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        六年級下冊第一作文

        時(shí)間:2022-05-08 20:45:47 六年級 我要投稿

        【實(shí)用】六年級下冊第一作文匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級下冊第一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】六年級下冊第一作文匯總九篇

        六年級下冊第一作文 篇1

          今天我懷著無比高興的心情踏上了前往漁陽滑雪場的旅途。長這么大第一次滑雪,激動(dòng)地一路上都無法平靜下來,東說說,西看看,全家都被這種其樂融融的氣氛所渲染著!經(jīng)過長達(dá)3個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了。

          我們下車后,就直奔滑雪場,租完滑雪用具,我就迫不及待地進(jìn)入了滑雪場。我先是練習(xí)上坡,雖然費(fèi)了九牛二虎之力但還是沒成功。我轉(zhuǎn)過眼看到那邊幾個(gè)初級滑雪道,我和爸爸便立即一起乘坐纏繞著一個(gè)個(gè)小凳子的升降索道,向坡上滑行。到一半時(shí),我突然從索道上摔了出去,緊接著后面一大溜都摔了出去,這下可把安全巡視員忙壞了,到處都是叫喊聲,旁邊許多人都驚呆了;┌迨情L條形的,一旦摔倒了很難立即站起來,必須把它卸下來才行。最后我們許多人都徒步走到坡頂,一到坡頂,便赫然看到一塊牌子——“中級滑道”,大吃一驚,難怪這么難上呢,這下可慘了!

          這可怎么辦呢?我和老爸都是剛學(xué)滑雪不到半個(gè)小時(shí),但我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)害怕的感覺都沒有,壯了壯膽,面帶微笑,滑竿一撐,腳下一使勁,飛速地滑了下去。一開始還很順利,一種風(fēng)馳電掣的感覺,但到了中段的時(shí)候,前面好幾個(gè)人都摔趴下了,我有些緊張,于是緊緊地摒住呼吸,左一拐,右一撐,居然都順利躲過,最后安全地?吭诮K點(diǎn)!

          老爸過了很長時(shí)間才滑了下來,問他為什么這么慢,他說,挨了兩下摔,第一次因?yàn)樘ε铝,而且摔得很疼,半天才起來,第二次是因(yàn)椴钜稽c(diǎn)就要撞到別人了,才“迫不得以”摔的,不過不是很痛了。

          我自豪地笑了。

          然后,我又飛快地滑入了更刺激的坡道……

          太陽西垂,天色已經(jīng)很晚了,我才依依不舍的隨著大人們離開了讓我盡顯“英雄”本色的滑雪場,一路上回味無窮。

        六年級下冊第一作文 篇2

          今天,我和小伙伴們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜。

          一進(jìn)菜市場大門,那里人山人海,可熱鬧了!這里有許許多多的攤位,有川流不息的車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。

          開始買菜了,我一問,價(jià)錢都很貴,我就和賣菜的爺爺討價(jià)還價(jià)說:“老爺爺能便宜點(diǎn)嗎?”老爺爺說:“不行,這就是最便宜的了!

          我選了幾樣菜,讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開開心心的離開了菜市場。

          在回來的路上,我體會(huì)到了媽媽一天天上班非常勞累,我要用最好的成績報(bào)答媽媽。

        六年級下冊第一作文 篇3

          在我們一生中有多少個(gè)第一次?第一次游泳,第一次上臺,第一次騎車,第一次出國,第一次坐飛機(jī),第一次坐火車……在其中最難忘的是第一次做飯。

          有一天,我的弟弟到我家玩,那天陽光明媚,花花草草都在陽光照耀下生長著,到了中午弟弟突然驕傲地說他會(huì)做飯,問我會(huì)不會(huì),還嘲笑我,說我不會(huì)。我非常生氣,為了讓弟弟看看我會(huì)不會(huì)做飯,我走進(jìn)了廚房,拿起鍋放到爐子上,打起了火,倒好了油,準(zhǔn)備做飯。我開始不知道水不能和油放到一起,就把帶著水的菠菜放到了鍋里,結(jié)果鍋里噼里啪啦的想起來,油沫四處飛濺,我的手上到處都是疼的要命,經(jīng)過一段時(shí)間,鍋里不響了,我又往鍋里倒了一碗水,就去玩了。我玩了一會(huì),聞到了一種難聞的味道,捂著鼻子去了廚房,看到菜糊了,就往鍋里再倒些水,就出鍋了。

          當(dāng)我拿出來給媽媽弟弟吃的時(shí)候,他們做著“又哭又笑”的奇怪表情說我做的飯真是“太好吃了”。

          通過這件事我知道媽媽做飯的辛苦,我以后要學(xué)會(huì)做飯,做給媽媽吃。

        六年級下冊第一作文 篇4

          我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲,”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。

          今天早上,全家人吃過早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對我說:“孩子,你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。”“可是,還有兩年,我才開始獨(dú)立生活啊!”我爭辯道。“你如果不去適應(yīng),是不行的。”母親平靜地說,一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭辯的,我只好苦著臉答應(yīng)了。

          首先,母親對我的第一個(gè)要求是:學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來:“我就是洗個(gè)碗嗎?多簡單了!蔽曳髁朔餍渥,下手就想抓碗!皠e動(dòng),”母親說,“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗!蔽翌D時(shí)明白了,原來洗碗也有這么多學(xué)問!

          我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家,奏出它美妙的樂曲。

          我把碗放進(jìn)盆子里,擠了一些洗潔精,開始洗碗了!跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺!蔽疫呄赐脒叧,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過,似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,碗就洗好了。

          我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進(jìn)里面,開始沖洗了,一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著,不一會(huì)兒,全部的碗都沖洗完了。

          我把碗取出來,把水倒掉,把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累,但我一看到自己洗過的碗,心里就有一股滿滿的成就感。

        六年級下冊第一作文 篇5

          今年我才10歲,媽媽常對我說:“冬冬,你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)著幫大人做點(diǎn)事,自己要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活!蔽易约盒睦锵,媽媽說得對,我一定會(huì)把媽媽說的話牢牢記在心里。但我又能做些什么呢?

          星期一中午,我放學(xué)回來,爸爸和媽媽都還沒到家里,我想了想,爸爸和媽媽還沒回來我可以幫他們燒飯、做菜。我舀了一碗米,倒進(jìn)盆里開起了水龍頭,把米洗干凈,并給鍋里倒上水。我引了火,然后坐在板凳上,望著燃燒的火苗。水燒開了,我把米倒進(jìn)了鍋里,蓋上鍋蓋。大約過了幾分鐘,我聞到了一股米的氣味。便揭開鍋蓋,熱氣馬上騰空而起。我將米飯撈起搭進(jìn)蒸籠了,過了一會(huì)兒鍋里散發(fā)出陣陣香味。我炒了媽媽愛吃的白菜,還有爸爸喜歡吃的土豆絲。

          一會(huì)兒,爸爸和媽媽回來了,一進(jìn)門就聞到了香味,看了看。爸爸說:“有我愛吃的土豆絲!眿寢屨f:“有我愛吃的白菜!蔽艺f:‘爸爸、媽媽吃飯!比缓,我們就吃起了飯。

          今天,我真開心。

        六年級下冊第一作文 篇6

          在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在眾人詫異的眼光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。

          從圖上四位男士的衣著得知,他們都是認(rèn)識指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來,他們的的`確確是“文盲”,不過在這里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國,最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德?墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見,有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。

          在現(xiàn)實(shí)生活中, 曾多次看見過這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由,而他們的身旁,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒有一絲讓座的表現(xiàn),在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚,他們卻熟視無睹;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益,不管大家的感受,充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì)都變成這樣,那將會(huì)是多么可悲!這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延,如果不及時(shí)控制,那后果簡直不堪設(shè)想。

          中國,是一個(gè)禮儀之邦,一個(gè)中國人,在公共場所應(yīng)該多替他人著想,要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。

          這一幅漫畫,讓想起一句簡單而又賦有含義的話:“有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明!本妥屵@些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

        六年級下冊第一作文 篇7

          時(shí)間悄悄地從你指間滑過,不經(jīng)意中你長大了。時(shí)間從你指間悄悄滑過,不經(jīng)意中你長大了。成長路上留下的是“第一次”的痕跡。第一次上臺講話,第一次炒菜……一想起我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門,一股激動(dòng)之情便油然而生。

          幼兒園畢業(yè)了,該上小學(xué)了。我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門,我興奮極了。

          記得那時(shí),老爸老媽準(zhǔn)備把我送到學(xué)校報(bào)名。在路上,我心里有種說不出的激動(dòng)。嘰里呱啦地問了他們一大籮筐的問題!皨寢,到了小學(xué),老師會(huì)不會(huì)給我們講故事?”“到了小學(xué),老師會(huì)不會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì)?”“到了小學(xué),老師會(huì)不會(huì)很兇?”……“哈哈,傻孩子,等你上了小學(xué),不就知道了嗎?”媽媽揚(yáng)起嘴角撫摸著我的頭說道。隨著無聊的問答;隨著心情的連綿起伏;隨著車子的前移,不知不覺中,我們便到了小學(xué)門口。

          隨著人流,我們到了報(bào)名處。哇,我驚呆了!這里居然有這么多老師。和幼兒園比起來,可真是“小巫見大巫”啊!我愣住了,突然間,耳邊響起銀鈴般清甜的聲音。“小朋友,報(bào)名嗎?”一位漂亮的女教師說道。我頻頻點(diǎn)頭。老師知道后,很熱情地幫我報(bào)了名,還帶我到101班。

          我背著漂亮的花書包,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了班級。看到那么多同齡的學(xué)生,我既羞澀又歡喜,不由得低下了頭。心里卻怦怦直跳。隨后,班主任便叫我做個(gè)自我介紹。我才慢慢抬起了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“大家好,我叫……小……小a,我希望……希望和大家……大家做朋友!”老師一聲令下,大家都用掌聲來歡迎我!我內(nèi)心充滿了歡喜,像喝了蜜一樣甜。

          難忘的“第一次”,第一次踏進(jìn)校園的大門。見到如此漂亮的女教師;見到如此和藹的班主任;見到如此活潑開朗的學(xué)生。這一切的一切,為我的“第一次”增添光彩,使我的“第一次”難以忘懷。

        六年級下冊第一作文 篇8

          人生有許許多多的第一次,就像滿天的繁星,怎樣都數(shù)不完。有第一次畫畫,第一次寫字,第一次騎自行車,第一次遲到……隨著時(shí)間匆匆地流去,我早已記不清那些第一次是什么時(shí)候的事了,但是卻總有那么一件事,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

          記得那是在上小學(xué)三年級的時(shí)候,有些害羞的我還從未在班上朗讀過任何一篇課文或文章,也可以說是沒有那一份勇氣。直到某一個(gè)課堂上……

          “現(xiàn)在,我們請兩位同學(xué)來分角色演一下課文中的陶罐和鐵罐。”還沒等我反應(yīng)過來,老師接著又說,“誰來演鐵罐說的話或者陶罐說的話?”聽了老師的話后,我立刻不自覺地緊張了起來,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是連大氣都不敢出一下。不知過了多久,仍然沒有人舉手,老師又看了看我們,開口道:“既然沒有人舉手,我就點(diǎn)名了。”聽到老師這一句話,我猶如一只受驚的小白鼠,開始惶恐不安,我原本緊張的心情變得更加緊張了,甚至覺得有些透不過氣來。我悄悄把頭低,手中緊緊握著一支筆,同時(shí)不斷地在心里默默祈禱,祈禱著老師千萬不要點(diǎn)到我……時(shí)間一秒一秒地過去了,那短暫得僅僅只有幾秒鐘的時(shí)間對我來說卻是那么地漫長……

          很顯然,我的祈禱并沒有起到任何的作用。聽到老師點(diǎn)我名字后,我緩緩地站了起來,有些僵硬地轉(zhuǎn)過身體,眼睛望向大多數(shù)的同學(xué)。我就這樣緊緊地被困在了全班同學(xué)的視線當(dāng)中了,我忽然之間有些心驚肉跳!皼]有關(guān)系的,大家都是同學(xué),而且認(rèn)識也不是一天兩天了……”我開始安慰自己,又做了兩次深呼吸后,便感覺沒那么緊張了。我把眼睛移到了課本后,便開始了你一言我一語的對話中。很快我便發(fā)現(xiàn)了那并沒有我想象之中的那樣困難,緊張的心情不知何時(shí)早已平靜了下來。反倒希望那些對話能夠長些,再長些……

          我知道這只是一件普通得不能再普通的事情,但在我的記憶里卻是那么地深刻,那么地令我難忘。

        六年級下冊第一作文 篇9

          現(xiàn)在學(xué)校里,同學(xué)們都在玩陀螺,可卻都是偷偷摸摸地玩,因?yàn)槔蠋熍聜鴦e的同學(xué)。

          可是大家下課時(shí)還是玩得熱火朝天。我也想玩,可我只能玩塑料的,用手轉(zhuǎn)動(dòng)。我特別喜歡那種用齒條拉動(dòng)的陀螺,轉(zhuǎn)起來可威風(fēng)了。可是媽媽不給我買,她怕影響我的學(xué)習(xí)。于是我就纏著大姨給我買。大姨拗不過我,就給我買了一個(gè)大陀螺。

          我的陀螺是攻擊型的,比防守型的厲害多了。我剛玩的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心,因陀螺四周像齒輪似的,不小心就會(huì)刮到手,真有點(diǎn)害怕。但我看別人玩得那么好,就想,我怎么就玩不好呢?我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進(jìn)發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來,像飛盤一樣,閃著紫色的光芒,但不會(huì)飛起來,只在地板上轉(zhuǎn),可好看了。我接著再轉(zhuǎn),這回轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間比上次長多啦!看來,只要有信心并且用心,我也能把陀螺玩得更好,真是讓人高興!

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