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        六年級作文

        時間:2022-05-12 08:48:55 六年級 我要投稿

        有關(guān)六年級作文錦集5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)六年級作文錦集5篇

        六年級作文 篇1

          等待,這個字眼并不陌生。我們都在等待,學(xué)生等待著能學(xué)業(yè)有成;老師在等待著有桃李滿門;生意人等待著能腰纏萬貫;醫(yī)生等待著能妙手回春……但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的,沒有意義的。

          在等待中,你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣,一旦沖下了崖低,就毫不妥協(xié)的向前奔去……而你卻只能木然的繼續(xù)等待,覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己,會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功,他的等待會是他的驕傲。

          例如:冬的到來,你會覺得寒風(fēng)凜冽、滴水成冰的壞季節(jié)怎么不早點過去?是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、姹紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風(fēng)細雨的舒適,只會讓你感受到寒風(fēng)刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它,厭惡它的一切。你就在等待春的到來。

          我舉的這個例子有何嘗不是這樣,等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來;等你到了夏的時候你又會等待天高云淡的秋的到來;等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來……永遠都不會滿足,只會讓貪婪占據(jù)你的心靈。正如《農(nóng)夫與金魚的故事》一樣,貪婪只會讓你什么都得不到。

          要學(xué)會借鑒過去、看好現(xiàn)在、 期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時,你要感謝,你要感謝你現(xiàn)在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標(biāo)。而不是喜新厭舊,不然你的人生是沒有意義的,永遠沒有盡頭,永遠都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。

          所以,我懇請看過這篇作文的人,能懂得“擁有”的真正快樂,追求更為需要的物質(zhì)與精神。

        六年級作文 篇2

          雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻苞開出一片絢麗的大地,而我,卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空!

          輕輕的,拿起一支筆寫下自己對生活的理解,對人生的感悟,讓自己不斷的在認識過程中漸漸走向成熟!

          快樂時,用筆來抒發(fā)內(nèi)心的愉悅,一個人靜靜坐在書桌前,品一杯香茗,寫些或明快或輕松的文字,讓快樂在筆間燃燒,散文文字優(yōu)美,語言輕松活潑,可以讓自己的心在字里行間感受快樂的氣息!

          傷心時,寫一些失意的小說,為主人公設(shè)計一個悲慘的命運,讓自己的心得到安慰.與眾不同的構(gòu)思,扣人心鉉的情節(jié),簡單帶有善感的語言,為自己塑造一個可以獨自傷心的空間!

          快樂.傷心.成功.失敗這些人生的組成元素,讓我們的生活多姿多彩.于是,拿起一支生活之筆,寫下生活中的點點滴滴!

          昨天已逝去,我們可以寫對昨天的回憶,回憶昨天的一切,無論我們的昨天是快樂還是痛苦,是失敗還是成功;今天正在我們腳下,我們可以寫對今天的感悟,可以寫今天一幕一幕的故事,無論是好的還是壞的;明天還未來臨,我們可以暢寫明天的美好生活,可以寫對明天的熱情憧憬和期盼!

          一片天空,給我們太多的感動,我用筆書寫自己的一片天空,讓自己每天都有一份新的收獲,新的感動.讓我們的人生一天天地精彩完美!

          每個人都有自己的特長,他們用自己的特長為自己創(chuàng)造了美好的.生活.而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生,創(chuàng)造了一份永恒的回憶與感動!

        六年級作文 篇3

          “孔子”這個字眼,我相信說無人不知無人不曉不是夸張,而是事實。

          孔子,春秋末期魯國的思想家,教育家。他三歲時父親離世,撇下這孤兒寡母。十七歲時母親又離開人間,雖然母親留下他一人孤苦伶仃地漂泊在世,但是他沒有失去信心,而是努力造就自己,憑著他受到的教育,開辦私塾,把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生,被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家,而孔子卻免費教育他們,一文不收,只希望自己教育出的學(xué)生將來能出人頭地。

          不只是中國,其他國家的人也了解孔子不少,他一生教過多達三千名學(xué)生,而著名的就有七十幾個。

          許多國家,還創(chuàng)辦了孔子教育學(xué)校,這說明孔子思想對其他國家的影響也很大。他55歲時率弟子一起周游其他列國,把自己的教學(xué)方法介紹給其他列國,可是他們一行人在周游過程中多次被困遇險?鬃影选叭省焙汀傲x”視為道德的最高原則,“仁”可以將它理解為對人的關(guān)心,"義"則是道德,他講求學(xué)生道德好,對他人關(guān)心關(guān)愛,他的學(xué)生把他說的名言警句記錄下來,流傳至今?鬃拥摹墩撜Z》是我們小學(xué)生必讀的經(jīng)典書目。

          孔子只是一個普普通通的人,但他用自己的行動使自己被后人評為“世界文人之首”。他不僅在中國歷史上填上了濃重的一筆,也在許多人的心中深深地刻下了兩個字——孔子。

        六年級作文 篇4

          從小到大的這12年里,我經(jīng)歷過許多事情。人人都有一些難忘的事,我也不例外,不過,令我難忘的是一次批評。

          那次,我正在回家的路上,忽然,看見了一個精致的玩具車,我的目光立刻被吸引了過去,情不自禁的向它走去。我在櫥窗前站了很久。“叮鈴鈴”一陣鈴聲響了起來,我被嚇了一大跳。拿起電話,那頭傳出了媽媽的聲音:“你怎么還不回來,現(xiàn)在都五點了。”“。俊蔽页粤艘惑@,不知不覺已經(jīng)過了半個小時了嗎?回到家后,那個玩具車的形狀在我腦海中久久不散。吃完飯后,我找出了我的存錢罐,把錢都取了過來,數(shù)了數(shù),“!剛好!蔽议_心的說道。第二天我又路過那,想再看看那輛玩具車。這不看不知道,一看嚇一跳:這價格比昨天多了整整100元。這時,我腦海里冒出了一段聲音:“梅杰,不就是100元嗎?比起這玩具車又算什么?大不了以后少吃點零食!边@時又冒出了一段聲音:“這可不行。梅杰,做事不可以昧著良心。 边@兩種聲音變成了兩種勢力,慢慢地,第一種聲音占了上風(fēng)。

          我回到家,左瞅瞅,右望望,媽媽還沒回家,趕緊“下手”。我走進媽媽的房間,還時不時向門口看。唉!明知道媽媽不在家,還這般小心,真是做賊心虛。拿到錢后,我跑向超市,終于把心儀的小汽車買了回來,可我并不高興,偷錢那件事就像一塊巨石一樣,壓在我的心頭。吃飯時,媽媽看出了我的異常,問道:“梅杰,你怎么了?有什么事嗎?”我羞愧的說:“媽媽,對不起。事情是這樣的……”我說完后,坐在那里,靜靜地等待媽媽懲罰。可想像的懲罰并沒有來。媽媽溫柔地說:“孩子,以后不要再做這種事了,想要什么對我說就可以了,何必偷錢呢?吃飯吧!”我聽見了媽媽的這番話,心里時分感動,用力的點點頭。

          這次的批評讓我終身銘記。我永遠都會記得自己犯的錯誤,以后永遠不會再犯同樣的錯誤了。

        六年級作文 篇5

          每當(dāng)看到那輛小自行車,我就會想起酷暑中的那一幕,就會想起他——那位可親可敬的修車大叔。

          那是一個炎熱的夏天,已經(jīng)中午12:00了。太陽炙烤著大地,人們都急急忙忙地趕著回家吃飯。我背著書包,推著破胎的小自行車走在回家的路上。太陽烤得我直冒汗,我邊走邊想:這樣走到家一定中暑。突然,我看見前方的修車處一位大叔正在收拾物品,準(zhǔn)備回家。我趕忙快走幾步,走上前去急切地問:“大叔,您能幫我補補車胎嗎?”大叔望了望天上的烈日,猶豫了一下,說:“好吧!”

          大叔又重新坐下來,打開工具箱,又把車胎熟練地卸下來,放入水盆中,開始找漏氣的地方……我蹲在旁邊仔細端詳著這位大叔,他穿著一件有些許油漬的白背心,露出黑黝黝的肌肉,一雙粗糙而又靈巧的手快速地修補著車胎。

          過了一會兒,車胎補完了。我問他要多少錢,他伸出一個指頭。“什么?要10元?”我吃驚的叫道!笆1元!彼届o地邊收工具邊回答,甚至頭也沒抬。我心里又是一驚,連忙掏錢,掏了半天也只有8毛錢。錢不夠,怎么辦呢?大叔看到我焦急的樣子,笑著說:“就那么多吧,那2角算了吧!蔽衣犃,心里的一塊石頭落了地。我把錢鄭重地放在他的大手中。我又問:“您一天賺不了幾個錢?”“什么賺不賺錢的,我閑著也是閑著,出來修車可以給人們行個方便!贝笫迥菢闼囟忠馕渡铋L的話深深地打動了我。

          雖然這件事已經(jīng)過去了很久,但大叔那修車的形象卻長久地留在我的腦海里。我希望在生活中,像大叔這樣的人越來越多,那樣,我們的生活就會更加美好,我們的社會也會越來越和諧。

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