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        六年級友誼的作文

        時間:2022-05-17 10:04:01 六年級 我要投稿

        【精華】六年級友誼的作文集錦六篇

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的六年級友誼的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】六年級友誼的作文集錦六篇

        六年級友誼的作文 篇1

          友誼,就如同空氣或陽光,是人生中不可缺少的部分。就拿雨后春筍般成長的青少年來說,友誼就更為重要了。生命中如果沒有了空氣和陽光,在茁壯的筍芽,也長不成挺天的綠竹。

          就像穆爾·約翰說的:

          有了朋友,生命才顯出它的全部價值,

          一個人活著,是為了朋友,保持自己生命的完整。

          為了朋友;可以不受時間的侵蝕。

          互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,到這一代,我們就要把它傳遞下去。在我身邊,曾發(fā)生過這樣一件事情:

          上四年級時,我上語文課是沒有帶水性筆,沒辦法我只好向老師“求助”,當我剛想告訴老師時,班級的學習委員好像就看出了我的“心事”,就對我說,你是不是沒帶水性筆?我一聽,好像在懸崖邊上抓住了救命草,連忙點點頭。她毫不猶豫地拿出她平時最不舍得用的鋼筆借給我用,當我接過筆時,感覺眼睛熱熱的,一摸我竟然流出了友誼的淚水!

          友誼,既是空氣和陽光,讓友誼成為生命中不可缺少的部分。

          友誼,還可以是一盞燈,一盞不滅的燈,永遠在人生的道路上為我照亮,為我指引人生的方向!

        六年級友誼的作文 篇2

          我們?nèi)齻本來是特別好的姐們,我們可以算是形影不離了。可是最近我們?nèi)齻是你走你的我走我“。〗K于放學了。

          ”下課鈴剛打響我就從嘴里蹦出在這一句話。我一如既往的在五班門口等人,當我再找她們?nèi)擞暗臅r候突然有一個人說;“海同學,在找什么?”扭過身子說;“當然是在等你們啊!佳餅干類?”突然有人說:“我在這里!”我拍拍了我的心臟說:“快走吧!要不老師有要啰嗦了!眱扇它c點頭。在老師家里,我們飛一般的寫完了數(shù)學作業(yè),因為。。。我們有任務要做!昂,你的筆借我用一個吧?”在做語文作業(yè)的瑩說道,我說;“可以啊!自己拿吧!”說完我把文具盒給了她。這是我的右眼一直再跳個不停,好像該有什么事情發(fā)生了,還是不好的事情。在我剛想完突然一個聲音說:“海,你怎么有這根筆啊!”我說:“怎么了?我昨天早上買的!薄澳阕蛱煸缟腺I的?我正好也是昨天丟了一根筆,和你的一模一樣。

          ”“哦!好巧啊!”“我記得我的筆蓋很松,你看你的也是很松!蔽铱纯戳耍钦娴。我好像明白瑩說的是什么意思了,可是那根筆真的是我和同學一快去買的。在一邊的佳餅干好像也明白說:“瑩你看清楚了。”“看清楚什么?我告訴你們,這根筆真的是我的!痹谝贿叢徽f話的瑩說;“我記得你以前買了筆總會給我們看的,這次類?心虛了?”我沒有說話,因為我一直在忍。瑩說:“你承認了,我們還可以像以前那樣是好朋友。”佳餅干說;“海,承認了吧,這樣我們可以還像以前是姐妹啊!”我甩開她的手說;“我有沒有做干嗎要承認?姐妹?如果是姐妹就不應該互相不信任。佳餅干,醒醒吧!我們把她當姐們,人家呢?我們只是一廂情愿而已。”瑩說;“好了,魯海怡你自己好好想想。”“我想什么想?我又不是缺錢,也不是缺筆,干什么要偷你的筆啊?

          ”我說完沒有一個人說了。只有老師在一邊說!芭荆 币宦暰揄"老師,你干嘛在總說我?你怎么不說她?嗚嗚嗚嗚”說著說著瑩便哭了起來。“你看你,人家還沒哭呢,你哭什么?”“嗚嗚嗚她不哭是因問她心虛,嗚嗚嗚。。”我大聲的吼道:"我不哭因為我一直在忍。”我倆又是左一句右一句的吵起來了。我站起來收拾了書包,走了出去。我拿著那根筆說:"你說這是你的筆是吧?

          好,我給你。"‘啪’筆落在了桌子上。朋友,她算嗎?我魯海怡從此沒有她這個朋友。我離開了,離開了這個教室;離開了這個地方;離開這些人;再見了佳餅干,再見了瑩。。

        六年級友誼的作文 篇3

          我不知友誼是什么,

          但卻知友誼是種力。

          朋友能給我這種力,

          給我這種好似強大的力。

          相信朋友是我唯一能做的事情。

          相信一個朋友,

          就像相信羽毛小鳥愛掠過藍天;

          相信一個朋友,

          就像相信光滑小魚愛在蔚藍大海;

          相信一個朋友,

          就像相信健壯小馬愛跑過草原;

          相信一個朋友,

          就像相信碧綠青蛙愛在荷間跳躍;

          相信一個朋友,

          就像相信機靈小貓愛來過池塘;

          未想。

          幫助朋友也能補回殘缺的友誼。

          幫助一個朋友,

          我就像寒冬里的太陽,給伙伴帶來溫暖;

          幫助一個朋友,

          我就像黑屋里的蠟燭,照亮伙伴的小屋;

          幫助一位朋友,

          我就像沙漠里的仙人掌,給伙伴止渴;

          幫助一位朋友,

          我就像炎炎夏日里的電風扇,給伙伴帶來清涼;

          幫助一位朋友,

          我就像手機的充電器,為伙伴傳遞信息;

          未想。

          殘缺的友誼何時才能補上?

          朋友,你身在何方?

          友誼是一種力量,

          是一種強大的力量。

          為你做出選擇,

          為你做出評價。

          在被欺負時安慰你,

          為你抱不平。

          在遇到問題時教你,

          耐心的解說。

          殘缺的友誼,

          何時能填滿你?

        六年級友誼的作文 篇4

          明媚的陽光照射在我的身上。春天到了,溫暖極了。抬起手,陽光在指尖穿梭,一縷一縷的陽光細細的照射每一個角落。讓我們的友誼,在陽光下靜靜綻放吧。

          “嘿,小依,你在干嘛?”清蔓跑過來。

          “你看啊,今天陽光多明媚!蔽覐闹缚p里看著太陽說道。

          “哎呀,原來小依也喜歡太陽啊。我也是呢!彼龑W著我的樣子,望著太陽。

          “明天開學,作業(yè)寫好了嗎?”我放下手,側(cè)過臉問道。

          “當然呀!彼ξ幕卮稹

          明天就要開學了,我慢悠悠的收拾書包。放好后,來到寫字臺前面,想著:明天開學,把心收回去,就要中考咯?墒前职謰寢屵沒有回來,整天說著有事有事?偸遣换貋砼阄摇!班粥粥帧粥粥帧彪娫掜懥,我跑進客廳,接了電話,是媽媽。“小依,明天開學,今天好好休息,媽媽不陪你了!薄拔抑懒,媽媽你放心,我會照顧自己!薄班,那我去忙了!薄昂,媽媽再見!泵鎸@個家庭,我真的很失望。幸好有她們陪我啊,清蔓聽說我自己一個人在家,特地跑過來陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎?

          第二天放學后,我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來。清蔓跑過來,關(guān)心的問我:“你怎么了?肚子不舒服?”我點點頭:“好痛啊——”她撫了撫劉海,拉著我起來,說道:“走,去陪你去醫(yī)務室吧!蔽艺f了聲:“謝謝你,清蔓!彼α诵Γ骸皼]什么,好朋友嘛!钡搅酸t(yī)務室,醫(yī)生仔細檢查了一下,說我著涼了,回去休息一下就會沒事了。清蔓幫我和她請了一下午的假,在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無微不至。站起來,走過去對她說:“別忙活了,我沒事。你歇會兒吧!彼龘u搖頭:“沒事兒,你也幫我我呀,對吧!

          在陽光明媚的春天,讓我們的友誼,靜靜的綻放。讓那純潔的.友誼,在明媚的陽光下,靜靜綻放出最美的一面。

        六年級友誼的作文 篇5

          我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價!痹捯魟偮,我把手一揮,朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

          從此,我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。

          事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚。隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來,送給了對方。我們給它們?nèi)×藗名字,“友誼之船”。

          從此以后我們再也沒有吵過架,把握好自己的小船,駛向遠方。

        六年級友誼的作文 篇6

          我們班最近轉(zhuǎn)來一個女生,她叫楊文文,由于他是從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)來的,穿了一身土掉渣的衣服,同學們經(jīng)常叫她土老冒,時不時還拿他開玩笑,尤其是英語課。同學們聽到他說的英文總是哈哈大笑。而他總是沉默不語。

          可那一件事卻改變了我對他的看法。那是一個晴朗的早晨爸爸媽媽都出差了,家里只有我一個人,真是猴子的臉,說變就變。正當我準備放學回家時,只聽轟的一聲,太陽已消失的無影無蹤,傾盆大雨隨之而下。我只好耷拉著腦袋回到了班級。正在此時,我看到了土老帽,他正專注的寫作業(yè),我想他一定也是躲雨吧,這是我腦子里飛快閃過一個念頭,我要捉弄一下這個土老帽,于是我便放慢了速度,躡手躡腳的靠近她拿起書包立刻逃離了犯罪現(xiàn)場。然后頂著他的書包回了家,雖然全身濕了幾處,可也比不頂書包好多了,看著被雨淋濕的書包,一想到她驚慌失措的樣子,我的心別提多開心了。正當我高興的忘乎所以是,我又發(fā)現(xiàn)了我的書包也不見了。之前開心的心情早已拋到九霄云外,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),我飛快地拿起傘奔向?qū)W校,心里想再不快點,學校就關(guān)門了,明天的作業(yè)怎么辦?這是一個模糊的身影出現(xiàn)在了雨中,近了近了。我定睛一看,是土老帽他為什么來找我呢?難道他知道是我拿走他的書包嗎?我變得忐忑不安起來,她會因此和我打架嗎?可不一會,這個念頭,便被我打消了,只聽見她溫柔的聲音說左毅,你的書包丟掉了,這時我才發(fā)現(xiàn)他的整個身子被淋濕了,可唯有我的書包沒有濕。向他道歉,對不起,我不應該拿你書包的,再看看他,她則微微一笑說,沒關(guān)系,我去你家拿書包吧。

          之后我們成為了新影不離的好朋友。

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