【精華】六年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的汽車排放的尾氣太多，顏色單調(diào)，車內(nèi)狹窄，不太方便。20年后，我想設(shè)計(jì)一輛汽車，它有海陸空三種形態(tài)。假如你遇上大塞車，它就會(huì)自動(dòng)變成空中形態(tài)，伸出機(jī)翼在空中飛行。假如你要去香港，又不想乘船的話，你就可以開車到海邊，車子感受到海風(fēng)時(shí)，就可以在海中航行，你就可以開汽車到香港了。而且，車的顏色可以根據(jù)你的心情去變化。當(dāng)你高興時(shí)，車就會(huì)變成紅色；當(dāng)你不高興時(shí)，車就會(huì)變成黑色。
假如你想和家人開車到野外野餐又不能坐那么多人，這時(shí)，你可以按雙層按鈕，車子就會(huì)增加一層，還可以從階梯上去。
假如你遇上了塞車，空中的形態(tài)又在維修當(dāng)中，這時(shí)你就可以按下速度按鈕，汽車就會(huì)縮小，你就可以在汽車當(dāng)中穿越。等你越過塞車地帶，它就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀。當(dāng)撞車的時(shí)候，車子就會(huì)把你關(guān)閉在一個(gè)堅(jiān)固的方盒子里，使你不會(huì)受傷。而且當(dāng)它沒電的時(shí)候，還會(huì)開啟二氧化碳吸收機(jī)，再轉(zhuǎn)化成電，而沒有用的電就會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣。
你看，這樣的車多好啊！未來的汽車！
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光里的涂鴉
春風(fēng)拂過小女孩的長發(fā)，拂過小貓的頭顱，最終停在了貓媽媽的毛發(fā)上。貓媽媽不耐煩的聳聳肩，齜牙咧嘴地朝春風(fēng)瞪了一眼。小女孩笑笑，放下了小貓，轉(zhuǎn)身拿起了一支記號(hào)筆，朝著老墻上畫起了她的杰作。不用復(fù)雜，一個(gè)個(gè)簡單的想法在她單純的腦海里浮現(xiàn)。女孩拂拂長發(fā)，用手背擦擦滿臉的汗珠，扔掉記號(hào)筆，重新抱起了小貓。畫面繼續(xù)定格，仿佛時(shí)光倒流。只是，那一個(gè)個(gè)可愛的涂鴉留在了老墻上，留在了貓咪的記憶里，更留在了時(shí)光的長河里……
張開的天使之翼
貓兒望著墻上的那對(duì)純白無暇的翅膀，它的眼神中不難看出它的渴望。女孩仿佛看透了貓咪的心思，她搬來一張凳子，邁開雙腳踩在上面。她伸長了雙手,腳尖也奮力踮起，仿佛要把身體都拉長了似的。那么一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻成了無法跨越的屏障。“喵嗚——�！毙∝埌l(fā)出失望的貓叫，久久回響……
貓兒也會(huì)算數(shù)
貓媽媽用鼻子嗅嗅墻上的數(shù)字，又用頭頂了頂墻，再用舌頭舔了舔，終于對(duì)著奇異的“外星語言”感到束手無策。不過也激起了它的好奇心與好勝心。貓兒天生是個(gè)好奇寶寶，對(duì)一切陌生的事物都感到新奇。小貓睜著小眼睛，表示它對(duì)于媽媽的行為十分不解。貓媽媽終于爆發(fā)了，她瘋狂地用貓爪拍打著這些“外星語言”，直到這些語言面目全非。“喵——喵——！”貓媽媽發(fā)出得意的貓叫，哼，還敢欺負(fù)我不認(rèn)字？看我不讓你在這世界上消失！小貓看到這一幕，頓時(shí)也是哭笑不得：媽媽，您不是說會(huì)算數(shù)嗎，干嘛把這些給毀了啊，等等怎么向主人交代啊……
六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小水珠，生活在云阿姨的家里，那里還有許多小朋友和我一起玩耍，無憂無慮，自由自在。
有一天，風(fēng)婆婆把我們吹到了一條快干涸的河邊，那里面有許多活蹦亂跳的小魚，它們沒有了水，有些魚已經(jīng)快奄奄一息了。大家看到這一幕時(shí)，都奮不顧身的往下跳，想要幫助那些可憐的小魚兒。
可是我，還在猶豫，我現(xiàn)在的生活過得如此自在，到河里去幫助小魚兒我從未想過。可是小魚兒這么可憐，大家都去幫助他們，我一個(gè)人待在天上有什么意思？在我做選擇時(shí)，雷公公和烏云婆婆都來了，它們溫柔的對(duì)我說：“孩子，去吧！沒事的！”
我閉上眼睛，只聽“撲通”一聲，我和我的小伙伴們團(tuán)聚了，從此，我也改變了我的生活。
每天與小魚兒們從早玩到晚。上午，我去拜訪荷葉先生與荷花小姐，與荷花妹妹聊聊天，與荷葉先生訴說天上的趣事。下午，與蝌蚪寶寶們玩起了捉迷藏。傍晚，夕陽照在我身上，發(fā)出萬丈光芒，惹得魚兒好生羨慕。晚上，夜深了，朋友們一起開心的訴說天上之事，我也不禁有點(diǎn)想念故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了在水中的生活，也懂得了如何為地球媽媽作出貢獻(xiàn)！
六年級(jí)作文 篇4
我有空的時(shí)候就會(huì)仰望天空，觀看著天空的種種變化。
天空，就像是穿著淡藍(lán)色裙裝的少女，她總是那樣羞澀，不肯揭下自己的面紗，令我未能“一睹廬山真面目”。不過，她總與云朵一起嬉戲玩耍，她們好似在玩捉迷藏，白云忽上忽下，時(shí)而聚攏，時(shí)而疏離，我則在一旁靜觀其變，看著白云如何逃出藍(lán)天的“五指山”。白云們總是疏散，各自藏在自己認(rèn)為安全的地方，可這又如何能逃過藍(lán)天的“火眼金睛”，她一揮手就把她們都抓了回去。白云們各各叫苦連天，可也不得不心服口服。藍(lán)天這位通情達(dá)理的姐姐總會(huì)安撫她們，可是淘氣的白云總喜歡在藍(lán)天的四周惹怒她。
那時(shí)，淡藍(lán)色的天空就會(huì)變成蔚藍(lán)色，她仍舊壓住自己的怒火，可是她那一張充滿著生氣勃勃的臉上，有了一絲生氣的表情，她頭上的怒火已經(jīng)然燃燒起，她就像一座火山，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)。那些調(diào)皮搗蛋的云朵依然在她的身邊惹是生非，不肯平息事端。藍(lán)天她放松呼吸，深吸一口氣，一陣大風(fēng)就隨地刮起，呼——呼——這就是暴風(fēng)雨的前兆。
一瞬間，風(fēng)云變色，烏云布滿，電閃雷鳴，原本風(fēng)和日麗的朗朗晴空，卻露出了她那猙獰、恐怖的面容。此時(shí)，一陣風(fēng)吹來揭掉了她的面紗，在這一秒鐘，那個(gè)溫柔、美麗的淑女還令我歷歷在目，可真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。她也是個(gè)喜怒無常的人呀，在天空中發(fā)出了嚴(yán)厲的斥責(zé)聲和可怕的吼聲，不知是傷心地淚水還是恐懼的汗水，隨著下起的傾盆大雨滴落下來。我卻繼續(xù)全神貫注地觀察天空，她的微笑，她的怒吼，她的傷心，在我思考的那一刻，統(tǒng)統(tǒng)涌入我的心頭，留在了我的腦海，她到底是什么樣的呢？這個(gè)問號(hào)，就這樣誕生了。與此同時(shí)，我竟沒有發(fā)現(xiàn)我身處于傾盆大雨的環(huán)境之中，之后，極其戀戀不舍得回到家里，這個(gè)令我迷惑的問題我也一并帶走了。
迷惑不解和不舍的我，來到家中，用我前所未有的吃飯速度吃完了晚飯，可謂算是打破了吉尼斯世界紀(jì)錄——我僅用五分鐘不到就把晚飯給干了。剩下的時(shí)間我則將自己的全部精力和注意力都放在了那個(gè)令我吃驚的難題上。我透過窗戶，仰望天空，如今已是夜幕降臨，使我感到不可思議的是那場(chǎng)傾盆大雨不知在何時(shí)已經(jīng)停了，烏云仍舊徘徊在天空中，周圍的寒氣也還沒有散去，隱隱約約閃起的星光有些暗淡，但我還是能夠感覺到月亮在某處閃爍著它的光芒。我將余光留在顯得格外寧靜的夜空上，此時(shí)的她已經(jīng)與我認(rèn)識(shí)的`天判若兩人，不知是她因?yàn)榻裉焐衔绲氖掠行┙钇ＡΡM，還是到了夜晚，她的“睡蟲”使她有些支撐不住，現(xiàn)在她已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的疑問有些頭緒了，可我仍舊期待明晚的夜空。
第二天的夜晚被我左盼右盼，終于盼來了，我仍舊快速吃完飯，可這一次為了避免我的觀察有誤差，我決定在外面進(jìn)行實(shí)察。在天空中披上了一層黑衣時(shí)，周圍的星星也都出來散步了，月亮卻還是處于睡眠狀態(tài)，昏昏沉沉的它可能是因?yàn)樽蛱斓拇箫L(fēng)暴而不肯放棄自己唾手可得的美夢(mèng)，但是礙于公務(wù)它也不得不出來執(zhí)勤，在月亮照應(yīng)的天空下，在灑滿星光的大地上，這個(gè)藍(lán)天卻仍然無動(dòng)于衷。不管我的內(nèi)心怎樣呼喊，怎樣期盼，她都不肯與我一見，她的安靜、祥和打動(dòng)了我，我只好在心中與她交談，帶著睡意的我最終還是收獲滿滿地回家了。
在睡前的那一刻，我明白了這個(gè)喜怒無常、多變的天空，她的歡樂與悲傷我都總是看在眼里，至今還令我歷歷在目，每當(dāng)想為她打抱不平的時(shí)候，她都總是不肯露面，我只好默默地祝福她、保佑她……
六年級(jí)作文 篇5
童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項(xiàng)鏈，為我們的人生添加了許多光彩。
小時(shí)候的我十分乖巧，聽話，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。
有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)里人山人海，不一會(huì)兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺走到了商場(chǎng)出口。
那時(shí)我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車輛、行人，我不知怎樣才能過馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時(shí)，一輛汽車飛奔過來，我嚇得趕緊跑到對(duì)岸。
這一路上充滿了危險(xiǎn)，讓我第一次體驗(yàn)了沒有父母的保護(hù)，道路的曲折。環(huán)境的危險(xiǎn)。我開始更想念跟在媽媽身后的時(shí)候。
終于到家了，我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗，我開始跟它一起玩。等了很長時(shí)間，才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來，眼里噙滿了淚水，擔(dān)心地對(duì)我說：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個(gè)鬼臉。
童年的趣事有很多，每一個(gè)都是那么美好，那么值得回憶。
六年級(jí)作文 篇6
“薇怡，告訴你哦！我每天最重要的事情就是在這條通往圖書館的小道上等樂貝舞老師！”舒楠雪牽著夏薇怡的手，一臉幸福地對(duì)她說�！斑@是我在這一天之中最開心的時(shí)刻啦！你瞧見沒有？貝舞老師可漂亮啦！”
樂貝舞老師是舒楠雪班上的班主任。她漂亮又溫柔，是最受歡迎的老師。在這里說明一下，“樂”的讀音是“音樂”的“樂”。貝舞老師熱愛音樂，她會(huì)彈鋼琴，彈得特別棒！
這也是舒楠雪喜歡她的原因。每當(dāng)舒楠雪不高興的時(shí)候，她最希望看到貝舞老師。
“楠雪、薇怡，你們好呀！”正說著，貝舞老師就來了，她微笑著向她們打招呼。
“貝舞老師好！”兩個(gè)女孩恭敬地行了個(gè)禮。
“真有禮貌！老師送個(gè)禮物來獎(jiǎng)勵(lì)你們！”貝舞老師又笑了，她潔白的牙齒露了出來，顯得更漂亮了。
她從口袋里掏出兩塊巧克力，放入兩個(gè)孩子的手掌�！翱旎厝ド险n吧！”她溫柔地說。
舒楠雪和夏薇怡趕緊跑開了。
“楠雪，貝舞老師真好！”夏薇怡輕聲對(duì)旁邊的舒楠雪說。
“那當(dāng)然！我覺得她是世界上最好的老師！”舒楠雪無比自豪地說，好像夏薇怡夸贊的不是貝舞老師，而是她自己。
她們回到班上的時(shí)候，英語老師正在講臺(tái)上宣讀大家的測(cè)驗(yàn)成績。
“舒楠雪，78分！”舒楠雪剛回到座位，就聽見自己“悲慘”的成績。
“夏薇怡，98分！”舒楠雪聽到夏薇怡的分?jǐn)?shù)時(shí)，兩眼冒桃心，她羨慕死夏薇怡啦！
舒楠雪一扭頭，離她不遠(yuǎn)的夏薇怡沖她甜甜一笑，露出兩顆虎牙。不得不說，夏薇怡真算得上是一個(gè)小美女了！
想到這里，舒楠雪更自卑了，她深深地埋下了頭。對(duì)這樣一個(gè)完美的女生，舒楠雪只是羨慕，滿滿的羨慕，因?yàn)榧词故羌刀室矝]用，誰叫自己這么笨呢？
英語課過去得太快了，雖然舒楠雪上1秒還在為自己的低分而難過，但聽到下課鈴聲后，她又變得興奮無比。
這一節(jié)是語文課。上語文課的是舒楠雪最喜歡的老師——樂貝舞老師。
樂貝舞老師一進(jìn)教室就表揚(yáng)了舒楠雪：“這次語文測(cè)驗(yàn)進(jìn)步最大的就是舒楠雪同學(xué)了，她考得雖然不是最高分，但比之前有所進(jìn)步，所以我為她準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品！”
舒楠雪一蹦一跳地上了講臺(tái)。
樂貝舞老師給了她一本可愛的筆記本，本子的表明上畫的是一個(gè)女孩，她抱著一只小狗。舒楠雪可高興了，不是一般的高興。
同時(shí)，她拿到了自己的試卷——一張85分的考卷。
接下來，貝舞老師又給其他人發(fā)送獎(jiǎng)品，其中也包括夏薇怡，她考了95分呢！
舒楠雪有點(diǎn)難過，自己好像什么也不如夏薇怡。但是不久后她又開心起來，考了85分，怎么能不高興呢？
舒楠雪在心里對(duì)自己說：“我要成為一朵向上的牽�；�！”
在新的學(xué)期里，舒楠雪的成績突飛猛進(jìn)，語文上升到“95”，數(shù)學(xué)竟然考到了“88”，英語也進(jìn)步不少，取得“90”分的好成績。在期末，她被一致評(píng)為“三好學(xué)生”。
舒楠雪還在努力，她漸漸嘗試到成功的喜悅。她越來越喜歡牽牛花。
六年級(jí)作文 篇7
樹林里，草叢間，那些跳躍的小松鼠，如同一個(gè)個(gè)美妙的音符給這個(gè)美麗的大自然增色不少。
小松鼠和一個(gè)普通易拉罐差不多大，大多為棕色，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)兒雜色的毛兒，或是灰白相間十分可愛。小松鼠大都有一條毛絨絨的大尾巴，小松鼠摘松果時(shí)，都要靠這條大尾巴，這條大尾巴就好像是小松鼠的降落傘，幫助小松鼠在林間自由跳躍。別看小松鼠小巧玲瓏，它的彈跳力可不錯(cuò)了，這還要?dú)w功于小松鼠那長而有力的大爪子。小松鼠的爪子特別長，不當(dāng)小松鼠爬樹，或跳躍時(shí)，這對(duì)較長的爪子就會(huì)先抓住一地面，這樣它就能爬得又快又穩(wěn)了。
小松鼠和人一樣，也有喜怒哀樂，當(dāng)它高興時(shí)，它那雙小眼睛就不停地轉(zhuǎn)，嘴巴咧開一點(diǎn)，仿佛真的在笑。可當(dāng)小松鼠生氣時(shí)，就十分可怕，它全身的毛都會(huì)豎起來，眼睛瞪得很大，呲牙咧嘴的，仿佛隨時(shí)都不得會(huì)撲上來，撓你一下。
小松鼠的生活習(xí)慣，在春夏秋冬也都不得各有不同。
夏天，小松鼠會(huì)開始掉毛，換上一件涼快、輕巧的衣裳，除了日常出去采摘一些最愛的松果之外，它平時(shí)一般不出門，都躲在陰涼的樹洞里，怡然自得。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，到處是飄香的果子，小松鼠當(dāng)然不甘示弱，都出去采摘果子，首選的當(dāng)然是堅(jiān)果，它會(huì)花上一兩個(gè)星期在采堅(jiān)果上面，然后會(huì)采一些不知名的小野果藏在樹里，最后，為了準(zhǔn)備冬眠，它會(huì)用石頭把樹洞堵上，自己住在里面，這時(shí)它在夏天掉了的毛會(huì)重新長出來，為冬天保暖。
冬天，都是潔白的雪花，已經(jīng)看不到小松鼠的足跡，只是在一些樹洞的外面，有些堅(jiān)果殼，這些才能證明這里有松鼠居住。
春天到了，萬物復(fù)蘇，小松鼠也從冬眠中蘇醒過來，開始蹦蹦跳跳地與花兒、草兒跳舞，小松鼠呀，如果你再引人注目點(diǎn)，你就是比天天鵝更勝一籌的舞蹈家了。
之后，小松鼠繼續(xù)采松果，與同伴玩，過著快樂的日子……
六年級(jí)作文 篇8
坐在車上的我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，愉快地看著窗外的風(fēng)景：路邊的小草一片綠意盎然生機(jī)勃勃的景象，美麗嬌小的花朵五彩繽紛，點(diǎn)綴這綠油油的“地毯”，遠(yuǎn)處則是一片粉紅，遠(yuǎn)望去如天邊燦爛的云霞�！八嵎街坌聢@林”真不愧于此！這季節(jié)正是櫻花盛開的好時(shí)候，早聽說此事的我，今天終于一睹為快了。
剛剛下了車，放眼望去，不禁被這景象給深深吸引了：花花草草們挺直了腰桿，像是在向游客們點(diǎn)頭鞠躬，笑意盈盈的展露出自己最美的一面，迎接著游客們的到來；樹木們高大挺拔，筆直的身軀挺立著，綠油油的枝葉在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，仿佛是守衛(wèi)著園博園的衛(wèi)士們；真好一派春光燦爛，生機(jī)勃勃的景象！
四月的舞臺(tái)上最閃亮的花仙子，當(dāng)然非櫻花莫屬。站在櫻花樹下的我瞇著眼，細(xì)細(xì)欣賞著這陽光下美麗的花：櫻花的花瓣由邊緣到中心，由淡粉到純白，粉紅的，像嬰兒粉嫩的笑臉，潔白的，似人間飛舞的白雪。我忍不住輕輕地?fù)崦�，柔軟如江南的絲綢一般，花瓣的邊緣呈微波狀，像是在一片粉紅海洋上泛起的朵朵微波�；ㄇo細(xì)長而柔曲，細(xì)得如一根碧綠的銀絲，柔曲得似少女姣好的身姿，在風(fēng)中翩翩起舞，巧笑倩兮，淡妝粉黛。一顆顆珍珠似的晨露在花瓣上閃閃發(fā)光，一張張粉嘟嘟的笑臉向人們張望，笑得那么燦爛。同學(xué)們一窩蜂擠到樹下，爭先恐后的看著，聞著，望著，發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，愛不釋手，恨不得摘下一朵，放在手心里好好欣賞。
僅僅一條樹枝上，就有幾十朵櫻花，而每一朵櫻花，又有著各自迷人的姿態(tài)：有含苞欲放的花骨朵兒，如同一個(gè)害羞的小姑娘；有只開了兩三瓣的小花，真是“猶抱琵琶半遮面”�。桓腥烤`開的大櫻花，對(duì)人們露出了熱情的笑臉。櫻花一叢叢，一簇簇，有大有小，有歪有斜，有濃有淡，更加顯得多姿多彩。走在櫻花樹下，就像走進(jìn)了云層里，那純白的花瓣編輯了夢(mèng)想的溫馨，如天使悄然落下的羽毛，輕輕柔柔的覆上你的發(fā)梢。櫻花在風(fēng)中散落，花落勝皓雪，整個(gè)人如經(jīng)歷了花雨的包裹。櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著這布滿枝頭的櫻花，我已深深地陷入了其境，沐浴在花雨里，沉醉在花香與夢(mèng)幻里，如癡如醉……
欣賞完了美麗的櫻花，我和同學(xué)們大至游覽了園博園，園博園內(nèi)的風(fēng)景毫不遜色，綠化巧奪天工，造型奇特別致，春天的到來是一切披上了生命的顏色，顯得生機(jī)盎然。加上櫻花真可謂是“錦上添花”！
天色已暗，我只好依依不舍的告別了園博園。一邊的樹木再向我彎腰告別，花草揮動(dòng)這嬌嫩的小手目送我遠(yuǎn)去，櫻花更是紅的靚麗。告別著這一切，我暗暗下定決心，“水韻方舟新園林”，在下一個(gè)春光燦爛的日子里，我定再次到來！
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