【精華】六年級小學(xué)生作文匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
六年級小學(xué)生作文 篇1
感動(dòng)無處不在，感動(dòng)隨時(shí)都在我們的身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動(dòng)我們。
考試的前一個(gè)晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會(huì)為我們削蘋果，這就是感動(dòng)。玩完游戲后口渴了，朋友就會(huì)用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水，這就是感動(dòng)。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時(shí)，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動(dòng)。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動(dòng)。
記得我小時(shí)候一年級時(shí)候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動(dòng)不已。
有一次，一年級的時(shí)候，在數(shù)學(xué)的考場上。叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課的鈴響了。 同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。監(jiān)考老師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來。考場上氣氛凝重，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，有的奮筆疾書，好像要把所有的思緒記下來。有的抓耳饒腮，好像將題解無望，有的閉目養(yǎng)神，好像要把書上的所有內(nèi)容回憶起來，還有的呆呆的盯著書卷，好像無從下手。我就認(rèn)真的對待每一道題，一個(gè)字也不放過地認(rèn)真讀題。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。唉，有一道題錯(cuò)了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。卻想起來我不小心把橡皮擦放回柜子里了。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我向左邊的同學(xué)借，他不借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。就在這時(shí)候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點(diǎn)寫哦。還有五分鐘就下課啦。”我水汪汪的眼睛激動(dòng)的看著她，我感謝她在我需要幫助下，幫助了我。我的心給她感動(dòng)了，她的仁愛之手讓我知道了一個(gè)道理：“如果在別人需要幫助下幫助別人，人既快樂別人又快樂自己一舉兩得�！�
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺得眼前一切都可愛！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
六年級小學(xué)生作文 篇2
光明似箭，日月如梭。難忘的六年時(shí)光已經(jīng)流逝了大半。六年前的那天，我呆呆地站在教室門口，回想起六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
在學(xué)校的小道上，看著身旁的一切熟悉的景物：紅花、綠草、磚石�；▍仓械男』ǎ^挨著頭，肩并著肩，一叢叢，一簇簇。一陣風(fēng)吹來，似乎想把緊湊的小花分開�？刹蝗�，小花們湊得更緊了，猶如一對患難之交。我蹲下身，撫摸著花瓣，這又何曾不是朋友間友誼的最好見證嗎？
雙腳不由自主地把我?guī)У搅宋覍W(xué)習(xí)的教室，看到黑板上一個(gè)個(gè)蒼勁的粉筆字，那張“飽經(jīng)風(fēng)霜”的講臺(tái)，又何曾沒站過一個(gè)個(gè)資歷或深或淺的老師？那一排排的桌椅見證著我們六年經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨......
上課鈴響了，喧鬧的走廊又恢復(fù)了平靜，老師精彩的講解，讓許多學(xué)生的腦海里，多了一份知識(shí)，一份收獲。放學(xué)了，同學(xué)們嬉笑著離去，老師們捧出一摞摞的作業(yè)、試卷批改起來。一疊一疊，窗外的彩霞漸漸淡了，接著出現(xiàn)的是濃濃的夜色……
走到了本該寧靜的操場，幾個(gè)身影仍在寬闊的操場上為某天的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極鍛煉。抬頭，看到了一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。今天，我仍舊清晰地記得當(dāng)初我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，幼小的我和伙伴們一同舉手宣誓。我們共同在這片草地鍛煉、成長。
講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，您撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，向您獻(xiàn)出赤誠一片，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)記住您，哺育我的母校。
六年級小學(xué)生作文 篇3
我們告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書的樂趣……這些至今還歷歷在目，讓人回味無窮。我覺得最有趣的事要數(shù)過年吃錢餃了！
大年初一那天，我和爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃，把熱氣騰騰的錢餃一端上桌，我就聞到了香味。“大家先別急著吃錢餃，聽我說，”奶奶發(fā)話了，“今天我在兩個(gè)錢餃里分別包上了硬幣，吃到硬幣的人一年都會(huì)有好運(yùn)氣！”我迫不及待地把幾個(gè)錢餃?zhǔn)⒌酵肜�。大家吃錢餃時(shí)都小心翼翼的，可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。
我吃了一個(gè)錢餃，沒有硬幣；第二個(gè)，也沒有；第三個(gè)，還是沒有……我好失望，也許我今年不會(huì)有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個(gè)錢餃的時(shí)候，咬住了一個(gè)硬硬的東西，我吐出來一看，哇，一枚金燦燦的五毛硬幣！“爺爺！奶奶！我吃到硬幣了！”我高興地叫道。一家人都圍了過來�！皢眩缘接矌帕�，真有福氣�。 睜敔斦f�！巴廴钡艿芡秮頍o比羨慕的目光，“姐姐，姐姐，你真厲害，我也好想吃到枚硬幣�。 甭犃说艿艿脑�，一家人都笑了，奶奶說：“別急別急，還有第二枚呢，看看誰能吃到！”說著，奶奶就又端來了一大盤新煮好的錢餃。
我又成了三個(gè)錢餃放到碗里。吃第一個(gè)時(shí)，我剛咬開錢餃皮，一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜，“哈哈哈！第二枚硬幣也被我吃到了！”奶奶笑著說：“呵呵，真是有福氣，看來今年好運(yùn)氣將跟隨你哦！”我聽了心里美滋滋的。然后，大家其樂融融地坐在一起，說說笑笑，度過了快樂的大年初一。
過年吃錢餃真快樂，我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃！
六年級小學(xué)生作文 篇4
有一棵老桂樹，身上到處長滿了蟲子，因此葉子掉了不少，差點(diǎn)快不行了。老桂樹難過急了，心想：我這病要是再不治，我恐怕就要死掉的。
一天，有一只啄木鳥飛過來，看見這一棵老桂樹愁眉苦臉的樣子，就翹著嘴巴，就停在樹枝上，問道：“桂樹爺爺，您怎么啦，是不是那里不舒服？”老桂樹說：“不是嗎？一只只蟲子把我吸取的養(yǎng)分、水都吸完了，瞧，葉子也快沒了。我都快急死了。”
啄木鳥聽后，一邊安慰老桂樹，一邊飛到老桂樹身上這啄啄，那啄啄，最后終于找到了蟲子的窩，它對老桂樹說：“用不了一會(huì)，您的病就治好了。我都找到蟲窩了�！彼@么說著就用尖尖的舌頭把小蟲一個(gè)一個(gè)的穿到舌頭上，吃掉。過了好一會(huì)兒，蟲子吃干凈了。老桂樹頓時(shí)覺得全身輕松，舒服極了。它連連感謝地說：“謝謝你了，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥也一時(shí)半刻感到不好意思，急忙說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。再見了桂樹爺爺，我要跟其它的樹治病了！”說完啄木鳥飛走了。
第二年春天，老桂樹長出了嫩綠的枝葉，橫身都充滿了生機(jī)與活力。但它始終沒有忘記給它治病的啄木鳥，逢人便夸是啄木鳥給了我的第二次生命。
六年級小學(xué)生作文 篇5
國有國法，家有家規(guī)。生活中有很多規(guī)矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規(guī)矩等等。有了規(guī)矩，遵守規(guī)矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個(gè)大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規(guī)矩的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì)擁堵的交通，得到了緩解。
現(xiàn)在每當(dāng)在路上遇到堵車，我就會(huì)想起這件事情。在規(guī)矩面前，我戰(zhàn)勝了自己。只要人人遵守規(guī)矩，我們這個(gè)世界就越來越美好。
六年級小學(xué)生作文 篇6
今天，我自己坐飛機(jī)去深圳，但是我的真正目的地是香港，我不是一個(gè)人去，是和我小姨一起去。不過她是從貴陽到深圳，我們在深圳機(jī)場匯合。當(dāng)然不是只有我們倆，還有和小姨一起從貴陽過來的2個(gè)小朋友和4個(gè)大人。
我們從深圳過關(guān)去香港，我發(fā)現(xiàn)香港的車的`方向盤是在右邊，行人靠左。晚上，我們?nèi)ド巾斂礋魰?huì)，因?yàn)槲沂菐Р∪サ模酝砩衔矣悬c(diǎn)不舒服，小姨就帶我回酒店了。
希望明天一早起床就精神百倍，然后去海洋公園和迪士尼玩得開心。
六年級小學(xué)生作文 篇7
每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜�，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺?shù)难劬�，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕�，光明又回到了爺爺�(shù)男闹�。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排�?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。
我爸爸媽媽經(jīng)營一個(gè)小廠子，現(xiàn)在生意很難做，爸爸經(jīng)常出差，每一次出差與客戶談生意都十分辛苦，就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說：“我能不喝嗎，我們產(chǎn)品也要銷售呀，人在商場，身不由已呀�！庇绕涫堑侥甑祝Φ檬遣豢砷_交，既盤點(diǎn)帳戶，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當(dāng)看到別人一家早就其樂融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說：“忙財(cái)，忙財(cái)，有忙才有收獲，才能為我們一家過上美好的生活�！痹诎职謰寢尶磥硎聵I(yè)紅火，家庭幸福是他們應(yīng)盡的責(zé)任。
我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì)，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。
六年級小學(xué)生作文 篇8
很多事物，當(dāng)你擁有它時(shí)，你可能感覺不到它的可貴，只有當(dāng)你快要失去它時(shí)，才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活，抬腿邁上新一級臺(tái)階的時(shí)候，回想過去的每一天，每一段經(jīng)歷，我如此真切地體會(huì)到這些。
六年前，一張“一年級新生名單”使我們聚在一起；六年后，一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光，似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏，在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長中的酸甜苦辣，當(dāng)我們漸漸懂事、明理，成為親密無間的兄弟姐妹的時(shí)候，卻又刻意將我們無情地分開。
雖然，我們大部分同學(xué)還有可能再相聚，可到那時(shí)，我們的生活已經(jīng)翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話，我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間，六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。
期中考試結(jié)束后不久，我的好朋友李俊豪對我說：“快畢業(yè)了，你們班有沒有人哭呢？”我那時(shí)正玩得開心，繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答：“沒有啊�！薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖�，你猜是誰？”他追問。我漫不經(jīng)心地回答：“不知道。”“是我。”……
很久沒聽見說話，我轉(zhuǎn)頭去看他，才意識(shí)到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動(dòng)作，關(guān)心地問：“怎么了？”“我覺得，這一切都太快了，太快了！”說著，他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和：“是啊，太快了，一切都太快了�！蔽也唤@樣想：花有再開的時(shí)候，那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎？盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開，那以后呢？所以，我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。
我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜，因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學(xué)時(shí)，當(dāng)我報(bào)名注冊完，想找到我的一位好朋友，與他分享假期中的快樂，我到處打聽、張望，也沒發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)了五年，可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多，那一刻，我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上，我蒙著被子哭，似乎我的哭聲，他也可以聽到似的。現(xiàn)在，我比任何時(shí)候都更清楚，近在眼前的一切，如果你覺得它可愛，那就要倍加珍惜，因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去，不再回來。
我花了一個(gè)下午的時(shí)間，走遍了校園的每一個(gè)角落，我在尋覓過去六年的印記。食堂，有我和同學(xué)們吃飯的影子；教室，有老師給我們上課，而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子；操場，有我們在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放，過去的日子，在我眼前一一重現(xiàn)，忘情的歡樂，無言的憂傷，這一刻，都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子，只能期盼這記憶不再褪色。
啊，難忘的小學(xué)生活，我的幸福童年！我留戀，是因?yàn)樗雅惆槲�，走過六年……
六年級小學(xué)生作文 篇9
大家都有自己的水果伙伴吧，我的水果伙伴是葡萄，今天，我就來介紹一下吧！
它呀，紫得發(fā)亮， 黑得發(fā)紅。就像一位位煤黑的姑娘，就像一群群歡快跳躍的音符，就像一顆顆閃爍無比的瑪瑙，掛在亭亭玉立的枝桿上。有的規(guī)范地站著，像一位恭敬的哨兵；有的擺著一副神氣的模樣，像一位昂首挺胸的年輕人；有的仿佛是一位葡萄家族的偵察兵，頭戴一副墨鏡，向四周張望……葡萄姑娘們頭上戴著一頂色彩繽紛的花帽子，帽端尖尖的花紋很錯(cuò)雜。其帽子仿佛有情有義，有幾顆看似剛初生的，被它摟在懷里，用帽子遮擋著，
葡萄的味道好上加好。咬下去酸酸的，緊接著便酸里透甜�？汕f別忘了核寶貝哦！葡萄不僅味道好，而且營養(yǎng)又高：里面含有維生素A，維生素B……，你吃了它，就會(huì)神清氣爽，它還可以給你的眼睛補(bǔ)一補(bǔ)，使你眼前一亮。
上次，我在公園里玩的時(shí)候，一串串葡萄躍入眼簾。它們個(gè)個(gè)長得完整，新鮮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。那時(shí)的我饞涎欲滴，總是迫不急待地想品嘗它的味道�？墒�，這樣便成小偷了，我只好忍著，默默地離開。
每次媽媽到市場上去買水果時(shí)，我總是纏著媽媽，提醒說：“媽媽，別忘記我的葡萄！”媽媽笑著說知道了知道了。每每等媽媽地時(shí)間是那么漫長，我早就在門口翹首已盼了。一聽到她的電瓶車的響聲，我就像一只離弦之箭奔向媽媽，媽媽說：心急吃不了熱豆腐！我哪里還聽的到媽媽的話呀，早就一溜煙地跑了。回到房間，狼吞虎咽地吃了起來……
葡萄是我的最愛，也是我的水果伙伴！
六年級小學(xué)生作文 篇10
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長，我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來評價(jià)一個(gè)人。的確，責(zé)任心對于一個(gè)人來說是非常重要的。
事情發(fā)生在不久前，就在開學(xué)的那一天。這天我來得比較晚，到達(dá)的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又?jǐn)[了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說，我的責(zé)任心強(qiáng)，意識(shí)到自己的責(zé)任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現(xiàn)在回想起來，的確，是我的責(zé)任心在起作用，我是對的，甚至直現(xiàn)在我還有一點(diǎn)光榮感。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負(fù)起一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個(gè)有責(zé)任心的人。
還記得在一次班會(huì)課上，某同學(xué)提出了自己的意見，他說希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因?yàn)樗呀?jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來了，還告訴同學(xué)們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強(qiáng)烈的感覺高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心的人，他懂得對自己對班集體負(fù)責(zé)。
的確，責(zé)任心，每個(gè)人都會(huì)有。我一直都牢記“國家興亡，我的責(zé)任”這樣一句話，我覺得這話實(shí)在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責(zé)任，承擔(dān)更多的責(zé)任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任，我愿意承擔(dān)，更樂意承擔(dān)。
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