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        六年級(jí)第一單元作文

        時(shí)間:2022-05-28 10:28:16 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)第一單元作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)第一單元作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選六年級(jí)第一單元作文匯總十篇

        六年級(jí)第一單元作文 篇1

          不管春夏秋冬,只要你身處大自然,都會(huì)有和城市里截然不同的感覺。你在享受時(shí),有沒有仔細(xì)聽一聽大自然那無比奇妙的聲音呢?

          清晨,小草隨晨風(fēng)搖擺,晶瑩的露珠在草地“沙沙”的響聲中,搖搖欲墜。起早的小黃鳥振翅飛來,一邊喝下了差點(diǎn)兒落地的小露珠,一邊“嘰喳嘰喳”地叫,好像在說:“營養(yǎng)早餐啊,可不能浪費(fèi)掉!”大自然美妙的晨曲上演了!

          中午要到了,小黃鳥不唱了,靠在樹上睡著了。可在這炎熱的夏天,有一位先生,卻不知疲倦地叫著!爸,知了!彼褪侵讼壬。看!知了先生吵醒了小黃鳥,“嘰喳嘰喳”、“知了知了”,他們打了一個(gè)中午的口水仗。大自然讓我們會(huì)心一笑,它繼續(xù)演奏著熱鬧的交響樂!

          下午,孩子們放學(xué)了,他們臉上一朵朵小太陽花在開放。他們“叮鈴”一下按下了自行車的鈴,“嘻嘻、哈哈”地邊騎邊笑,騎過那鋪滿樹葉的路,發(fā)出“沙沙”響聲……大自然多美啊,這首抒情的小曲可是專門為這群孩子們準(zhǔn)備的呢!

          夜幕降臨了,小蟲兒們映著晚霞,開始了演唱會(huì)。他們各自表演著,好像在彈琴“叮咚咚”,好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了,我感覺到大自然姐姐,也笑了。

          你是不是也想仔細(xì)聆聽大自然的聲音呢?那么歡迎你,加入我和大自然姐姐,一起去仔細(xì)地、歡樂地、盡情地聆聽奇妙的大自然世界吧!

        六年級(jí)第一單元作文 篇2

          一聽到要放暑假了,幾乎全班同學(xué)都樂得要跳起來,唯有一些要到的輔導(dǎo)班同學(xué)一邊搖頭一邊嘆氣!今年的暑假真令人期待,要學(xué)游泳、到廈門六日游,還要露營,去童玩節(jié)玩水,參加夏令營……,可以預(yù)見我的暑假一定豐富又有趣,真的是三天三夜都說不完喔!

          剛放暑假時(shí)就搭飛機(jī)到廈門游玩,第一個(gè)印象就是看到干凈的機(jī)場(chǎng),整齊的街道看不見飛舞的塑膠袋,電線桿上看不到任意張貼的廣告,親切的鄉(xiāng)民讓人感受到當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸的真善美。高溫?zé)釟馊鐞耗О闵斐瞿д葡蛭绎w撲而來,無聊和悶熱總是能讓人脾氣暴躁,只想跳入冷水中泡個(gè)兩三小時(shí)消消暑氣。清早媽媽用睡意正濃的鼻音要我們準(zhǔn)備泳衣和毛巾,要到親水公園童玩節(jié)玩水,現(xiàn)場(chǎng)玩水區(qū)只能用“人山人!眮硇稳,但我還是想盡辦法在水中用學(xué)會(huì)的水母飄、蛙式、自由式前進(jìn)。最愛的設(shè)施是令人重心不穩(wěn)的倒轉(zhuǎn)水迷宮以及出其不意噴水的跳棋水舞臺(tái),展翼滑水道人很多,排到我時(shí)泳衣都干了,但滑下去時(shí)就是讓人忍不住有尖叫的沖動(dòng),心頭直想明年還要來玩。

          漫長的下午伴著蟬鳴聲,手拿一杯冰涼飲料,雙眼搜尋著目標(biāo)物書,找個(gè)舒適寧靜的角落,享受著小書蟲啃書的時(shí)光,沉浸在閱讀的快樂泉源中,看見達(dá)文西在畫蒙娜麗莎時(shí),那專注的表情;音符似乎從書中飄出莫扎特的〈魔笛〉,悠揚(yáng)樂音在身旁靜靜的演奏著,美妙琴聲在耳邊回蕩;離島醫(yī)生在澎湖當(dāng)兵的趣聞,令人會(huì)心一笑;杏林子的“北極第一家”,刻劃出家人生活的酸甜苦辣和密不可分的情感。不必出門就可以行萬里路、體驗(yàn)萬般事,一切樂事盡在不言中!

          光陰似箭、歲月如梭,書一頁一頁的翻,暑假也一天一天的過去。書翻到最后一頁時(shí),常常都會(huì)有完美的結(jié)局,希望我的暑假能和書里豐富的內(nèi)容一樣,有著完美、快樂的結(jié)局。

        六年級(jí)第一單元作文 篇3

          我是一棵大樹,別看我身體強(qiáng)壯,威風(fēng)凜凜,但在人類面前,我卻感到無奈。

          我小的時(shí)候,真是不容易。記得有一年,我兩歲。那時(shí)正是春天,我好不容易長出一些葉子,生出幾根枝條,可有一天,幾個(gè)頑皮的小朋友,把我按倒,三下五除二,就把我折得精光。那個(gè)疼,讓我至今難忘。

          十五歲那年夏天,我正值少年,我的身子已經(jīng)水桶般粗了。我有碩大的樹冠,白天,我為人們遮擋著陽光,制造氧氣;晚上,我披星戴月,為人類站崗放哨。我的枝,我的葉,全都為人類做著貢獻(xiàn)。當(dāng)人們撫摸著我的時(shí)候,我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的強(qiáng)壯展示給人們看,我希望人們理解我的坦誠和無私。但是,人類并不尊重我,他們常常用鐵鍬打我,把牛呀羊呀拴在我的身上,牛嚼羊啃他們也不管,甚至還常常在我身邊議論著,打算把我斬草除根。我常常嚇得大氣不敢喘一口,生怕招惹他們。我傷痕累累,血跡斑斑,幾乎千瘡百孔了,可從不敢抱怨人類,我希望他們能可憐我這個(gè)生活艱難的樹,給我多一些生活的時(shí)日。

          我常?吹轿业男值芙忝帽蝗祟愪h利的刀斧劈砍得七零八落,有的還碎尸萬段,真讓我恐怖萬分。我每天都在擔(dān)心和憂慮中度過。我無兒無女,孤苦一人,我雖然三十多歲了,可還正值青春年少。我能遮風(fēng)擋雨,能防水土流失。我和我的同伴們一起能戰(zhàn)勝沙塵暴,和小草一起能使沙漠變成綠洲。我們甚至能戰(zhàn)勝龍卷風(fēng)。我真不明白,人類為什么毀壞我們?要知道,毀壞我們也是在毀壞人類自己!

          我好無奈!

        六年級(jí)第一單元作文 篇4

          人的一生,總有許許多多的第一次,第一次當(dāng)“小老師”,第一次登臺(tái)演出,第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。

          那是在我4歲那年,我在一個(gè)星期六的早晨,突然覺得身體有些不適,但我卻沒跟媽媽說。因?yàn)樽詮挠辛嗣妹,妹妹就只忙著照顧妹妹不管我了,所以我就沒跟媽媽說。

          直到中午吃飯時(shí),我才露出了“馬腳”。那時(shí)。媽媽叫我吃飯,我就感覺頭暈暈的,想吐。當(dāng)我坐下來,正要吃飯,就實(shí)在忍不住吐了起來。那時(shí)媽媽可急壞了,連忙說“來,媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。我生氣地說:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作態(tài)”。然后,我躺在床上,媽媽看見我很難受,就摸了摸我的額頭,結(jié)果十分的燙。媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。于是抱著我,來到了醫(yī)院。在來的路途中,我隱隱約約地看見媽媽包著我,眼睛里含著晶瑩的淚珠,當(dāng)時(shí),我也哭了,那時(shí),我也哭了,那是被母愛感動(dòng)的眼淚。

          過了一會(huì)兒,我到了醫(yī)院,接受了醫(yī)生的治療,好了一些了,雖然沒有全好,當(dāng)是我感受到了幸福。接著,當(dāng)我睜開眼,和這個(gè)世界再見的時(shí)候,第一眼看到的就是媽媽。那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。我不禁立馬坐起來,喊了一聲:“媽媽,我愛你!”這時(shí),我才明白媽媽原來是愛我的,媽媽的愛是這個(gè)世間最偉大的力量。

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

        六年級(jí)第一單元作文 篇5

          騎自行車的好處很多,每當(dāng)看著我身邊飛馳而過騎自行車的人,我那種羨慕之心油然而生,總想著如果自己也能這樣自由自在地騎著自行車去上學(xué),去玩多好呀!

          媽媽知道了我想學(xué)會(huì)騎自行車的愿望那么迫切,便給我買了一輛自行車。

          好不容易等到星期天,一大早我就開始學(xué)車?yán)?媽媽說我的腿長能夠到地,可以先一只腳著地,一只腳試著蹬地。沒等媽媽說完,我就一只腳猛地一蹬“哎哎哎”,“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛,沒有掌握平衡。于是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子,反反復(fù)復(fù)練習(xí)了好多遍,總算是學(xué)會(huì)溜車子了。

          接著要學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)了——騎車。首先我兩手握緊車把,一只腳踩在腳蹬上,另一只腳嘗試著也想踩上腳蹬上,“砰”不幸的事情又發(fā)生了。我垂頭喪氣的坐在地上,騎車真可怕,我不想接著練了。這時(shí)候媽媽微笑著把我扶了起來說:“你是男子漢,這點(diǎn)困難要學(xué)會(huì)客服,只要你用心就一定能成功!甭犃藡寢尩脑捨蚁露Q心一定學(xué)會(huì)它。

          媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死,不會(huì)用方向控制平衡,還有我太緊張,雙腳用力不勻。現(xiàn)在我放松精神,握把也松了,雙腳盡量均勻用力。車子穩(wěn)穩(wěn)的被我騎出了幾步,哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習(xí),一次又一次的失敗,一直練習(xí)到下午,我總是學(xué)會(huì)了騎自行車。

          這時(shí)候我心里有種無法形容的高興,因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了騎車,最重要的是我明白了功夫不負(fù)有心人的道理。

        六年級(jí)第一單元作文 篇6

          有人說我的手好看,有人說我的手很長,但我覺得還是好看些好。我的手可以幫我寫字,可以幫我畫畫,還可以幫我打掃衛(wèi)生。。。。。。。就有一件事請(qǐng)讓我終身難忘!

          有一次,我在寫作業(yè),一不小心就劃破了一塊食指,它流了血,大拇指就幫忙給貼了創(chuàng)口貼,食指好像在說:“好疼。 蔽胰滩蛔〉'也留下了眼淚。我想:食指肯定會(huì)責(zé)怪我吧!我意想不到的事情發(fā)生了,食指不但沒有責(zé)怪我,還好像在安慰我似的。食指的傷慢慢的好了,我非常的高興。這件事情就慢慢的過去了。

          有一次的晚上,小拇指開始發(fā)話了,說:“我雖然個(gè)子小,我也有很多的用處!我們一定要團(tuán)結(jié)互助!

          ”中指說:“我可以幫很多的忙,你們夠不著的地方我可以幫你們”大拇指也發(fā)話了,說:“你們搬不動(dòng)的東西,我可以幫你們搬呀!”無名指也搶著說 :“只要我們團(tuán)結(jié)互助,那天晚上就不會(huì)那樣了”食指說“那點(diǎn)兒小傷算嘛呀!”食指說的話讓我們哈哈大笑!小拇指又說:“為什么有兩個(gè)一模一樣的手呢?”大拇指說:“你這話問的好!因?yàn)檫@樣我們可以團(tuán)結(jié)互助!”

          我的手可以幫我們做很多很多的小事,雖然手只算是身體的一小部分,但是有非常大的作用,我要謝謝我的手!

        六年級(jí)第一單元作文 篇7

          每個(gè)人的人生中,都有很多第一次。如:第一次登臺(tái)表演、第一次做飯、第一次洗碗、第一次上學(xué)、、、、、、這些第一次像一個(gè)個(gè)腳印,印在你成長的道路上。

          最讓我難以忘懷的是第一次騎自行車。每當(dāng)我看見其他人騎著自行車去玩,看見他們騎著自行車快若閃電時(shí),我就羨慕不已。一次,大人們都出去干活了,只有我和姐姐在家,我覺得無聊,便對(duì)姐姐說:“姐,反正現(xiàn)在家里沒人,不如我們出去學(xué)騎自行車吧!”姐姐想了一會(huì)兒,猶豫不決地說:“那好吧!不過要早點(diǎn)回來,不然爺爺會(huì)擔(dān)心的!闭f完,我們就去推自行車,去下坡那練習(xí)。

          走到那,眼前閃現(xiàn)了一片美景,小草被春風(fēng)吹拂著跳起了舞,大地上的一切顯得勃勃生機(jī)。開始,我驚恐萬分,生怕會(huì)摔倒,但經(jīng)過自己一段時(shí)間的調(diào)整后,我堅(jiān)強(qiáng)起來,起先,車頭有些搖晃,但經(jīng)我一點(diǎn)調(diào)整,便沒那么搖了。接著,我又試了幾次,摔了幾跤,但我始終沒有放棄。終于,我在努力下學(xué)會(huì)了騎自行車。

          通過這件事,“愛拼才會(huì)贏”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

        六年級(jí)第一單元作文 篇8

          那是暑假里的一天,我和爸爸去鄉(xiāng)下我姑奶奶家走親戚。天陰沉沉的,沒有一絲風(fēng),悶熱悶熱的。

          剛進(jìn)村,起風(fēng)了。風(fēng)很大,“呼——”飛沙走石,真厲害,樹被刮歪了,地上的樹葉被刮飛了!巴簟⑼簟辈恢悄募业墓,受了驚嚇,汪汪汪地叫起來!翱┛笔駱湎碌碾u大概是害怕,也叫起來。“唰——”由遠(yuǎn)而近,雨來了。霎時(shí),村落里,沸騰了:搶收柴火、衣被的呼叫聲,嘎嘎嘎的鴨叫聲,雨打傘的啪啪聲,轟隆隆的雷聲,匯成了一首美妙的交響樂。

          爸爸進(jìn)了姑奶奶的家,我卻要在院里聽雨,爸爸只好隨我的愿。雨聲真美,剛才狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,翻江倒海,現(xiàn)在卻溫柔得像個(gè)姑娘,沒有風(fēng),只聽到雨打樹葉的沙沙聲和頭頂上雨傘的滴答聲。

          雨停了,村子里很靜,樹葉垂下最后的雨滴,水汪發(fā)出叮咚聲。這是這場(chǎng)交響樂的余韻,它的每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。太陽出來了,知了開始演奏另一場(chǎng)音樂會(huì)了。我卻期待著雨的交響樂。

        六年級(jí)第一單元作文 篇9

          我有一雙靈敏的耳朵,我喜歡傾聽各種聲音,我最愛聽四季的聲音……

          “淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長長的花裙子擦過草地、樹枝的聲音。哦,春雨淅淅瀝瀝地下著,對(duì)小草說著悄悄話,難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦,春風(fēng)輕輕地吹著,對(duì)柳條唱起動(dòng)聽的情歌,難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦,一群鴨子“嘎嘎”叫著,喚醒了冰封的河面……

          “嘩嘩嘩……轟隆隆……”夏天真是個(gè)調(diào)皮的孩子!看,他正敲著鑼打著鼓向我們走來,他走到哪里,哪里就充滿了歡聲笑語。他來到樹林里,知了馬上不知疲倦地唱起來:“知了,知了……”他來到池塘邊,小青蛙們立刻開起了辯論會(huì):“呱呱,呱呱,呱呱呱!彼謥淼搅诵∠叄皣W嘩”地唱著歌,說它的征途是星辰大海。

          “沙沙沙……”這是秋風(fēng)的聲音。秋風(fēng)就像一個(gè)不可捉摸的魔術(shù)師,帶給我們一場(chǎng)精彩絕倫的表演。“沙沙沙”,他來到樹林里,樹葉搖身一變,變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶!吧成成场保麃淼焦麍@里,果子褪去綠裝,歡天喜地地?fù)Q上了新衣,紅的、黃的、橙的……真漂亮!“沙沙沙”,他來到稻田里,稻穗變得沉甸甸的,個(gè)個(gè)都彎著腰向秋天行禮呢!

          一轉(zhuǎn)眼,冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽,北風(fēng)伯伯“呼呼”地怒吼著,提醒人們?cè)摀Q上厚厚的棉裝。目之所及,無論山野還是田地,都是一片孤寂。冬天是寧靜的,但也是充滿生機(jī)的!绑,是大雪降落的聲音;“咯吱吱”,是棉鞋踩雪的聲音;“啪啪啪”,是調(diào)皮的松鼠在樹枝上玩耍,踢落積雪的聲音。

          不同的季節(jié),傾聽不同的聲音。在這四季的聲音里,有我成長的足跡。

        六年級(jí)第一單元作文 篇10

          在我多姿多彩的生活中,有過許許多多的第一次,但要提起最難忘的,莫過于是20xx年暑假最刺激的第一次。

          在20xx年的暑假里,我到了香港的海洋公園,瘋狂地玩著各種機(jī)動(dòng)游戲,最后,就打算玩下從未玩過的“越礦飛車”,我光看到名字就覺得很好玩,于是迫不及待地沖上前去排隊(duì)。

          終于到我了,這時(shí),我的心卻像裝了只兔子似的,砰——砰直跳。隨著“叮當(dāng)”的一聲,車緩緩開動(dòng),同時(shí)也嚇得我兩腿發(fā)軟,因?yàn)椤旅媸且煌麩o際的大海,我們距離海面大概有幾十米高吧!忽然,車“嗖”的一聲飛了出去,我想叫,可喉嚨發(fā)不出一絲聲息;我想睜開眼,可一直沒有勇氣;我想動(dòng),可身體已經(jīng)不受自我控制了……車雖然沒有過山車倒吊著人的模式,但車速卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過山車的快。在一個(gè)急拐彎處拐角,感覺好像要被甩出去一樣,車沿著軌道下滑、上升的時(shí)候,感覺卻又像是在玩跳樓機(jī)……風(fēng),吹亂了我的頭發(fā),也吹亂了我的思緒。

          車,又回到剛剛出發(fā)的地方,我下了車,但似乎還沒有回過神來,我向后望了一望,一個(gè)比我小一兩歲的小女孩,卻顯得那么自在,難道我比她膽小嗎?是的,這一點(diǎn)我不得不承認(rèn)。

          從那以后,我暗下決心,一定要鍛煉自己的膽量,如果膽量小,又能夠做些什么大事呢?

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