【精華】六年級我的家作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級我的家作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級我的家作文 篇1
我的家住在深圳市少兒圖書館的東南面，紅嶺中路七支隊(duì)機(jī)關(guān)大院里。
走進(jìn)門，經(jīng)過短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機(jī)的對面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說雖然買的那時(shí)很貴，但能體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設(shè)增添藝術(shù)氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶向外望去，可以看到幾棵參天大樹，綠樹成蔭，夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹木空氣帶進(jìn)家里。窗戶前是個(gè)茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個(gè)柜子，擺著各式的調(diào)味品。每天放學(xué)回家，最誘人的就是從這飄出來的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個(gè)不大的房間，在客廳的西北面。一進(jìn)去，右邊是床、床頭是衣柜、書柜和我的寫字臺并排對著床。從站在門口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺主人是個(gè)很有條理的'人。這是我睡覺、看書、寫作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因?yàn)檫@是我的家，我溫馨幸福的家。
六年級我的家作文 篇2
我愛我的家，因?yàn)橛辛思�，才有現(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄�，家中才�?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。
才有這個(gè)完整的家。我感謝他們， 每當(dāng)我有過學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺。因此我喜歡我的家。家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，�。∧蔷褪悄悄笎鄣牧α�。就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí) 一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際。
就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我。
六年級我的家作文 篇3
家，在我心里可以分為三種概念：
1. 我和爸爸媽媽組成的三口之家。
2. 十三多億中國人民共住的國家。
3. 五班——四十八位同學(xué)度過了六年生活的家。
還記得那一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師把女子800米長跑，這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。因?yàn)槭穷^一次參加比賽，心里特緊張。每天放學(xué)后都要去家附近的公園里不停的跑啊 跑啊……
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我信心十足地上了“戰(zhàn)場”�！芭椤彪S著一聲槍響，我們就如離弦般的箭沖了出去，耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲，“加油！”“加油！”一圈，兩圈，快到終點(diǎn)了，我的體力也快耗盡了。但是一想到老師同學(xué)們的期望，就告訴自己要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
跑，是跑完了，可卻是最后一名。我失望極了，不知道該如何面對他們。回到教室，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了，同學(xué)們并沒有說什么。他們向我投來關(guān)切的目光，好朋友也跑來安慰我，“沒關(guān)系的，名次不重要！”我心里的冰塊頓時(shí)融化了。
事后，老師說要給予運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)勵(lì)。我羞愧的低下頭，趴在桌子上，心想：我既然輸?shù)袅吮荣�，又有什么資格去拿獎(jiǎng)勵(lì)呢！見我不上去，同學(xué)們開始竊竊私語起來。老師高聲說：“潘遠(yuǎn)宜上來�。 薄翱伞也皇禽斄藛�？”我支支吾吾的說道，“誰說的！不管你是第幾名，只要參加了比賽，就能拿到獎(jiǎng)勵(lì)！”
真的？我抬起頭來，鼻子一酸，差點(diǎn)哭出來。
事隔好幾年了，我依然清晰的記著。說到幸福，我覺得，是班里的老師同學(xué)讓我感受到了幸福。
幸福班級，我的家！
六年級我的家作文 篇4
我有一個(gè)的家，它會(huì)給我?guī)砜鞓�，�?huì)給我?guī)硇腋＃瑫?huì)給我?guī)響n愁，也會(huì)給我?guī)頍⿶馈?/p>
我們家一共有三口人，老大是媽媽，絕技——嘮叨無敵！
看吧，今天早上，我還沉浸在睡夢中遲遲沒有醒來時(shí)，媽媽啟動(dòng)了終極武器！
快起床，要開飯了！”
“�。。�！知道啦”我以最大的音量回答，用最快的速度實(shí)行。走向餐桌。
還沒等我上桌，嘮叨聲再次在空中回蕩：“快吃飯吧，不然就涼了，涼了可是會(huì)鬧肚子的�！蔽乙稽c(diǎn)也不敢怠慢，快速跑向餐桌。
屁股還沒落地，嘮叨聲隨即飄起：“快，多吃雞蛋，雞蛋中含膽堿，吃雞蛋對腦子好。還有這個(gè)，這兒呢，胡蘿卜，吃了對眼睛好，都說眼睛是心靈的窗口�！迸叮≌嫦氤酝觑埩⒖坛鋈��？墒�，還沒等我出去，媽媽又開始嘮叨了：“聽天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，別忘了帶傘，淋到是會(huì)感冒的，那可不舒服。”我一把拿起傘，沖出了家門。耳根子終于清凈了！這樣嘮叨什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？
我家一共有三口人，老二是爸爸，號稱——幽默山大王！
這不，老爸剛下班就把家里樂得一個(gè)地朝天！從敲門，開門，進(jìn)門分別是——有節(jié)奏的敲門，像小偷一樣開門，和“砰”的一聲關(guān)門，最后是一句話：“娘子，Can I help you（我能幫助你嗎）?”接著是媽媽的戲：“On,yes,you can help me and cook dinner！”最后是我：“唔，哈哈哈哈～～”
我們家一共有三口人，老三當(dāng)然就是me啦！我有一個(gè)招牌特點(diǎn)，就是“兩面派”！
在學(xué)校時(shí)，我是個(gè)乖乖女，老師同學(xué)們都羨慕我那名震四方的招牌微笑，那可是無人能及！爾如果我回家了那就一定是耍嬌王！這一招能抵得過老媽的嘮叨大功！在平時(shí)，只要我一耍嬌誰看著都會(huì)覺得心疼，所以，一般我的要求都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們家一共有三口人，可是，我卻要說第四個(gè)人，那就是我的奶奶。
雖然不在三口人之間，但卻格外愛我。
有一次，我的衣服壞了，被我那眼尖的奶奶看見了，她硬要幫我縫，于是我便給她了。她坐在陽光下，看著她顯得更加蒼老，她小心得縫著一針一線，我看著都心疼。“奶奶，我?guī)湍憧p吧�！薄安挥�，你不是嫌我老了吧？嗯，我還年輕著呢！你別小看我�！卑�，我那好強(qiáng)的奶奶。
我家一共有三口人，快聽，爸爸又開始唱了：“生活就像是吃一頓晚餐，要嘗盡人生所有酸甜苦辣咸，只要快快樂樂的每一天，也不枉費(fèi)來人間走一圈......”“哎，都跑調(diào)啦！”
六年級我的家作文 篇5
家它是一個(gè)讓我感到可靠，感到安全的地方，無論你有多么的失敗，多么的成功，你走出家門，走進(jìn)家門，它是那樣地?zé)o私，那樣地默默無言。
每一次帶著悲涼失落走進(jìn)家門時(shí)，我都情不自禁地感到激動(dòng)，有一種說不出的情感直穿我的心。我的家，你是我一生中最能了解我的朋友，每到我失落的時(shí)候，是你讓我信心十足，是你給我勇氣，讓我克服所有的難題，如果沒有你，現(xiàn)在也許我在世界的某一個(gè)角落里哭泣，也許我在每一條街道中徘徊……
我的快樂，只有在你的懷抱中才能更加的幸福，我的快樂也只有你才能給，如果沒有你，我將成為全世界中最傷心的人，也是最笨的人，那也就是所謂的流浪人吧！
在風(fēng)雨交加的日子里，你曾為我營造了一片晴空。你在閃電里為我遮擋，在一聲聲雷鳴中徘徊，雨不像你那樣熱心腸，它一次又一次在與你爭斗，只要你稍微不小心，它就會(huì)進(jìn)入你的陣地，看你在戰(zhàn)場上英勇搏斗，我也想幫你幾把，誰知道，還沒走出你的守陣地區(qū)，就被雨打得狼狽不堪，你才是英雄，雨也怕你，不久也就無影無蹤，只有灑在地上的鮮血嘩嘩下流，那血為誰而流，那仗為誰而打，就是為了護(hù)住家中的親人。
說來有些愧疚，我從未給它什么，也從不為它做過什么，只有享受它的果實(shí)。我的家，不，是養(yǎng)育我十幾年的母親，為我擋風(fēng)雨，造晴天的傘，我沒有那么勇敢，不能獨(dú)立生存，我也沒有能力獨(dú)立，無論何時(shí)，無論何地我也是那樣的脆弱，世界里沒有我獨(dú)立立足的余地，也許這一生永遠(yuǎn)都離不開你，也許直到老的那一刻。
無論我走到哪里，我無論多么地成功，我永遠(yuǎn)也不會(huì)離開養(yǎng)育我，生我，給我依靠的老朋友，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為我不惜生命的戰(zhàn)士，給營造晴空的傘——我的家。
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