【精品】六年級作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我們是風(fēng)箏，聽著風(fēng)的低喃，在天空中玩耍；我們是小鳥，感受著風(fēng)的撫摸，在天空中翱翔；我們是落葉，跟隨著風(fēng)，在天空中飄蕩。但是，我們卻永遠都飛不高，走不遠。因為在下面，有一根永遠牽絆著我們的線；在心里，有一個永遠讓我們想念的家。
我曾在畢業(yè)典禮上聽到過校長講了這樣一個故事：有一只風(fēng)箏，它喜歡在天空中像小鳥一樣翱翔。但是，在它的下面有一根線牽住它，讓它怎么也飛不高，為此，它十分氣惱。有一天，風(fēng)箏讓線離開它，說：“你總是牽著我，讓我飛不高，我也需要自由�！本�聽了很傷心，在一個狂風(fēng)大作的日子里終于離開了。風(fēng)箏以為它自由了，十分高興，隨著風(fēng)飄啊飄，越飄越遠，但也越飄越低。它在河里停下了，再也飛不起來了，它終于醒悟了：“�。∥叶嗝磻涯钜郧暗娜兆�，盡管我飛不高，但是我也不會落得如此田地。雖然我沒有自由，但是有線牽著我，我還有安全。”說完，風(fēng)箏慢慢地沉下去。
這個故事十分的簡短，但是卻蘊含著深刻的道理。我們每天都在抱怨著自己沒有自由，不能出去玩耍，但是我們每天都被父母保護的很好，受不到一點兒傷害，我們有還有什么可以抱怨的呢？父母將我們生下來，教給我們知識，教育我們做人的道理，還任勞任怨地工作，維持我們的生計。那么我們這些所謂在讀“圣賢書”的子女們又憑什么說孝、德、義呢？每天只會抱怨，卻不懂得關(guān)心父母，體諒父母，那么我們在學(xué)校所學(xué)得的知識又有什么用呢？
“落葉要歸根”我們什么時候都不要忘了家，不要抱怨父母不給我們自由。想一想，我們的生命是誰給予我們的？我們的安全是怎么得來的？我們要記�。耗歉肋h在下面牽絆著我們的線。
六年級作文 篇2
當我們還在海灘邊盡情享受夏的情趣，在夏天的懷抱里玩耍時，你可知道，秋，它在不知不覺中已經(jīng)來到了我們的身邊。
秋，它既美麗，也平凡，既是五彩繽紛，但又涼爽。
秋天來了，天氣漸漸清涼了。那往籬笆邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來。白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有的小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖，黃澄澄的稻穗垂在沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的`世界。這一類的景象，最容易勾起人們對故鄉(xiāng)的秋思，思念之情。
秋姑娘彈奏著“沙沙沙——”的六弦琴，披著一件金黃色、華貴的晚禮服來到了我們身邊。透過雨簾，瞧！
在秋姑娘籠罩的大地上，五顏六色的雨具，形成了一道緩緩移動的彩虹。人們在接受秋雨的同時，也快樂地奔向自己的工作崗位。
初秋，絢爛的初秋，它把金色和古銅色摻雜在依然鮮明的綠色中，仿佛是日光融入了點滴，落在樹叢中。
秋天多姿多彩，美不勝收，我愛秋天！
秋天像一片美麗的落葉，深深得鑲嵌在我們的心中，永遠，永遠！
六年級作文 篇3
冰雪融化了，萬物復(fù)蘇了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。她走過的地方，一片生機勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地換上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風(fēng)輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來剛才的一陣春風(fēng)也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風(fēng)飄逸的長發(fā)。春風(fēng)抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們在春姑娘的周圍飛舞，在野花中間飛來飛去，野花們剛才的睡意頓時消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的身邊，為春天的到來而歡呼雀躍。樹下，幾個小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠處的小學(xué)里，學(xué)生們也在朗誦著贊美春天的詩歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農(nóng)民伯伯報信，讓他們來欣賞這美麗的畫面。農(nóng)民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來為這美麗的畫卷增添色彩。
�。∵@一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
六年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓咪，名叫頑皮。頑皮長著一雙棕色的眼睛，晚上會發(fā)出綠瑩瑩的光。它有著一張灰褐色的嘴，嘴邊向兩旁豎起一些長長的胡須。它還有一個小巧玲瓏的鼻子。它只要向草叢兩邊嗅一嗅，就可以發(fā)現(xiàn)一些小老鼠之類的東西。它的四肢敏捷而靈活，經(jīng)常奔跑于沙發(fā)與電視之間。它穿著一身潔白的衣服，耳朵是黑色的，它聽到任何風(fēng)吹草動都會馬上跑過去。頑皮的特點很多，它頑皮，它貪吃，它跑得快，它也貪玩。有一次，我給頑皮喂食的時候，它趴在地上，一動不動地用可憐兮兮的眼神哀求著我。我開始還不知道它為什么這樣做，后來我想它也許是想讓我多喂它一點食物，于是我就多喂了它一些食物，它開心的跳著
頑皮的性格很陽光、很熱情。有一次，陽光明媚，于是我就帶頑皮出去散步，在青青的草地上，頑皮在花叢中蹦蹦跳跳，與蝴蝶、蜜蜂捉迷藏，十分開心，也十分陽光。自從有了小貓頑皮后，我的生活就變得多姿多彩。不管如何，它都是我忠實的伙伴。
六年級作文 篇5
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”每當聽到這首歌，我都會想起那一刻。
那是一個晨光熹微的早晨，我坐在公交車上，望著窗外那一切，在陽光的照耀下，一切顯得那么地溫暖。我戴著耳機，聽著輕音樂，閉上了眼睛……
忽然，公交車司機一個剎車，慣性讓全車人身體微微不自覺地前仰后傾，原來是到站了。這時，車門打開了，緩緩走上來一位老人。眼看著滿車的座位都坐滿了，售票員阿姨大聲說道：“哪位好心的乘客給這位老人讓個座？”可是話說完，車廂里一片靜默。司機也忍不住重復(fù)一遍，可仍然沒有人理會。座位上的每個人不是裝睡，就是在打電話。老人邁著小步，慢慢地往里挪。當他經(jīng)過每個乘客身旁時，座位上的人都若無其事地坐在那里，仿佛沒有看見眼前這位老人似的。我很想給老人讓個座位，可由于坐得太往里，旁邊過道上也站滿了人。我正想著自己怎么挪出來給老人讓座時，一個清脆的聲音響了起來。
“老爺爺，您坐這吧！”一個五六歲的小朋友用稚嫩的聲音說道。她的媽媽也對老人微笑著說道：“大爺，你坐我們這吧！”說著，那位阿姨牽著小女孩的手站了起來。老人還沒來得及道謝，又有一位年輕人對老人說：“大爺，您還是坐我這里吧！讓她們母子坐著吧！”說完，這位年輕叔叔攙扶著大爺坐到了自己的座位上。老人坐在了座位上，不停地道謝，臉上露出了笑容……車子繼續(xù)向前行駛著，我卻感到十分輕松。是�。椭鷦e人不一定要驚天動地干一番大的事業(yè)，也許生活中一句謙讓的話語，一個愛的眼神，一個公交座位也能溫暖到別人。
到站了，我下了車。望著遠去的公交車，遠去的人們……心里既輕松又溫暖。沒錯！愛，在路上。
【【精品】六年級作文錦集五篇】相關(guān)文章：
【精品】六年級童年作文錦集6篇04-23
【精品】六年級成長作文錦集9篇04-30
【精品】六年級的作文錦集5篇05-09
【精品】六年級的愛作文錦集7篇05-11
【精品】六年級美麗的家鄉(xiāng)作文錦集九篇04-27
【精品】六年級我的家作文錦集7篇05-11
【精品】六年級第一單元作文錦集7篇05-10
【精品】六年級我的老師作文錦集5篇05-02
【精品】六年級我的心愿作文錦集六篇05-11
【精品】六年級下冊第一作文錦集5篇05-11