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        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字

        時(shí)間:2022-06-20 18:47:52 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字四篇

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇1

          地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過(guò)去人類都靠她生活,將來(lái)人類生活也離不開(kāi)她。

          這幾年,人類在生產(chǎn)時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境,藍(lán)天受到不同的損害。人類不斷浪費(fèi)水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹(shù)木,使森林的數(shù)木越來(lái)越少。洪水、狂風(fēng)、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。

          有一個(gè)女孩,她的生活過(guò)的很苦,因?yàn)樗募疑罹釉诿C5拇笊衬小D抢餁夂蚴指稍。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢買?伤齻兗液芨F,沒(méi)有錢,只好去更遠(yuǎn)的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,在她們那就算是一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨了。

          現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類大量砍伐樹(shù)木,工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然;第三,要節(jié)約地球上的各種資源。

          人類應(yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)我們這個(gè)人類的母親!

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇2

          “我們只有一個(gè)地球,保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的聲音,我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

          我們的教室在第五小學(xué)四樓,是一個(gè)寬敞明亮的教室,它與其他的教室不同,它是一個(gè)電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里,它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我?墒,近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情,有的同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,老往地上扔廢紙,使我們的教室變得越來(lái)越臟,越來(lái)越亂,有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管,教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境:窗臺(tái)落灰沒(méi)人擦,鞋柜亂了沒(méi)人擺,地上有紙也不撿,黑板臟了更不擦。從此,我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了,取而代之的'是骯臟、零亂,那時(shí)侯,我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著,感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子!

          環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素,如果沒(méi)有了環(huán)境,我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不,都不是,而是不能在地球上生存,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想,沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕!所以,我們要從自身做起,保護(hù)環(huán)境。

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇3

          垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

          明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí),被一只強(qiáng)有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開(kāi)老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開(kāi)手,他把明明拉過(guò)來(lái),和藹地對(duì)明明說(shuō):“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過(guò)的書(shū)比你多,字也不比你少!”明明沒(méi)大沒(méi)小地回答道。

          老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說(shuō):“孩子,你沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來(lái)。老爺爺又說(shuō):“你的文化哪兒去了?”明明頓時(shí)啞口無(wú)言,他慚愧地低下了頭。

          明明知道自己錯(cuò)了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來(lái)。明明對(duì)老爺爺說(shuō):“我知道我錯(cuò)了,謝謝你指出我的缺點(diǎn)!”“是啊,有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好,保護(hù)環(huán)境是要靠大家的啊!”老爺爺說(shuō)完開(kāi)心地笑了。

          從此以后,明明很保護(hù)環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn),耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說(shuō)明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

        六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文300字 篇4

          水是生命 之源,水資源已經(jīng)越來(lái)越少了,我們更加要保護(hù)水環(huán)境。

          我在一個(gè)新聞上看到了被污染的河水的照片:河面上漂浮著許許多多的垃圾,河里的小魚(yú)都死光了,排污管里排出的一些農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物以及廢棄放射性物質(zhì),河水十分渾濁,散發(fā)出一股臭味。

          看了這個(gè)圖片,我覺(jué)得造成小河被污染的主要原因是人們大量的將一些化學(xué)物質(zhì)排入河里,這些化學(xué)物質(zhì)對(duì)小河有極大的危害,河里的魚(yú)會(huì)死亡,被污染的水也會(huì)流入別的小河里。人們也不注意環(huán)保,經(jīng)常把自家的垃圾扔到河里,使河水變得渾濁,有的人甚至在河邊洗拖把……河水污染了周圍的植物也難以生長(zhǎng),對(duì)人的生活環(huán)境也有影響。這一切全是人類造成的!

          要解決這個(gè)問(wèn)題,我們必須要將垃圾放入回收站,禁止讓工廠排出的化學(xué)物質(zhì)流入河里,節(jié)約用每一滴水,并監(jiān)督周圍的人也這樣做等。只有這樣,河水才能不被污染。

          我國(guó)的水資源正面臨匱乏,我們更應(yīng)該保護(hù)好它,再加上我們不好好保護(hù)水環(huán)境,就算有了充足的水資源,它也是臟的,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)水環(huán)境,那么世界上最后一滴水就會(huì)是人類的眼淚!

          水環(huán)境整治,從你我做起。

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