【推薦】六年級(jí)考試作文集錦九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)考試作文 篇1
我的路,我選擇。
漫長(zhǎng)的人生之路中,我不希望是一片白色,我要讓它絢爛,讓它發(fā)出個(gè)性的光芒。于是,我選擇用悠揚(yáng)的樂曲,個(gè)性的旋律來(lái)裝飾我要走的路。從此,一架笨拙的琴便與我形影不離,又是這架琴為我奏響了前進(jìn)的樂章。
我選擇,我無(wú)悔。
我選擇,我無(wú)悔,心中默念:既然選擇,就要做到最好。 學(xué)琴的漫漫長(zhǎng)路中酸、甜、苦、辣盡任我品嘗。
兒時(shí),每次練琴,媽媽總是坐在一旁,不知多少次用手中的木條敲打著我;長(zhǎng)大些,媽媽的位置被面無(wú)表情的嚴(yán)厲的教師所取代,又不曾記得有多少次下課后被單獨(dú)留下;現(xiàn)在,身邊的人一一離開,不知從何時(shí)起我自己懂得了努力,不知從何時(shí)起,自己愿把游戲的時(shí)間騰出來(lái)練琴。
漸漸的長(zhǎng)大,漸漸的懂得了許多,曾經(jīng)流下的苦澀的淚早已化為心中的那弘清泉,清澈的流淌著,洗去我心中的雜念,留下的只有堅(jiān)定的信念-----無(wú)怨無(wú)悔的走自己選擇的路,一直走下去。
我的路,一定要發(fā)光。
踏上學(xué)琴的路,就意味著我要為此付出淚水,付出青春的年華,但付出總有回報(bào)。當(dāng)我的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí),當(dāng)我流暢的彈完一曲時(shí),我聽到了那陣陣為我而響起的掌聲,我迎來(lái)了一個(gè)個(gè)祝賀的擁抱,淚光再次閃爍在眼角,蒸發(fā)的瞬間卻很耀眼,耀眼的光芒照亮了我前進(jìn)的路。
我的路沒有分支,沒有雜亂的樂章;我的路絢爛,我的路多彩,跳動(dòng)的音符是我永遠(yuǎn)的引路精靈。無(wú)論是途中跋涉水的艱難,還是路邊的美好風(fēng)景,都將是我心中的美好。
六年級(jí)考試作文 篇2
期末考試結(jié)束這天早上,我剛到校園,一個(gè)同學(xué)就走來(lái)對(duì)我說:“你的成績(jī)這么好,平時(shí)又會(huì)逗老師開心,你當(dāng)然能夠評(píng)為這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生了。像我們這種差生,哪能跟你相比?”她的語(yǔ)氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說:“你平時(shí)不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不知道老師想評(píng)誰(shuí)為三好學(xué)生,這是老師的事,你評(píng)不到三好學(xué)生又干嗎這樣來(lái)說我?”
她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生今天都不理我。
待我恢復(fù)平靜的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺(tái)上,然后莊重地向同學(xué)們宣布:“這個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生跟優(yōu)秀班干部已經(jīng)評(píng)出來(lái)了,下面,我為這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品!”
同學(xué)們都屏氣凝神,鴉雀無(wú)聲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)中,鄧西被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”,代家平、黃龍跟我被評(píng)為“三好學(xué)生”。我懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
過后我才明白早上的事情,原來(lái)她們?cè)缇椭懒苏l(shuí)評(píng)為“三好學(xué)生”的消息,而我還被蒙在鼓里呢。
這又讓我回想起更早的一事情來(lái)。
這是一次期中考試,我考了第一名。成績(jī)公布后,有同學(xué)來(lái)找我說:“你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了。”
“我的事情也做不完,哪有時(shí)間幫你抄呀?”
“這是當(dāng)然,你哪有時(shí)間給我抄?你還得忙學(xué)習(xí)呢。不過你也別太得意,一旦你考個(gè)不及格,你也得抄!”說完她就生氣走了。
每到考試以后,像這樣的不愉快事情時(shí)常發(fā)生。這是為什么?我衷心希望同學(xué)們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。
六年級(jí)考試作文 篇3
“叮——”下課鈴響了,全班熱鬧起來(lái)了。因?yàn)閯傔M(jìn)行了考試。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)沖出教室,不想沉浸在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔之中。到了中午,之間陳老師走進(jìn)了教室,手里拿著——正是考試卷!陳老師一步一步走向講臺(tái),皺緊了眉頭,臉上沒有一絲笑容。我心驚膽戰(zhàn)。想:糟了,肯定考得不理想,不然陳老師怎么會(huì)陰著臉呢?等會(huì)兒還是表現(xiàn)好一點(diǎn)吧!陳老師走到講臺(tái)上,對(duì)同學(xué)們生氣地說:“看看,看看,你們考的什么?這么差!蔽覈樀么糇×耍粋(gè)個(gè)數(shù)目從我腦海中浮過:55分?54分?40分?20分?我不敢再往下想了,因?yàn)槲遗挛視?huì)激動(dòng)地沖出教室,大哭一場(chǎng)。接著,陳老師瞪著我們說:“怎么?不吃飯了?”我坐在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)遭到老師的責(zé)罵。直到鄭茗月提醒我打飯,我才輕輕地站起來(lái),端起凳子朝講臺(tái)上走去,輕手輕腳地將板凳放在飯桶旁。吧菜蓋子揭開輕放在塑料蓋上,接著,陳老師又說:“好好聽聽你們考的分?jǐn)?shù)!”我的心一下子提到了嗓子眼兒,原本緊張的心現(xiàn)在更急切了,似乎還能感受到心臟的跳動(dòng)“咚、咚、咚……”時(shí)間一分一秒過去了,我祈禱著,希望能考得很好,但一直都沒叫到我的名字。突然覺得時(shí)間過得好慢好慢。終于到我的了,一個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)鉆進(jìn)我的腦袋,直到我的腦海,腦中還不時(shí)響著那分?jǐn)?shù)。我的腦袋嗡嗡作響,分?jǐn)?shù)在我的腦海里翻來(lái)覆去的出現(xiàn),整個(gè)倒帶都大了。霎時(shí)間,我要崩潰了,心里不停地罵自己:怎么考的這么爛,你這個(gè)笨人……。
我終于平靜下來(lái)了,給同學(xué)們服務(wù)完后,回到座位上。快速吃完飯,將試卷看了看后,想到:是。∑綍r(shí)不用功,臨時(shí)抱佛腳又有什么用呢?這次沒考好沒關(guān)系,只要在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽就好了,下次別在犯同樣的錯(cuò)誤就好了,振作起來(lái)吧!考試之前——認(rèn)真復(fù)習(xí),考試之時(shí)——仔細(xì)答題,考試之后——全對(duì)沒問題!這便是我所積累的經(jīng)驗(yàn)
六年級(jí)考試作文 篇4
今天早上的第一、二節(jié)課,我們進(jìn)行語(yǔ)文第六單元測(cè)試。一聽說要測(cè)試,我和我的同桌丁俐文趕緊打開語(yǔ)文書看了起來(lái),真是“臨陣磨槍,不光也亮”,做著沒效果的無(wú)用功。
不一會(huì)兒,鄭老師就抱著一摞試卷走來(lái)了。我的心里像有十八個(gè)吊桶七上八下的,心里忐忑不安,不知自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作文,按時(shí)上交試卷。試卷發(fā)了下來(lái),我“筆下生花”,飛快地做了起來(lái)。畢竟現(xiàn)在的作文題越來(lái)越難了,不趕緊把前面的基礎(chǔ)題做完,我這只“蝸!笨峙聲r(shí)間又要不夠了。
一節(jié)課下來(lái),我費(fèi)盡力氣地總算把試卷的基礎(chǔ)題做完了,接下來(lái)就要寫作文了。這次考試的作文題目是“平凡生活中的美”,幸好在家有所準(zhǔn)備,想好了要寫寫我們敬愛的班主任鄭老師,她在我心中就是平凡生活中的最美,我們生活中的一道亮麗風(fēng)景線,她帶給我們?cè)S多陽(yáng)光和快樂。想著想著,我趕緊動(dòng)筆寫了起來(lái),可寫完第一自然段后,不知接下去該怎么寫了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)旁邊的駱一江同學(xué)已經(jīng)把整張?jiān)嚲矶纪瓿闪,正忙著檢查了。這時(shí)的我就像一只熱鍋上的螞蟻,急得直撓頭發(fā)。我絞盡腦汁想啊想,終于理清了思路,把我在平常生活中對(duì)鄭老師的言行舉止、穿著打扮等方面的觀察著手寫了起來(lái)?墒菚r(shí)間不等人,我快馬加鞭的趕啊趕,可由于前面浪費(fèi)的時(shí)間太多了,不管怎么趕,我最擔(dān)心的事情還是又發(fā)生了。
看著同學(xué)們拿著做完的試卷一個(gè)個(gè)從我身邊走過,我懊惱不已,恨不得自己一頭鉆到課桌下,無(wú)臉見老師和同學(xué)。正在這時(shí),張柄柯同學(xué)看見了我的`試卷,說:“你怎么才寫三、四排啊,這么慢!”我的好朋友李建同學(xué)聽見了張柄柯的話,走過來(lái)說:“周啟源,加油啊,趕快!”聽了同學(xué)們的話,我心如刀割,難道我真是班里的“蝸!眴?一只拖班級(jí)后腿的“蝸牛”嗎?
不行,我決不能再做“蝸!保院笠欢ǖ眉涌熳约旱乃俣,讓同學(xué)們刮目相看。但我知道光說不練肯定不行,我一定要克制自己貪玩的欲望,加倍努力,把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,讓自己變成一只“極速蝸牛”,讓同學(xué)們知道“蝸!币矔(huì)創(chuàng)造奇跡!
六年級(jí)考試作文 篇5
我是大自然中的一棵樟樹。
很久以前,我還是一顆小小的樟樹種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問道:“蚯蚓,你見過上面的世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說:“在上次下雨時(shí),我到過上面的世界,那里有很多你的同胞。不過,上面的世界需要你自己去看,我一個(gè)人是說不清楚的!备鎰e了蚯蚓之后,我便努力的生長(zhǎng),希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過瓦礫和巖石,我依然努力的生長(zhǎng),終于在一個(gè)下雨天,我看到了外面的世界。
外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長(zhǎng)著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹,我對(duì)他說:“叔叔,我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢?”樟樹叔叔回答說:“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)大!蔽矣涀×耸迨宓脑挘谝院蟮娜兆永,無(wú)論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來(lái)。
經(jīng)過幾年的成長(zhǎng),我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標(biāo)本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。
又過了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去,我開始恐懼,畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻(xiàn),我的心逐漸平靜下來(lái),不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹種灑下四方,希望我的后代能健康快樂的生長(zhǎng)。
這就是我——一棵樟樹的一生,平凡但奉獻(xiàn)的一生。
六年級(jí)考試作文 篇6
本次英語(yǔ)考試,記得在交卷的時(shí)候我是信心滿滿的交上去的。當(dāng)時(shí),英語(yǔ)考試一共六十分鐘,我花了個(gè)二十分鐘就寫完了。寫完之后我把我認(rèn)為拿不準(zhǔn)的題目又反復(fù)的看了幾遍,斟酌了一下。做出的最終的抉擇。等這些做完之后。我感到信心滿滿,也便沒有再檢查。
星期五拿試卷的時(shí)候,我依舊信心滿滿,甚至迫不及待的看到分?jǐn)?shù)。但當(dāng)拿到試卷的時(shí)候,我看到了在總分哪里寫著一個(gè)數(shù)字79.下面畫了兩條橫線。我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是崩潰的。這怎么可能,我的100呢?我的99呢?我的98呢?拿著試卷我仔細(xì)地看了一看。判斷對(duì)錯(cuò)的那一個(gè)題在旁邊寫了一橫加上一個(gè)數(shù)字10.這怎么可能?記得在寫的是時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的,仔仔細(xì)細(xì)的看了又看,讀了又讀。我還在每個(gè)問題的答句下畫了一條橫線,標(biāo)上了問題的序號(hào)。這怎么會(huì)錯(cuò)了,我再一看題目打勾、差。而我寫的是t、f。我真是犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤。我依賴于平時(shí)都是打t、f。這次簡(jiǎn)直就沒讀題依然以為要打t、f。我這時(shí)分就白白的丟失了。我真是悔不當(dāng)初!
回到家里我想了又想,我認(rèn)為錯(cuò)這樣一次也不一定是壞的結(jié)果,至少它讓我明白了下次再寫任何題的時(shí)候一定會(huì)仔細(xì)的、認(rèn)真的,看題目。
對(duì)這次的考試,我提出的解決方案只有兩條:
1、下次在考試的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的審題,弄明白題目的意思。
2、下學(xué)期的時(shí)候上課認(rèn)認(rèn)真真的聽講,思想絕對(duì)不開小差。因?yàn)樵诒敬蔚脑嚲砩喜恢皇桥袛囝}扣分了,其他題也扣了不少分,可見我的基礎(chǔ)也不是很好。
英語(yǔ)老師我會(huì)努力的,下學(xué)期一定用滿意的分?jǐn)?shù),展現(xiàn)給您。
六年級(jí)考試作文 篇7
前幾天,學(xué)校組織了一次語(yǔ)文考試。
在考試前幾天,我把所有要求掌握的課文都讀了一遍,聽寫了許多遍詞語(yǔ),還做了幾張?jiān)嚲,讀了不少作文書。準(zhǔn)備這么充分,這下考試應(yīng)該沒問題了吧!
試卷發(fā)下來(lái)了,我快速瀏覽了一遍,看到作文題,心里不禁涌起了一些疑惑:《真沒想到》?這個(gè)有什么好寫的?還有一個(gè)填空題;獨(dú)匠心,獨(dú)什么匠心?根本沒看到過嘛!
很快,開考鈴響了,我馬上拿起筆開始寫。前面的題難度不大,不一會(huì)兒就到成語(yǔ)填空題了。獨(dú)匠心?獨(dú)占匠心,獨(dú)有匠心,還是獨(dú)霸匠心?……唉,只能怨自己了,誰(shuí)叫我平時(shí)看書不認(rèn)真?這個(gè)詞語(yǔ)書中應(yīng)該是有的。我又想了想:先易后難嘛!于是,我丟下這個(gè)空,繼續(xù)向后面進(jìn)軍。
到了習(xí)作部分,我又為難了,一次又一次地讀著要求,在腦海中搜索著素材。突然,我的目光被提示中的一句話牢牢地被吸引住了:可以寫這段時(shí)間發(fā)生的一件你沒想到的事。我靈機(jī)一動(dòng):不正可以寫前不久運(yùn)動(dòng)會(huì)上我獲得的一枚金牌嗎?那就是我沒想到的呀!在歡喜之余,我又瞄了一下同學(xué)們。他們有的愁眉苦臉,好像被題目難住了;有的在奮筆疾書,可能是作文找到了什么好素材,還有的竟然就在休息,仿佛已經(jīng)勝券在握……我暗暗給自己打氣:不慌,不慌,先在心中打好腹稿再動(dòng)筆,字也要保證寫好。一口氣寫了不少,到最后,居然沒空格了!怎么辦?不寫完要扣分,不工整也要扣分……我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫了個(gè)①,再轉(zhuǎn)到試卷的上方空白處寫。
終于寫完,在檢查時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)縮句縮錯(cuò)了,忙改正過來(lái),心里暗暗慶幸。眼看要收卷了,那個(gè)填空題還沒想出來(lái),只好胡亂填成“獨(dú)(占)匠心”。
考試結(jié)果出來(lái),我只考了九十二分。習(xí)作破天荒考了個(gè)滿分,那個(gè)空原來(lái)竟是“獨(dú)具匠心”。最慘痛的失分是排序題,一下子失掉四分!唉,看來(lái)以后讀書要更加用心才好。
六年級(jí)考試作文 篇8
今天,是我們進(jìn)行期末考試的日子。我忐忑不安的來(lái)到了學(xué)校,卷子到底難不難呢?
我不幸的被分配到一(2)班考試,我哭笑不得。一年級(jí)的桌子、板凳可都是最矮的啊。我坐在了第一排,心中仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
終于,語(yǔ)文期末考試開始了。我?guī)屠蠋煱丫碜影l(fā)下去后,趕忙回到自己的座位來(lái)看卷子的難易程度。還好還好,不太難,但按原文填空很多。我最最關(guān)心的,還是作文。通過一件事說明一個(gè)道理,哈哈,這個(gè)題目還不好寫!看到題目比較簡(jiǎn)單,我懸著的心也放了下來(lái)。我按部就班的開始做了起來(lái),一直到了按原文填空那一題。我遇到了一個(gè)“攔路虎”:西塞山前白鷺飛,我隱約記得這句詩(shī),好像在哪見過。后面是什么呢?好象是什么什么“鱖魚肥”吧,到底是什么。我冥思苦想,可就是想不起來(lái),算了算了,先跳過去做其它題目吧。就這樣,不久,一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅,除了那道題。算了,想不到了,最多也就兩分吧,我交卷了。
休息20分鐘,緊張的數(shù)學(xué)考試開始了。這張?jiān)嚲砜瓷先ゾ蜎]有什么難題目,只是一道作圖題有些不好畫。我?guī)缀跏驱堬w鳳舞地寫好了一張?jiān)嚲,看看表,才用?5分鐘,這張?jiān)嚲碚婧?jiǎn)單。以防萬(wàn)一,我開始筆算檢查。好險(xiǎn),檢查出三道題,如果不改過來(lái)我可就考不到95分啦。50分鐘過去了,所有人都寫好了,大家開始說起話來(lái)。我們沒有事情可干,就無(wú)所事事的玩兒了起來(lái),有些人竟然無(wú)聊到玩起了彈紙球的游戲,我不得不感慨:這像是期末考試嗎?終于結(jié)束了!哈哈,寒假開始了!我興奮不已。
回到家,已經(jīng)12點(diǎn)10分了,肚子好餓。
六年級(jí)考試作文 篇9
“鈴鈴鈴……”考試結(jié)束了。
我心中半懸著的一顆心,終于落了下來(lái)。交了試卷后,我迫不及待地和同學(xué)對(duì)答案,這樣的話,我就比較有把握。對(duì)完答案后,我發(fā)現(xiàn),我差不多都對(duì)了,應(yīng)該符合媽媽的要求吧!
“雞腿、面包,我來(lái)了!”回到家里,飽餐一頓后,我便津津有味地看起電視來(lái),真舒服!
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