【精品】六年級(jí)我的心愿作文錦集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)我的心愿作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的心愿作文 篇1
我有三個(gè)心愿，有的小，有的大，但我對(duì)每一個(gè)心愿都有著期盼。
我的第一個(gè)心愿，那便是全世界兒童共同的心愿，世界和平。盡管中國如今處于和平，但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平，是我的心愿。
我的第二個(gè)心愿，就是考上真理中學(xué)。我的弟弟今年就要讀小學(xué)了，需要兩萬塊錢，如果我考不上真理中學(xué)，我的家人也不會(huì)出錢供我上分教處，那我只能去差的中學(xué)虛度光陰，荒廢人生。
我的最后一個(gè)愿望，就是學(xué)好作文。學(xué)好作文，對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要�？荚嚂r(shí)，可以提高分?jǐn)?shù)；生活中，不會(huì)別人排擠；社會(huì)里，可以讓你有立足之地。學(xué)好作文，就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說，發(fā)表文章，讓我有一種存在感。當(dāng)然，不限于存在感，考試時(shí)也必不可少，作文如果寫好，分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高，要不然一下子扣二十五分可不是開玩笑的。所以，只要寫好作文，就能回報(bào)父母，回報(bào)師長。因此，我會(huì)曾加自己的閱讀量，平時(shí)多寫日記，認(rèn)真對(duì)待每一次寫作練習(xí)。
以上便是我的心愿，希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)我的心愿作文 篇2
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課，小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；另外，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼，它表示別人對(duì)你的尊敬，表示對(duì)祖國花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí)，一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生，為什么還要想不開心的事呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃，為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢？
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)用簡(jiǎn)單的語言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我……
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛的老師。
六年級(jí)我的心愿作文 篇3
過生日的時(shí)候，人們都會(huì)對(duì)過生日的人說：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說出自己的愿望，表達(dá)的是對(duì)明天個(gè)，對(duì)未來美好的希望與向往。我們每個(gè)人都有自己的愿望。而且，在不同的時(shí)間階段。我們常常還會(huì)有不同的愿望。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天都纏著媽媽，讓他去買糖。我還幻想擁有一個(gè)‘糖果屋’，糖果屋就成了我的愿望。這個(gè)愿望太幼稚，但它是甜蜜的，因?yàn)槟莻�(gè)幻想有糖果屋的'小孩畢竟只有五歲。
時(shí)間的齒輪不停地走著，那甜蜜的心愿畢竟無味了。九歲那年，我已經(jīng)是個(gè)上三年級(jí)的男孩子了。
當(dāng)我從老師那里得知，有很多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了一個(gè)心愿，這個(gè)心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互相幫助，讓離開學(xué)校的同齡人重回課堂——所有，我要為這些貧困生捐學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是偉大的，就這樣，我那甜蜜的心愿由偉大的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)‘咔擦’的一瞬間，如今我已經(jīng)13歲了，我不再幻想糖果屋，不在幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪的踏入名牌學(xué)府大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信！這不是夢(mèng)!
六年級(jí)我的心愿作文 篇4
我的心愿是什么？我希望得到一個(gè)會(huì)唱歌的八音盒，這樣我就可以在美妙的歌聲中看書、寫作業(yè)、看書……這就是我的愿望，一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望！
我每天都向媽媽惦記著八音盒，但從未實(shí)現(xiàn)過。
有一天，我到伯伯家吃晚飯。飯桌上，放著一盤羊肝。這個(gè)是我從來沒有吃過的東西，也不敢吃的，可是，這一次我竟然吃了，這里面一定有什么文章!
我每次夾菜，都繞過那盤羊肝。可這時(shí)，伯伯說：“你吃掉這一盤，就可以獲得一個(gè)你想了很久的東西！”“是什么東西？”我反問�！澳愠酝炅司椭懒耍 蔽要q豫了一下，吃還是不吃，會(huì)是什么，會(huì)是騙我的嗎？老媽的聲音從旁邊傳來：“你吃了有好處的，可以明目的！不要總在意什么驚喜，吃了就行！”我先夾起一塊小的，放在醬油里沾沾，再放進(jìn)我嘴了，慢慢地嚼著，嗯，不錯(cuò)啊！我狼吞虎咽地吃了起來，沒有怎么在意伯伯說的驚喜！等到回家才記起來，誒，伯伯說的驚喜，會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？是真的嗎？是什么�。繒�(huì)是那個(gè)我一直想要的東西嗎？
過了幾天，我到伯伯店里玩，看到一個(gè)精致的，沒有拆掉的包裝盒放在桌面上，我驚奇地看著那個(gè)盒子，里面好像有驚喜，是給我的驚喜！小心翼翼地打開包裝袋，拿開上面覆蓋的泡沫，拿出閃亮閃亮的東西，出現(xiàn)在我眼前！這是一架水晶鋼琴，有座位，也有舞臺(tái)，充了電，還會(huì)閃閃發(fā)光的。而且，還有一個(gè)洋娃娃坐在鋼琴前，彈著鋼琴。這鋼琴上面有著我的照片，這難道是送給我的嗎？我問伯伯：“這是什么東西？”“這是一個(gè)mp3的八音盒，這是上次你吃羊肝獲得的禮物！我說到做到！”伯伯說�！鞍�！好開心哦！這好漂亮�。∥液孟矚g��！”我開心地說著！
我如愿以償?shù)牡玫搅宋蚁胍臇|西，這就是一個(gè)心愿，是一個(gè)愿望。雖然一個(gè)很簡(jiǎn)單，容易實(shí)現(xiàn)的心愿，但是它能夠?yàn)槲規(guī)頍o窮無盡的快樂！
六年級(jí)我的心愿作文 篇5
我有一個(gè)愿望，那就是能在水里暢游，所以我在幼兒園中班的時(shí)候就報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練班，辛苦的練習(xí)游泳。
一開始我游的姿勢(shì)很差，教練讓我們每次都要先練習(xí)10分鐘的打腿，然后是不停地來回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我堅(jiān)持了下來。終于學(xué)會(huì)了仰泳和自由泳，現(xiàn)在我能像小魚一樣在水里暢游了。
學(xué)游泳的過程就是一個(gè)不斷克服困難，不斷提高取得進(jìn)步的過程。每當(dāng)學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反復(fù)練了好多次總是不好，后來一下子對(duì)了，心里就特別高興。
現(xiàn)在，我每個(gè)禮拜五放學(xué)后都和外公去游泳館游泳，一會(huì)兒我像一艘潛艇潛入水底，一會(huì)兒我又像一艘快艇向深水游去，一會(huì)兒我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學(xué)會(huì)了游泳，我感到很開心。因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了能在水里像小魚一樣暢游的愿望。
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