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        六年級(jí)助人為樂作文

        時(shí)間:2022-06-29 09:24:11 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)助人為樂作文匯總九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)助人為樂作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】六年級(jí)助人為樂作文匯總九篇

        六年級(jí)助人為樂作文 篇1

          一天早上,小明像往常一樣興高采烈地走在上學(xué)的路上。走著走著,突然,他發(fā)現(xiàn)原來熟悉平坦的路上竟出現(xiàn)了一個(gè)坑。小明想:是誰在路上挖了一個(gè)坑?如果老人、小孩一不留神掉了下去,一定會(huì)受傷的。

          正在這時(shí),只見對(duì)面走來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他戴著墨鏡,拄著拐杖,正一步一步慢慢地朝著坑走來他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急,就大叫一聲:“危險(xiǎn)!”但老爺爺還是像什么也沒聽見似的,若無其事地向前走。小明仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn),原來老爺爺是個(gè)盲聾人。已經(jīng)來不及阻攔了,就當(dāng)老爺爺快要一腳踏進(jìn)坑中的時(shí)候,小明想也沒想,就縱身跳進(jìn)了坑里,雙手撐地,彎腰屈膝,用自己的身體搭起了一座“小橋”。當(dāng)老爺爺一腳踩在小明背上時(shí),小明痛得汗直流,有些撐不住,但是他咬牙堅(jiān)持著,不讓身體晃一晃,讓老爺爺安安穩(wěn)穩(wěn)地從“橋”上走了過去。

          小明從坑中爬上來,心想:萬一再有盲人經(jīng)過這里,誰來提醒他們呢?不如,我干脆把坑填了。于是,他找來鏟子,用石塊和泥土把坑填平了。然后,他又追上了那位盲聾爺爺,悄悄跟著,準(zhǔn)備在危險(xiǎn)的時(shí)候幫助他,把老爺爺順利地送到了目的地。

          等小明急急忙忙趕到學(xué)校時(shí),已經(jīng)遲到了40分鐘,有整整一節(jié)課沒上。老師生氣地問:“干什么去了?”小明把剛才在路上發(fā)生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉(zhuǎn)晴”,高興地說:“好極了,同學(xué)們,你們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明這種助人為樂的精神!苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡,小明笑了,老師也笑了,全班同學(xué)都笑了。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇2

          助人為樂一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人可以使人與人之間更好的溝通,可以在幫助別人的同時(shí)收獲快樂與幸福。而我們的雷鋒就是這樣的人

          雷鋒是個(gè)樂于助人的人,跟他住在一起的士兵都說他是一個(gè)好人。他會(huì)幫一些家庭困難的同志寄錢、寄物等,給士兵們縫棉衣、棉褲等?矗卒h是一個(gè)多么喜歡幫助別人的人啊。再說說他的其它事情吧。有一天,雷鋒因公事要到其它的地方去出差,就拿了幾個(gè)包子去火車站了,當(dāng)雷鋒來到火車站時(shí),看到一個(gè)身體纖弱的婦女背著一個(gè)孩子,手上拉著一個(gè)孩子,在冰天雪地里等車。雷鋒看見了,二話不說,急忙走上前去,把自己的衣服給那位婦女和孩子披上,雷鋒又看見那孩子一直盯著自己的包子。他心想恐怕孩子是餓了,于是,他又把自己的包子給了孩子。那名婦女推辭說:“我們已拿了你的衣服,包子你還是留著自己吃吧!”雷鋒說:“沒關(guān)系的,孩子餓了,還是給孩子吃吧!辈灰粫(huì)兒車來了,雷鋒先讓他們上車,還一路送他們回家,那位婦女不知怎么感謝才好?衫卒h卻說:“沒事的,幫助別人是我應(yīng)該做的!

          我們生活中也有許多像雷鋒一樣的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人幫別人推車過橋、有人撿起路上的`垃圾、我曾看到一位小學(xué)生扶著一位不認(rèn)識(shí)老奶奶過馬路等等。他們都以幫助別人來獲得快樂。

          助人為樂是我們大家都應(yīng)該繼承的傳統(tǒng)美德,在生活中我們應(yīng)該做一個(gè)像雷鋒一樣的人,幫助他人,共建一個(gè)美好的社會(huì)。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇3

          天氣就像小孩子的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,忽然烏云密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

          放學(xué)后,小兔沒帶雨傘,雙手捂著頭,大步大步地往家跑。這時(shí)迎面走來了小烏龜,它看見小白兔沒帶傘,心想:雨這么大,小兔淋濕了會(huì)生病的,怎樣辦呢?小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來,它在樹旁撿到一根棍子,就把棍子插進(jìn)烏龜殼里,變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去,把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以為是雨停了,它抬頭一看原先是小烏龜?shù)凝敋ぱ!小兔說:謝謝你,小烏龜”,小烏龜說;“不用謝,同學(xué)之間要互相幫忙!比缓笏鼈兙鸵积R高高興興地回家了。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇4

          我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。

          湯進(jìn)無論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見了這個(gè)情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說:“幫助人的感覺真好!

          還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下!蔽冶凰麖(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)!崩蠋熯為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。

          通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛,以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇5

          樂于助人,是中國人民的傳統(tǒng)美德,幫助有困難的人,同時(shí)快樂了自己。

          記得那年,我家樓下住著一位徐奶奶,徐奶奶年事已高,臉上布滿了皺紋,頭發(fā)略顯蒼白,可精神勁兒十足,笑起來和藹可親。哦,對(duì)了!還有她的老伴——吳爺爺。吳爺爺也是一位和藹可親的老者,經(jīng)常給我和一樓的小弟弟糖果吃,聽別人常說,吳爺爺年輕時(shí)飽讀詩書呢!

          那天,天氣晴朗,萬里碧空無云,是個(gè)“游山玩水”的好天氣。我和媽媽結(jié)伴出行!暗梧梧,時(shí)間非快流逝,“夕陽無限好,只是近黃昏”,已經(jīng)下午五點(diǎn)半鐘了,我和媽媽提著大包小包,往回走。剛剛走到樓下門口,就聽見“哎喲”的叫聲,我和媽媽趕忙上前看看是怎么回事兒,只見徐奶奶摔倒在地上,一手摸著腰,一手撐著地,可惜力不從心,無法支撐著站起來。

          見狀,我像箭一樣沖到徐奶奶身邊,小心翼翼地將徐奶奶扶起來,并輕聲詢問道:“徐奶奶,您沒什么事吧?用不用去醫(yī)院?”“不用了,不用了,我從超市回來,低血糖這老毛病又犯了,回去吃點(diǎn)藥就好了。”“徐奶奶,我扶您回去,反正您家就在我家樓下,您看行不行?”“行,那謝謝你了!薄安挥弥x!”我一邊說,一邊慢慢地扶著徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后,立刻吃了幾顆藥,表情也舒緩了許多。看見徐奶奶穩(wěn)定了下來,我也安心地離開了。在關(guān)門的時(shí)候,我聽見徐奶奶在向吳爺爺夸獎(jiǎng)我,我情不自禁地向屋里看去,發(fā)現(xiàn)徐奶奶正在笑,笑得很開心。不知怎的,我感到很開心,心里比吃了蜜還要甜。

          “送人玫瑰,手留余香!痹谖覀儙椭鷦e人時(shí),其實(shí)也快樂了自己,想一想那些遇到困難需要幫助的人,你幫助了他,他也會(huì)幫助你。所以,讓我們多多行善,讓我們?nèi)椭切┯龅嚼щy的人,這樣,你將會(huì)體會(huì)到不一樣的快樂!

        六年級(jí)助人為樂作文 篇6

          一天,小明沒帶傘。放學(xué)了,天空下起了大雨,嘩嘩嘩,大雨越下越大,小明心里又著急又害怕!霸趺崔k呢?”他想到一個(gè)辦法,把書包里的書拿出來,放在頭上。

          小紅看見了說,“快躲到我的雨傘下來,”小明聽到小紅的叫聲,跑到小紅的雨傘下面,于是小紅把小明送回家,在路上他們有看到穿著雨衣回家的,也有和他們一樣二個(gè)人一頂雨傘回家的。小明回家后很高興的對(duì)小紅說,“謝謝你,小紅,”小紅說,“沒關(guān)系,我們都要助人為樂!

        六年級(jí)助人為樂作文 篇7

          從前,在一片充滿生機(jī)的大森林里,有一只可愛的小老鼠,他長(zhǎng)著一雙像水晶一樣的藍(lán)眼睛,大家都喜歡他,都親切地叫他“藍(lán)眼鼠”。

          這天,太陽高高地掛在天空,把大地烤得像著了火似的。藍(lán)眼鼠在家覺得非常憋悶,決定到外面走一走,吹吹風(fēng)。

          一出門,就有一股熱浪撲來,藍(lán)眼鼠為自己的決定后悔了。但他想起樹林那邊有一條小河,可以去那游游泳,乘乘涼。他想到這兒,又繼續(xù)向前走。一路上,他不停地擦汗,還東張西望,可腳下突然被絆了一下,摔了一跤。他回頭一看,媽呀!竟是一只小老鼠倒在了路邊,藍(lán)眼鼠拿起小木棍碰了碰,他沒動(dòng),又用手推了推,他沒動(dòng)。藍(lán)眼鼠把手放在他的鼻子上,還有一絲呼吸,!一定中暑了,藍(lán)眼鼠趕緊打120,經(jīng)過搶救,小老鼠醒了,當(dāng)他得知藍(lán)眼鼠救了他,小老鼠緊緊抓住藍(lán)眼鼠的手,流下了感激的眼淚。

          時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了冬天。藍(lán)眼鼠家的糧食沒有了,已經(jīng)餓了兩天的藍(lán)眼鼠滿眼金星,走路都直打晃。正在這時(shí),門外響起了敲門聲。藍(lán)眼鼠晃蕩著打開了門,外面竟是夏天時(shí)自己救過的那只小老鼠,他肩上扛著只麻袋,手上提著個(gè)籃子,他不好意思地?fù)蠐项^,說:“謝謝你的救命之恩,聽說你冬天沒有糧食了,這個(gè)麻袋里是上好的果醬面包渣,籃子里是肉食品,這些吃的夠你對(duì)付九個(gè)月的了!彼{(lán)眼鼠激動(dòng)地一把抱住了這只雪中送炭的小老鼠,眼睛里閃爍著喜悅的光芒。

          這個(gè)故事告訴我們別人有困難時(shí),你伸出援助之手,那么當(dāng)你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)伸出同樣的手。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇8

          自從小麻雀普季克在貓爪下脫險(xiǎn)后,慢慢長(zhǎng)大了,媽媽也知道了,自己以前的做法是不對(duì)的,不能過于溺愛,要讓自己的孩子在生活中慢慢成長(zhǎng)。

          一天,小麻雀對(duì)媽媽說:“媽媽,我想到外面的世界去看一看,行嗎?”“嗯……”麻雀媽媽故意為難普季克,“孩子,那些路會(huì)很艱險(xiǎn),你堅(jiān)持的下來嗎?”“放心吧媽媽,我一定會(huì)的!逼占究藞(jiān)定地說。不等媽媽開口,普季克像離弦上的箭一樣飛了出去。

          小麻雀飛啊飛啊,最后,在一棵樹上停了下來,突然,聽見樹下有聲音,腳下沒站穩(wěn),從樹上掉了下來,原來,在樹下發(fā)出聲音的是一個(gè)大拇指大的小男孩兒叫湯姆,他找不到回家的路了,普季克答應(yīng)幫湯姆找回家的路。讓湯姆坐在麻雀的身上后,他們出發(fā)了。

          小麻雀本來就精疲力盡了,現(xiàn)在還要背著一個(gè)人,小麻雀越飛越低,最后掉在了地上,睡著了。無論大拇指湯姆怎么叫他,就是叫不醒,大拇指湯姆只好再打身邊陪著他,漸漸地,他也睡著了,隱約中,聽到了急促的腳步聲,湯姆猛地睜開眼,看見自己和小麻雀正在一個(gè)人的手中,湯姆的睜眼使那個(gè)人嚇一跳,立即松開手,還好刮來一陣風(fēng),湯姆他們安全地落在了地上,真是好險(xiǎn)哪!那個(gè)人呢?湯姆心里直害怕,擔(dān)心那個(gè)巨大的人會(huì)回來找他,果不其然,那個(gè)人不知躲在什么角落里,說:“你是誰?”“你好,我叫湯姆,我們做朋友吧,你叫什么名字?”聽了湯姆的這句話,那個(gè)人從一棵樹后走了出來,但眼里還是充滿了恐懼,“我叫‘沒頭腦’,我迷路了,你能幫幫我嗎?”這時(shí),小麻雀開口了,原來,小麻雀在被“沒頭腦”甩下來之后就醒了,只不過他們沒發(fā)現(xiàn)而已。

          小麻雀讓“沒頭腦”在這里等著,小麻雀要先送湯姆回家,幫湯姆找回家的路還算進(jìn)行的可以,可當(dāng)小麻雀再返回這里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)“沒頭腦”不見了。這可怎么辦?小麻雀著急地飛啊飛啊,最終,在一顆大樹下找到了“沒頭腦”,小麻雀輕輕地啄啄“沒頭腦”的腦袋,啊!好燙!一定是發(fā)燒了,怎么辦呢?小麻雀想起了小時(shí)候發(fā)燒時(shí),媽媽用涼涼的東西放在我頭上,我的燒一會(huì)就退了,可上哪找涼涼的東西呢?突然,小麻雀聽見有流水的聲音,是瀑布!小麻雀仿佛看見了希望正在向他招手,經(jīng)過小麻雀的努力,終于讓“沒頭腦”醒了過來,讓“沒頭腦”回家了。小麻雀也回家了,他感覺好幸福,媽媽向他問這一天都發(fā)生了什么事,可是小麻雀太累了,在風(fēng)兒姐姐的搖籃曲下,睡著了。

        六年級(jí)助人為樂作文 篇9

          一天下午放學(xué)時(shí),刮起了大風(fēng),我騎著自行車埋頭向前猛沖,一心只想早些回家,誰知那自行車好象生了氣似的,害得我摔了一交。

          我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的地面上,被笨重的自行車壓著,脫了一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛,一手捂著血淋淋的膝蓋,可是鮮血還是不停地向下流動(dòng)。我感到膝蓋很疼,心理異常著急,便哇哇大哭起來。

          這時(shí),路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過來,嘴里還說:“你有什么困難嗎?”他掀開壓在我身上的那輛自行車,從兜里掏出自己干凈的手帕,一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況,我依依作了回答。叔叔把我背起來,小跑步把我送到醫(yī)院。

          來到醫(yī)院,他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息,又連忙背我去掛號(hào)。等了大約一刻鐘,好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢,填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來,用白紗布給我包扎好。

          時(shí)間一分一秒過去了,叔叔見醫(yī)生包扎完了,就來到掛號(hào)處,給我的家人打電話。不一會(huì)兒,爸爸母親就趕到了。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說:“沒事兒,這些事是我應(yīng)該做的,這禮品我不能收!”

          我十分感激叔叔,因?yàn)樗幸活w助人為樂的心。

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