有關(guān)六年級寫景的作文集錦6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
秋，已過；冬又來．窗外，無情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．
飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開了樹，卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君�！蹦欠N超凡，脫俗的境界。
葉，會(huì)舞蹈。他們在高空擺動(dòng)著身子，不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。
葉，也會(huì)眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會(huì)兒，就多一會(huì)兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì)結(jié)束對樹的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹的生長，無怨無悔。
地下，布滿了葉，樹干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會(huì)為葉的飄落而開心，喜悅，因?yàn)槿~載著一年的往事飄落，卻會(huì)充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無拘無束。
我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉，地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。
如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。
六年級寫景的作文 篇2
春天到了，校園里的花開了、草綠了,一幅生機(jī)盎然的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)大樓之間有無數(shù)棵五彩繽紛的花草樹木做著點(diǎn)綴。
走進(jìn)校門，我首先來欣賞在校園中心的那棵垂絲海棠�；ǘ浯厣陧敹�，花瓣呈玫瑰紅色，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷。遠(yuǎn)望猶如彤云密布，美不勝收，是深受人們喜愛的庭院木本花卉。垂絲海棠柔蔓迎風(fēng)，垂英鳧鳧，如秀發(fā)遮面的淑女，脈脈深情，風(fēng)姿憐人。枝頭上掛滿了圓鼓鼓的粉紅色的花苞，難怪楊萬里在詩中寫到：“垂絲別地一風(fēng)光，誰道全輸蜀海棠�！�
欣賞完妖艷美麗的垂絲海棠，我往西南方向走去，來到了小池塘邊。池塘邊有4棵楊柳，如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳洗著自己的秀發(fā)，恰巧微風(fēng)吹過，柳枝在湖面搖擺起來。
接著，我又向西北方向走去，走進(jìn)了古長廊，這里更是一片生機(jī)勃勃。我抬起頭看見，那紫藤沿著古長廊的石壁攀巖而上，覆蓋在上面。誰也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間，只覺得它們枝干蒼勁有力，如千萬條巨蟒，不由讓人產(chǎn)生敬畏之情。再向古長廊的兩邊望去。分別長著幾顆雪梨樹和梅花樹。先看那雪梨樹，潔白的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊。那幾顆雪梨花，開滿了密密層層的雪白的花，這繁華從樹葉開到樹梢不留一點(diǎn)空隙，陽光下就想幾座噴花的飛泉……讓人眼前一亮。再看那曾經(jīng)傲霜斗雪的梅花，已經(jīng)開的更艷麗了，如火一般熱烈。龍爪槐也依然挺立在那里。還有那春風(fēng)吹又生的小草，又迎來了屬于他們的季節(jié)，在微風(fēng)中搖動(dòng)著身姿。
欣賞完了美景，就在我將離開之時(shí)，被校門口的香樟樹所吸引。香樟樹四季常青、高大雄偉，如一個(gè)個(gè)士兵無時(shí)無刻不在守衛(wèi)著我們的校園。
一年之際，在于春。在這么一個(gè)景色優(yōu)美的校園里，同學(xué)們也更加奮發(fā)努力，珍惜六年級最后的時(shí)光。
六年級寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)公園，公園里綠樹成蔭，一年四季景色迷人。
春天，柳樹發(fā)芽了，柳條像一條條小辮子，微風(fēng)吹來，柳條在空中翩翩起舞，美麗極了！小河上的冰融化了，柳條撫摸著水面，好像要讓冰更快地融化。河水非常清澈、碧綠，清得一眼就能見到河底，綠得跟碧玉一般。迎春花開了，先是一顆小小的花蕾，再是大大的花苞，然后展開兩三片花瓣，最后花瓣全展開了，嫩黃色的迎春花好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
夏天香樟樹散發(fā)出陣陣香味，長出茂密的`枝葉�！昂艉簟钡娘L(fēng)輕輕地吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歌唱夏天。知了也歡快地唱起自己最拿手的歌。樹葉長得非常茂盛，把天都快遮住了，夏天真是生機(jī)勃勃�。�
秋天，桂花開了，散發(fā)出濃濃的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花像一顆顆小星星。桂花開了，菊花當(dāng)然也開了，菊花有很多顏色：紅的、淡黃的、雪白的……別提多美麗了！菊花的花瓣像女孩的卷發(fā)。微風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像一只只五顏六色的蝴蝶，在空中舞蹈。
冬天，小河結(jié)上了透明的冰，樹木穿上潔白的銀裝，到處一片潔白，真漂亮！
家鄉(xiāng)的公園一年四季真美，我太喜歡它了！
六年級寫景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)一年四季都迷人，春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實(shí)累累，冬天寒風(fēng)呼嘯。但是我最喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
家鄉(xiāng)的秋天，天特別藍(lán)，像是畫出來的一樣，空氣特別新鮮，好象是被濾過似的。田野就更不用說了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃澄澄的稻田翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞落在田野里，近了，我看清稻谷熟了，沉甸甸的，壓得稻子直不起腰來。可是它們還是使勁的隨風(fēng)搖擺，好像為金色的秋天舞蹈。
西山有一片果園。那橘樹像一位駝背的老人，樹上掛著沉甸甸的橘子，壓彎了腰。橘子紅得那么好看，像小姑娘的臉蛋，又像一個(gè)個(gè)燈籠紅嘟嘟的真惹人喜愛。你看那聞名中外的澎大橙子，黃澄澄的多鮮艷呀，要你在這邊山梁就可以聞到西山飄來的水果香味。
山上，開滿了菊花，菊花競相開放。你看，那艷麗的花朵有的紅如火；有的黃如金；有的白如玉；有的顯出一幅莊重的神態(tài)。它們千姿百態(tài)，亭亭玉立。而令人贊嘆的是當(dāng)百花凋零時(shí)，它卻傲然怒放，顯出生機(jī)勃勃。傲風(fēng)雪，斗嚴(yán)寒，這是多么高貴的品德呀！
我愛秋天，我愛家鄉(xiāng)的秋天！
六年級寫景的作文 篇5
清晨，陰云密布，走出家門，一陣風(fēng)吹拂著我的臉頰，一絲涼意隨之而來，空氣好像芬香的花朵，早晨的空氣真沁人心脾。坐在車上，靜靜的觀看著路兩旁的風(fēng)景，一片樹葉從樹上飄落下來，這讓我想起了葉。
“葉子的離開是因?yàn)轱L(fēng)不追求還是樹不挽留”的確，不是風(fēng)帶著它飛舞；也不是樹枝不牽掛它。樹葉從樹上飄落下來，風(fēng)才將它帶上旅途；也在深秋變黃，樹才將它舍棄。葉子是默默無聞的，也是無私奉獻(xiàn)的。深秋時(shí)，樹上的葉子飄落下來，為樹化作肥土，這讓我想起龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”世人認(rèn)為是贊揚(yáng)花朵的詩，但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為這是贊美樹葉化作肥土為花朵施肥才對。課間一片樹葉飄落到我的手里來，看著它，我立刻對這種護(hù)花的東西肅然起敬。忽然從天上掉下來幾滴透明的雨滴。這時(shí)的雨所謂秋雨連綿。
葉子一生平淡無奇，從春天悄悄地來到秋天默默的去只干了一件事，就是為了更好地保護(hù)樹木，讓它茁壯成長。這讓我想起了我的父母，爸爸媽媽從小就精心呵護(hù)我們，我們像精裝的花朵，守著葉子無私的愛與呵護(hù)，雖然有時(shí)我們會(huì)犯錯(cuò)，但父母總會(huì)呵護(hù)我們愛護(hù)我們，我愛父母，也愛著深秋的葉。
六年級寫景的作文 篇6
一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機(jī)，夏的喧嘩，懂得寧靜，都是一道令人喜愛的風(fēng)景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹葉。
楓樹脫去綠衣，換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像燃燒的火球，真是霜葉紅于二月花呀！走進(jìn)細(xì)看，手掌形的楓葉由七、八個(gè)小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產(chǎn)生花青素，楓葉就越來越紅。
銀杏樹又叫白果樹，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開的裙擺。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細(xì)細(xì)的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。
除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長刺的冬青樹葉，不倒翁一樣的山白蠟樹葉
秋天的樹葉多姿多彩，我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
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