【推薦】六年級(jí)我的家作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家住深圳市紅嶺路最北邊，我的家面積不是很大，但是我覺(jué)得它是個(gè)溫馨的世界。
一進(jìn)門(mén)就是客廳。我家客廳冬暖夏涼，非常舒服。每天早上起床都能照到太陽(yáng)，也能感受到窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。周末，坐在沙發(fā)上一邊看電視一邊享受被太陽(yáng)曬得暖暖的感覺(jué)，很是溫馨！
電視機(jī)旁邊有個(gè)大玻璃柜子，里面放滿了爸爸收藏的古董物品，讓人看了有一種古香古色的味道。沙發(fā)上鋪著有圖案的墊子，被媽媽裝扮得很洋氣，茶幾上糖果碟盛著五顏六色的糖果，還有媽媽每日一沖的“花茶”。
客廳的左邊通道有兩個(gè)房間，前面的是爸爸媽媽的臥室，收拾得很整潔。最里面的是我的房間，右邊是一張上下床。上鋪沒(méi)有人睡，是用來(lái)招待客人的。我就睡在下鋪。床下面是三個(gè)抽屜，裝滿了我喜歡的玩具和文具。窗外是綠油油的參天大樹(shù)，充滿生機(jī)。為房間送來(lái)清新的空氣。
我家書(shū)房在右邊。書(shū)房的正中是電腦臺(tái)，墻角的書(shū)架上擺滿了書(shū)籍和雜志，里面有我喜歡的書(shū)。我常常在書(shū)房看書(shū)，做作業(yè)，偶爾會(huì)拉一下小提琴。高興時(shí)會(huì)拉上幾個(gè)小時(shí)。累了會(huì)坐在書(shū)房沙發(fā)上伸展四肢休息。
我家外面四周全是綠樹(shù)，家里到處很整潔。勤快的媽媽把家打掃得一塵不染，明亮又舒服！我每次放學(xué)回家就會(huì)懶懶地靠在沙發(fā)上感受這美好的家！
六年級(jí)我的家作文 篇2
“我的班級(jí)我的家，讓愛(ài)天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開(kāi)我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第三天，班級(jí)來(lái)了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛(ài)！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來(lái)。
金老師親切地說(shuō)：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來(lái)。
“俺是蔣杰，河南人�！痹挍](méi)說(shuō)完，大家嘩的笑開(kāi)了，嘿嘿，說(shuō)話像在唱戲，好玩。
我到后來(lái)才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來(lái)這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說(shuō)：“他倆剛來(lái)，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他倆樂(lè)得笑了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開(kāi)了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來(lái)”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問(wèn)，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問(wèn)“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書(shū)塞進(jìn)他書(shū)包。
金老師見(jiàn)到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來(lái)個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？
新學(xué)期開(kāi)始了，金老師召集開(kāi)了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來(lái)，是他倆要要求來(lái)參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來(lái)了個(gè)“快樂(lè)過(guò)新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬(wàn)千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那騰！朗讀才開(kāi)了頭，我們便不約而同地聽(tīng)呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來(lái)我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒(méi)注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來(lái)，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過(guò)去問(wèn)騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來(lái)，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉�(lái)，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂(lè)去春游！收好了錢(qián)，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰(shuí)繳多了？一問(wèn)大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧！”“給這四位同學(xué)買(mǎi)書(shū)和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見(jiàn)不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅郏瑴厍榈木铀�，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)！
六年級(jí)我的家作文 篇3
每個(gè)人都有美好、幸福的家庭，家庭是快樂(lè)，家庭是歸宿，家庭是熱鬧。
我也有一個(gè)幸福、美滿的家庭，我來(lái)介紹我的家庭成員，爸爸、媽媽、奶奶、可愛(ài)的.弟弟和我，這是我們家的家庭成員。
爸爸平時(shí)工作比較忙，一星期只能回來(lái)一兩天，有的時(shí)候一星期都不能回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是說(shuō)多大了，我一直說(shuō)，我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。呵呵。
媽媽的皮膚很白，我一直很羨慕媽媽的皮膚很白，如果我的皮膚那么白就好了，媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)，一雙黑眼睛雙眼皮，我媽媽上班從早上九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)回來(lái)，下午三點(diǎn)到八點(diǎn)回來(lái)，我媽媽上班很輕松。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天早上起來(lái)給我們做早飯，每天在家看看電視、做做家務(wù)，出去玩，過(guò)著一個(gè)快樂(lè)的晚年。
我還有一個(gè)可愛(ài)、淘氣的弟弟，生活中，弟弟有時(shí)候很淘氣，學(xué)習(xí)上也很好，有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑，逗得大家哈哈笑，這就是我的淘氣小弟。
最后的家庭成員就是我了，我是一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、自信的女孩，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答應(yīng)的是一定要做到，不要失言。
這就是我的美好、快樂(lè)的家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我的世界里，家人是最重要的。還記得那次去澳大利亞——
盼望著，盼望著，我來(lái)到了住家。我先來(lái)到了自己的房間，興奮不已：“哇！好干凈的房間�。 蓖砩�，我們吃了美味的烤雞。我對(duì)自己說(shuō)：“這里很好適應(yīng)，你一定要聽(tīng)住家的話！”想著想著，很快就睡著了……
第二天，我興致勃勃地開(kāi)始了一天的行程……第三天，我重復(fù)著昨天做的事情。晚上躺在床上，看著周?chē)吧囊磺�，我有點(diǎn)想家了。
第四天凌晨，我睡不著覺(jué)，就去客廳看電視。突然，我感到喉嚨又痛又癢，像有一根魚(yú)骨頭卡在了里面。我開(kāi)始拼命地咳嗽，都把住家吵醒了。我想：如果是在家里的話，媽媽一定會(huì)為我忙東忙西，精心照料我。
我喝著又酸又苦的藥，心情也像這杯藥一樣又酸又苦。我的眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽的身影，她正在廚房里為我燒可口的菜肴；我和爸爸打羽毛球時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景；一家人坐在一起吃晚飯，談笑風(fēng)生……我鼻子一酸，一邊咳嗽一邊流眼淚。住家問(wèn)我怎么了，我撒了個(gè)謊，說(shuō)咳嗽太厲害了。
后面一天，天氣十分惡劣，電閃雷鳴，下著中雨。我的心情也如同這天氣一樣糟糕極了。晚上，我發(fā)短信給媽媽說(shuō)我想家了，看到媽媽的回復(fù)，我的眼淚如洪水爆發(fā)，“嘩嘩”地流了下來(lái)。
“距離產(chǎn)生美”，此話真不假！通過(guò)這一次經(jīng)歷，我才覺(jué)得在我的世界里，還是家人最重要。
六年級(jí)我的家作文 篇5
我…踏上了西去的列車(chē)，列車(chē)歡快地駛出了美麗的河南，駛出了風(fēng)光秀麗的古都…西安，奔馳著駛進(jìn)了絲綢之路…甘肅。在長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢之路長(zhǎng)廊里，古長(zhǎng)城歷歷在目，古長(zhǎng)城的盡頭嘉谷關(guān)。疊疊起伏的山巒，遼闊的草原，空曠的戈壁，到了！到了！我的家，石油的搖籃…玉門(mén)！讓我難以忘懷……
列車(chē)緩緩到站停下，爸爸，大姨們?cè)缫呀诱镜群蚨鄷r(shí) 。爸爸，大姨們接到我們，爸爸拉著我的手和我們的東西，上到了爸爸開(kāi)的沙漠王的車(chē)上，爸爸開(kāi)著他的沙漠王，飛速的向家駛?cè)ァ?/p>
一下車(chē)，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，我就興奮不已的大喊著“媽媽，我回來(lái)了”， 媽媽跑出來(lái)，就地抱起我，在我小臉上那個(gè)吻呀…吻!我也那個(gè)幸福啊…
玉門(mén)的天空非常美麗，碧藍(lán)碧藍(lán)的藍(lán)天是那樣的純，感覺(jué)朵朵云頭仿佛就在頭頂，太陽(yáng)西下了，天空還是那么明亮。
我真是有幸啊!玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)70周年慶典活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我似乎看到在玉門(mén)油田工作的叔叔、阿姨、伯伯、爺爺、奶奶們都隱約著喜慶的笑臉。我不記得舊時(shí)的玉門(mén)，只看到了，看到了嶄新的玉門(mén)油城。我的爸爸媽媽回憶起舊的玉門(mén)是那樣的興奮，講說(shuō)起新的玉門(mén)變化是那樣的自豪！
廣場(chǎng)激情似火，玉門(mén)油田分公司在這里舉行玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)70周年慶典《搖籃頌》大型歌舞晚會(huì)，慶祝“石油長(zhǎng)子”玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)70周年。
正式慶典活動(dòng)的當(dāng)晚，酒泉細(xì)雨蒙蒙，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但玉門(mén)油田廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，激情似火。萬(wàn)名油田職工排列成整齊的方陣，歡呼歌唱。歡呼聲、歌唱聲,交織在一起，掀起一陣陣熱浪，數(shù)萬(wàn)酒泉市民涌向廣場(chǎng)，感受火一樣的場(chǎng)面。晚9時(shí)許，演出活動(dòng)在石油工人充滿激情的詩(shī)歌朗誦中展開(kāi)。
這次，我的家，石油的搖籃—玉門(mén)之旅使我非常非常的難忘！
1939年8月11日，玉門(mén)老君廟第一眼油井出油，揭開(kāi)了玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)史圖。
20xx年8月11日，玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)70周年
20xx年8月17日，玉門(mén)油田開(kāi)發(fā)70周年慶典活動(dòng)
有幸紀(jì)錄下部分實(shí)況于大家共分享！！
六年級(jí)我的家作文 篇6
在別人家，傳家寶通常擺放在家里最明顯的地方，而且一般都是十分值錢(qián)的東西，而我長(zhǎng)這么大卻從來(lái)不知道我們家的傳家寶是什么？
帶著這個(gè)問(wèn)題我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“咱家的傳家寶不是什么值錢(qián)的東西，是一把舊鋤頭”，我感到十分驚訝。問(wèn)道：“別人家的傳家寶都是金銀首飾值錢(qián)的東西，為什么我們家的是一把鋤頭呀？”爸爸十分神秘地笑了笑，說(shuō)：“要想知道為什么，咱們一起去老爹家就知道了”，我十分期待答案是什么，于是同意了，并讓爸爸立馬帶我去。
我和爸爸坐車(chē)來(lái)到老爹的新家，一下車(chē)，我就馬上纏著老爹，讓他給我講講鋤頭的故事，老爹說(shuō)：“小孩，你可別小看這把鋤頭，它可是咱家的傳家寶，它承載著咱家的家風(fēng)和一種勤勞、拼搏向上，在困難面前不服輸?shù)木瘛！庇谑抢系鶐业疥?yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的墻壁上懸掛著一把銹跡斑斑的破舊鋤頭。乍一看，我可不會(huì)把它當(dāng)成我們家的傳家寶，我真不相信傳家寶是一把破鋤頭。
這把鋤頭以前掛在老家的墻上，后來(lái)老爹搬到市內(nèi)的新家，仍把它高高地掛在陽(yáng)臺(tái)上，與裝飾一新現(xiàn)代化的新家格格不入，形成很大反差。
我問(wèn)老爹：“這就是咱家的傳家寶？”老爹點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好奇心又驅(qū)使我必須問(wèn)個(gè)清楚，在我一再追問(wèn)下，老爹便從實(shí)招來(lái)，老爹告訴我說(shuō)：“這把鋤頭是你爺爺送給我收藏的。以前，你爺爺兄弟兩人，長(zhǎng)大后分開(kāi)居住，這把鋤頭是你爺爺分來(lái)的勞動(dòng)工具。當(dāng)時(shí)你爺爺就用這把鋤頭，憑著堅(jiān)韌不撥的毅力征服自然，在困難面前不服輸?shù)木瘢米约呵趧诘碾p手開(kāi)荒、種地辛勤勞作，養(yǎng)活了我們家十幾口人，家庭的條件也發(fā)生了很大的變化，家庭生活水平不斷提高�！�
經(jīng)過(guò)老爹這一講，我不由得對(duì)這把鋤頭產(chǎn)生了欽佩之情，這把鋤頭真不愧為我們家的傳家寶。
隨著城市的發(fā)展壯大，農(nóng)村的老家逐漸變成了城市，農(nóng)民變成了市民，這把當(dāng)年給我們家?guī)?lái)巨大變化的鋤頭也完成了它的使命，逐漸退出歷史的舞臺(tái)，作為一個(gè)有特殊意義的勞動(dòng)工具被老爹收藏起來(lái)。但它所傳承的一種勤勞、堅(jiān)韌不撥、努力拼搏，在困難面前不服輸?shù)木裼肋h(yuǎn)激勵(lì)著我們。
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