六年級(jí)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
前些天，我讀完了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！贰�
在這部小說(shuō)中，我非常佩服老漁夫的意志，老漁夫讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功�！独先伺c海》描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。老漁夫同這條大魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了很多魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
六年級(jí)的`作文 篇2
追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑
在舉箸提筆間，不知道應(yīng)該說(shuō)什么了，應(yīng)該說(shuō)：媽，幫我拿一下碗。還是······
媽媽你太平凡，太平凡，一生平淡，既無(wú)坎坷又無(wú)奇遇，，也沒(méi)有太有期盼，有的只是對(duì)兒女的期盼，我們?cè)谕晃蓍芟鹿餐钍妮d，你總是說(shuō)，媽媽是女兒的貼心小棉襖，我便會(huì)立刻補(bǔ)上一句，兒子是媽媽的爛棉鞋，你也總是一笑而過(guò)。
對(duì)我而言，哥哥的過(guò)早出生，就注定屬于我的愛(ài)會(huì)被他搶走，每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)，總是看不到你的身影，我的心都會(huì)有一種失落感，因?yàn)樵谒x開時(shí)，你都有借口到陽(yáng)臺(tái)看他一眼。對(duì)于姐姐，我無(wú)言以對(duì)，他和我是一樣的，當(dāng)我以前至少有爸爸撐腰，但是····
媽有時(shí)我會(huì)想，你愛(ài)過(guò)我嗎？當(dāng)我把早已被我蹂躪過(guò)千百次的時(shí)間拿給你是，你的輕輕一瞥，沒(méi)有說(shuō)什么，而我的心里就想打翻了五味瓶，不是滋味，媽我自難忘我們可以向別人一樣，母女之間談?wù)勑�，但是，�?yīng)該是我們的性格不合，總是沒(méi)說(shuō)幾句就開始無(wú)謂的爭(zhēng)吵。
但我獨(dú)自在房間里時(shí)，我才會(huì)想起你的好，我才發(fā)現(xiàn)我掙得有多么的不孝，當(dāng)我譏笑媽媽落后時(shí)，當(dāng)我頂撞媽媽是，我分明看到媽媽包含淚珠的雙眼，我才明白，我的無(wú)知讓媽媽傷心了。
每樣看到那些贊美母親的詩(shī)句時(shí)，我總是嗤之以鼻，但直到今天給你寫這第一封信時(shí)，我才了解，我的生活從來(lái)不缺少愛(ài)。母愛(ài)似水，水般溫柔。母愛(ài)是一首詩(shī)，是未曾寫完，淚水已將自己浸泡的模糊不清，我今生今世也走不出你的愛(ài)意。
“我們的愛(ài)是溪流，媽媽的愛(ài)是海洋”我們的愛(ài)像歡歌一樣奔向前去，而媽媽的還相互面一樣平靜，卻永遠(yuǎn)根深，情長(zhǎng)······
為了我們的成長(zhǎng)，你付出了青春，你無(wú)怨無(wú)悔，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我親愛(ài)的媽媽。
媽媽，上天眷顧我，讓我擁有了你，媽媽謝謝你！
六年級(jí)的作文 篇3
我喜歡現(xiàn)在的自己，雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對(duì)錯(cuò)，但是我敢保證，現(xiàn)在的我大部分時(shí)間都很快樂(lè)。
曾經(jīng)那人對(duì)我說(shuō)，你能不能多說(shuō)話�？粗邼谋砬�，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開朗，變得喜歡展示自己的特長(zhǎng)，變得喜歡和同學(xué)交往，哪怕是一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)幾分鐘也能讓他對(duì)我留下一個(gè)較好的印象。
在親戚面前，我不在沉默寡言。過(guò)年的時(shí)候不用媽媽領(lǐng)，我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒(méi)膽子做的�，F(xiàn)在的我，敢于堅(jiān)持自己正確的愛(ài)好，哪怕它是冷門，我也不會(huì)再多愁善感。因?yàn)�，我�?jiān)持的東西，就是我一定喜歡的。
多年以來(lái)，那人已經(jīng)離開，可他給我留下的確已悄然成了習(xí)慣。盡管面對(duì)再多的困難，我都可以笑著面對(duì)，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)聽過(guò)好事多磨么，這并沒(méi)有什么好怕的。
我非常喜歡現(xiàn)在的我，自信，開朗又善于結(jié)交朋友的我。
六年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近了尾聲，我也從幼稚漸漸走向成熟，驀然回首，漸漸往事，歷歷在目，心中升起了一絲酸澀，有的還是那對(duì)小學(xué)生活的不舍，如果，我能再做一次小學(xué)生，我定不會(huì)將自己的遺憾留在校園。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我絕不會(huì)在孤身一人向前進(jìn)發(fā)，我會(huì)更加珍惜與伙伴們的同窗情誼。讓我們的歌聲充滿校園；讓我們快樂(lè)是花兒綻放，我們將一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，將我們的愛(ài)心捐獻(xiàn)出去，將知識(shí)分享出去，在學(xué)習(xí)的路上共同前進(jìn)，使我們的友誼之樹枝繁葉茂！
如果我能再做一回小學(xué)生，我將做一名老師身邊的“記錄者”，將長(zhǎng)者的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)際，將人生的哲理銘記于心，用語(yǔ)言提高我的素質(zhì)，用國(guó)文豐富我的文化底蘊(yùn)，用數(shù)學(xué)解決生活難題，用英語(yǔ)開闊視野，將老師的話語(yǔ)銘記于心，不讓自己考試后落下悔恨的淚水。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我將使校園更加美麗。我要讓白色垃圾從校園中消失殆盡，不然水龍頭再在那里孤獨(dú)地流淚，讓小草在我們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓花兒使我們的校園更加多彩，讓大樹再為我們?nèi)鱿乱黄G蔭，讓我們?cè)谝粋�(gè)舒適、芳香的環(huán)境下奮勇向前。
我知道，時(shí)間不會(huì)倒流，我要抓住今天，把握現(xiàn)在，為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，以一個(gè)良好的結(jié)果迎接團(tuán)徽的召喚！
【六年級(jí)的作文4篇】相關(guān)文章：
作文六年級(jí)的我的老師04-11
有關(guān)科幻的作文六年級(jí)03-30
飛的狂想六年級(jí)作文03-24
作文我的收藏六年級(jí)04-23
這樣的我六年級(jí)作文04-21
六年級(jí)我的寵物作文04-19
六年級(jí)作文：神秘的愛(ài)04-16
中國(guó)漢字的作文六年級(jí)03-07
【推薦】六年級(jí)的作文5篇05-11