng)，壓壓腿，抬抬腳；有的默默地祈禱著，而我的好朋友陳宏燁卻是在漫不經(jīng)心玩弄著手指，依然一幅吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�。我有點(diǎn)兒擔(dān)心：宏燁這樣滿不在乎，能取得好成績(jī)嗎？
“怦”的一聲，比賽開(kāi)始了，宏燁如同一支離弦的箭，腳用力一蹬，飛快地沖了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把對(duì)手甩在后面。手臂飛快地?cái)[動(dòng)，與腿默契地合作著。沒(méi)一揮，每一蹬，都十分有力，眨眼間就已經(jīng)跑了一半了。
我們?cè)谝慌詾楹隉罴佑椭�，我似乎看�?jiàn)他的眼里閃著光，閃著勝利的光芒。50米處時(shí)，夕陽(yáng)的余暉閃爍著，反射著刺眼的光，我看到宏燁突然胡亂的擦著眼睛，不自覺(jué)地放慢了腳步，我慌了，心都提到了嗓子眼，怎么辦，我忍不住看看宏燁，再看看后面快追上的同學(xué)。我扯著嗓子拼命喊：“陳宏燁，加油！”似乎聽(tīng)到了我的加油聲，宏燁趕緊調(diào)整好自己，重新沖刺！
終于，在我們的歡呼聲中，宏燁獲得了第一名。我們一擁而上，圍著宏燁歡呼著，宏燁的臉跑得通紅，不停地喘著氣，不過(guò)這攔不住他的喜悅，他高興地笑了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但我的印象還是很深，因?yàn)檫@不僅是宏燁的榮譽(yù)，也為全班爭(zhēng)了光。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是�。∫粋�(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇10
“哦！好耶！”在一陣陣歡呼聲中，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了！同學(xué)們高興地一蹦三尺高！精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸拉開(kāi)帷幕。
我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)許多項(xiàng)比賽，有五人串編跳、雙人單繩技巧跳、車輪滾滾、長(zhǎng)繩入圍、1500米跑……但我認(rèn)為我完成的最精彩的，還是1500米跑！
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，等待比賽開(kāi)始前，看到其它年級(jí)同學(xué)跑時(shí)，掌握了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：跑的時(shí)候有三沖，第一沖是在開(kāi)始的時(shí)候沖；第二沖在跑到 和別人很近時(shí)，甩掉他們；第三沖，也就是最關(guān)鍵的時(shí)候的沖刺，要用盡所有力量沖，才能保證拿到名次！我想我如果用這樣的方法跑，應(yīng)該是可以拿到前三的。
時(shí)間一溜煙就逃走了，輪到六年級(jí)女生上場(chǎng)了！最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我和萬(wàn)佳藝是參賽選手，我們班同學(xué)就坐在我們旁邊，同學(xué)一直在對(duì)我和萬(wàn)佳藝說(shuō)“加油！加油！”我在裁判老師說(shuō)話時(shí)，理了 理自己的心緒，注意力集中在口令聲里。只聽(tīng)“各就各位，預(yù)——備——，跑！”一聲哨子一響，我就采取了第一項(xiàng)措施：“沖�。�！”我沖了一圈，為了后面的圈數(shù)并留下了足夠的體力。萬(wàn)佳藝一口 氣沖到了中間也減速了，我跑到我們班跟前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)勁兒地給我加油，我的力量與信心涌了上來(lái)，在欄桿邊，我看見(jiàn)了我的“親友團(tuán)”，我的爺爺奶奶和爸爸，他們也來(lái)給我加油助威，我一激動(dòng) ，步子便加快了，加大了，我為了保存體力，一個(gè)一個(gè)地沖，不一會(huì)兒，我就從倒數(shù)第幾跑到了第三。
我前面的人是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我如果不利用點(diǎn)時(shí)機(jī)，恐怕超不了她，我和她保持有一段距離時(shí)，剛好又跑到了同學(xué)們旁邊，同學(xué)們又是加油又是助威，陳老師竟然也擠進(jìn)了跑道傳授給我方法，讓我一 口氣超了那個(gè)“眼中釘”，我在彎道那里思考了會(huì)兒，想：“如果現(xiàn)在不超她那就沒(méi)機(jī)會(huì)了，還有兩圈半就到終點(diǎn)了，算了，管它呢，豁出去了，沖啊——！”我終于發(fā)怒了，管他三七二十一啊，我腳 下似乎踩了一雙風(fēng)火輪，一口氣就把這個(gè)難搞定的對(duì)手給超了，同學(xué)們?cè)谀菤g呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，熱鬧極了！爺爺奶奶也拍手叫好，現(xiàn)在我和萬(wàn)佳藝名列前茅，最后關(guān)頭，萬(wàn)佳藝和我盡管累得上 氣不接下氣，但還是堅(jiān)持跑完了全程。
最終，萬(wàn)佳藝第一，我第二，裁判老師都夸獎(jiǎng)我們說(shuō)“沒(méi)想到六（3）班女生可真是長(zhǎng)跑能手�。 蔽液腿f(wàn)佳藝被全班同學(xué)攙扶著，大家緊緊地?fù)肀г谝黄�，我的腳雖然麻麻的，感覺(jué)輕飄飄的，但心中洋 溢著溫暖與喜悅……
【六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11-29
運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文08-17
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10-23
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11-29
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文05-20
運(yùn)動(dòng)會(huì)的六年級(jí)作文08-25
運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)作文08-12
運(yùn)動(dòng)會(huì)趣事六年級(jí)作文05-12