【熱門】六年級(jí)我的家作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)我的家作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的家作文 篇1
家它是一個(gè)讓我感到可靠，感到安全的地方，無(wú)論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門，走進(jìn)家門，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無(wú)言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門時(shí)，我都情不自禁地感到激動(dòng)，有一種說(shuō)不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時(shí)候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個(gè)角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂(lè)，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂(lè)也只有你才能給，如果沒(méi)有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營(yíng)造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭(zhēng)斗，只要你稍微不小心，它就會(huì)進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰(shuí)知道，還沒(méi)走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無(wú)影無(wú)蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰(shuí)而流，那仗為誰(shuí)而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說(shuō)來(lái)有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過(guò)什么，只有享受它的果實(shí)。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒(méi)有那么勇敢，不能獨(dú)立生存，我也沒(méi)有能力獨(dú)立，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒(méi)有我獨(dú)立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你，也許直到老的那一刻。
無(wú)論我走到哪里，我無(wú)論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營(yíng)造晴空的傘——我的家。
六年級(jí)我的家作文 篇2
我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸在深圳工作，非常的辛苦，因?yàn)槲覀兗抑挥兴谫嶅X養(yǎng)家。
媽媽則是在家用心照顧我們，還要忙著做家事，遇到中途下雨時(shí)，她總是拿著雨傘來(lái)接我們放學(xué)。
哥哥就讀四年級(jí)，他的'興趣是練武術(shù)，從三年級(jí)練到現(xiàn)在，他已經(jīng)是中級(jí)班的學(xué)生了。他喜歡看電視、玩電腦和養(yǎng)寵物，但是總是有頭無(wú)尾，每次養(yǎng)到最后不是我在養(yǎng)，就是媽媽在養(yǎng)。
我的興趣是練舞蹈和彈鋼琴，玩積木、養(yǎng)寵物、看電視和玩電腦，但是每次都搶不過(guò)哥哥。我最喜歡養(yǎng)的寵物是狗，但是我們家是公寓，所以不能養(yǎng)狗。
爸爸每星期回來(lái)時(shí)，都會(huì)買些好吃的東西，全家都吃的很開(kāi)心。媽媽的身體本來(lái)就不太好，所以很虛弱，也比較容易生病，而且媽媽的氣管也不太好，但是他還是細(xì)心的照顧我們，希望我們能做一個(gè)好學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
哥哥和我常常因?yàn)閾u控器或是電腦而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，本來(lái)應(yīng)該是哥哥讓妹妹，但是怕他生氣打我，所以我都催眠自己學(xué)“孔融讓梨”的精神讓哥哥，但是次數(shù)多了還是會(huì)去找媽媽抱怨。不過(guò)現(xiàn)在想想其實(shí)讓他也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗措娨�，我就玩電腦，他玩電腦，我就看電視。
有了這個(gè)溫暖的家，我覺(jué)得很幸福，這種幸福不是有錢的人就能得到的，再怎么有錢也是買不到幸福的，所以我要用功讀書(shū)，孝順父母，成為一個(gè)孝順的女兒。
六年級(jí)我的家作文 篇3
“我的班級(jí)我的家，讓愛(ài)天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開(kāi)我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第三天，班級(jí)來(lái)了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛(ài)！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來(lái)。
金老師親切地說(shuō)：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來(lái)。
“俺是蔣杰，河南人�！痹挍](méi)說(shuō)完，大家嘩的笑開(kāi)了，嘿嘿，說(shuō)話像在唱戲，好玩。
我到后來(lái)才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來(lái)這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說(shuō)：“他倆剛來(lái)，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他倆樂(lè)得笑了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開(kāi)了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來(lái)”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問(wèn)，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問(wèn)“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書(shū)塞進(jìn)他書(shū)包。
金老師見(jiàn)到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來(lái)個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活。看哪個(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？
新學(xué)期開(kāi)始了，金老師召集開(kāi)了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來(lái)，是他倆要要求來(lái)參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來(lái)了個(gè)“快樂(lè)過(guò)新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬(wàn)千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那騰！朗讀才開(kāi)了頭，我們便不約而同地聽(tīng)呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來(lái)我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒(méi)注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來(lái)，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過(guò)去問(wèn)騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來(lái)，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉�(lái)，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂(lè)去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰(shuí)繳多了？一問(wèn)大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧！”“給這四位同學(xué)買書(shū)和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見(jiàn)不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅�，溫情的居所，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)！
六年級(jí)我的家作文 篇4
今天總算可以回家了，離家有多久了我自己都不記得了，但只要能夠回家就好了。
在回家的路上我心里十分激動(dòng)，但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么樣了，更不知道妹妹怎么樣。我的心里十分愧疚，離家?guī)资炅�，從不曾給家里寫(xiě)過(guò)一封信，也不曾給家里捎過(guò)一分錢，更不曾回家探望過(guò)……心里越想越不是滋味，眼淚奪眶而出。
步伐加快了，想早幾天到家，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興高興，再用剩下的時(shí)間補(bǔ)償他們，讓生活回到從前……
幾十年前，我們一家父親耕地，母親總是伴隨在父親左右，而我?guī)椭依镒鲂┘覄?wù)，也照看還稚嫩的妹妹。生活雖艱辛，但也其樂(lè)融融，直到“征兵令”的出現(xiàn)，讓我的家破碎了……
在村子的入口處，碰到了同鄉(xiāng)的人就問(wèn)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你知不知道我家里還有誰(shuí)在嗎？”同鄉(xiāng)人仔細(xì)地打量了我，認(rèn)出我是誰(shuí)后說(shuō)：“唉，你看，那就是你的家，你家里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，松柏見(jiàn)的墳?zāi)挂粋�(gè)又一個(gè)，就算有人想等你，也等不了那么久�。“Γ 蓖l(xiāng)人看了愣住的我，搖了搖頭就走了。
全都走了？我苦笑了一下，我辛苦地從邊境趕回來(lái)，得到的竟然會(huì)是這樣的結(jié)果？我的心跌到了低谷，當(dāng)初的喜悅?cè)枷�，而今壓在心頭的全是悲傷、悲憤！沒(méi)有想到，我離開(kāi)家的幾十年里，家里既然發(fā)生了翻天覆地的變化。爹娘去世了，我竟然不能替他們辦喪，也不能替他們守孝……我擠出一個(gè)比哭還難看的笑。
做好了飯，叫了一聲“吃飯了！”……久久沒(méi)有回音，才猛然想起家里只剩下我一個(gè)。走至門外，看著那已生滿雜草的庭院，心里像打翻了五味瓶一樣酸苦。
在松柏林間望著爹娘和妹妹的墳?zāi)�，我不禁潸然淚下，眼淚流干了，心里一片茫然，不知自己為什么還回來(lái)？幾十年了，在邊境替朝廷守衛(wèi)，卻不能替父母盡孝，這難道就是所謂的“忠孝不能兩全”嗎？現(xiàn)在我既不能為朝廷盡忠，又不能孝敬父母，那我能去哪？哪里又是我的歸宿？
六年級(jí)我的家作文 篇5
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，家里冰箱、洗衣機(jī)、電腦等等什么都不缺，可是他們的腦子里缺少了一樣?xùn)|西，而那些東西就是危害人類生存的東西！環(huán)保意識(shí)！
現(xiàn)在東營(yíng)的一些地方環(huán)境不是太好。馬路邊、小區(qū)里、公園里等等到處都有垃圾。而人們卻都視而不見(jiàn)。有的人可能會(huì)想∶不就是一點(diǎn)垃圾嗎?能有什么大礙！可是，我不禁要說(shuō)∶“你們有誰(shuí)想過(guò)？也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)兒垃圾的存在，會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)法想象的嚴(yán)重后果？你們一點(diǎn)都不在乎嗎？”
其實(shí)環(huán)境惡化的原因還有人們亂砍濫伐樹(shù)木，肆意放牧使水土流失，嚴(yán)重地破壞了環(huán)境。
小河里也充滿了垃圾。在河邊行走的人，往河里扔個(gè)石子撒點(diǎn)土，東西吃完了食品袋往河里一扔等等就這樣，你一次我一次，使清澈的河水里充滿了臭味和骯臟的垃圾！
現(xiàn)在初中，隨著工業(yè)的不斷發(fā)展，煙囪里冒出的黑煙，嚴(yán)重的污染了清醒的空氣。隨地吐痰是個(gè)別人的壞習(xí)慣。有的人在路邊走著，突然吐一口痰。如果每個(gè)人都這樣你一口我一口的隨地吐痰！使痰內(nèi)的細(xì)菌傳染疾病將給人們帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果啊。由此可見(jiàn)環(huán)保多么重要！生命多么可貴！讓我們心連心，手拉手，一起保護(hù)環(huán)境，建設(shè)我們美好的家園吧！
六年級(jí)我的家作文 篇6
你相信嗎？我啊，今年芳齡12，卻已經(jīng)有了一個(gè)小侄子了。這份老天給我的驚喜禮物成了我的小冤家。
虎頭虎腦的他啊，水汪汪的大眼睛，四肢贅滿了肉，像一節(jié)節(jié)碩大的蓮藕。一跑起來(lái)屁股滾圓滾圓的，滑稽得很。他最愛(ài)和我作對(duì)。我往東他就一定要往西，我做作業(yè)他總在我的耳邊鬼哭狼嚎，我獲得好成績(jī)總?cè)ッ暌曀�，他就總是不屑一顧地鼓著腮幫子，酸溜溜地說(shuō)“切，我那次還，還考了100分呢！”(原創(chuàng)投稿 )
媽媽買回來(lái)我愛(ài)吃的蛋糕。他心里可不平衡了，瞪著眼珠子，小鼻子一抽一抽，“哼！只知道買蛋糕，我愛(ài)吃的火腿腸呢？”我咬著一塊蛋糕故意在他面前晃，看著他像變戲法似的臉一會(huì)兒一鼓一鼓，一會(huì)兒又咬牙切齒，就像免費(fèi)看一出戲。
可是，這家伙的報(bào)復(fù)心也可強(qiáng)了！我做著作業(yè)，他漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái)，腳一拐，胳膊就狠狠撞我一下，我剛完成的作業(yè)頓時(shí)毀了。我氣得暴跳如雷，他早有準(zhǔn)備，“哈哈哈哈”扭著大屁股幸災(zāi)樂(lè)禍地跑了。真是比狐貍還狡猾！
這天晚上，開(kāi)飯了，全是媽媽的拿手好菜。紅燒排骨，火腿肉，我看看一旁的他，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，滑稽地舔舔嘴皮，說(shuō)得一嘴甜言蜜語(yǔ)“奶奶太厲害了！這些菜太香了，太美味了！奶奶真是天下第一棒！”說(shuō)著伸出自己那根大拇指。我得好好懲懲你的威風(fēng)。這不，他一夾排骨，我就伸出筷子去搗亂，他再去夾，我伸出筷子一挑，他的排骨就落到了盤(pán)中。他氣惱了，咬著牙，鼻子又開(kāi)始冒煙了。一會(huì)兒，我?jiàn)A菜時(shí)，他更是報(bào)復(fù)起我來(lái)了。我正準(zhǔn)備好好嚼一塊肉，他冷不丁架起一只筷子戳向我，我的肉一下子掉到地上，我回過(guò)頭來(lái)要大發(fā)雷霆，他兩腿一瞪，溜下餐桌，對(duì)著我吐吐舌，拍拍屁股，一蹦一跳地走了。
真是，你說(shuō)我拿這個(gè)小冤家怎么辦呢？
六年級(jí)我的家作文 篇7
我爸爸在我家有最“饞”，最“肥”，最“壞”之稱。
最“饞”爸爸
說(shuō)我爸“饞”，一點(diǎn)也不為過(guò)。因?yàn)榘职衷诩液煤玫拇篝~(yú)大肉不吃，偏偏要吃剩菜剩飯。那一次，媽媽煮了特別多好吃的，放在餐桌上，我和妹妹在樓上都聞到了飯菜的香味，趕緊跑下樓�？纯醋郎嫌薪馉N燦的雞翅，清淡的咸菜魚(yú)湯，美味的大蝦……這么多好吃的，讓我和妹妹看了直流口水�！伴_(kāi)飯了！”媽媽喊了一聲，我和妹妹趕緊跑到廚房拿好碗筷，盛好飯，跑到桌前狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸則不緊不慢地拿起酒杯，倒好紅酒，才到餐桌前坐下吃起來(lái)。等他開(kāi)始吃飯時(shí)，菜都快吃完了，但他對(duì)那些殘羹剩菜還情有獨(dú)鐘。你說(shuō)我爸饞不饞？
最“肥”爸爸
因?yàn)槲野帧梆挕保院芊�。�?jù)我估算，爸爸起碼有一百七八十斤，甚至更重，他對(duì)自己的體重還保密呢！爸爸是有減肥的決心，雖然他在健身房辦了張三年的卡，但老爸真的是三分熱度。這三年我觀察情況，剛辦完卡的第一年夏天，他隔天去或經(jīng)常去。第二年就堅(jiān)持不下去了，一星期只去兩三次。第三年夏天，我催他去，他卻說(shuō)：“我沒(méi)空，你要去的話你就去吧。”不過(guò)，肥也是好的，力氣大著呢！有時(shí)妹妹在回來(lái)的路上睡著了，爸爸就把她從一樓抱到六樓，這就是我的肥老爸。
最“壞”爸爸
爸爸不僅又饞又肥，而且也很“壞”。記得我第一次吃周黑鴨時(shí)，爸爸買回兩盒鴨翅。我覺(jué)得那很好吃，但還是忍不住問(wèn)爸爸：“好吃嗎？”爸爸卻咬一口鴨肉邊嚼邊說(shuō)：“吃吃看就知道了，要吃先戴好手套�！闭f(shuō)著正要抓起一只鴨翅，我看他吃得津津有味的樣子，就戴上手套，拿起一個(gè)大嚼起來(lái)，第一口味道還不錯(cuò)，可第二口第三口，第四口……嘴巴里越來(lái)越辣，還麻麻的，我趕緊喝了一口水。老爸見(jiàn)我這樣還大笑了起來(lái)。你說(shuō)我老爸壞不壞？
這就是我家之“最”。最“饞”，最“肥”，最“壞”的老爸，但他可是我家的頂梁柱哦，是我和妹妹的超級(jí)偶像！
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