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        六年級(jí)第三單元作文

        時(shí)間:2022-05-15 15:05:07 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】六年級(jí)第三單元作文匯總六篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)第三單元作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】六年級(jí)第三單元作文匯總六篇

        六年級(jí)第三單元作文 篇1

          互相關(guān)愛(ài)

          “叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說(shuō):“暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽(tīng)完后馬上收拾好書(shū)包,跑出了教室。

          來(lái)到路邊,我看見(jiàn)天空中烏云滾滾,路上人來(lái)人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,一位騎自行車(chē)的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車(chē)溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來(lái)了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來(lái)。路上的行人也沒(méi)有去理會(huì)她。我覺(jué)得她好可憐就連忙走過(guò)去,用媽媽給我裝在書(shū)包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說(shuō):“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場(chǎng)”她哽咽著說(shuō),“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

          終于走到了她家門(mén)口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T(mén),小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問(wèn)清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

          走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助他人,才能快樂(lè)自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,千萬(wàn)不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

        六年級(jí)第三單元作文 篇2

          謊言并不是人們所說(shuō)的全部都是壞的!我認(rèn)為:世界上有一種善意的謊言,甚至能編織美麗的故事!如果你不相信,下面我就給你講這么一個(gè)故事:

          在某人的小時(shí)候,家里并不富裕,他自出生以來(lái)身體的體質(zhì)就很差,他的父親在他還沒(méi)有出世前就去世了,家里只剩下他和他的母親兩個(gè)相依為命。白天他的媽媽去田里工作,到了晚上回到家里還要做一些刺繡活兒,每天晚上都做到三更半夜。在每次吃飯的時(shí)候他的媽媽總是把哪些好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的留給他吃,把那些不好吃的、沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的留給自己吃。

          兒子長(zhǎng)到8歲那年,覺(jué)得很疑惑,才問(wèn)他的母親:“媽媽?zhuān)阍趺蠢鲜前涯切┖贸缘牧艚o我呢?難道你不喜歡吃嗎?”母親說(shuō):“對(duì),我不喜歡吃,你要多吃點(diǎn),你身體弱,應(yīng)該多吃點(diǎn)來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!”

          到了兒子讀大學(xué)的那年,每個(gè)學(xué)期要交一萬(wàn)多元的學(xué)費(fèi),對(duì)于這一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),這一個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字!但母親為了供自己的孩子讀書(shū)就更加努力地賺錢(qián)。也因?yàn)檫@樣母親因勞成疾,母親以后再也不能做操勞的工作。兒子知道后,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),在村里找了一份工作……

        六年級(jí)第三單元作文 篇3

          假期的日子里,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,很少有人在大街上行走,街邊的小店都閉門(mén)開(kāi)啟空調(diào)了。四周顯得死氣沉沉,過(guò)路的行人撐著遮陽(yáng)傘,一邊握住隨手接來(lái)的廣告單扇著風(fēng)快步離去。

          我披著防曬衣,拎著袋子,在散發(fā)出熱氣的柏油路上邁著步,走近媽媽那部曬得鐵皮冒煙的車(chē),啟程回家。一路上,媽媽緊握著方向盤(pán),作為一名新手,她絲毫不敢放松,眼睛死死地盯著前方,緩慢前行,比烏龜?shù)乃俣冗要再慢好幾倍,幾米路在她看來(lái)好似馬拉松。

          我靜靜地望著她用不嫻熟的車(chē)技小心翼翼地駕馭著這輛車(chē),在道路與道路之間穿行著。沿路兩旁樹(shù)上的知了不停歇地叫喊著,將我的目光引到了車(chē)窗外,茂盛的樹(shù)葉將人行道遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),望上去足以令人窒息。右邊有一座紅磚老厝,太陽(yáng)不遺余力地照著大地,也將那堵磚瓦墻曬得土黃土黃的。

          就在這時(shí),“嘭”的一聲巨響打破了平靜,我迅速搖下車(chē)窗,在確認(rèn)安全的情況下打探這個(gè)傳出轟響的地方。在哪兒?!突然,我把目光轉(zhuǎn)向人行道的一輛藍(lán)色三輪車(chē)上,三輪車(chē)朝左傾斜側(cè)翻著,右后輪還在“咕嚕咕!鞭D(zhuǎn)著。一位年逾七旬的老爺爺艱難地想從地上站起來(lái),卻沒(méi)成功,碩大的三輪車(chē)將他死死壓在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

          媽媽聽(tīng)見(jiàn)這般呼喚聲,緊張地靠邊停下車(chē),三步并作兩步跑過(guò)去,我趕忙跟了上去。走近一看,原來(lái)是個(gè)收廢品的老人呀,在他渾濁不清的眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽使出九牛二虎之力將三輪車(chē)猛然向上一抬,瘦小的身軀爆發(fā)出巨大能量,我跑上前與她一起把三輪車(chē)擺正,把倒在地上的老爺爺扶起來(lái),詢(xún)問(wèn)了電話(huà)通知他的家屬。

          老爺爺皺緊眉頭,不停地“哼哼”叫喚著!鞍パ剑缓!腿上流血了!”媽媽示意我一起攙扶著老爺爺上車(chē),將他帶到了附近的醫(yī)院。包扎好傷口,媽媽毫不猶豫地從包里掏出五百大鈔送給老爺爺做檢查。我靜候在一旁看媽媽忙碌著,她的臉上冒出一顆顆晶瑩的汗珠,那汗珠凝聚成一個(gè)字——愛(ài)!我被深深感動(dòng)了。

        六年級(jí)第三單元作文 篇4

          今天早上,我高高興興地哼著歌兒出去玩,看到了令人難忘的一幕。

          超市旁,一群人圍在一起,我湊前去看熱鬧,只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶呻吟著躺在地上,痛苦地說(shuō):“哎喲哎喲……”這時(shí)一個(gè)穿著花衣服的中年大媽扯開(kāi)大嗓門(mén):“別信她,準(zhǔn)是碰瓷的,這種事我見(jiàn)得多了!”這時(shí)又有一個(gè)個(gè)子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸開(kāi)了鍋一樣:“這個(gè)我知道,上次老張他……”“是呀是呀,誰(shuí)知道是真是假呀?”

          我擔(dān)心地望著老奶奶,她不停地翻身,臉漸漸扭曲,發(fā)青……我緊緊皺著眉頭,想道:這些人也不是冷漠無(wú)情的人,這年頭騙子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。這時(shí)一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾,高而瘦的小男孩咬著下嘴唇,毫不猶豫地伸出那黝黑黝黑的手臂,爽朗地說(shuō):“奶奶,我扶您,您還好吧?”可老奶奶沒(méi)有答復(fù),只是說(shuō):“口袋口袋……”

          “孩子,別,她騙你呢!”許多人勸這個(gè)小男孩,我也覺(jué)得老奶奶有些嫌疑了?伤麉s掏出了老奶奶的藥瓶,拿出身邊僅剩的半瓶水,給老奶奶喂藥。老奶奶不要坐在臺(tái)階上,休息了一會(huì)兒,面色好了許多。她朝大家解釋道:“人老了,不中用了,走在路上突然就發(fā)病了,還好,還好。孩子真是太感謝你了,謝謝!你叫什么名字?”那男孩滿(mǎn)臉通紅地說(shuō):“這是應(yīng)該的,我是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的男孩”。說(shuō)完便跑開(kāi)了。

          我真敬佩那個(gè)男孩!一個(gè)做好事不留名的“紅領(lǐng)巾”男孩。雖然我已走遠(yuǎn),但那一幕卻永遠(yuǎn)地留在了我的心間,久久不能忘懷。

        六年級(jí)第三單元作文 篇5

          我的理想,并不像其他人那么偉大,那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑,我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。 每當(dāng)看到電視機(jī)里的明星、童星演戲,我就十分羨慕,如果自己能上電視那是多么光榮的事情。我知道做一名小演員要有外貌、耐力、經(jīng)驗(yàn)……我知道我自己有很多都不足,沒(méi)有上過(guò)什么閃亮的舞臺(tái)。我沒(méi)有膽量,心里十分害怕,害怕自己表演的不好,會(huì)出丑。在很多人面前,我不敢說(shuō)話(huà),不敢面對(duì)大家。有很多明星,以前都是平凡的人,沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。劉德華在成為大明星之前只是一個(gè)理發(fā)師……他們背后肯定有自己追求夢(mèng)想的故事。我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。

          一次舉行童真秀舞臺(tái)的時(shí)候,我和親愛(ài)的伙伴上去表演小品《招聘》。對(duì)大家來(lái)說(shuō),這有什么驕傲的,得意的呢?學(xué)校舉行過(guò)那么多次童真秀舞臺(tái),我因沒(méi)有膽量,都不敢上臺(tái)展現(xiàn)自己、表演。這次,可以說(shuō)是我第一次上臺(tái)表演!艾F(xiàn)在有請(qǐng)趙嘉樂(lè)、葉怡……來(lái)表演小品《招聘》”這一刻,主持報(bào)道了我的名字,我心里美滋滋的,但是還是有幾分緊張!吧吓_(tái)了,上臺(tái)了!”活潑的嘉樂(lè)提醒大家。一開(kāi)始就是我的臺(tái)詞,我鼓起信心大聲地說(shuō):“老板不好了,不好了,我們盜版公司……”話(huà)音剛落,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了。我立刻把緊張丟到九霄云外了。精彩的表演結(jié)束了,臺(tái)下的觀眾連連叫好,“啪啪”。下臺(tái)后,很多同學(xué)都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“這個(gè)小品是你們自己想出來(lái)的嗎?”……一句句,讓我心里十分開(kāi)心。我認(rèn)為這次表演讓我有了信心。其實(shí)我在這里,我也要感謝我的同學(xué)趙嘉樂(lè),她是個(gè)有表演經(jīng)驗(yàn)的女孩。在表演之前,她鼓勵(lì)我,教我。謝謝你,嘉樂(lè)!

          這,就是我的`理想,我的夢(mèng)想,我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

        六年級(jí)第三單元作文 篇6

          理想是盞明亮的路燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活。

          我的理想是成為一名琵琶演奏家,我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅,彈出一片屬于我自己的新天地。

          這琵琶樂(lè)器也是我無(wú)意中看到的。五年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》,在這本書(shū)里面我最喜愛(ài)的人物是林黛玉。漸漸地,覺(jué)得自己喜歡上了古裝劇。那時(shí),我便即興想把跟古裝劇有關(guān)系的任何樂(lè)器都學(xué)一遍。

          在我的百般苦求之下,媽媽終于同意我把鋼琴考到六級(jí)就給我一個(gè)我喜歡的,想學(xué)的樂(lè)器。

          那年暑假,我倍加苦練鋼琴曲,努力背誦樂(lè)譜,功夫不負(fù)有心人,終于,我的鋼琴六級(jí)考試過(guò)關(guān)了。回到家,我就開(kāi)始在手機(jī)上精心挑選古裝樂(lè)器。那時(shí),我找了許多樂(lè)器,比如:古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛(ài)的便是優(yōu)美的琵琶。

          可沒(méi)想到,我挑的實(shí)在是“太好了,太精妙了”,琵琶被稱(chēng)為“彈撥樂(lè)器之王”,“彈撥樂(lè)曲首座”,它對(duì)人手指靈活度的要求極高,有人說(shuō)基礎(chǔ)至少要學(xué)五年,要彈到很好也要三四年時(shí)間。媽媽也說(shuō)這樂(lè)器實(shí)在太難了,不容易學(xué)。

          如今,在我的堅(jiān)持下,媽媽給我找了個(gè)琵琶老師,可至今為止還沒(méi)開(kāi)始學(xué)。

          晚上,睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)成為了琵琶演奏家。

          我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺(tái)上,穿著我最喜歡的粉紅色旗袍,坐在凳子上,腿上架著琵琶,手指輕輕地在琴弦上撥動(dòng),優(yōu)美的音韻就像靈泉一般流淌出來(lái),時(shí)而緩慢,時(shí)而飛快,時(shí)而悲傷,時(shí)而激昂。

          日后,我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

          平時(shí),我都隨便地彈幾首曲子,就把琵琶甩到了一邊,也不再去理它。

          如今,我天天坐在椅子上,下功夫彈琵琶,一首首的彈過(guò)去,默默地讀者歌譜。一個(gè)小時(shí)過(guò)去,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,手臂早已抬酸,腋下也已流出許多汗水。

          經(jīng)過(guò)這幾天的努力,我又一次站上舞臺(tái),穿著藍(lán)色和白色相交的長(zhǎng)旗袍,又一次彈奏我最喜歡的樂(lè)器,又一次彈奏起我最喜愛(ài)的曲子。

          這一次,終于功夫不負(fù)有心人,我用自己的努力,讓爸媽知道我不再是個(gè)無(wú)能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累,讓爸媽為我為全家而開(kāi)心與自豪。

          理想讓我充滿(mǎn)希望,理想讓我變得勇敢樂(lè)觀。我會(huì)向自己的目標(biāo)前行,成為一名了不起的琵琶演奏家。

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