【精選】六年級(jí)作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)杯子，它粉粉的，杯身還有可愛的小熊和小馬圖案。我非常喜歡它，因?yàn)樗缺赜謱?shí)用。它陪伴我走過無數(shù)日子，它的肚中永遠(yuǎn)裝著一汪清澈的水，或冷或熱，或多或少。
今天，下了一場(chǎng)雨，天氣有些冷。我便打了一些熱水傾注在杯子里，讓它“喝”了個(gè)夠。
第二節(jié)課下課，我突然感覺口渴了，我把目光投向了保溫杯。里面有熱水，不過，好幾節(jié)課過去了，它肚里的水還是熱的嗎？我擰開了杯子的杯蓋，一陣白汽氤氳過后，我小心地吮了一口——��！還是熱的。熱水順著喉嚨流下去，這讓我的心里面熱烘烘的，所有的疲倦完全消散，我的心中充滿無限的力量！經(jīng)過了這么長(zhǎng)的時(shí)間，它居然還是這么熱。
其實(shí)，做人也要像它一樣“保溫”——內(nèi)心充滿熱情。熱情洋溢、樂觀豁達(dá)的人，人際關(guān)系一定挺好，運(yùn)氣往往不會(huì)太差。我們保持一顆熾熱的心，友善真誠地去對(duì)待別人，就會(huì)贏得別人的尊重。心中的熱情，是一只發(fā)光發(fā)熱的小太陽，保持這份熱情，你才能在社會(huì)上立足。反之，誰會(huì)喜歡一顆又臭又硬、沒有溫度的石頭呢？
下午，我又開始仔細(xì)端詳它——我的“老朋友”杯子。我記得，第一次遇見它，是在商城里，在琳瑯滿目眼花繚亂的商品中，我一眼就看中了它。事實(shí)證明，我的選擇非常正確，它既貼心又溫暖，還耐用。它如同一個(gè)乖巧的小孩，讓人愛不釋手；它又如同一個(gè)善解人意的大姐姐，無微不至地照顧我。從我用它的第一天到現(xiàn)在，已經(jīng)快三個(gè)多月了，它伴我走過喜怒哀樂，陪我歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不知何時(shí)，我已經(jīng)非常舍不得它了。
我又想到了老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工……他們多么像杯子，幾十年如一日，心中永遠(yuǎn)充滿熱情，那么敬業(yè)！他們?cè)趰徫簧蠂L過酸甜苦辣，受過日曬雨淋，經(jīng)過千辛萬苦……可他們?nèi)蝿谌卧�，兢兢業(yè)業(yè)地做著這一切，哪怕到了退休的那一天，他們依舊保持著第一天上班時(shí)的“熱度”。
社會(huì)上，正是因?yàn)橛羞@些默默無聞的人們?cè)诜瞰I(xiàn)，在發(fā)光，在發(fā)熱，我們才有這么美好的風(fēng)景，我們才有這么溫暖的生活。
不由自主地，我握緊了眼前的保溫杯，心中一陣溫暖，像不滅的火焰。
六年級(jí)作文 篇2
上午第二節(jié)，我到七班上課，在上課之前，我先表揚(yáng)了張玲同學(xué)，表揚(yáng)她一段時(shí)間以來在博客上的付出，她已經(jīng)成功加入了學(xué)校的小博腕兒圈，在七班寫博方面居于領(lǐng)先地位，作為她的老師，我為他感到高興，作為學(xué)生博客的輔導(dǎo)員，我有責(zé)任在班集體肯定她，為她增添新的前進(jìn)動(dòng)力，并號(hào)召其它同學(xué)向她學(xué)習(xí)。
自從我們兩個(gè)班開展學(xué)習(xí)小組制度后，我一直在關(guān)注這件事的進(jìn)展，大腦一直在思考著如何把小組運(yùn)用得更好，我真誠的希望同學(xué)們也一起思考，一塊把這件事情做好。上周五下午放學(xué)后，張玲等幾位同學(xué)還專門來到家里和我交流，她們暢所欲言的談了談對(duì)小組學(xué)習(xí)的一些感受。沒有了在學(xué)校的拘束，有了在家里的溫馨，沒有師生之間的距離，有了朋友之間的親密，我們談的非常融洽，她們提出了許多合理的建議，我非常高興的向她們表示感謝，臨走的時(shí)候，我一面提醒她們路上注意安全，一面建議她們把自己的感受寫在博客上，和大家共同分享。很高興的是，當(dāng)天晚上，我就看到了張玲同學(xué)的文章《小組.團(tuán)結(jié).我們》，文中寫出了自己對(duì)小組學(xué)習(xí)的看法和建議，我為有她這樣關(guān)心集體、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的學(xué)生而高興。
說起張玲同學(xué)，這一段以來，她的進(jìn)步很大，我對(duì)她的印象越來越好，特別是在尋找“做真心朋友”的博客事件中，她讓我找得好苦。事情是這樣的：在一個(gè)多月以前，一位名為“做真心朋友”的博友給我留言，她談到在數(shù)學(xué)課堂上有些知識(shí)聽得不太明白，希望老師再講一講�？催^之后，我既高興又擔(dān)心，高興的是學(xué)生有什么問題可以通過博客這個(gè)渠道毫無顧忌的向老師提出，擔(dān)心的是學(xué)生沒有掌握好所學(xué)知識(shí)，作為老師是有責(zé)任的，我要找到這位同學(xué)，再認(rèn)真給她講解一番。當(dāng)時(shí)，她的博客沒有署出自己的真實(shí)姓名，我猜測(cè)應(yīng)該是七班的同學(xué)，結(jié)果，到班里一問，遺憾的是沒有同學(xué)出來承認(rèn)，后來，我擔(dān)心那位同學(xué)有顧慮，就只在私下里詢問了部分同學(xué)，還是沒能找到這位“真心朋友”，我有些詫異，會(huì)不會(huì)是其它班的同學(xué)呢？一時(shí)，我不知所措了……
說起來，我還要感謝德育處周主任，那次，他來到我們辦公室，了解博客名為“做真心朋友”的同學(xué)是哪個(gè)班的，經(jīng)七班班主任翟老師到班里調(diào)查后，終于真相大白了，原來她就是七班的張玲同學(xué)，我也恍然大悟。之后，我接連和張玲同學(xué)聊了幾次，當(dāng)我問到為什么不和老師主動(dòng)說明呢？她有些靦腆的低著頭笑了，小聲說：“我有些不好意思！”我微笑說：“現(xiàn)在好了，以后，我們不但可以通過博客交流，面對(duì)面也可以敞開心扉交流了，你說呢？”她使勁得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我和張玲同學(xué)已經(jīng)是很好的朋友了，正如她的博客名一樣“做真心朋友”，我很樂意和每一個(gè)同學(xué)都成為真心朋友。
六年級(jí)作文 篇3
朝陽照耀在海面上，海面泛起了金光。海風(fēng)吹來了，海面蕩起了層層波浪。宛如那股母愛，在我心中蕩漾。
說起母愛，我并不想寫陳谷子爛芝麻的事，什么生病了、下雨了、考砸了，我覺得母愛不止是這些，母愛最多的時(shí)候是快樂的。
從我來到這個(gè)世界，用哭來表達(dá)我的喜悅，我大聲的哭，家人抱著我又哄又拍，這時(shí)媽媽笑了。從此，我便整天為媽媽添“麻煩”。我不分晝夜的哭，媽媽便不分晝夜的抱著我拍,看到我不哭了，媽媽的臉上又浮現(xiàn)出了笑。在我喊出第一聲媽媽時(shí)，媽媽真是欣喜若狂，以后媽媽的笑更多了。
上幼兒園時(shí)，我得到了老師的一句夸獎(jiǎng)，媽媽就特開心。從那以后我便天天想得到老師的表揚(yáng)，看到媽媽笑了，我也會(huì)跟著傻傻地笑。
我就要上小學(xué)了，媽媽工作忙，沒時(shí)間接我，我便象個(gè)小大人似地告訴媽媽：“我自己回家�！眿寢屄牶竺业念^說：“傻妞妞，媽媽會(huì)放心嗎？”“會(huì)的會(huì)的�！蔽倚ξ卣f道。媽媽真得會(huì)讓我自己回家嗎？媽媽每天把我送到學(xué)校，看到我平安進(jìn)校她才離開，中午放學(xué)了，我自己走在小路上，媽媽便在后邊偷偷跟著，看到我能自己安全到家，媽媽才放心讓我每天自己回家。
媽媽的愛，在游樂場(chǎng)里；媽媽的愛，在看到我好成績(jī)的笑里；媽媽的愛，在為我買的每一件衣服里；媽媽的愛，在每天的嘮叨里；媽媽的愛，在我睡著后的每一個(gè)吻里......
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛永遠(yuǎn)關(guān)懷，媽媽的愛正是生活中的每一件小事。
愛是一縷溫暖的陽光；愛是一句關(guān)懷的話語；愛是一個(gè)燦爛的微笑......擁有媽媽的愛是最幸福的事！
六年級(jí)作文 篇4
那是中秋節(jié)的前一天，我聽媽媽說明天亮亮哥哥會(huì)找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子，我特別愛跟他玩。他只要來，就能給我?guī)頍o盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的友誼。
在來的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個(gè)等級(jí)低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午，媽媽說：“常玩電腦對(duì)眼睛不好你們下去玩一會(huì)兒，再上來玩電腦�！比缓髬寢尳o我了五元錢，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會(huì)兒秋千，就“直殺”小賣部，我們買了兩瓶冰紅茶，誰知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢？”他說：怎么��？不行嗎？于是，我們“重殺”回小賣部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說：“小杰，俺的秋千被搶了�！蔽矣质情_懷大笑。
到了晚上就要哭了，因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問題，所以他明天就要回家了，這個(gè)夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點(diǎn)多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住，唯獨(dú)這次，我留下了眼淚。他問我怎么了，我說：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌�！彼参课艺f：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來，哭啥啊！”“那你今年還能來嗎？”“肯定能來！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的一天，我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)作文 篇5
“啪啪啪……”在快樂作文的課堂里，傳出了一陣又一陣掌聲，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱。這到底是在干什么呢？就讓我們一起來看一看吧！
今天大寶老師和我們玩了一個(gè)名叫“掌聲的魔力”的游戲。規(guī)則是：藏者要把一個(gè)東西藏在教室的某個(gè)角落，尋者要去找到這個(gè)東西，期間，同學(xué)們用掌聲做提醒，離東西越遠(yuǎn)，掌聲越小，離東西越近，掌聲越大。
我幸運(yùn)地被選到了藏方，而與我對(duì)陣的尋方是潘昱成。20秒藏東西倒計(jì)時(shí)開始了，我心里想：我必須用我的智慧逃過潘昱成的“火眼金睛”，可是藏哪兒好呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：我把這東西藏在別人衣服后面不就行了嗎？我可真是絕頂聰明啊！哈哈……東西放入了彭浩真的后背。我在心里暗暗偷笑：嘿嘿，看這下他怎么找。
隨著一聲“請(qǐng)進(jìn)”潘昱成沖了進(jìn)來，好像想看透整個(gè)教室似的。我盯著他看，還故意裝作東西藏在身上很不舒服的樣子。潘昱成便在我身上左翻翻右翻翻，突然意識(shí)到了問題：“不對(duì)，怎么掌聲這么小呢？”
他毅然放棄了尋找我身上，而是向后走去。掌聲越來越大，甚至有人拍起了桌子。潘昱成想：東西就在這附近。他走到彭浩真身邊，掌聲大到了極致，都快要把耳朵震聾了。潘昱成在彭浩真的位置上翻了個(gè)天翻地覆，就是沒見到東西的影子，他又扒開彭浩真的外套，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，還是一無所獲。
潘昱成急的抓耳撓腮，原地踏步，熱汗直流。終于，時(shí)間在倒計(jì)時(shí)中結(jié)束了。彭浩真笑嘻嘻的從后背抽出了要找的`東西，潘玉成看后懊悔的大叫：“我怎么沒想到后背呢？”
掌聲如燈塔，指引我們走向成功的道路。掌聲使我們受益無窮。
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)你收留我時(shí)，我就認(rèn)定你是我一生的歸宿。我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你……但是我也需要你保護(hù)我，不要丟棄我，因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏挠H人，我不能沒有你。
我希望你給我可口的飯菜，不要用殘湯剩飯打發(fā)我，因?yàn)槲乙彩且粭l生命，我也有我的尊嚴(yán)。
我希望你給我一個(gè)親手搭建的狗窩，盡管不豪華但那卻是你對(duì)我滿滿的愛。
我希望你每天都能陪伴我，那怕是片刻，我也滿足，因?yàn)槟阌心愕募胰�、朋友、戀人……可我只有你�?/p>
我希望你能讓我在草地上自由奔跑、玩耍，我不要做“宅狗”，那樣我會(huì)郁悶。
我希望你不要傷心，不要哭，那樣我也會(huì)傷心、會(huì)難過。
我希望你不要在我汪汪大叫時(shí)，責(zé)打我，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)一觸即發(fā)。在你打我時(shí)我本可以用我的牙齒撕咬你，但我不會(huì)那樣做。
我希望，在我生病時(shí)不要虐殺我，不要丟棄我。我將要離開這個(gè)美麗的世界時(shí)，不要離開我，多陪陪我，讓我多看會(huì)你的容顏，那么我在天堂就會(huì)記住你，來世再做你的狗狗。
當(dāng)我死后，你不要傷心，不要悲傷。因?yàn)�，你若安好，便是晴天�?/p>
六年級(jí)作文 篇7
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，有讓我開心的事，有讓我煩惱的事，有讓我哭的事，也有讓我難忘的事，最讓我難忘的事是西山滑雪。
過年時(shí)，我來到太姥家拜年，她家住在一個(gè)小村子里，在村子西邊有一座高大的山，每年冬天那座山就會(huì)變成一座天然的滑雪場(chǎng)，讓我十分的高興，連吃飯都忘了，每到想起這件事，我都非常高興，至今令我難忘。
那是睛朗的一天，我把事先準(zhǔn)備好的雪橇拿出來，整理了一下，并在雪橇前頭綁上了繩子，和我最要好的幾個(gè)小伙伴一起，拉著它走向西山。西山是在山村西邊的一座高山，我們把雪橇拉到西山頂端時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。山是又高又陡的，雪也比較深，所以走起來非常吃力，我站在山頂，往下望去，村子變得好小，人更小，一切盡收心底，心曠神怡。
我們幾個(gè)各自找好位置，坐上雪橇，開始準(zhǔn)備下滑了，望著下面，還真有點(diǎn)害怕，不管了，我用雙手一推，雪橇就滑下去了！在滑下去的時(shí)候，兩旁的樹、雪飛快地向后跑去，好刺激，我非常開心�；暌惶擞忠惶�，不知不覺太陽就離開了地平線，我們只能戀戀不舍地回了家，并約定明天我們還來。
六年級(jí)作文 篇8
我很喜歡一句歌詞：“生命如水，有時(shí)平靜，也有時(shí)澎湃�！钡拇_，生命就是充滿坎坷的，但有過痛苦并不代表我們不幸福。正如水一樣，無論多么洶涌，也總會(huì)風(fēng)平浪靜。
我很不喜歡有人皺著眉頭，矯情的說：“我不幸福�！逼鋵�(shí)在這個(gè)世界上，沒有不幸福的人，只是每個(gè)人的幸福方式不同罷了。關(guān)鍵你有沒有去發(fā)現(xiàn)你的幸福是什么方式。
想要幸福，首先要做的是知足。不要不知道滿足，仍舊一味的去擁有、去爭(zhēng)取，倘若如此，即使你得到許多，心也是空虛的。每個(gè)人都擁有很多，只是在于你有沒有認(rèn)為那些是“擁有”。如果你認(rèn)為自己擁有了很多，那你的心就被填滿了，自然而然也就幸福了。
其實(shí)幸福是世界是最簡(jiǎn)單的。你完全不用去冥思苦想怎樣才能幸福，這樣你就會(huì)因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一種感覺，你認(rèn)為自己幸福，你就是幸福的，因?yàn)檫@是你的幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其實(shí)有很多種，譬如，早上起來，給自己一個(gè)微笑就是幸福。幸福并不是遙不可及的，你不用去尋找，它就在我們身邊。
別再抱怨、別再流淚、別再追趕、別再彷徨、別再尋找，我們應(yīng)該要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好，因?yàn)樾腋＞驮诿總�(gè)人左右。
六年級(jí)作文 篇9
有人說：“我想當(dāng)宇航員�！庇腥苏f：“我想做科學(xué)家�！庇腥苏f：“我要成為經(jīng)理�！倍龤q的我想做一名廚師。
做一名廚師有兩個(gè)想法：第一是想長(zhǎng)大以后能燒出美味佳肴給父母吃，感謝父母的養(yǎng)育之恩。第二是用賺來的錢去幫助貧困山區(qū)的同齡人，因?yàn)樗麄兲蓱z了，沒錢上學(xué)呀！想支助他們讀書。
第一個(gè)想法是起源于父母的愛。因?yàn)槲抑喇?dāng)我呱呱墜地的那一刻起父母就非常關(guān)心我。母親是我最該感謝的人，俗話說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。母親為我做出的貢獻(xiàn)最多。她好像春天里的那輪太陽，用柔和的光束照耀稚嫩的我；她好像夏天里的那片荷葉，用雙手撐開綠色的屏障保護(hù)嬌嫩的我；她好像秋天里大樹的落葉，用落葉滋潤(rùn)幼小的我；她好像冬天里的一把火，用溫暖照亮我的心。她在我有困難的時(shí)候幫助我，讓愛變成了動(dòng)力。而父親一個(gè)勤儉樸實(shí)的好爸爸，他當(dāng)我要買東西的時(shí)候，總會(huì)給我買我最愛吃的。在我學(xué)習(xí)上總會(huì)激勵(lì)我，在我“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，就會(huì)幫助我，那真的叫“柳暗花明又一村”。正所謂“父愛如山”嘛！他們也教會(huì)了我許多道理，如：做事要小心謹(jǐn)慎、對(duì)人要誠懇、不可以說謊、要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)尊老愛幼，要懂得知恩圖報(bào)……所以我要報(bào)答我的父母對(duì)我的愛，我就想用我燒的美味佳肴讓父母日子過得開心！
第二個(gè)想法是起源于一份報(bào)紙，我才有了幫助貧困山區(qū)孩子的想法。我看著這些照片有點(diǎn)感動(dòng)，情不自禁地會(huì)流下眼淚，因?yàn)槲铱吹搅艘粋�(gè)小男孩的家是一個(gè)石房子，雖然大，但是里面只有一口鍋和一些泡飯，日子過的很艱難，又上不了學(xué)，連飯也吃不飽。我就從此下定了決心：長(zhǎng)大了以后一定要幫助這些貧困山區(qū)的孩子讓他們有錢讀書，讓他們有一個(gè)快樂的童年，讓他們從此踏上幸福的道路。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力完成這個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想朝著成功的彼岸出發(fā)吧！
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