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        六年級(jí)寫景的作文

        時(shí)間:2022-05-20 15:01:03 六年級(jí) 我要投稿

        【推薦】六年級(jí)寫景的作文集錦九篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫景的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】六年級(jí)寫景的作文集錦九篇

        六年級(jí)寫景的作文 篇1

          “一顆,兩顆,三顆……”我坐在窗前數(shù)著天上閃閃發(fā)亮的星星。突然,一道亮光閃過,我看到了一個(gè)揮著潔白翅膀的女孩在天上飛,手中抱著一顆……一顆星星!怎么回事?她在干什么?我一直凝視著她的身影,啊,她注意到我了!她向我微微一笑,仍舊在天上飛來飛去。

          我向她招手,大聲叫著:“你好呀!你叫什么名字?能過來一下嗎?我想和你交個(gè)朋友!”她聽到了我的呼喚,抱著星星飛了過來!澳愫茫医杏贽,你叫什么名字,我們交個(gè)朋友吧!”我微笑地說。她在我身邊坐下,說:“你好,雨薇,我叫粉怡,很高興認(rèn)識(shí)你!對(duì)了,你是怎么發(fā)現(xiàn)我的,至今為止你還是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的人呢!”我心中一驚,瞪大眼睛,奇怪地問:“是嗎?我也不知道,我喜歡數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著就看到你揮動(dòng)著翅膀,抱著一顆星在天上飛來飛去。你那是在干什么?你是個(gè)天使嗎?”“是的,我是個(gè)天使,我是月亮的女兒,我的媽媽給了我一個(gè)任務(wù),每天晚上抱著一顆熟睡的星星在天上飛,飛在不同的地方,今天我飛到這來,沒想到交上了你這個(gè)朋友!”粉怡說。我有些激動(dòng):“你是月亮的女兒!!我真榮幸,認(rèn)識(shí)了一個(gè)天使呢!”“呵呵,那么大驚小怪,要不,我?guī)阋黄痫w好嗎?”粉怡看著我吃驚的樣子,不由得笑起來。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,拉起她,說:“那快走吧,我都等不及了!”她讓我抱緊她,便帶著我飛翔在深藍(lán)的天空!鞍!流星!”我隱約聽見地上的人們興奮地叫道。哦,原來這就是流星呀!“粉怡,對(duì)著流星許愿真的能實(shí)現(xiàn)嗎?”我問!昂呛牵蔷偷每丛S的愿望是什么了。如果愿望是純潔、美好的,那就可能實(shí)現(xiàn)。但是如果愿望是貪婪的,就一定不能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)愿望還是得靠自己的努力呀!”“哦,那愿望是由誰實(shí)現(xiàn)的呢?”“是由星星們審核愿望的純潔度,過關(guān)的就讓我的媽媽檢驗(yàn),決定要不要實(shí)現(xiàn)!薄霸瓉硎沁@么回事呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,粉怡懂得真多!

          過了一會(huì)兒,粉怡對(duì)我說:“好了,完成任務(wù)了!我?guī)闳タ纯次业募,怎么樣?”“好呀!”一想到可以到天使的家看看,我就興奮不已。

          飛了一段路后,粉晴將手中的星星掛在天上,然后帶著我,來到月亮前面,對(duì)月亮說:“媽媽,我已完成任務(wù)了,瞧,我還叫了一個(gè)新朋友,她叫雨薇!痹铝量戳丝次遥吞@地說:“你好,雨薇。嗯,你覺得粉怡的這個(gè)任務(wù)好玩嗎?要不以后你和她一起去好嗎?”“好呀好呀,月亮阿姨!我真的很想去!”月亮笑瞇瞇地說:“好,我也賜一對(duì)翅膀,以后你就和粉怡一起去吧!”這時(shí),我的脖子上出現(xiàn)了一條翅膀樣子的項(xiàng)鏈。月亮對(duì)我說:“你以后要使用翅膀時(shí),就說一聲‘雨薇翅膀變變變’,翅膀就出來了,如果不用翅膀時(shí),就說一聲‘雨薇翅膀回回回’,翅膀又會(huì)變成項(xiàng)鏈。好了,現(xiàn)在,你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧!”聽到我也可以和粉怡一起去時(shí),我們都高興極了,有個(gè)朋友真好!

          我和粉怡走進(jìn)月亮,啊,簡(jiǎn)直就像世外桃源!真美呀!這時(shí),我看到一片大荷葉正緩緩張開,一個(gè)屋子露了出來,我們走進(jìn)去,呀!好多可愛的小精靈,它們?yōu)槲覀兊共,我坐在軟軟的坐墊上,好愜意!粉怡說,它們是家養(yǎng)小精靈,會(huì)說話,會(huì)干活,可棒了!粉怡還要送我兩只小精靈,我特別高興!她告訴我這兩只像精靈一只腳盧比,一只叫哈斯,還叫我養(yǎng)小精靈的辦法,我學(xué)得可認(rèn)真了!

          我該回家了,粉怡和月亮與我道別,我念念不舍地飛走了。

          從那之后,每天晚上我都和粉怡一起抱著熟睡的星星在天上飛,總會(huì)聽到地上的人們?cè)谂d奮地說:“看,天上有兩顆流星呢!”

        六年級(jí)寫景的作文 篇2

          朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車 , 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。

          走進(jìn)竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無比。竹子臨風(fēng)起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。

          瞧,這根竹子真高。“蔚囟,高聳入云,是我至今見到的最高的竹子,目測(cè)估計(jì)十來米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見,才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”!看,這根竹子真粗!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看,啊,原來是一根細(xì)細(xì)的竹筍,它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說:“這一片竹林就是由這無數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的。”真是不可思議!這些竹子真是各具各的特色,令我大開了眼界!大飽了眼福!

          夏天,正是竹子茂盛的時(shí)候,它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露,一個(gè)勁地生長(zhǎng)。漸漸地,長(zhǎng)成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數(shù)的翠竹連成

          一片,遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進(jìn)來,在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時(shí)被陽光鍍上了一層金,閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過,竹林里 傳來一陣“沙沙”的

          響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話,就會(huì)感到無比清爽,沁透心脾。

          竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛你,朱家溝那一片美麗的竹林!

        六年級(jí)寫景的作文 篇3

          是那晚歸的紫燕,銜來了這一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨嗎?

          蕉葉上滑落的雨珠,滴濕了隔簾人聽雨的心,也濡濕了因炙熱帶來的浮燥情緒。從籬笆門疏漏進(jìn)來的風(fēng),吹散了你額上的凝愁,更將庭前的那株桂花樹搖得滿院飄香。挑簾低看,青磚砌成的天井,盛了一池的清涼。一簇娉娉婷婷的芭蕉,略略傾斜地?fù)沃话训挠陚悖瘟⒃谔靵S的中央;傘葉上的清滴泛溢著迷蒙的幽光,映射出一種淡雅的氣質(zhì),像是某一位乘夜晚歸的白領(lǐng)佳麗。一一風(fēng)拂過她冰涼的臉頰,她的肩頭隨之微微聳動(dòng),晶圓的雨珠便從傘葉上傾瀉而下,落在青石板上發(fā)出冷的濺響。

          炙熱散了,秋天來了;桂花開了,紅英落了。偶爾從窗戶飄過的一枚落葉,不經(jīng)意間便悄悄地更迭了季節(jié)的曲譜。歲月就這么單調(diào)地循環(huán)著往復(fù),對(duì)于生命的輪換,或花開花落的愛情來說,這單調(diào)的往復(fù)卻又是那么地驚心動(dòng)魄,令人回味無窮的。而光陰與歲月的流逝,季節(jié)和情感的變奏,多少又讓人有種無可奈何的感覺,方知時(shí)光一去不返,內(nèi)心不由地發(fā)出:逝者如斯夫般的感嘆!

          一聲梧葉一聲秋,一簾雨花一地紅。淺嘗秋韻,熏陶流年。凝視這落英繽紛的`季節(jié),心緒簇生著片片柔情。輕扶肩頭猶自沉醉的,是那飄紅的痕跡。躲閃在秋天里的夢(mèng),都如一片片偶爾拾起的花瓣,夾在那褶皺的日記里,為愛收藏一枚永恒的美麗。再微笑著對(duì)自己說,花開是美,花落亦是醉,何必只著于飛花帶淚的凄婉,卻不知?dú)埣t猶解相思意。古人云:東隅已逝,桑榆非晚。季節(jié)如此,人生如斯。那么,就讓我在一個(gè)風(fēng)清月圓之際,釆摘幾片桑葉為茗,掬素手為盞,用溫指沾一朵菊露成瓊漿,沏一壺清香四溢的花茶,且學(xué)那佛袓拈花一笑之從容,坐望于光陰兩岸,品味歲月留于自己的滄海桑田;?qū)ひ粋(gè)雨打芭蕉之夜,靜坐于窗幔下,傾聽天雨敲打地葉的詠誦,讓自己的心慢慢地馨逸,陶然,而清醉。

          秋色似錦,繁世如花!我愛秋天!

        六年級(jí)寫景的作文 篇4

          秋天到了,秋高氣爽,我們就知道秋天來了。有一天,李老師就帶我們到秋姑娘的懷抱里去尋找秋天。

          荷塘里的荷葉黃了。有的低下了頭像位慈祥的好母親正跟她的兒子說著悄悄話,有的抬頭挺胸的像是在保護(hù)它的兒子似的。荷塘旁是一片綠油油的白菜地。白菜伸開了手掌這么大的葉子像是在說:“我要喝水,我要喝水!彼鼈円粋(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得好,一個(gè)比一個(gè)有精神如同一個(gè)個(gè)青綠色的衛(wèi)士在守護(hù)家園。我們?cè)谔镩g走著,看見一片火紅的高粱,它們揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐。微風(fēng)中,高粱的葉子在搖動(dòng)起來像是在像我們招手似的。風(fēng)停了,高粱們一動(dòng)不動(dòng)像是戴著火紅皇冠的衛(wèi)士在列隊(duì)迎接我們的到來。

          “嘰,嘰,嘰!币魂噽偠穆曇麸h來,我們望著天高云淡的天空,看見幾只百鶴正停在電線上休息,我們快步走去,受驚的白鶴飛走了。鴨子卻不怕人',依然在水中嬉戲。

          我們慢步走著,轉(zhuǎn)眼間就到了果園,果園里一陣清香迎面撲來。這些廣柑都是兩個(gè)一伙,三個(gè)一團(tuán)掛在枝頭。這里有大大小小的廣柑,它們有些愛表現(xiàn)自己,就扒開青綠色的葉子,出現(xiàn)在我們的面前;有些害羞的就葉子的后面;有些笑得列開了嘴。我們經(jīng)過農(nóng)民伯伯的同意后,迫不及待的摘下一個(gè),剝開皮,只見里面有七八瓣月牙似的果肉。放一瓣在嘴里嚼一嚼,酸中帶甜,頓時(shí)感到清爽無比。

          小朋友我們到秋姑娘的懷抱里去看了秋天,那你喜愛秋天嗎?我喜愛秋天,我喜愛絢麗的秋天,它給大地繪出了一幅優(yōu)美的圖畫,它給人們帶來了豐收的喜悅。這樣秋天了。

        六年級(jí)寫景的作文 篇5

          一個(gè)秋天的下午,我們一家人興高采烈地來到楊浦公園。一進(jìn)門,我就看見了一條曲徑通幽的林問小道。小道邊的梧桐樹向前延伸,一陣清風(fēng)吹過,樹上金黃的樹葉紛紛飄落,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞,呈現(xiàn)出一片秋色宜人的景象。

          我開始走向公園的著名景點(diǎn)——愉湖。走在通往愉湖的石磚道上,一排排松柏像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在兩邊站崗:再往前一看,路口的楓樹上一片紅葉,像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰:哇!銀杏樹葉子更加有趣,有的葉子呈現(xiàn)出暗淡的翠綠色,而有的則呈現(xiàn)出濃濃的橘黃色。然而,在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里,柳樹卻已褪盡了美麗的“頭發(fā)”,靜靜地躲在樹林里“哭泣”。

          來到公園的深處,一座陳舊的木橋出現(xiàn)在我的眼前。兩位老人坐在橋的圍欄邊,交談得不亦樂乎。旁邊還有許多人聚在一起拉琴唱歌,別有一番滋味……

          渡過橋,我突然聞到陣陣清香。原來,愉湖邊的花壇里,一盆盆菊花正開得茂盛,每朵花都綻開了美麗的容顏。它們的顏色不僅各不相同:有的火紅,有的橙黃,還有的瓦藍(lán)……而且絢麗多姿:有的像繡球,有的像絲綢,還有的像龍爪……秋風(fēng)一吹,清香四溢,使人陶醉其中,心曠神怡。

          接著,我們來到了愉湖。我見過夏天的愉湖,風(fēng)平浪靜,像一面鏡子。而秋天的愉湖卻大不相同,風(fēng)兒一吹,湖水起伏蕩漾,浪花在涌動(dòng),漣漪泛起,真美!我已陶醉其中……、

          不知不覺,夕陽西下。瞧,在與水天相接近的地方,一朵朵白云被夕陽的余光鑲上了金邊。不一會(huì)兒,金邊消失了,白云的顏色也變了,有的變紅,有的變黃,還有的變紫……它們異彩紛呈,使人流連往返。哦,這就是秋天的晚霞!

          讓我想起剛學(xué)過的唐朝的劉禹錫的一首詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!笔前!秋風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋葉飄落,菊花綻放。多么愜意的秋天,多么美好的風(fēng)景啊!我愛秋天的公園。

        六年級(jí)寫景的作文 篇6

          “在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊,三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江,為三都的風(fēng)景錦上添花。

          長(zhǎng)長(zhǎng)的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡,清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地,像是人工做的,毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景,更是值得一提。

          春天,柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽?jī)合胄殞殻沉~包圍著,從遠(yuǎn)處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒完沒了地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動(dòng)聽的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天,寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開放,好似迎風(fēng)起吭。

          每次我加來了遠(yuǎn)親,他們最想親眼看到的,就是三都的都柳江。有位叔叔說:“來三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來了。”“在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

        六年級(jí)寫景的作文 篇7

          溫暖的陽光、舒展的白云、搖曳的柳條、綻放的鮮花、清澈的溪水……構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)。

          早晨,剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨、被雨水滋潤(rùn)過的泥土,散發(fā)著誘人的清香。深深地吸上一口泥土特有的氣息直沁肺腑。路邊只有幾個(gè)稀稀落落的水果攤和兩三個(gè)含胸弓背的匆匆的行人。不一會(huì),原本冷清的街道上漸漸的人聲鼎沸,變得人來人往,熱鬧極了:真不知道是誰施了什么魔法,讓這些人不約而同地從四面八方聚攏起來。

          “哦,瞧一瞧、看一看啰,兩塊!薄鞍ミ,能不能再便宜點(diǎn)兒?”……一下子,街道上,叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲……匯成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響曲。

          中午,坐在綠樹蔭下,下下棋,聊聊天,看看美麗的風(fēng)景,何嘗不是一種享受呢?

          我們那兒有一條河,叫豐收河。 當(dāng)我看到這條河的名字時(shí),我又些疑惑,為什么把這條河取名為豐收河呢?我絞盡腦汁想了很久,終于得到了一個(gè)讓我滿意的答案:我猜想這條河原來肯定是塊田地,而且是一塊土地十分肥沃的田地,由于某種原因把它改成了河,人們?yōu)榱思o(jì)念它,才把它取名為豐收河。這條河河水清澈見底,夏天小孩子們?cè)诤永镉斡、嬉戲,有說有笑,這條豐收河增添了他們童年的樂趣。

          夜晚,家鄉(xiāng)仿佛是一個(gè)在搖籃中熟睡的嬰兒。山村里偶爾幾句農(nóng)人的夢(mèng)語和小孩夢(mèng)醒時(shí)發(fā)出的輕哭,以及母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒有一處不滲透出家鄉(xiāng)的安謐、恬靜與溫馨,只有知了,在樹上纏綿地叫著:“知了、知了!

        六年級(jí)寫景的作文 篇8

          家鄉(xiāng)的夏日漫長(zhǎng),悶熱的天氣籠罩著城鎮(zhèn)。我和兒時(shí)的伙伴時(shí)常踏著石路,來到田野中。

          田野的中央有一塊荷塘。小時(shí)候,我經(jīng)常和哥哥們?cè)诤商林墟覒,玩耍。我們快樂的玩在水中,岸上的涼風(fēng)一次次吹拂而來,荷塘邊漸黃的稻穗的飛絮隨著風(fēng)在空中自由自在的飛翔,荷塘中的荷葉也跟著風(fēng)兒的節(jié)奏相互擊打,一切都如夢(mèng)如幻。清涼的池水消除了夏日的炎熱,魚兒暢快的游動(dòng)著曼妙的身姿,蜻蜓盤旋在空中,我們也倘佯在水中,玩弄著碧波蕩漾的池水。荷塘中的荷最為美麗。

          四月份是一個(gè)多雨的季節(jié),春雨一直籠罩著田野。烏云漸漸壓低,風(fēng)變得更加的暴躁,雨從柔弱的女子變得十分潑辣。池塘中的荷葉一直在風(fēng)雨中左右搖擺,仿佛一個(gè)女仔在雨中灑脫的舞弄著身姿;雨滴也擊打在荷葉上,奏出一首首春的交響曲。風(fēng)雨過后,陽光照射在碧波蕩漾的水面上。這時(shí),人們都喜歡停留與荷塘,觀賞著雨露在荷葉的托盤上自由的滑動(dòng),那晶瑩剔透的語雨露在陽光的照耀下顯得十分絢麗奪目,猶如一顆顆鉆石散發(fā)著光輝。小孩們也常摘下一片荷葉,仔細(xì)的玩弄這托盤上的雨露,有時(shí),我們還能發(fā)現(xiàn)碧綠的青蛙在雨露中游著,不時(shí)發(fā)出一兩聲清脆的叫聲。

          七月份,荷塘中開始出現(xiàn)荷花,點(diǎn)點(diǎn)的花苞挺力在水中,翠綠的荷葉映襯著點(diǎn)點(diǎn)花苞。

          八月份的荷塘一派生機(jī),一朵朵荷花漸漸綻開,黃黃的花蕊十分的絢麗,蜻蜓,蜜蜂時(shí)常停歇在花蕊上,吮吸著香甜可口的蜜汁;ò甑念伾彩植煌,有的就像一張純潔的白紙,潔凈無暇,這不禁讓我想起“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句。還有的就像害羞少女的臉蛋,顯露出淡淡的粉紅色。荷花的一旁還有少數(shù)的蓮蓬,我們以前乘著小船,來到荷葉之中,幫助大人采摘新鮮的蓮子。

          家鄉(xiāng)的荷塘是如此的美麗,荷葉映襯著被落日余暉賭成金色的樹影,這一切和諧而絢爛的風(fēng)景,都共同與荷塘構(gòu)成了一幅完美靈動(dòng)的畫卷,都把這片美麗的地方畫得更美,更加意趣盎然。

          我愛家鄉(xiāng)的荷塘,它見證了我兒時(shí)的快樂,見證了我與伙伴間的真誠友誼。

        六年級(jí)寫景的作文 篇9

          暑假里,我們?nèi)翌I(lǐng)略了我家鄉(xiāng)十八里長(zhǎng)峽的美。那里的景色真是美不勝收!

          那天,蒙蒙細(xì)雨無聲的飄著,我正哼著小曲兒時(shí),只只聽見,“嘩嘩”的河水聲,這河流聲在寂靜的山中響起,給原本安靜至極的山里增添了幾分歡樂。

          下了車,我們看著美麗的景色,聽著嘩嘩的河流聲,聞著那一股股清香的味道,感覺美極了!我在往下一看有奇形怪狀的石頭,還有一棵無根樹……其中最讓我感興趣的是那些石頭,別看它們只是石頭,但是有趣的很呢!有的像一匹馬,有的像愛心,還有的像一座小橋連在一起,像是海峽對(duì)面的同胞和我們的心連在一起。

          車子又拐了幾個(gè)彎,突然,只聽見“嘩啦啦”的流水聲,眼前一亮,看見了一條瀑布飛流而下,像是銀鏈似的,打在下面水潭形成一層一層的水霧。這流水聲讓我想起了李白的詩句《望廬山瀑布》:

          日照香爐生紫煙,

          遙看瀑布掛前川

          飛流直下三千尺,

          疑是銀河落九天。

          瀑布的旁邊還有一個(gè)滴水巖呢!我用手捧了一些甘泉涼絲絲的,甜甜的真好喝,正是無與倫比!

          雨慢慢停了,乳白色的云霧像輕紗一樣的籠罩著一座座山峰,我剛剛站定,人群里發(fā)出了喊聲:“起霧了,起霧了!蔽蚁蜻h(yuǎn)方望去,只見云霧從山底悄悄地漫了上來,一朵朵如云似絮,織成了一層薄薄的云紗,遮住了天,鋪滿了地,圍繞著山,蓋住了水,眼前的一切都只是顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。云霧還在一層層積累著,越積越厚,匯成一片云海,長(zhǎng)峽成了茫茫云海中的一座浮山。云霧忽聚忽散,形態(tài)萬千,時(shí)而像奔騰的駿馬,時(shí)而似放牧的羊群,時(shí)而卻猶如,騰飛的蛟龍,時(shí)而像蠕動(dòng)的蛇…。仿佛我們騎著它們?cè)谔炜诊w來飛去。云霧里山嶺顯得那樣詭秘時(shí)隱時(shí)現(xiàn)像觀音住的地方美極了!好一幅完整的變化中的水墨畫,真可謂“空山晴滴翠,遠(yuǎn)水綠生煙!

          十八里長(zhǎng)峽真是讓人流連忘返啊!歡迎你們來我的家鄉(xiāng)十八里長(zhǎng)峽來游玩。

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