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        六年級成長作文

        時間:2022-07-02 09:15:32 六年級 我要投稿

        關(guān)于六年級成長作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于六年級成長作文三篇

        六年級成長作文 篇1

          小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字

          快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。

          從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。

          但是我知道這是我必須去面對的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。

        六年級成長作文 篇2

          小時候,我總是一臉天真地拉著媽媽的'衣裙:“媽媽,什么時候我才長大了啊!”是啊,誰不想成長呢?但,成長又是什么呢?

          在這個如箭飛速一樣般的世界,記得小時候,那飛翔的蒲公英,已成了我成長的一部分。進入那美妙的蒲公英海,恍如在夢境一般,我與蝴蝶飛舞在這美麗的蒲公英海中,那些雪白、金黃的與我歡樂,慢慢采起一朵蒲公英,輕輕地一吹,那蒲公英伴隨著一個個天真的夢飛在天際,播撒在每一個角落。

          時光飛速,還在蒲公英海中奔跑的我,又上了幼兒園,記得一個個啟蒙老師的音容笑貌,我想起了幼兒園的點點滴滴……只記得第一詞上幼兒園之時,我便不知為什么總是哭個不停,不知是要離開爸爸媽媽,還是來到這個陌生的環(huán)境。只見我的老師——吳老師,微笑著,拉著我的小手,用那輕柔的話語問候著我,不知為什么,我的心仿佛被溫暖的陽光照耀著,當(dāng)我拿著我第一幅繪畫“大作”時,吳老師笑了,我笑了。這幼兒園的笑臉也成了我成長的一部分……

          上了小學(xué),自然不如幼兒園那樣般的輕松,但,我永遠忘不了我因?qū)懽直荣愐坏泉剝郝冻雒篮玫男θ荨!皨寢寢寢!我獲獎了”這一聲聲稚氣的聲音人仍縈繞在耳畔,我大笑著,舉著那張鮮紅的獎狀,站在媽媽面前,那是我第一詞覺得如此有榮譽感……

          直至現(xiàn)在,我已六年級了,新的成長道路又將開啟了。成長,這個詞的意思也在我的心中不斷地升華。小時候,幼兒園,小學(xué),這一件件成長之事,永遠印在我的心中。望著那繁星點點的星空,我想:我已經(jīng)成長了……

        六年級成長作文 篇3

          “小小少年,沒有煩惱……”動聽的歌是這樣唱的,可是誰說我們沒有煩惱?我不僅有煩惱,而且還很多哦!目前我最大的煩惱是關(guān)于體育方面的。在小學(xué)中低年級階段,我的身材比較瘦,那時的體育成績還不錯?缮敫吣昙壓,我漸漸胖了許多。于是,體育上的煩惱便接踵而至了。

          “My God!又要練習(xí)400米跑步了!”我無奈地苦笑。短跑我還能堅持,可跑400米,就是我的“心頭大患”了!昂暨旰暨辍币蝗ο聛,我已經(jīng)氣喘吁吁、慢步如龜了。Oh,還有一圈呢!同學(xué)們一個接著一個地超過了我,而我卻疲憊不堪、舉步維艱!安恍,要加油!”我在心中默念道。于是,我振作精神,奮起直追,可雙腿還是像灌了鉛似的抬不起來!扒f不能做倒數(shù)第一!”我給自己暗暗鼓勁,用盡全力沖刺,迅速地朝終點奔去。終于,到終點了!我獲得了第三名----不過卻是倒數(shù)的。我想原因除了我的跑步姿勢不正確,主要是現(xiàn)在我的體重超標,平時又缺乏鍛煉,現(xiàn)在就想快也快不了了。唉!

          而最讓我想“暈菜”的便是投擲壘球了。從五年級開始,它就是我體育上的“弱中之最”。當(dāng)我投擲那小小的壘球時,它時而脫離軌道,時而不聽使喚,我的成績都沒達到“及格”標準!這小小的球兒把我戲弄得苦不堪言。后來我問體育老師借了一個壘球。回家后,我只要有空,就會進行投擲壘球的姿勢與力量練習(xí)。我慢慢地摸索投擲技巧,并加強臂力訓(xùn)練。我讓老爸站在“良好”標準的距離處,每擲一次都讓他進行點評,是近了,是高了,還是斜了?下次再投時,我就會注意改正。當(dāng)時已經(jīng)近夏天了,每次練習(xí)完我都揮汗如雨、筋疲力盡。功夫不負有心人,一段時間下來,我達到了“及格”標準。在最后的考試中,我差點就“良好”了。我感嘆:“跟別人我還是有差距的啊,唉!”

          每個人在成長中都會遇到或多或少的煩惱,而我的煩惱就是體育上某些項目是我的“攔路虎”。我不能總是嘆氣,而是應(yīng)該保持健康的飲食,多做運動,煉就強健的體魄,我想如果能這樣堅持,煩惱肯定會迎刃而解了!

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