【實(shí)用】六年級(jí)的愛作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的愛作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的愛作文 篇1
有這樣一幅圖：一個(gè)小男孩，戴著眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內(nèi)在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上說(shuō)，魚兒離不開水�？戳诉@幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個(gè)小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無(wú)法將其正確的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，這是多么可笑，又多么可悲�。�
朱熹強(qiáng)調(diào)“格物致知”，即通過(guò)觀察事物來(lái)領(lǐng)會(huì)其中的道理，雖有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽，學(xué)這種理論是沒(méi)有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實(shí)際的。就像圖上畫的那樣，井中固然有水，可井中又怎么會(huì)有魚呢？有的時(shí)候，不是死讀書，讀死書就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。
陸游有詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是在強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐的可貴性。倘若只懂得找一種發(fā)光發(fā)熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實(shí)踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學(xué)習(xí)呢？假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學(xué)說(shuō)，而不在比薩斜塔中親自實(shí)驗(yàn)，恐怕現(xiàn)在也不會(huì)有“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的理論成果吧！種種事實(shí)都表明，實(shí)踐遠(yuǎn)比死板的理論重要。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，再?gòu)闹谐槿〕鲎钜话愫捅举|(zhì)的理論。書本固然是獲得知識(shí)的一個(gè)良好途徑，但很多時(shí)候，并不是只有認(rèn)識(shí)就可以了，我們需要進(jìn)一步的親身體會(huì)，才能真正的感知事物內(nèi)部的道理，并將其靈活運(yùn)用。很多事情都需要親身經(jīng)歷，才能體會(huì)其中的內(nèi)涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚卻沒(méi)有收獲。請(qǐng)你一定要告訴他，別再固執(zhí)于書本中的理論，放下書，走進(jìn)自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚。
事須親為，方可理會(huì)。理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出其無(wú)窮的力量。
六年級(jí)的愛作文 篇2
愛是人類最美好的情感，愛可以使人間溫暖起來(lái)。這句話可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。那一次，我深深地體會(huì)到了人與人之間的愛。
那天，我要去美術(shù)班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開心，路邊的花兒在向我微笑，草坪里的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風(fēng)吹過(guò)，柳樹開始舞動(dòng)起來(lái)，那千萬(wàn)條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的。
走在去上課的路上，我呼吸著那新鮮的空氣，感受著這份我獨(dú)享的美好。咦，今天的書包怎么這么輕呀。我回頭一看，差點(diǎn)驚訝地跳了起來(lái)——我的書包竟然沒(méi)有拿。我連忙以脫韁馬兒一般的速度飛快地跑回了家。
我使勁地敲著門，希望媽媽給我開門，可是家里沒(méi)人開門，哦，爸爸媽媽出去了，這時(shí)我如同熱鍋上的螞蟻……突然，鄰居阿姨抱著小寶寶出來(lái)了，她問(wèn)我為什么在這兒，我說(shuō)我的書包落在家里了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會(huì)兒，我便拿到了書包跑去了學(xué)校，竟忘了向阿姨道謝。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛的海洋，讓愛像火種一樣生生不息地傳下去！
六年級(jí)的愛作文 篇3
我的爸爸是青島市公交公司的一名司機(jī)。他性格內(nèi)向，平時(shí)寡言少語(yǔ)的。媽媽一天到晚對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。他卻從不逗我玩，也不和我談心。當(dāng)我取得了成績(jī)告訴他時(shí)，他也只是淡淡地說(shuō)：“還行，還行。”我一直以為爸爸不愛我。但是在去年暑假我生病的那些日子里，我對(duì)爸爸的看法徹底改變了。
去年暑假里我感冒了，一直發(fā)燒，身上無(wú)力，頭昏昏沉沉的。媽媽因?yàn)閺S里要出新產(chǎn)品，常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要買菜、洗菜、做飯、刷碗……還要照料我吃藥吃飯，天天忙到很晚才休息�？吹桨职謰寢屵@樣忙碌著，我盼望自己快快恢復(fù)健康把所有的家務(wù)活都“承包”了�？墒歉忻鞍Y狀一直不消失，弄得爸爸媽媽上班時(shí)也放心不下，要抽空打電話提醒我喝水、吃藥。
爸爸腰疼的老毛病又犯了，他坐立行走都要小心翼翼的。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸爸腰疼得晚上睡覺(jué)不敢翻身，你能做的事盡量自己做。”
那是星期五的早上，我突然發(fā)起高燒。媽媽一早給單位領(lǐng)導(dǎo)打電話請(qǐng)了假要帶我去醫(yī)院看病，可就在我們準(zhǔn)備動(dòng)身時(shí)媽媽的手機(jī)響了。廠里來(lái)電話，讓媽媽回單位，說(shuō)是機(jī)器壞了需要媽媽立即去修理。媽媽只好給已到公司上早班的爸爸打電話讓他回家陪我看病。爸爸匆匆從單位回來(lái)，把病例裝進(jìn)包里，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽乙汇墩f(shuō)：“爸爸，你不是腰疼嗎？怎麼背得動(dòng)我呢？”但爸爸的表情不容我推辭。我發(fā)這么高的燒，身體無(wú)力，就趴在爸爸背上。下樓時(shí)爸爸步伐緩慢，走走歇歇。我知道爸爸的腰開始疼了，我要下來(lái)自己走，爸爸不答應(yīng)。下了樓，毒烈的太陽(yáng)當(dāng)空照著，樹上的知了扯著嗓子不住喊：“熱死了，熱死了。”路上我看見有不少人躲在樹底下乘涼，有的不停地?fù)u著扇子。爸爸襯衫后背處很快被汗水濕透了，臉上也不住地滴汗水。在爸爸背上，我想：“爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該為您和媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，現(xiàn)在卻讓您忍受腰疼的痛苦背著我。我真慚愧呀！”我家離車站有二、三百米，爸爸背著我走走停停，好久才到車站。爸爸扶我上302路車時(shí)，我不敢抬頭，我怕我的淚水會(huì)情不自禁流下來(lái)。
我們?cè)凇扒嗉忈t(yī)院”站下車后，爸爸又背著我走了二三百米進(jìn)了“青紡醫(yī)院”門診大樓。他把我安頓在椅子上坐下，就急匆匆地給我掛號(hào)，陪我看醫(yī)生，接著是劃價(jià)、交費(fèi)、取針取藥，最后到注射室陪我打點(diǎn)滴。爸爸靜靜地守候在我身邊看著我，到下午六點(diǎn)多我打完點(diǎn)滴，又靜靜地陪我回家。這一會(huì)我接連打了六天點(diǎn)滴，都是爸爸請(qǐng)假陪我去的，他仍舊是一聲不吭地幫我做這做那。
這就是我那寡言少語(yǔ)的爸爸。他用他的行動(dòng)讓我感到深深的愛。
六年級(jí)的愛作文 篇4
我的生活中有一種愛，在我炎熱時(shí)給我涼爽、在我寒冷時(shí)給我溫暖，有一種愛在我迷茫時(shí)給我引指引方向、在我困惑時(shí)給我解惑，有一種愛……她還是世上最偉大、最無(wú)私、最高尚而且還是無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛，那就是媽媽的愛——母愛！
在容易生病的春天，當(dāng)我不小心生病時(shí)，媽媽就會(huì)連飯都顧不上吃以最快的速度把我送到醫(yī)院，給我看病、抓藥，回到家后還要為我煎藥、做飯、洗衣，但她從不叫一聲苦、說(shuō)一聲累，媽媽的愛多像那蜜糖一樣；在炎熱的夏天，媽媽總是早早地起床，把小涼床搬到院子里，再把我抱到床上，讓我在自然的清涼中能夠休息的更好，如果有蚊子或小蟲她還拿著扇子為我驅(qū)趕蚊蟲，汗水濕了衣服也沒(méi)有停下，一直到我醒來(lái)，媽媽的愛多象那一縷清風(fēng)；在碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，不論水果價(jià)錢多貴，我總能吃上各地的時(shí)新水果，這些水果總是媽媽從市上賣回后洗好，放在我一眼就能看到的地方，媽媽的愛多象那甘甜的果汁；在寒冷的冬天，每當(dāng)雨雪天媽媽撐著一把傘，這把傘總是把我完全遮擋住，雨雪卻毫不留情的打濕了媽媽半邊的衣服，但媽媽為了我似乎并沒(méi)感覺(jué)到自己，媽媽的愛多么象那冬日的一縷陽(yáng)光。
在我學(xué)校生活遇到困難時(shí)，媽媽給我以幫助，在我學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)，媽媽的愛隨處可見，無(wú)處不在。這就是世界上最偉大的愛——媽媽的愛。在這里我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛你，媽媽！媽媽，你辛苦了！”
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六年級(jí)的愛作文 篇5
“開飯了！”隨著媽媽的一聲叫喚，我立刻蹦蹦跳跳地來(lái)到了餐桌前。面對(duì)這一桌豐盛的飯菜，我情不自禁地吞著口水夸獎(jiǎng)起來(lái):“好香呀！媽媽你是最棒的大廚！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“小饞貓！趕緊洗洗你的爪子吃多點(diǎn)�！蔽遗e起雙手說(shuō):“我早準(zhǔn)備好了。”于是，一家人開開心心地享受這美味的晚餐。
我有個(gè)習(xí)慣，就是要一邊吃飯一邊喝水。媽媽每次都會(huì)為我準(zhǔn)備好一杯水，放在一旁，等涼了之后喝。我吃得高興，就把這件事給忘了。我想吃放得離我最遠(yuǎn)的那道菜，誰(shuí)知我的胳膊不小心碰到了那杯滾燙的熱水。瞬間，熱水灑到了我和媽媽的大腿上。頓時(shí)，從我的大腿上傳來(lái)一陣鉆心般的疼痛，我不禁大叫起來(lái)，眼淚也嘩嘩地流了出來(lái)。媽媽沒(méi)顧得上自己的疼痛，緊張地查看我的傷勢(shì)，找來(lái)藥膏，一邊溫柔地安慰我，一邊輕柔地給我抹上冰涼的藥膏。這時(shí)，我看到媽媽焦急的臉上掛滿了豆大的汗珠，分不清哪顆是因?yàn)樘弁�，哪顆是因?yàn)樾奶畚摇?/p>
那天到了醫(yī)院，還是護(hù)士發(fā)現(xiàn)媽媽的傷，媽媽這才知道自己也被燙傷了。
媽媽給了我無(wú)私的愛，我也最愛媽媽。
六年級(jí)的愛作文 篇6
小時(shí)候，經(jīng)常聽村里人討論一個(gè)人，覺(jué)得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的：那是我很小的時(shí)候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時(shí)間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來(lái)，我急急忙忙沖了回家，可誰(shuí)會(huì)想到，就在這時(shí)，一塊石頭絆倒了我�！鞍 彪S著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來(lái)。“快起來(lái)吧，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來(lái)，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來(lái)不知道為什么，跟他聊得很開……成為了好朋友！
現(xiàn)在想想，都覺(jué)得好笑！現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了！
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“我小的時(shí)候，爺爺對(duì)我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長(zhǎng)越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了�！彼f(shuō)著說(shuō)著，眼淚就快落了下來(lái)，但是他沒(méi)有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒(méi)有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因?yàn)槟且淮伟�！他因�(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了，起床晚了，騎上自行車就沖，路上經(jīng)過(guò)沙堆時(shí)摔倒了，幸好手沒(méi)有受傷！只不過(guò)腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時(shí)，購(gòu)物回來(lái)的爺爺也騎著自行車從這里經(jīng)過(guò)，他下車了，看了看，把車牽過(guò)土堆，騎上車就走了�！盃敔�，我受傷了，載我到學(xué)校，別走！”他無(wú)力地叫道，但是爺爺始終沒(méi)有回頭，情感始終無(wú)法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他�！白唛_，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費(fèi)時(shí)間了！
他站了起來(lái)，“姐，對(duì)不起，我快遲到了，先走了”說(shuō)完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來(lái)，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級(jí)的'我，再后來(lái)聽說(shuō)他高考發(fā)揮不錯(cuò)，到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰，他并沒(méi)有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí)，他住在學(xué)校，雖然作業(yè)多，但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺，還會(huì)買些東西，村里人都會(huì)夸他，又會(huì)讀書，又孝順。他聽到后也只是笑了笑……
人總是會(huì)離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再后來(lái)爺爺離開了，但他并沒(méi)有放棄，最近一次見到他，他對(duì)我說(shuō)：努力，盡力做到最好，你會(huì)明白什么是人生！
他也時(shí)不時(shí)感慨到：如果沒(méi)有那次，我會(huì)如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實(shí)屬難得！
六年級(jí)的愛作文 篇7
雨中即景 今天，我感覺(jué)天氣特別悶熱。外面的陽(yáng)光依然是那樣刺眼，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，此刻的蟬也懶得閉上了嘴……一切的一切都在驕陽(yáng)中靜默著、煎熬著、消溶著，我仿佛聞到了陣陣被烤焦的氣味。 突然，室內(nèi)出現(xiàn)了大片陰影，外面的樹木也有了動(dòng)靜，原來(lái)是如海浪似的烏云在一陣陣大風(fēng)的驅(qū)使下潮水般涌來(lái)。剎那間，黑壓壓的烏云布滿了天空，猶如一把巨傘擋住了萬(wàn)道金光，天顯得特別低。忽然，又一陣大風(fēng)，吹得枝葉披頭散發(fā)，陽(yáng)臺(tái)上的各種器物開始相互嬉鬧著，
發(fā)出各種聲響。一只蜘蛛從上迅速垂下，如一個(gè)傘兵，一落地就趕緊隱蔽了起來(lái)…… 接著，閃電像一把利刃劃開了黑色的天幕，雷聲匆匆起來(lái)，跺著腳發(fā)著脾氣，去害怕地蜷縮在沙發(fā)里，不停地哆嗦著—— 嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。雨滴在風(fēng)中如頑皮的孩子，胡亂地敲打著玻璃、樹葉、鐵皮、塑料……此時(shí)，世間萬(wàn)物都成了它的樂(lè)器，天地間一片喧嘩…… 雨越下越大，不知疲倦。窗外，遠(yuǎn)處的高樓啊，近處的樹木啊，都一片模糊。一朵朵雨花開滿路面，瞬間又匯成涓涓細(xì)流四處縱橫。陣陣水霧彌漫在空中，我聞到了泥土的氣息。 不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了，一朵朵五顏六色的傘花緩緩飄來(lái)，如朵朵盛開的荷花。而閃電，還在遙遠(yuǎn)的天際眨著眼睛。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。
六年級(jí)的愛作文 篇8
當(dāng)歲月從身邊滑過(guò)，有一種愛那般沉默、安靜，不那么張揚(yáng)卻崇高偉大，隱藏在每個(gè)匆忙的身影背后。這就是父愛，它時(shí)刻指導(dǎo)著我們?nèi)绾巫鋈�，如何把握人生的方向盤。
記得前不久的一個(gè)雪天，寒風(fēng)凜冽，漫天的雪花飄舞著，雖然不大，卻帶來(lái)了陣陣寒意。房間里傳來(lái)了我和爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲，“為什么，天這么冷，我不想自己去！”“不行！你必須去，不去是吧，在這兒呆著，我也不送你！”從他不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中，我一下子憤怒到了極點(diǎn)，背起書包，拿起公交卡，走出了家門。
一路上，我賭氣連傘也不打，帽子也不帶。上了355路公交車，我坐在車上漫無(wú)目的的看著窗外，眼淚一下子奪眶而出，別人的孩子都是捧在手上怕磕了，含在嘴里怕化了，我的爸爸呢？天這么冷，還下著雪，哪天不行啊！他非說(shuō)要在今天鍛煉我的意志，簡(jiǎn)直是不可理喻，反正凍死了也沒(méi)人管。過(guò)了一站地，我正向窗外呆呆的凝視著，一個(gè)身影吸引了我的注意力，厚厚的藍(lán)灰色棉襖，黑色的鱷魚恤手套，藍(lán)色的自行車，是誰(shuí)呢？身影這么熟悉？爸爸！我不禁為之一震。寒風(fēng)中，爸爸卻累得氣喘吁吁，奮力騎行。我強(qiáng)忍著淚水，一遍又一遍在心中喊著：爸爸，我沒(méi)事，快回去吧！可他沒(méi)有一絲動(dòng)搖的意思，仍然堅(jiān)定地騎著。忽然，又一陣疾風(fēng)呼的吹了過(guò)來(lái)，棉襖上的帽子被風(fēng)一下刮開來(lái)，爸爸的頭慢慢地縮進(jìn)領(lǐng)子里，雙手依然緊緊攥著車把，腳蹬得更加賣力。他的身體微微前傾，眼神時(shí)刻緊盯著我乘坐的這輛公交車，生怕自己一不留神跟丟似了，急切的想透過(guò)玻璃找尋我的身影。冰涼的雪花冷酷無(wú)情的打在爸爸的脖子里，頭發(fā)上，可他的眼神依然那樣堅(jiān)定、專注。
我呆呆的望著他，一時(shí)間，我倆的眼神竟然相遇！我分明看到，爸爸急切的眼神中透露出了一些不安，頭慢慢的垂了下去。下了公交車，我含著淚跑到了爸爸的懷里，爸爸摸著我的頭，他那烏黑發(fā)紫的嘴唇上，裂開了一道滲著血的口子，“爸爸，我錯(cuò)了！”爸爸幫我把書包背正，把圍巾系緊，對(duì)我露出了大拇指：“孩子，好樣的！正因?yàn)榻裉焓茄┨�，爸爸才要鍛煉你的能力，只要今天沒(méi)出什么問(wèn)題，以后你獨(dú)自坐車，爸爸就放心了。你已經(jīng)不小了！別怪爸爸！”在這一刻，我才深深領(lǐng)悟到：爸爸給予給我的愛是悄聲無(wú)息而高尚偉大的，而我，卻誤解了這含蓄深遠(yuǎn)的愛。
是��！無(wú)論何時(shí)何地，沒(méi)有一種愛能如此真切，沒(méi)有一個(gè)人能如此付出。父親那寬廣的胸懷和深沉的力量讓我明白了什么——在我生命的每一天，爸爸都在用無(wú)言的行動(dòng)對(duì)我說(shuō)：我愛你，孩子！
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