【熱門】六年級(jí)建議書(shū)作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的六年級(jí)建議書(shū)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源十分匱乏，我國(guó)作為全世界人口數(shù)量排名第二的國(guó)家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來(lái)，我甚至還看見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費(fèi)！
我認(rèn)為，之所以會(huì)造成如此大的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄，也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級(jí)的學(xué)生，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講；
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜，計(jì)算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛(ài)人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并專門安排人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納！
建議人：六（1）班徐子桁**
**年**月**日
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇2
親愛(ài)的陸校長(zhǎng)：
您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1。建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校一名六年級(jí)的小學(xué)生。我們的校園景觀優(yōu)美：有高大挺拔的松樹(shù)；有清澈見(jiàn)底的池塘，里面還有許多魚(yú)兒在舞蹈嬉戲；綠茵茵的草地上盛開(kāi)著許多美麗、嬌小的花……可是當(dāng)我們走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓時(shí)，仔細(xì)觀察，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不美之處，從而使美麗的校園大打折扣。
在許多衛(wèi)生間門口的水龍頭，盡管沒(méi)人在用，可是“滴答……滴答……”不停傳出，仿佛在說(shuō)：“不要讓我流淚，我的眼淚對(duì)你們?nèi)祟惡苤匾�！”可是我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對(duì)這種現(xiàn)象都熟視無(wú)睹，反還說(shuō)：“水是取之不盡，用之不竭的，流了這么點(diǎn)水，也沒(méi)事，走！咱們玩去。”就這樣，白花花的水，流進(jìn)了下水道。
我們都知道，水并不是“取之不盡，用之不竭”的，可有些同學(xué)就是不重視，反而自欺欺人。我想因?yàn)槭悄承┩瑢W(xué)節(jié)約用水的意識(shí)還很淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
為了增加一些同學(xué)，節(jié)約用水的良好習(xí)慣，作為一名本校高年級(jí)的學(xué)生，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)各位同學(xué)做到：一水多用，充分利用水資源。
2、若見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
3、利用晨會(huì)期間，開(kāi)展“節(jié)約用水”主題教育活動(dòng)，讓全校師生提高節(jié)約用水的意識(shí)。
4、宣傳節(jié)約用水，身體力行，帶動(dòng)身邊的老師和同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約水資源，需要大家共同努力。希望全體老師和同學(xué)，都積極行動(dòng)起來(lái)。節(jié)約用水，從我做起，請(qǐng)節(jié)約身邊的每一滴水！
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇4
給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員：
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件，而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。
隨著人類物質(zhì)文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹(shù)木要，因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清鮮。
二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
三、不燒樹(shù)葉，每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
XX小六（1）班
XXX
20xx年XX月XX日
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇5
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好，在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的`將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開(kāi)水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇6
地球上的每一個(gè)人：
現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰(shuí)會(huì)在意這一點(diǎn)水，這一些樹(shù)呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:
1 、積極種樹(shù)，不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹(shù)，隨便撒下一些種子，換來(lái)的就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹(shù)，保護(hù)每一寸土。
2 、節(jié)約資源，減少污染。
(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。
3 、重復(fù)使用
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購(gòu)物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。
4 、循環(huán)使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。
5 、保護(hù)動(dòng)物，與樹(shù)共存。
(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。
(2) 將樹(shù)當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6 、保護(hù)環(huán)境
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹(shù)木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來(lái)，做好我們每一個(gè)人的本分，一定能打造一個(gè)美好的家園。
六年級(jí)建議書(shū)作文 篇7
給校長(zhǎng)的建議書(shū)尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。1 我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該恢復(fù)它的作用。原來(lái)圖書(shū)閱覽室還是有同學(xué)們?cè)谀抢锝钑?shū)，但是現(xiàn)在沒(méi)有人再去那借書(shū)了，因?yàn)槟抢锏臅?shū)我們都看過(guò)，您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)，有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡。同學(xué)們憑著借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細(xì)的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應(yīng)處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)本的好習(xí)慣，兩全其美。2放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級(jí)同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。雖然您想到了這一點(diǎn)但是沒(méi)有把它發(fā)揚(yáng)出來(lái)，讓校門不再擁擠。這樣，既不會(huì)太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)�；丶摇Ｒ陨鲜俏业�2點(diǎn)建議，供校長(zhǎng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和班級(jí)老師的培養(yǎng)教育。此致敬禮建議人
韓陽(yáng)
20xx年5月28日
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