【精華】六年級(jí)敘事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
小時(shí)候，媽媽最喜歡我的腳，媽說我的腳白白嫩嫩，很光滑，以前是這樣現(xiàn)在還是�？蓩寢屇�，媽媽說她的腳也跟我一樣光滑，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，并不是這樣。媽媽的腳其實(shí)……
今天是三·八婦女節(jié)，老師布置了個(gè)神秘任務(wù)給我們，我們高高興興地回家執(zhí)行了�；丶衣飞衔覜]跟媽媽講，心里暗想：今天的任務(wù)好多呀！媽媽忙了一年了，是時(shí)候應(yīng)該盡一份子女的責(zé)任，讓媽媽開心一點(diǎn)。
回到家里，媽媽開始忙活收拾家里并開始準(zhǔn)備晚飯，而我也開始悄悄忙活起來了，在灶上燒了一壺?zé)崴�，然后搬來洗腳桶，學(xué)媽媽一樣把涼水與熱水兌好，拿手試了試，稍微有一點(diǎn)燙，但是正好。
準(zhǔn)備好了，我把媽媽請(qǐng)到衛(wèi)生間。我對(duì)媽媽說：“今天是媽媽的節(jié)日，老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳。”媽媽本來不想洗，但一想到要支持我完成任務(wù)，就坐了下來。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳放進(jìn)水里，那一刻，我仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸媽媽的腳，瘦瘦的，腳底和大腳指頭上有很厚老繭，為什么媽媽的腳有老繭呢？而我卻沒有？是因?yàn)閶寢屍匠Ｃτ诠ぷ�，但還是堅(jiān)持接我上學(xué)和放學(xué)，周末還要送我上興趣班，媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長出厚厚老繭。
原來媽媽說她自己的腳光滑是善意的謊言呀，曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑，隨著我的長大，媽媽也慢慢變老了，媽媽Iloveyou。
六年級(jí)敘事作文 篇2
唐代著名詩人李白曾經(jīng)說過：天生我材必有用。只要為自己鼓掌，敢于挑戰(zhàn)自我，就能戰(zhàn)勝自我，獲得成功。今天，我要與大家分享那一段我為自己鼓掌，并成功地成為一名合格的升旗手的經(jīng)歷。
我這個(gè)人天生就非常膽怯，不愛表現(xiàn)自己。上學(xué)期期末，六年級(jí)的升旗手就要畢業(yè)了，學(xué)校大隊(duì)部要選出新一任的升旗手。一天，體育老師對(duì)我說：“林渝鈞，你是新的升旗手的候選人，放學(xué)后你留下來訓(xùn)練�！甭牭竭@個(gè)消息，我既興奮又害怕�！吧焓帧保嗝垂鈽s而神圣的稱號(hào)，有多少人為之向往啊!可我又捫心自問：林渝鈞，你行嗎?在眾目睽睽之下我你會(huì)順利地升上五星紅旗嗎?萬一弄錯(cuò)了，鬧笑話了怎么辦呢?我越想越害怕，有點(diǎn)想打退堂鼓了。回家后，媽媽開導(dǎo)我說：“孩子啊，機(jī)會(huì)來之不易，別人能做的事你也一定能做好。相信自己，你能行!”聽了媽媽的一番話，我緊握拳頭，暗暗在心里為自己鼓掌：林渝鈞加油!
接下來的幾天，我?guī)缀跆焯旆艑W(xué)都留下來訓(xùn)練，我站在升旗臺(tái)上練習(xí)升降旗，臺(tái)下的同學(xué)唱著國歌�？墒�，看似簡單的動(dòng)作，做起來可一點(diǎn)也不簡單。有的時(shí)候我掌握不好速度，國歌唱完了，旗還沒升到。有的時(shí)候國歌沒唱完，旗老早就升到頂了�？�，我真佩服天安門前的升旗手戰(zhàn)士，他們的動(dòng)作是那么嫻熟，那么優(yōu)美。俗話說：熟能生巧。我想只要我用心練，我也會(huì)像升旗手戰(zhàn)士一樣的。 每當(dāng)我覺得腰酸背疼時(shí)，我咬咬牙;每當(dāng)我感到脖子仰得僵硬時(shí)，我挺住了;每當(dāng)我的腳站得發(fā)麻時(shí)，我忍住了。此時(shí)此刻，我又默默地為自己鼓掌：林渝鈞加油!
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過多次訓(xùn)練，我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來了，我披著綬帶，“光榮升旗手”五個(gè)金色的大字在陽光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺(tái)上，抬頭挺胸，可我的腳在微微發(fā)顫。出操完畢后，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了，全場(chǎng)肅靜，同學(xué)老師都在檢驗(yàn)著新一任的升旗護(hù)旗手。我感覺一千多雙眼睛都在看著我，真想找個(gè)地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心，啊，手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌：關(guān)鍵時(shí)刻到了，你得好好表現(xiàn)自己!此時(shí)，國歌奏響了，我邊唱國歌邊拉繩子，隨著國歌聲，國旗徐徐上升，當(dāng)唱到“前進(jìn)，前進(jìn)!”五星紅旗剛好到達(dá)旗桿頂部，然后我順利地捆綁好繩子。此時(shí)，心里懸著的石頭終于落地了。臺(tái)下，我的老師同學(xué)們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌：林渝鈞，你真了不起，你是光榮的升旗手了!
同學(xué)們，這次難忘的經(jīng)歷讓我明白了，在生活中，只要多為自己鼓掌，勇敢地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，就會(huì)獲得成功的。我也相信，我們都行。
六年級(jí)敘事作文 篇3
在書籍里，我了解了祖國五千年的'文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭發(fā)是長江、黃河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗；她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。
祖國在我心中是一位偉大的發(fā)明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓；神五、神六讓人民實(shí)現(xiàn)登月的夢(mèng)想；長江三峽水利的許多指標(biāo)都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
祖國在我心中是一座高科技的新農(nóng)莊。新時(shí)代的農(nóng)民學(xué)會(huì)了科技致富，高科技的電腦電視住進(jìn)了每家每戶，“文化遺產(chǎn)村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)村。
祖國在我心中是東方的明珠，是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！
為了祖國更好的未來，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，成為棟梁之才，為國爭(zhēng)光！讓中華民族在我們手中——騰飛。
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