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        六年級(jí)年的作文300字

        時(shí)間:2022-05-01 14:02:43 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)六年級(jí)年的作文300字錦集4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)六年級(jí)年的作文300字錦集4篇

        六年級(jí)年的作文300字 篇1

          我個(gè)子小巧,一張白里透紅的臉上,一雙小眼睛透著“精光”,塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的`是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇,豎立在我臉的兩旁,時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著各種美妙的聲音。

          我聰明、活潑,還愛(ài)管點(diǎn)“閑事”!

          有一次放學(xué)回家,走到小區(qū)大門口時(shí),看見(jiàn)了樓下的張奶奶提著一袋水果,腳邊還有一個(gè)大皮包,一只手撐在墻上,大口大口地喘著氣。我連忙上前,拍了拍張奶奶的背,扶起張奶奶提起大包和水果,把張奶奶送上樓。以后,張奶奶一見(jiàn)到我就叫我“小精怪”,還向別人稱贊我說(shuō):“這孩子真懂事,真乖!蔽衣(tīng)了雖然有點(diǎn)不好意思,但心里美滋滋的。

          我整個(gè)人呀,優(yōu)點(diǎn)很多,上課時(shí),我積極舉手發(fā)言,老師不點(diǎn)我發(fā)言,我還不甘心呢!缺點(diǎn)也不少,每一次,一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字,漏字而失了分。我決定了,再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

          我是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的小女孩,大家聽(tīng)了這么多介紹后,想不想知道我是誰(shuí)呢?猜猜看!

        六年級(jí)年的作文300字 篇2

          照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式,在我生日時(shí),媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念,在我們旅游時(shí),爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影,照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。

          小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒,胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛,而且眼睛還緊緊盯著媽媽看,好象在問(wèn)她要好吃的糖果,那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣,就像一個(gè)洋娃娃,可是那時(shí)我還不會(huì)走路,所以照片上的我是躺在搖籃里拍的,手里還拿著皮球,現(xiàn)在看起來(lái)真是太有趣了。

          上學(xué)以后,我有了很大的變化,瞧!這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的,這時(shí)候,我比小時(shí)候瘦多了,個(gè)子也高了許多,你看,我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了,能扎兩個(gè)小辮子了,穿著一件土黃色的小棉襖,是不是很可愛(ài)呢?那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了,在班里我還是人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶呢!

          現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,可以給媽媽做些家務(wù)了,我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng),還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢,還有,以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),可現(xiàn)在,我已經(jīng)是個(gè)小書(shū)迷了,每不有空,我就會(huì)打開(kāi)書(shū)本看好常一段時(shí)間,你說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)真吧!

          在我的成長(zhǎng)中,我最感謝我的媽媽,我會(huì)繼續(xù)努力,將來(lái)好好報(bào)答我的媽媽。

        六年級(jí)年的作文300字 篇3

          又想起了那條路,又回到那個(gè)時(shí)候。星期天補(bǔ)課回來(lái)總是走那條路——土橋老街。它看起來(lái)不是很干凈,卻很和諧、安寧。

          往李家沱這邊上去,綠!遠(yuǎn)處是一片菜地,菜雖不整齊,卻很耀眼,像地上的一件綠紗衣,又像一顆巨大綠寶石,綠得清爽,綠得安逸,這一片綠給大地?zé)o限生機(jī),給了大地美麗。這是樸實(shí)的美麗,這是和諧的美麗,讓人忽然間有了一種心曠神怡的感覺(jué)。

          再上去,是一座座平房,看起來(lái)破爛不堪,可卻與大自然相融了。樹(shù),已是穿插在了房旁,顯得自然、大方、和諧。我就喜歡這古老之美,因?yàn)樗胶停F(xiàn)在人所追求的時(shí)尚,卻無(wú)大自然之意。大石板路,踏上去覺(jué)得很舒服,旁邊是一叢叢小草,草像嵌入地上的綠絲巾,綠得鮮亮,綠得可愛(ài),這綠可不同先前的綠,只是這綠別有一番風(fēng)格了,我覺(jué)得卻更自然。

          再下去,到處花香,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成兒團(tuán);那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪,白得清新,這般美麗,真是足以使人眼明神爽。

          唉!又是到頭了。剛才那如夢(mèng)般的美麗已不復(fù)存在,迎來(lái)的只是一座座沒(méi)有大自然之美的高樓大廈。

        六年級(jí)年的作文300字 篇4

          大人常常教導(dǎo)我們‘送人玫瑰,手有余香’是為了讓我們懂得去給予別人,不僅要給予而且要知道給予是快樂(lè)的。我只懂得給予不會(huì)從中體會(huì)快樂(lè),可那天我懂得了給予是快樂(lè)的。

          周六,跟往常一樣,我在輔導(dǎo)班待了兩個(gè)小時(shí)正準(zhǔn)備回家,可沒(méi)想到突然間烏云密布,不一會(huì)兒便下起了雨,雨越下越大。面對(duì)這突如其來(lái)的雨,我有點(diǎn)手足無(wú)措,還好,輔導(dǎo)班的老師借了我一把傘。

          我剛準(zhǔn)備走,就被一個(gè)小女孩給攔下了。她說(shuō):“大姐姐,能把你的傘借我用嗎?”我頓了一下說(shuō):“不行,我要趕快回家吃飯呢!边@是,小女孩后面來(lái)了一位阿姨,看樣子貌似是這女孩的媽媽。我想:這小女孩要不到傘,媽媽就來(lái)幫她要,還有沒(méi)有王法了。小女孩突然哭起來(lái)說(shuō):“大姐姐,我媽媽她生病了,高燒不斷,打車的地方又很遠(yuǎn)……”我心里頓時(shí)一涼,毫不猶豫地把傘給了小女孩說(shuō):“快去吧,好好照顧你媽媽,”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,帶上媽媽一起消失在雨中。

          而我,回到家時(shí)就像個(gè)“落湯雞”一樣,被媽媽罵了好久。不過(guò)我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覐哪强唐鹈靼琢私o予是快樂(lè)的。

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