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        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文

        時間:2022-05-07 09:58:23 六年級 我要投稿

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文匯編五篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級中秋節(jié)作文5篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文匯編五篇

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文 篇1

          中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),每年農(nóng)歷八月十五,家家戶戶都熱鬧起來了,每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。

          從古至今,中秋節(jié)是少不了月亮的。相傳,月亮上有一座美麗的廣寒宮,廣寒宮里住著嫦娥仙子和一只漂亮的玉兔,遠(yuǎn)處傳來一陣陣伐樹的聲音,這大概是吳剛又在伐樹吧!有許多形容月亮美麗的名字,什么玉兔啊,玉盤啊,玉輪啊,嬋娟啊……這些都是人們對月亮的美好向往。

          這個中秋節(jié),是我過得最快樂的一個中秋節(jié)。這天晚上。我獨自一人在樓頂賞月,爸爸閑得無聊,也跟著上來了。我凝視著月亮:“我們來比個賽怎么樣?比比看誰積累關(guān)于月亮的詩詞積累得多!蔽液敛华q豫地接受了爸爸的挑戰(zhàn)!吧贂r不識月,呼作白玉盤。”我好不得意地說出了一句。爸爸也不愿甘拜下風(fēng),馬上對出了一句:“但愿人長久,千里共嬋娟!

          “床前明月光,疑似地上霜!

          “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!

          ……

          終于,我和爸爸分出了勝負(fù),爸爸以一局的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我。我裝作不服氣的樣子,說:“你是大人,我是小孩,我哪有你知道的多啊!”爸爸狡辯道:“所以你要積累更多的知識來打敗我呀!”“你知道人類第一次上月球的故事嗎?不知道吧,我來給你講講!卑职值纳袂橥蝗粐(yán)肅了起來!霸1969年7月,美國宇航員阿姆斯特郎,科林斯,奧爾德林終于代表全人類拜訪了月球,他們可為人類探索太空作出了巨大的貢獻(xiàn)!巴列且惶枴被鸺苿印鞍⒉_號”飛船進(jìn)入太空。7月25日凌晨1點35分8秒,飛船進(jìn)入地球大氣層,三個大型降落傘打開后,飛船準(zhǔn)確地濺落在預(yù)定海域。這代表著人類科技文明的進(jìn)步,是一次偉大的壯舉,全世界人民都為之自豪!薄拔覍硪惨(dāng)宇航員!”我開心的叫到。

          不自不覺,月亮已經(jīng)什到頭頂了,它依然是那么圓,那么亮,那么皎潔,給人一種心曠神怡的感覺……

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文 篇2

          早晨,我剛剛起床,人就異常興奮。因為今天是中秋節(jié),不但能吃上香噴噴的大魚大肉,還能賞月、打球等等。想到這里,我心里樂開了花。

          吃罷早飯,我開始做奧數(shù),雖然題目很難,但我不斷探索,尋找竅門,經(jīng)過不懈努力,一個多小時全解出來了,我快樂極了。

          中午,外婆、外公來我家過節(jié)。媽媽準(zhǔn)備了許多菜,一個三鮮火鍋,還有燒鴨、魚片等等,葷素樣樣齊全。望著一桌香氣四溢的菜肴,我迫不及待地拿起一塊鴨腿狼吞虎咽地啃起來,旁邊外婆不停地對我說:“慢點吃,別咽著!”

          下午去學(xué)琴,我情緒飽滿,拉得特別有精神。樂得老師一個勁地夸獎我。我好快樂!

          傍晚,我與爸爸去打乒乓球。打了一會兒,來了兩個高中生。爸爸叫他們與我對練。我們打得相當(dāng)激烈,周圍不時地發(fā)出一陣陣贊美聲。我邊打邊笑,真是樂不可支!

          吃過晚飯,大家出去散步。今晚的月亮特別大,特別圓,特別亮,在這皎潔的月光下散步,誰能不說快樂呢?

          !

          多么快樂的中秋節(jié)!

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文 篇3

          每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為“中秋”。而又因為八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更亮,所以又稱“月夕”“八月節(jié)”。每逢中秋節(jié),人們都要舉行祭月,設(shè)大香宴,擺上月餅,水果等祭品。

          一年一度的中秋節(jié)終于到了!夜幕降臨,月亮姐姐從幾朵灰白色的云彩后面登場了。胖嘟嘟的身子依然遮蓋不住她美麗的姿態(tài):一襲銀灰色的紗裙,散發(fā)出陣陣幽亮,夜空成了大舞臺,月亮姐姐就在那輕歌曼舞。她將皎潔的月色灑向大地,為大地穿上了一層銀色的大衣,輕輕柔柔,朦朦朧朧;她將倒影灑在湖里面,不知會不會發(fā)生“猴子撈月”的趣事兒;她將倒影灑在小路上,一切都變得那么靜謐美好,裹藏在月色這層薄薄的輕紗中。

          一輪秋月,掛在夜空中,在云彩的遮掩下,變得有些隱隱約約,時而出現(xiàn),時而消失?粗粗,我仿佛置身于其中,身臨其境:感受著嫦娥奔月的傳說,似乎還見到了那只活蹦亂跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的懷抱里打盹兒。想到“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古名句,我的心也隨之澎湃起來……。不知不覺間,我已沉浸在這充滿詩意的月色中了。

          吃著香甜的月餅,賞著迷人的圓月,想著動人的傳說,詠著醉人的詩句。我的心境立即變得有聲有色起來,再抬頭看看天空中那輪明月,仿佛也變得比往年更大,更圓,更亮,更美啦!

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文 篇4

          一、大爺家昨天是中秋節(jié),我和爸爸中午到大爺家吃飯。剛到大爺家,姐姐就給了我一個大大的擁抱,大爺大娘和奶奶看到我更是又抱又親。大家都說我今年沒少長個,我聽了心里美滋滋的。還沒開飯,我閑著無聊,便拿著姐姐的書看了起來。大娘看到了,便夸我會學(xué)習(xí)。

          這時,只聽大爺在廚房大喊:“開飯了!”我急忙跑進(jìn)廚房。哇,這飯菜可真豐盛呀!有月餅、餃子、鴨肉等。我看了當(dāng)然是饞涎欲滴,忍不住津津有味地吃了起來。大家看著我的饞相,禁不住笑了:“小饞貓!”這頓飯我們大家吃的都很香。吃完飯之后,我玩起了大爺家新裝的電腦,姐姐回屋學(xué)習(xí)去了,剩下的人都坐在沙發(fā)上聊家常。11點多鐘了,爸爸要帶我回家,一會還要到姥姥家去,在北京工作的老舅回來了。我賴在大爺家不肯走,姐姐也對爸爸說:“老叔,讓天天多玩一會吧!”爸爸只好12點多鐘才將我接走。臨走前,大爺還送給我兩個用五彩的橡皮泥捏的十分漂亮的小鸚鵡,我喜歡極了。

          二、姥姥家

          回到了家,坐了一小會,啃了幾口月餅,我們一家三口便向姥姥家出發(fā)了。我已經(jīng)好久都沒有見過姥姥、姥爺了,不知道他們身體好不好。最重要的`是,在北京工作的老舅、老舅媽和大哥哥要回來了!我又可以見到他們了!我的心情無比激動,恨不得1秒鐘就能來到姥姥家。唔,來姥姥家的漫漫長路終于走完了!當(dāng)我看到老舅、老舅媽和大哥哥時,就一下子撲到他們的懷里,我真的好想他們。姥姥家陸續(xù)來了很多家人,當(dāng)家人全部來齊時,我們開飯了。好香!這么多菜!太好吃了!

          晚上,姥爺帶領(lǐng)我們?nèi)胰ソ蠌V場看月亮,哇,今天的月亮真圓、真美啊!黃色的月亮周圍還閃著黃色的光,太美了!我已經(jīng)多少個中秋節(jié)沒有看到這么美麗的月亮了!看著看著,我打了一個哈欠,好困啊!爸爸媽媽見狀,就把我?guī)Щ亓思。我多么想變成一位美麗的仙女,去月球上看看!帶著這個美好的夢,我躺在了被窩里甜甜地睡著了。這個中秋節(jié)是多么美好啊。。

        小學(xué)六年級中秋節(jié)作文 篇5

          盼星星,盼月亮?傆谂蝸砹宋移谕丫玫闹星锕(jié)。這真是一個瓜果飄香的季節(jié)。〖壹叶假I月餅,我家也不例外。

          我和媽媽到超市買月餅我不由得大吃一驚,真可謂人山人海,車輛絡(luò)繹不絕。月餅有豆沙的,花生漿的......樣樣我的喜歡。和到家媽媽便做起了飯菜,真是一家人其樂融融。

          傍晚,我便上陽臺賞月,可月亮像頑皮的小孩一會兒躲在這個云后邊,一會兒躲在這個云后邊。一會兒又那個云后邊。一會兒又消失的無影無蹤了。過了一會月亮終于忍不住蹦了出來。皎潔的月亮引起我的無限遐想。不時思念起我家想的朋友。朗朗明月如玉盤。皎潔的月光像水似得瀉向的地。幾朵灰白色的輕紗似的微云陪伴在她身邊,宛如仙女一樣,偏偏起舞。中秋的月餅味道也非同小般。上面印有精致的圖案。里面包有豆沙一看到就讓人垂涎三尺,我凝視望著月亮,空里吃這美味的月餅。忽然又想到我的朋友,不知道他是不是借月亮回想起我呢??玉顆珊珊下月輪,“殿前拾得露華新。至今不會天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。”這首詩正不是在表達(dá)我現(xiàn)在的心情嗎?

          中秋是思念家鄉(xiāng),朋友的節(jié)日!也是我最喜歡的節(jié)日!更是紀(jì)念神話嫦娥的節(jié)日!

          教師評語:小作者能把自己吃月餅、賞月等活動寫清楚,并引用了皮日休的古詩,表達(dá)對中秋節(jié)喜愛之情。

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