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        六年級(jí)下冊(cè)第一作文

        時(shí)間:2022-05-06 15:11:47 六年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集七篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文7篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】六年級(jí)下冊(cè)第一作文合集七篇

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

          人人都有過第一次的經(jīng)歷,而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了……

          中午,媽媽正要準(zhǔn)備做飯,突然我也很感興趣,便跟她說:“媽,我也要做飯!”“好啊,那你要做什么呢?”嗯,作為一個(gè)剛學(xué)做飯的小菜鳥,我也只能試著做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的菜嘍!“那就西紅柿炒雞蛋吧!”

          信心滿滿的我準(zhǔn)備好了!我先從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,又拿了三個(gè)雞蛋,再把西紅柿洗凈,然后再切成薄片。哎,這一步可真是費(fèi)勁啊,我先拿起刀,然后切成四半后,就像剁餡子一樣使勁剁了兩下。媽媽看見了,趕緊叫我停住,又耐心教我怎么切菜。經(jīng)過她細(xì)心耐心的教導(dǎo),嘿嘿,我還是沒學(xué)會(huì)切菜,不過媽媽說一回生,二回熟,慢慢就會(huì)了。打雞蛋對(duì)我來說就不像切菜那樣麻煩了,我可是幫過媽媽打雞蛋喲!我拿出碗來,磕開兩個(gè)雞蛋,拿起筷子打了起來,但動(dòng)作可不像媽媽那樣協(xié)調(diào),也是好不容易才打均勻的。

          我打開燃?xì)庠,等鍋里的水分蒸發(fā)完,就往鍋里倒了半勺油,我怕油會(huì)濺到身上,就離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,將油加熱后,我把攪拌好的雞蛋液沿著邊一圈一圈的倒入鍋里。雞蛋慢慢變大變黃,我又將切好的西紅柿放進(jìn)去,不停地?cái)嚢琛嚢,等西紅柿變軟、炒出濃汁,我就再加適量的鹽,攪拌均勻就出鍋啦!

          哎,真是不容易啊,沒想到做個(gè)菜我也能累的滿頭大汗。我將菜盛出來,拿起筷子夾進(jìn)嘴里,雖然不如媽媽做的好吃,但這是我第一次炒菜,我也是很滿意啦。

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

          在秋高氣爽的下午,爸爸和我來到市府廣場(chǎng)。這兒可真熱鬧。〉钗业倪是大哥哥、大姐姐們溜旱冰的姿勢(shì)了。他們有的順著滑,有的倒著滑,有的張開雙手,嘴里叼著可樂慢慢地向前滑……爸爸看著我那羨慕的眼光,馬上開口提議:“你也去溜冰吧!”

          我把鞋穿好了,可不,沒等我站穩(wěn)就“撲咚”一聲,一屁股坐在地上!翱蓯海 钡谝淮瘟锉徒o我來了個(gè)下馬威。我不服輸,又站起來再溜一次。我慢慢地站起來,剛站穩(wěn),我就身子又向后一仰,手一甩,“咚”這次摔得可以說是“烏龜?shù)沟亍,翻也翻不了身。我站起來大聲喊:“這什么破溜冰鞋。恐荒芩と瞬粫(huì)溜冰呀!”這時(shí),爸爸走過來說:“心急吃不了熱豆腐呀,慢慢學(xué)吧!別灰心呀!”這次我可不敢放肆了,站起來抓著欄桿,像老奶奶走路一樣,一步一步地挪著走。一分鐘,十分鐘,半小時(shí),漸漸地,我放開了欄桿,輕輕地一滑,我居然成功了,沒摔倒!我又一滑竟然又沒摔倒。哈哈!心里暗喜。“咚”一不小心又摔了個(gè)四腳朝天,真是好景不長(zhǎng)啊!我不灰心,摔了爬,爬了摔。一個(gè)小時(shí)過去了,我終于可以不扶欄桿,慢慢地自由滑了!

          第一次溜冰,我明白了一個(gè)道理:每一件事情看起來很簡(jiǎn)單,但做起來很難哦!想做好,需要勇氣,還需要信心。

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

          小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經(jīng)寫過多次了,大朋友,你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來入手寫好這次作文嗎?

          武老師:在具體寫作的過程中,要把第一次經(jīng)過的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮,自己一定?huì)有很多新想法,一定要把自己的新想法寫出來寫具體。要把事情經(jīng)過寫具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié),一定要細(xì)致地描寫。力求寫出生活的情趣來,寫出新穎的情景來。寫自己第一次的新發(fā)現(xiàn),可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾,要注意寫出事情的意義來,力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。

          小朋友:寫難忘的第一次的事,不寫自己做的,寫聽到的看到的,可以嗎?

          武老師:有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽到了,這樣的事也可以寫下來。要把這樣的事寫真實(shí),你一定要仔細(xì)觀察,或通過詢問來了解詳情,如果只是一般地看看、無心地聽聽,寫出來的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來好好地看一看,想一想,就不難發(fā)現(xiàn),文章里所寫的事都是實(shí)實(shí)在在的,是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信,而且富有積極意義。

          小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那么,寫哪一種情況的“第一次”呢?

          武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了,尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久,甚至就在最近發(fā)生,對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中,每天都在學(xué)做某些事情,每天都可見到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當(dāng)然就不一定能做好,就有可能失敗,就會(huì)遇到挫折,當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當(dāng)然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什么事兒最難忘?就寫那個(gè)“第一次”。

          小朋友:我想寫“我”第一次說謊,因?yàn)槭堑谝淮危哉f謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說話吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

          小朋友:我想寫“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過,可是有一次,因?yàn)槟撤N原因,“我”第一次遲到了,“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到教室門口,小聲地喊著“報(bào)告”,低著頭,等待老師的發(fā)話,重點(diǎn)寫第一次遇到的心理和“我”在教室門口喊報(bào)告的前后經(jīng)過情景。

          小朋友:我想寫“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的`,可是價(jià)錢又那么貴,“我”太不想喝了。

          小朋友:我想寫“我”第一次坐汽車,第一次溜冰,第一次下棋等等。

          小朋友: 我對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣,但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上,學(xué)做拉花,學(xué)做雕刻,學(xué)做……

          武老師:應(yīng)該寫你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里,如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究,你不仿學(xué)學(xué)繡花;如果你的媽媽對(duì)打毛線衣很有特長(zhǎng),你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線衣;如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手,你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了,你的寫作也就有材料了。

          小朋友:寫《難忘的“第一次”》,有哪些選材的小竅門呢?

          武老師:寫《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的、聽到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心,才能寫出真情實(shí)感,才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫,對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡(jiǎn)略地寫,甚至一筆帶過;凡是和中心沒有關(guān)系的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對(duì)不能寫,這樣,才能有利于表達(dá)中心思想。

          小朋友:我已經(jīng)準(zhǔn)備開始寫作文了,重點(diǎn)寫什么還沒有想好,武老師,你能告訴我嗎?

          武老師:寫作難忘的“第一次”的事情時(shí),既要寫清第一次所做、所見、所說、所想的經(jīng)過,又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié),要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn),展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫第一次家庭勞動(dòng),你就應(yīng)該詳細(xì)地寫出第一次的感覺或體驗(yàn)來。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買油鹽醬醋之類的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好,少也罷,寫“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來寫。挑選什么樣的呢?應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來寫。因?yàn)樽钍煜,你?duì)勞動(dòng)的過程了解得最清楚,才有的可寫,寫起來才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣,寫起來才津津有味,才能寫出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌,寫的時(shí)候,才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中,寫出的文章才會(huì)有感染力。

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

          今年暑假,我看見別的同學(xué)都幾乎會(huì)游泳了,心里很羨慕.終于有一天我忍不住了,便對(duì)爸爸說:“爸爸,我想學(xué)游泳你能答應(yīng)我么?“爸爸聽了馬上爽快得答應(yīng)了我.

          到了游泳館,里面的人可多了,有大人、小孩、爺爺、叔叔、阿姨,她們有的在淺小區(qū),有的在深小區(qū),玩得可高興了。

          爸爸首先躍進(jìn)了游泳池,我站在上面不敢下水。爸爸鼓勵(lì)我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學(xué)不會(huì)游泳的。我在爸爸的鼓勵(lì)下下到了水里,我先在水里學(xué)走路,水只到我的肚子下,我想學(xué)游泳也沒什么大不了的,很得意。突然不小心,我走到的深水區(qū),水一下子到了我的脖子里,我害怕極了,哇哇地大哭起來,趕緊回到岸上,再也不下水了。

          爸爸知道我膽小,趕緊給我買了一個(gè)游泳圈,在爸爸的一再鼓勵(lì)下,我才敢躺在游泳圈上,在爸爸的陪同下慢慢地學(xué)游泳。 這是我第一次學(xué)游泳,盡管沒學(xué)會(huì),但我的膽子是慢慢地變大了。

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

          第一次獨(dú)自在家,是在我五年級(jí)的時(shí)候。那是個(gè)星期六,正巧趕上爸媽都在公司加班,只剩下我孤零零的一個(gè)人。不過我都五年級(jí)了,是個(gè)大孩子,有什么好怕的。

          嘴上說不怕,其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒有熱騰騰的早餐,也沒有溫?zé)岬呐D,只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺地,爸媽不在家,我既沒有打開電視看,也沒有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲,而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時(shí)候,我又去了書房看課外書。時(shí)間過得很快,快到11點(diǎn)半的時(shí)候,家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>

          會(huì)是誰(shuí)呢?我的腦海中突然閃過一個(gè)畫面。就是一些壞人趁家長(zhǎng)不在家的時(shí)候,假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門,然后入室殺人搶劫。哎呀,不會(huì)吧!頓時(shí)我的心砰砰直跳,從貓眼里往外看,是一個(gè)陌生的叔叔,這下我更激動(dòng)了。糟糕,爸媽不在家啊,怎么辦?我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問:“你找誰(shuí)?”“送快遞的,你家有一份快遞麻煩開門拿一下!蹦莻(gè)叔叔在門外說道。

          哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過,平時(shí)媽媽都喜歡網(wǎng)購(gòu),也不知道到底是不是的。對(duì)了,給媽媽打個(gè)電話。是啊,我說:“你等等,馬上來!睋芡娫挘瑡寢尩穆曇魝鱽!皨寢,家門口來了一個(gè)送快遞的,你網(wǎng)購(gòu)什么東西到了嗎?我怕是壞人!蔽倚÷暤恼f!笆前,寶貝,我給你訂了了一份肯德基宅急送,中午媽媽不在家,你又不會(huì)做飯,所以媽媽給你訂了。快去拿吧!”媽媽歡快的聲音使我放心,原來是虛驚一場(chǎng)啊!

          開了門,我拿了香噴噴的肯德基,開心的恨不得馬上蹦起來。叔叔走的時(shí)候我還說:“謝謝了!”叔叔也很客氣的說:“嗯,再見!”

          第一次獨(dú)自在家的感覺真的很難忘記,我知道我要快快長(zhǎng)大,這樣就不會(huì)這么膽小了!

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6

          我們的生活中有很多第一次,就像一個(gè)個(gè)深淺的腳印伴我們成長(zhǎng)。在我們印象中最深的一個(gè)腳印是那次坐地鐵的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí),我只有十歲,剛上五年級(jí)。

          那年暑假,我爸他們單位舉行了一個(gè)到北京旅游的活動(dòng),地點(diǎn)可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了,我們中國(guó)的首都啊!太好了,我可以去首都爬長(zhǎng)城,游故宮了。我們收拾行李坐飛機(jī)到了北京。第二天,父親考慮我們沒坐過地鐵,于是就帶我們?nèi)プ罔F。

          到了地鐵站一看,哇!好大好漂亮的房子,說大廳,有點(diǎn)俗,因?yàn)樗鼧幼酉聒B不是鳥,像蛇不是蛇,外形很奇怪。進(jìn)去買好票后,我們就去等車了。這時(shí)轟隆隆開過來了一輛車,“車門要關(guān)了”,妹妹和與我們一起來的一個(gè)同學(xué)先跑上了車,我趕緊拉著父親緊跑了幾步也上了車,車門瞬間就關(guān)上了,我一看,母親和其他人都沒有上來,就來了我父親和我們?nèi)齻(gè)小孩,想想真可怕呀,如果我沒有把父親拉上,就我們?nèi)齻(gè)小孩坐地鐵,偌大的北京,我們?cè)撛谀囊徽鞠萝,還是一直在呆在車上?父親、母親又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但父親、母親沒上來的那個(gè)同學(xué)的表情,后果可想而知了,要不是父親極力的安慰,那個(gè)同學(xué)可能就放聲大哭了。我們?cè)谀康牡叵聛碥,可我的腿還一直在不聽話的發(fā)抖,而那個(gè)同學(xué)在他父親、母親趕過來之前可一直是掉著眼淚的。

          那次坐地鐵,真是膽顫心驚,現(xiàn)在想起來仿佛就象是昨天發(fā)生的一樣,哎,我們以后做事不能心急了,俗話說心急吃不了熱豆腐,坐了一次地鐵,差點(diǎn)就找不到父親、母親回不來了。

          這就是我那個(gè)最深的腳印。

        六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7

          今天,我和小伙伴們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)買菜。

          一進(jìn)菜市場(chǎng)大門,那里人山人海,可熱鬧了!這里有許許多多的攤位,有川流不息的車輛。還有各種各樣的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西紅柿、黃瓜、茄子等。

          開始買菜了,我一問,價(jià)錢都很貴,我就和賣菜的爺爺討價(jià)還價(jià)說:“老爺爺能便宜點(diǎn)嗎?”老爺爺說:“不行,這就是最便宜的了!

          我選了幾樣菜,讓老爺爺幫我裝起來。我和小伙伴拿著蔬菜開開心心的離開了菜市場(chǎng)。

          在回來的路上,我體會(huì)到了媽媽一天天上班非常勞累,我要用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽。

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