實(shí)用的六年級(jí)我的家作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)我的家作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我生活在一個(gè)充滿了歡樂與幸福的家庭里，我的家里有個(gè)懂事的姐姐；有個(gè)愛工作的媽媽；有個(gè)脾氣變化無(wú)常的爸爸；還有個(gè)愛斤斤計(jì)較的我。
先來聊講講我那脾氣千變?nèi)f化的爸爸。當(dāng)我和姐姐做了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就火冒三丈，這時(shí)愛斤斤計(jì)較的的我就會(huì)和爸爸斗嘴，然后就一點(diǎn)點(diǎn)大的小事就發(fā)展成這樣了。我跟爸爸一直僵到中午，但最奇怪的是，過了一會(huì)兒，爸爸就對(duì)我和姐姐一如既往的好。爸爸每天辛辛苦苦的掙錢，養(yǎng)活我們一家人。暑假期間，我在卓越學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都在下午，一直學(xué)到晚上8點(diǎn)半，爸爸怕我吃不慣外邊的飯，所以把我接回家，吃完飯又送回去。爸爸有好多白發(fā)，我看了很心疼。
再來講講愛工作的媽媽。因?yàn)閶寢屢惶斓酵聿煌５毓ぷ鳎晕医?jīng)常叫媽媽是個(gè)“工作狂”。吃飯時(shí)，我一直叫媽媽，媽媽總是說‘知道了”。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒來，而且飯都冷了。媽媽是個(gè)愛吃飯，但是卻是個(gè)偏胖的人，她最喜歡喝綠豆湯和紅棗木耳湯。她十分注重我和姐姐的飲食習(xí)慣，最不同意我和姐姐吃方便面了，讓我們?cè)缰型沓缘亩己苡幸?guī)律。我媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛嘮叨。
我的姐姐是一個(gè)愛好很多的人，比如：畫畫、看書、燒飯......記得有一天，媽媽不在家然后姐姐給我做梅菜扣肉飯，這道菜分別有米飯、梅菜、雞翅，可好吃了。姐姐畫得畫栩栩如生，我的愛好也是畫畫。
這就是我的家庭，我愛我的家庭！
六年級(jí)我的家作文 篇2
因?yàn)槲业募以邴}瀆公園的旁邊，所以有機(jī)會(huì)見證它一年四季的美景。
春天的時(shí)候，鹽瀆公園一派生機(jī)勃勃的景象，滿眼都是綠樹紅花。柳樹長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一根根頭發(fā)，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開了，一朵朵，一樹樹，像女孩粉紅的笑臉，在春風(fēng)中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐著，尖叫著，仿佛要盡情發(fā)泄著冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。
夏天來了，每到下午近傍晚時(shí)分，就有好多人在樹蔭下乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會(huì)噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點(diǎn)得像騰飛的巨龍；湖邊有一個(gè)一個(gè)透明的空心球，小孩子們都喜歡鉆進(jìn)去嬉戲，跌倒了，爬起來，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來的小船里，或打鬧嬉戲，或儂儂細(xì)語(yǔ)，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。
當(dāng)樹葉變黃的時(shí)候，秋天也就來了，一片一片的葉子緩緩的落了下來，好像很不情愿似地離開大樹媽媽的懷抱，而公園的另一個(gè)角落里，成片成片的楓樹盛開著，火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。
北風(fēng)一吹，冬天就來了。大雪覆蓋著整個(gè)公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼著白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開心啊！
啊，鹽瀆公園四季如畫的景色真美！我為自己生活在這樣美好的環(huán)境里感到自豪！
六年級(jí)我的家作文 篇3
我有一個(gè)快樂的家，有爸爸、媽媽、我、妹妹。
我非常喜歡打電腦，只要一玩起電腦就會(huì)忘記吃飯、忘洗澡。有時(shí)玩上6個(gè)小時(shí)，以為才10分鐘。我還有一個(gè)愛好就是看電視。平時(shí)沒事干就會(huì)看電視，一看就會(huì)看到11：00多。
媽媽整天在家干活，非常的勤快，可是太兇了，是罵我和妹妹，不過我知道這是為我們好。每天一大早就開始干活12點(diǎn)才睡覺。媽媽老是跟爸爸吵，可是幾分鐘就和好了。
我的妹妹非�？蓯邸７浅劭�。有一次我和她到山上玩我們，來到水塘邊玩，她見到魚，被嚇到說；“太可怕了，哥哥我們回家吧！”我說“在玩一會(huì)�！彼驮谀强蓿瑳]辦法只好回家。她老是跟我斗嘴，可一會(huì)就好了。
爸爸是我們家的頂梁柱，他是一個(gè)道士，晚上5點(diǎn)才回來。沒事就會(huì)去打賭常贏，有時(shí)也會(huì)輸。他最愛看電視，一看就看到晚上一兩點(diǎn)才睡。他最愛媽媽、我、妹妹。
這就是我們的快樂的一家。
六年級(jí)我的家作文 篇4
我寫字桌前的墻上掛著兩幅毛筆字，每當(dāng)我抬起頭來，紙上蒼勁有力的字就會(huì)映入我的眼簾，其中一幅是孔子的“人而無(wú)信，不知其可也�！绷硪环穷佌媲涞摹昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@也正是我家的兩個(gè)好家風(fēng)——誠(chéng)信和勤學(xué)。父母對(duì)我從生活中的點(diǎn)滴小事，到關(guān)乎于健康成長(zhǎng)的重要大事，無(wú)不嚴(yán)厲地讓我必須要嚴(yán)守家風(fēng)。
可我是一個(gè)生性淘氣調(diào)皮的小男孩。因此，父母為了教育我繼承、發(fā)揚(yáng)家風(fēng)煞費(fèi)苦心。我來說個(gè)誠(chéng)信的故事吧！記得有一次，我去和同學(xué)玩耍，玩得興高采烈，忘乎所以，竟忘記了和父母約定的回家的時(shí)間。因此我十分害怕，小心翼翼，探頭探腦地進(jìn)了家門，心中有種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，坐在客廳里是兩張陰沉沉的臉，正如外面烏云密布，陰沉沉，隨時(shí)都可能下雨的天氣。于是乎，他們爆發(fā)了，如同遠(yuǎn)古火山一般，空氣仿佛凝固了，整棟樓里都充斥著他們的怒吼聲，“噼里啪啦”的毒打聲和我的哭喊聲。整棟樓仿佛都在顫抖，好像要塌了一樣。過了一會(huì)兒，一切又變得出奇的安靜，我開始寫一千字的檢討，不時(shí)地抽噎一下。雨也不知什么時(shí)候停了。屋檐下的雨滴不時(shí)地掉落，如同我斷斷續(xù)續(xù)的淚水……
經(jīng)過這一次深刻的教訓(xùn)，我深深懂得了犯錯(cuò)誤后該付出的代價(jià)。但是，我也從此養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。這次以后，我便仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常在生活中處處樹立榜樣，他們一定是為了讓我明白一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信是多么重要。
除了誠(chéng)信，勤學(xué)也是我家風(fēng)中重要的一部分。爸爸媽媽經(jīng)常告誡我：一定要勤奮好學(xué)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！因此在我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)給自己定下階段目標(biāo)，然后我就“不辭勞苦”地每天學(xué)習(xí)。在三門主課之中，我學(xué)語(yǔ)文的勁頭是最足（當(dāng)然這與我的興趣有關(guān)），我想：要是人不睡覺那有多好，我就可以二十四小時(shí)不斷地學(xué)習(xí)了。當(dāng)我的頭腦中只有“學(xué)習(xí)”二字時(shí)，自己沒有想到的是，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷地進(jìn)步，每天都能學(xué)到很多的新知識(shí)，我的成績(jī)突破得更是空前的好！從此以后，我更加勤奮好學(xué)，并養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我也喜歡讀書，每當(dāng)我遇到?jīng)]有讀過的書籍，我總會(huì)第一時(shí)間將書拿到手，然后就擠出時(shí)間廢寢忘時(shí)地閱讀，假期里有時(shí)一天內(nèi)能讀兩三本書。我的書籍越來越多，到后來，家里已經(jīng)快沒有地方給我放書了，但這還是不能改變我對(duì)讀書的熱愛。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)讓我受益無(wú)窮。我愛我家的家風(fēng)，更愛我的家！
六年級(jí)我的家作文 篇5
我的家庭是一個(gè)其樂融融的“動(dòng)物園”，每個(gè)成員有著不同的性格，下面我就領(lǐng)你們來參觀一下吧。
我的媽媽呀，瞄一眼就明白了，是個(gè)小不點(diǎn)，站在人群里幾乎都看不出來。她像是一只勤勞的螞蟻，每天都忙忙碌碌的。但是有一點(diǎn)，那就是她太愛著急了，還沒點(diǎn)什么事，就會(huì)像站在了熱鍋上，一邊嘟囔一邊不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還會(huì)時(shí)不時(shí)地跺腳。但是這絲毫不影響她在家的“稱霸”地位，就算是螞蟻，那應(yīng)該也是女王級(jí)別的吧，因?yàn)槲液桶职址浅Ｅ滤l(fā)脾氣。下面就說說我的爸爸吧。
這忠厚老實(shí)、勤勤懇懇的“老黃�！�，是我的爸爸，他每天都是忙忙碌碌的。爸爸不僅要上班，回到家還要給我和媽媽做飯，承擔(dān)家務(wù)，他從不喊累，還樂在其中�？吹轿覀兂缘媚敲聪悖难劬Χ疾[成了一條縫。他非常疼我，為了能夠讓我接受更好的教育，他節(jié)衣縮食讓我去讀收費(fèi)很高的學(xué)校學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。每次去學(xué)習(xí)，他都在我的書包里塞滿了好吃的。怕我不適應(yīng)新的環(huán)境，一有時(shí)間，就跑到學(xué)校里看我，關(guān)切地詢問我學(xué)習(xí)是不是跟得上，和同學(xué)處得好不好……我知道那段時(shí)間地里正忙，他非常勞累，但他卻依然給了我無(wú)微不至的照顧，這就是我的爸爸。
我就像一個(gè)“小饞貓”。媽媽說我從小就饞嘴，看到別人拿著什么好吃的，伸手就要�，F(xiàn)在吧，長(zhǎng)大了，對(duì)于美食我還是情有獨(dú)鐘，不管是什么好吃的總想先嘗嘗。記得上次我過生日，姥爺弄了好多菜，我看見那么多的好吃的，口水就快要流出來了�？墒强腿硕歼�沒來全，我怎么好意思先吃呢？忍耐了好久，還是抵擋不住美食的誘惑，趁姥爺不注意，我伸手偷偷捏了一塊兒，真好吃！哈哈，沒人發(fā)現(xiàn)，我拿起筷子又夾了一片，嘗嘗這個(gè)更好吃，忍不住往嘴里塞了起來……等開飯的時(shí)候，大家看著明顯被動(dòng)過手腳的盤子，又把目光投向滿嘴油光的我，故作驚訝地笑起來：“這是被貓叼了？”
這就是我家的“動(dòng)物園”，有趣吧！快來寫寫你們的家庭吧！
六年級(jí)我的家作文 篇6
輕輕地打開一扇門，讓拂塵飄落在心底，所有的`愛都是關(guān)于家的記憶。
----題記
家，有著這樣一扇門，在歲月的磨煉中，門上的一些地方已經(jīng)抹去了本色；在流年的敲擊中，門上的一些地方刻下了往來的痕跡。是的，一絲古老，一絲神秘，一絲溫馨，每當(dāng)那串鑰匙叮當(dāng)輕響過后，家的門就被輕輕打開，一種熟悉的溫暖就會(huì)撲面而來。
“叮叮咚咚......”，一陣悠揚(yáng)的琴聲從那架黑色的鋼琴中飄散而來，久久縈繞在耳畔，時(shí)而柔，時(shí)而剛；時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而若波濤大浪拍打著沙灘，時(shí)而若潺潺溪水細(xì)撫沙石。黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的雙手在歡快地舞動(dòng)，彈奏出一首首扣人心扉的樂曲，汗水在律動(dòng)中流淌，愛的樂章在家中徜徉。
“嘭嘭嘭嘭......”，一陣有節(jié)奏的切菜聲從廚房中跳躍出來，伴著歡快的律動(dòng)，順著飯香的指引，推開那扇門，鍋中的熱氣與煙霧已經(jīng)渾然一體，彌漫在廚房的各個(gè)角落，在輕柔的煙霧中，看到了媽媽那熟悉的身影，嫻熟而忙碌，盡管頭上已絲絲白發(fā)，盡管臉上已條條皺紋，但她似乎輕哼小曲兒，嘴角微揚(yáng)，眼角眉梢都有藏不住的幸福......
“滴滴滴滴......”，洗衣機(jī)洗好衣服的聲音從陽(yáng)臺(tái)中傳出來，爸爸放下手中的書，扶一扶眼鏡從書房走出來，拉開陽(yáng)臺(tái)那扇玻璃門，調(diào)節(jié)晾衣架，他那雙寬厚的手，溫柔地握住晾衣架的把手，按逆時(shí)針方向搖了兩圈，晾衣架落下來，爸爸從洗衣機(jī)里拿出衣服，仔細(xì)地?fù)崞胶蟠钌狭酪录埽豢|金色的陽(yáng)光從窗戶直射進(jìn)來，照耀在他半黑半白的頭發(fā)上......
那一年，那一天，那個(gè)清晨，那一刻，我、媽媽、爸爸在家里過著普通人幸福的生活，平淡的日復(fù)一日中：一首首樂曲優(yōu)美動(dòng)聽，一道道家肴香甜可口，一件件衣服整潔有序。家，就是這樣溫馨而舒適。
“沒有祖國(guó)這個(gè)和諧的大家庭就沒有我們幸福的小家”，是的，當(dāng)夜色闌珊，我站在窗前，俯瞰萬(wàn)家燈火，千萬(wàn)扇窗里溫暖的燈光好似五彩繽紛的水彩,共同描繪祖國(guó)大家庭美好的明天！
六年級(jí)我的家作文 篇7
環(huán)境是人類賴以生存根本，大自然是最無(wú)私的圣女，她讓春風(fēng)喚醒大地，讓白云裝點(diǎn)天空，讓流水奏響樂章。我們?nèi)祟愓硎艽河昵镲L(fēng)送來的舒爽，看花開花落，聽雷聲雨響，望群峰起伏，感受雄鷹翱翔是我們最愜意的事情。
為了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財(cái)力，人力，物力，為我們描繪出一幅燦爛的畫卷，看著這美好的一切展示在我們身邊的時(shí)候，我們的城市露出了笑容，我們的家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機(jī)，可在這時(shí)一部分人不知是處于私欲或者是好奇，把這幅畫卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水，更可惡的是把廢水，臟水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變臟了，變臭了，讓水生動(dòng)物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌著晶瑩的淚珠，訴說著心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見到，能聽到這無(wú)聲的訴說嗎？再就是生態(tài)環(huán)境中，國(guó)家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經(jīng)費(fèi)，利在千秋，可是有一些人不顧國(guó)家法令法規(guī)，開墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國(guó)家及后代利益，狩獵造成動(dòng)物減少，這些凄涼的景象與我們社會(huì)的發(fā)展又是多么不和諧，尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè)，公園的花草樹木，健身器材，路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見，有損于文明城市的形象，有良知的人無(wú)不痛心，為了我們生活的家園更美好，更有生機(jī)活力。我建議：
加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會(huì)形成愛護(hù)花草樹木，保護(hù)水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，凈化空氣，讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下，在鳥語(yǔ)花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活，工作。
增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，全民參與，自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，尤其是相關(guān)單位（環(huán)衛(wèi)，城建）加大管理力度。
教育與批評(píng)相結(jié)合，對(duì)損壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人受到不同程度的經(jīng)濟(jì)處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。
舉報(bào)有獎(jiǎng)制，對(duì)檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人，依據(jù)情況，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成社會(huì)合力，保護(hù)我們的家園。
這樣，相信在不久的將來，我們就會(huì)讓環(huán)境恢復(fù)，把悲淚化成笑容，展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開創(chuàng)美好的明天。
六年級(jí)我的家作文 篇8
今天總算可以回家了，離家有多久了我自己都不記得了，但只要能夠回家就好了。
在回家的路上我心里十分激動(dòng)，但又十分的忐忑不安。不知道爹娘怎么樣了，更不知道妹妹怎么樣。我的心里十分愧疚，離家?guī)资炅�，從不曾給家里寫過一封信，也不曾給家里捎過一分錢，更不曾回家探望過……心里越想越不是滋味，眼淚奪眶而出。
步伐加快了，想早幾天到家，給他們一個(gè)驚喜，讓他們高興高興，再用剩下的時(shí)間補(bǔ)償他們，讓生活回到從前……
幾十年前，我們一家父親耕地，母親總是伴隨在父親左右，而我?guī)椭依镒鲂┘覄?wù)，也照看還稚嫩的妹妹。生活雖艱辛，但也其樂融融，直到“征兵令”的出現(xiàn)，讓我的家破碎了……
在村子的入口處，碰到了同鄉(xiāng)的人就問他說：“請(qǐng)問，你知不知道我家里還有誰(shuí)在嗎？”同鄉(xiāng)人仔細(xì)地打量了我，認(rèn)出我是誰(shuí)后說：“唉，你看，那就是你的家，你家里已經(jīng)沒有一個(gè)人了，松柏見的墳?zāi)挂粋�(gè)又一個(gè)，就算有人想等你，也等不了那么久��！唉！”同鄉(xiāng)人看了愣住的我，搖了搖頭就走了。
全都走了？我苦笑了一下，我辛苦地從邊境趕回來，得到的竟然會(huì)是這樣的結(jié)果？我的心跌到了低谷，當(dāng)初的喜悅?cè)枷�，而今壓在心頭的全是悲傷、悲憤！沒有想到，我離開家的幾十年里，家里既然發(fā)生了翻天覆地的變化。爹娘去世了，我竟然不能替他們辦喪，也不能替他們守孝……我擠出一個(gè)比哭還難看的笑。
做好了飯，叫了一聲“吃飯了！”……久久沒有回音，才猛然想起家里只剩下我一個(gè)。走至門外，看著那已生滿雜草的庭院，心里像打翻了五味瓶一樣酸苦。
在松柏林間望著爹娘和妹妹的墳?zāi)梗也唤粶I下，眼淚流干了，心里一片茫然，不知自己為什么還回來？幾十年了，在邊境替朝廷守衛(wèi)，卻不能替父母盡孝，這難道就是所謂的“忠孝不能兩全”嗎？現(xiàn)在我既不能為朝廷盡忠，又不能孝敬父母，那我能去哪？哪里又是我的歸宿？
六年級(jí)我的家作文 篇9
燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我卻已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了，我還能繼續(xù)留在母校嗎？
今天，方老師帶我們?cè)趯W(xué)�！板塾巍绷艘恢埽铱吹搅宋覐奈纯吹竭^的校園，她比以前我用肉眼看到的還要美，因?yàn)檫@次我是用心來看母校的一切的，我閉上眼睛慢慢感受母校的氣息，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，我的心便有點(diǎn)疼了。啊，我的母校，我的家，我舍不得呀。
我站在操場(chǎng)上，看見花壇的花、草正不斷茁壯成長(zhǎng)，一只只蝴蝶款款低飛，享受到了甜蜜的花粉。雖然有雜草常常來襲，可它依然是校園的一部分，有了它校園才更加完美。你瞧，大樹伯伯正偷偷地看著我們，還送給我們甜甜的微笑。
我漫步在跑道上，想起我們的第一次失敗和充滿悲傷的眼淚。還有那些為了班級(jí)而拼命的運(yùn)動(dòng)員們，他們勞累的身影深深地映在我的腦海中。
突然，我的同學(xué)叫了我一聲，說是要回教室了。我又一邊沉思一邊走上樓梯，不知不覺間來到了教室�？匆娨环P(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)，其中，有這么一句：博學(xué)慎思，求真進(jìn)取。我從這句話中體會(huì)到了老師對(duì)我們的期望。這兒一張張桌子、一把把椅子整齊地排列著，我不經(jīng)聯(lián)想到了我親愛的同學(xué)們，他們正認(rèn)真地聽老師講課。眼睛里閃著光。
�。∥业哪感�，您就像我們的家，為我們遮風(fēng)擋雨，我感受到了您的溫暖。我多么想與您在一起，在這片土地上留下更多美好的回憶。母校，不管到了哪里，我都不會(huì)忘記您，因?yàn)椋覀兊男氖沁B在一起的！
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