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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-05-20 18:34:26 六年級(jí) 我要投稿

        【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文合集七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文合集七篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

          猶太人在孩子剛出生的時(shí)候,就把書涂上蜂蜜,讓孩子舔,好讓孩子從小就覺(jué)得書是甜的,我就是這樣一個(gè)把書當(dāng)做甜品的孩子。

          媽媽說(shuō):小時(shí)候我最喜歡的玩具就是書。剛會(huì)坐的時(shí)候,自己翻著花花綠綠的小書,就非常投入。再大一點(diǎn),還不太會(huì)說(shuō)話,媽媽說(shuō)出書中的前半句,我就能接上后半句。媽媽說(shuō):春天——,我就說(shuō):來(lái)了。媽媽說(shuō):池塘里的水——,我就說(shuō):暖和了。現(xiàn)在這都成了我和爸媽最美好的回憶。

          小時(shí)候聽(tīng)爸爸媽媽讀書是我最喜歡的“游戲”。一看到書就吵著讓讀,有時(shí)爸媽剛進(jìn)臥室,看我坐在床上拿著書,嚇得趕緊撤,要不又得一遍又一遍重復(fù)那個(gè)“昨天的故事”,現(xiàn)在想想,我真是個(gè)天生的“小書蟲”。

          讀書讓我認(rèn)識(shí)了許多字,然后可以讀更多的書。上學(xué)前班時(shí),我是班級(jí)里識(shí)字最多的,經(jīng)常給小朋友讀書,F(xiàn)在隨著年級(jí)的增高,我讀過(guò)的書也越來(lái)越多,收獲也不同。我最近正在看《世界名人故事》,歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!,名人故事激勵(lì)著我,一定要做個(gè)有用的人,積極向上的人。

          書伴我漸漸成長(zhǎng),是我不可缺少的朋友。像高爾基說(shuō)的,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽医(jīng)常拿起一本書,就忘我的細(xì)細(xì)品味,那時(shí)的我就會(huì)忘了一切,忘了正在寫的作業(yè),聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的呼喚。

          想象一下:將來(lái)我老了,一定是坐在椅子上,戴著老花鏡,手里拿著一本書,在給我孩子的孩子讀書……

          書,與我知識(shí),給我快樂(lè),伴我成長(zhǎng),她將是我一生的閨蜜。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

          激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?

          不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

          還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

          還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

          還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,()把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

          人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。

          六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……

          昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

          天下沒(méi)有不散的筵席,花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          有一句名言,是這樣說(shuō)的:把老朋友丟掉換成新朋友無(wú)異于丟掉果實(shí)買進(jìn)花!朋友是永久的,并不像流星一樣短暫。如果,你丟掉了一個(gè)朋友,就丟掉了一份信任,一份鼓勵(lì),一份關(guān)愛(ài),一份溫暖。我覺(jué)得,一個(gè)人在失敗、受到挫折以后關(guān)心你,安慰你、幫助你的人才是你真正的朋友;在你獲得成功時(shí)贊揚(yáng)你、鼓勵(lì)你,希望你下一次成功還是你的是真正的朋友;在你驕傲?xí)r提醒你、幫助你的也是真正的朋友。

          有一些同學(xué)男女是朋友,這并不希奇,可是就是有同學(xué)說(shuō)三道四,這是不對(duì)的,男女同學(xué)的正常交往有利于我們的身心健康,比如說(shuō),你的好朋友之間沒(méi)有的品質(zhì)有一些可以從他們那里學(xué)到。

          我有一個(gè)好朋友,叫王月,她為什么是我的好朋友呢?因?yàn)橛幸淮,那是小學(xué)的時(shí)候,班主任的女兒是我們班的,她非常霸道,她在班上給我取了一個(gè)外號(hào),叫霉巴。她這樣一喊,班上很多人都不理我了,我感到很傷心。只有王月,她安慰我,只要那些人一喊,她就幫我還擊,現(xiàn)在,我和她分隔兩地,不在一個(gè)學(xué)校讀書了,都上初中,她在三中,我在一中,我們經(jīng)常來(lái)往,我為有這么一個(gè)朋友而高興!

          在我看來(lái),現(xiàn)在朋友都沒(méi)有以前的好,同學(xué)們,朋友是人生的一個(gè)最好的起點(diǎn),祝你們有一個(gè)這樣的好朋友,如果有的話,請(qǐng)一定要珍惜,如果沒(méi)有,趕快培養(yǎng)一個(gè)吧!!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          春天來(lái)了,一切變得這么生機(jī)勃勃。星期六早上,當(dāng)張老師說(shuō)帶我們?nèi)ヌで噘p花,我興奮極了。恨不得趕快去下樓,排隊(duì)出發(fā)。

          一路歡歌,一路笑語(yǔ)。不久便來(lái)到了龍林山腳下,只見(jiàn)一棵滿是花苞的桃花正在望著我,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)這兒做客!毕蛏缴贤,只見(jiàn)蔥郁的樹木有一片粉色,我便懷著好奇心,加快了腳步,只見(jiàn)許多桃花的花朵已經(jīng)開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如天空中的一縷彩霞一般。微風(fēng)中的桃花又如同一只只粉蝴蝶在舞蹈,美麗極了。走近看看,桃花的樣子小巧玲瓏。五個(gè)花瓣淡粉中加點(diǎn)白色,中間更有黃色的花蕊做點(diǎn)綴,十分可愛(ài)。低頭聞聞花香,淡淡香味,沁人心脾,我不由有種想摘一朵花的欲望,可我又于心不忍,趕快跟著隊(duì)伍向前走了。來(lái)到上腰間,對(duì)面山上有一排排的杏樹,白茫茫一片,如同又回到了冬天,雪花再次為山披上白衣服。我正幻想著,突然聽(tīng)到同學(xué)們的驚嘆聲,我一下回到現(xiàn)實(shí),聞聲跑去,原來(lái)是杏花,粉白色的花瓣,花瓣的樣子雖團(tuán)團(tuán)簇簇,但花瓣個(gè)數(shù)不多,大約七八片吧!安靜時(shí),杏花好像是一件白色的衣裙。風(fēng)吹來(lái)了,杏花瓣隨風(fēng)飄落,又如同一只只白蝴蝶在飛舞,閉住眼睛,我好像看見(jiàn)了一位白衣女子在跳舞,因?yàn)槲璧柑懒,吸引的蝴蝶都不由為她伴舞。我們繼續(xù)向上走去,不久便來(lái)到了山頂。放眼望去,蔥郁的樹和鮮艷的花兒把綏德城籠罩其中,顯得都這么生機(jī)勃勃,向山下望去,綠油油的樹林中有些色彩,紅的、白的、粉的、綠的,這么多色彩組成了一幅幅美麗的水墨畫,多么美眼。

          該下山了,我和xx慢慢走著,微風(fēng)不時(shí)吻上我的臉,風(fēng)中伴著陣陣花香,再漫步在這大道上,還有花兒在向我問(wèn)好,真是舒服極了,我都有種不想離開的感覺(jué),希望可以在這人間天堂中散步。最后,我還是三步一回頭的下山了,回到家園。

          

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          乍暖還寒時(shí),漫步在拆遷的.廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

          晚冬之際,萬(wàn)事萬(wàn)物依舊蟄伏在某一個(gè)昏暗的角落,醉于溫柔夢(mèng)鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒(méi)有絲毫綠意,沒(méi)有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說(shuō)著衰敗后的悲壯。

          廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見(jiàn)什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

          失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來(lái)?觳缴锨埃еM,或許,那就是我所期待的——一次遇見(jiàn)。

          近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng),似乎仍然在畏懼著嚴(yán)寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長(zhǎng)后的深青,沒(méi)有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒(méi)有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時(shí)的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

          北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強(qiáng)地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無(wú)畏的精神支柱。

          此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時(shí)刻。“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時(shí)候,遇見(jiàn)了草的一番絢爛。

          在凄涼的絕境中,無(wú)論何時(shí),都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見(jiàn),鼓舞著我們,為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見(jiàn)或渺小或大至無(wú)邊,卻總會(huì)改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源。

          或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強(qiáng),廢墟下的生命的希望,廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng),終究洋溢著成功的渴望。

          如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美的時(shí)刻……

          遇見(jiàn),最美的時(shí)刻!

          遇見(jiàn),人生的轉(zhuǎn)折!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          20xx年12月12日,廣州亞殘會(huì)開幕了,里面有許多精彩的節(jié)目,讓人永記的瞬間。可我覺(jué)得最讓人振奮、感動(dòng)的一瞬,是點(diǎn)燃亞殘運(yùn)火炬的那一刻,始于驚喜、終于欽佩。難忘的一刻

          點(diǎn)火炬的程序是這樣的:當(dāng)最后一棒火炬?zhèn)魅霑?huì)場(chǎng),由最后一名火炬手攀上蓋在臺(tái)階上的幕布,上面早有另一位火炬手在等候,兩人都是缺了一條腿的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。他們一階一階艱難的往上爬,火炬在兩人手中交換著,我爬上一個(gè)臺(tái)階拿著火炬拉你一把,你爬上一個(gè)臺(tái)階拉我一把,直到上到頂峰,點(diǎn)燃主火炬。在這兩位運(yùn)動(dòng)員爬臺(tái)階的三分鐘時(shí)間里,全場(chǎng)五萬(wàn)人屏住呼吸,揮動(dòng)國(guó)旗和螢光棒,靜靜地看著他們,默默的為他們加油,也為這動(dòng)人的意志流下熱淚。點(diǎn)燃火炬的那一刻,全場(chǎng)五萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái),璀璨的禮花映亮了整個(gè)夜空!

          在我看來(lái),導(dǎo)演設(shè)計(jì)這樣點(diǎn)火情節(jié)的寓意是,與普通人不同的殘疾人經(jīng)歷過(guò)更多的磨難,他們只有更努力,才能創(chuàng)造出奇跡?粗麄円稽c(diǎn)點(diǎn)接近成功的頂峰,雖然累、雖然苦,但毫無(wú)怨言。點(diǎn)燃火炬,就代表著點(diǎn)燃了人生頂峰的烽火,即使最終會(huì)灰飛煙滅,但這輩子鍛煉過(guò)、努力過(guò),這一生就真的存在過(guò)。

          這難忘的一刻,讓我受益匪淺。其實(shí),這樣精彩的瞬間還有很多,在生命的旅途中流星般的劃過(guò),如同餅干上的藍(lán)莓顆粒、酸酸甜甜,但讓人深藏在記憶的長(zhǎng)河中,回味悠長(zhǎng)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          今年暑假,我和爸爸、媽媽來(lái)到了有著悠久歷史的西安古城,在那里我們游覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城墻等歷史名勝古跡,讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。

          我們驅(qū)車來(lái)到了位于西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館,首先映入我眼簾的是氣勢(shì)恢宏的仿古建筑。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講,秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農(nóng)民在樹林里打井時(shí),意外發(fā)現(xiàn)的,因而,從某種意義上講,是幾個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了這“世界第八大奇跡”。

          在游覽陸續(xù)發(fā)掘的一號(hào)坑、二號(hào)坑、三號(hào)坑里,幾千件兵馬俑整齊排列,它們個(gè)個(gè)身材高大,一般都在1。80米左右,有弩兵俑、武士俑、馬俑等,從上往下看,一排排兵馬俑,站姿威武、昂首挺胸、千姿百態(tài)、形神各異、栩栩如生,,展現(xiàn)了秦始皇那戰(zhàn)無(wú)不勝的龐大軍隊(duì)?茨清蟊,手持長(zhǎng)弩,一心想要保家衛(wèi)國(guó),寧愿犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長(zhǎng)戈,身披鎧甲,威武無(wú)比。

          更值得看的是在文物陳列廳展出的,被世人稱為“青銅之冠”的青銅戰(zhàn)車,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講:“青銅戰(zhàn)車分為1、2號(hào)車,1號(hào)車的真品在西安的世園會(huì)上,現(xiàn)在看到的2號(hào)車是真品!2號(hào)車上有4匹馬,每匹馬頭頂上分別有一個(gè)鬢尖,這個(gè)東西叫“銅管”,另外在車頂上有一個(gè)龜殼一般的東西,做工精細(xì),象征著長(zhǎng)命百歲?赐炅藨(zhàn)車,我心里感嘆道:“這只有巧工才能雕出這樣的好的東西!”

          在展覽廳我看到了法國(guó)前總統(tǒng)希拉克的題詞:“世界上有七大奇跡,秦俑的發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)是八大奇跡了,不看金字塔不算真正到過(guò)埃及,不看秦俑不算真正到過(guò)中國(guó)!

          參觀完兵馬俑,我深有感觸。兵馬俑不僅體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造,兵馬俑更是全世界的一個(gè)奇跡!它讓外國(guó)人贊嘆,它讓中國(guó)人驕傲!

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