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        六年級第八單元作文

        時間:2022-04-27 18:50:39 六年級 我要投稿

        有關六年級第八單元作文錦集8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級第八單元作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關六年級第八單元作文錦集8篇

        六年級第八單元作文 篇1

          我學書法三年了,現在寫得一手很棒(至少我和同齡的小朋友都這樣認為)的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎?這里面有許多苦與樂。

          記得我6歲的一天,媽媽帶我來到海日書畫學校,欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品,還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了,很想學到這一手。于是媽媽帶我去報名。

          當時,老師讓我試著寫一下,可我連毛筆都不會拿,就像拿臘筆似的抓起了毛筆,還弄得滿手都是墨,現在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢,接著讓我試著用毛筆寫一橫。結果,我寫出來的一橫長滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強,加上媽媽的再三懇求,還是收下了我。

          于是我來到了教室,好多比我小的小朋友都在認真地練習。我也坐下來試著在黃老師給的雙鉤練習紙里“描”起來。要知道當時我連涂顏色都糟糕得很,寫出的“橫”和“豎”當然更見不得人了。黃老師看見我這么一本正經地在“描”,鼓勵我說:“丁滔進步真快,看你拿筆拿得多棒!”得到表揚的我更是努力了。

          但那時的我很調皮,用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”,才寫不到五分鐘,就開始搞小動作了。黃老師悄悄走到我身邊對我說:“丁滔,你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎?快點練呀!”看見大家都在埋頭練習,我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘,我又探頭去看看鄰桌的小朋友;一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫;一會兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊,把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習上。黃老師這次批評我,下次又表揚我,既讓我明白自己做得不好,又不讓我失去信心,就這樣,在黃老師的不斷提醒和指點下,我慢慢地掌握了書法的一些竅門了,每次上課專心練習的時間也越來越長了。

          一年級的時候,劉老師知道我在學書法,就特意讓我參加了學校的書法班,我也很樂意。

          可是,我依然很粗心很調皮,雖然悟性高,進步快,可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準備了一雙袖套,讓我上書法興趣班時戴上,可是我不喜歡戴袖套。有一次,我和鄰桌的同學玩時,他不小心把我桌面的墨灑了。因為我平時總是寫得很臟,又怕遭老師罵,于是我急中生智,用衣服的袖子把墨擦干凈,然后,再把媽媽為我準備好的袖套戴上。這樣,我便輕而易舉地過了學校老師這一關?苫氐郊,媽媽使盡法寶,都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈,只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓,我很委曲。我不用衣服擦,被老師罵,擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了,現在想來真后悔,要是徐老師能原諒我,再收我為徒就好了。

          很快,我過了“正”字和“永”字關。一天,黃老師跟我和媽媽商量,希望我能用心練習,堅持兩年(包括兩個假期的周一到周五),會有成績的。我有點猶豫,因為一坐就是半天、一天,好累呀!再想到寒暑假所有的自由時間都泡湯了,想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓,能修心養(yǎng)性,對我的將來很有幫助,黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅,我最終狠下決心,選擇了學下去。

          這是我在黃老師家學書法的第一個暑假。我每天(周一到周五)早上七點半來到黃老師家,一寫就是一整天(除了午休和午飯),媽媽下班后再來接我。聽上去都有點不可思議吧?刹恢醯,當時我并不覺得很苦,或許是有個良好的氛圍吧,又或許是我想著自己的'作品快出爐了吧。一個暑假過去了,我不但沒有耽誤功課(利用周六周日和晚上做),書法還有了突飛猛進的進步。雖然我也羨慕同學們在暑假里學會了游泳、游覽了祖國的名勝、盡情地上網或游戲,但我覺得還是值得,并且我漸漸愛上了書法。

          當我完成了兩幅作品后,總覺得差不多了,開始覺得練書法有些乏味,提不起興趣,練習時總走神。幸虧黃老師及時發(fā)現,給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感,又很有挑戰(zhàn)性,而且這種字體也適合我,筆畫粗厚大氣。我越寫越投入,黃老師見我如此努力,便開始了一對一的教學。我也很珍惜這個機會。真是“功夫不負有心人”,在黃老師的耐心教育和我自己的努力下,我獲得了“墨彩杯全國少兒書畫大賽”二等獎。

          這就是我學書法的故事,讓我懂得了只有付出才有收獲,我一定會繼續(xù)練下去的。

        六年級第八單元作文 篇2

          瞧,這是一幅多么生動有趣的剪紙啊!一個姑娘頭上頂著三個碗,歡快的舞蹈在花叢中,好像在說:“你看這里多美啊!”我看著這個身著紫裙,頭頂三個碗翩翩起舞于花叢中的美麗姑娘,我不禁想到了一個故事。

          從前,在一個山腳下,有一個美麗而富饒的小村子,村子里十分寧靜,村民們也都過著男耕女織的生活,從來都不為一點小事而爭吵,村民們都非常和藹、善良。在這個安靜祥和的村子里住著一位名叫喜瑪拉雅的美麗姑娘,她也與其他的村民一樣善良,她和這些善良的村民們生活在一起十分快樂。

          但好景不長,一天晚上喜瑪拉雅做了一個可怕的夢。 她夢到雪鬼來到了村里,把所有的人都殺光了,只剩下她自己一個人了。雪鬼走了,但村民們又奇跡般的復活了。但是村民們再也不像以前那樣的友好善良了,他們都變得十分兇惡,村子也變了,那些精美的房屋和亭子,都坍塌了,凡是雪鬼踏過的地方全都變成了黃沙,在土地里撕下的莊稼種,都爛了。而村民對喜瑪拉雅更是殘暴施加。這時雪鬼,又來到了村莊向喜瑪拉雅伸出了魔爪。

          而這時的喜瑪拉雅,嚇的一身冷汗,從噩夢中驚醒。喜瑪拉雅猛得從床上跳下來,向窗外望去,村莊還是那樣的寧靜,她放心了。她又帶著那恬靜的微笑進入了夢鄉(xiāng)。

          第二天早上,一聲渺遠的雞啼,把她從甜甜的夢中叫醒,而當天就發(fā)生了與她夢中一樣的事,房屋坍塌了,鄉(xiāng)親們變的邪惡,但是雪鬼并沒有讓鄉(xiāng)親們傷害她,雪鬼對喜瑪拉雅一見鐘情。但喜瑪拉雅一心只想要恢復村莊原來的樣子。雪鬼卻說,只要喜瑪拉雅答應他做自己的妻子,他便會把村莊變回原來的樣子。喜瑪拉雅為了村子,也為了村民們也只好答應了。

          雪鬼給了喜瑪拉雅三碗神水,讓她把神水分別潑到山坡、房屋、還有村民身上,但是你必須在一個時辰之內回來,否則你將會變成雪山。喜瑪拉雅照做了。她看到村子變回了原來的樣子,不禁跳起舞來,但是她忘記了時間,使自己化成了雪山,這就是世界上最高的喜瑪拉雅山。史上從沒有一座山能超過她神圣的高度。

          一聲“吃飯了”,把我從夢幻拉回了現實。

        六年級第八單元作文 篇3

          自從參觀了文化中心的畫展和書法后,一張張漂亮的毛筆字在我腦海里回蕩,我就暗下決心:"毛筆字是中國的傳統(tǒng)文化,到了暑假,我要好好學毛筆字,將來成為一名大書法家,像著名的書法家王羲之、黃庭堅……一樣。"

          一放暑假,我像著了魔似的纏著媽媽,媽媽看著我這么執(zhí)著,就從新華書店給我買了《毛筆水寫字帖》,剛開始,我描的字不是描不到邊,就是描到外邊,總是不能老老實實地描在中間。真別說,功夫不負有心人,經過我每天堅持練三張的好習慣,真有點意思了。好一個前后對照,以水代墨,反復利用,事半功倍。

          現在正是暑假里的三伏天,俗話說得好:"冬練三九,夏練三伏。"對于愛學習的我,哪能滿足現狀呢?又纏著媽媽給我買了墨汁、書法氈和書法紙。好了,萬事俱備,只欠東風。今天上午,書法老師教我寫毛筆字,首先,糾正了我的寫字姿勢,正確的寫字姿勢對學習書法非常重要。什么是正確的寫字姿勢呢?概括地講,坐著寫要頭正、臂開、身直、足安。如果用毛筆寫大字就需要站著書寫。這時注意兩腳自然分開,一腿稍向前跨,身子微傾,左手按紙,右手懸筆,以便調動全身之力。其次,糾正了我的握筆方法,握筆是筆法基礎。毛筆正確握筆方法是"五指握筆法":按、壓、鉤、格、抵。另外,學毛筆字要從基本筆畫開始,橫、撇、提、鉤、點、豎……。好,老師一邊說一邊寫,逆鋒起筆,向右行筆,末端回鋒收筆,形長中間細,這樣基本筆畫長橫就寫好了。我聽得津津有味,迫不及待地拿出了筆墨紙硯,飛快地蘸上墨汁,奇怪!覺得手總是不停地顫抖,也許是激動,也許是擔心寫的慢,寫出來的像一只毛毛蟲。老師對我說,初學者都會抖動,時間長了,就不抖了。不知不覺,寫了一張,老師說,不錯,有點意思了,手握筆要緊,這樣寫出來的字才會剛勁有力,用心寫每一筆,這樣寫出來的字才會栩栩如生。毛筆字看似簡單,學起來難!

          俗話說的好,"只要功夫深,鐵棒磨成針。""世上無難事,只怕有心人。"

          我相信,在今后的日子里,我要勤奮練習毛筆字,堅持每天練三張,早日實現自己的理想——大書法家。

        六年級第八單元作文 篇4

          藝術,這個奇特的字眼,就是它,給了我歡樂與幸福!它,改變了我小小的“人生”。

          電子琴,是我的愛好,它占用了我的雙休日的四分之一的時間,有人會想:占用了那么多時間,你不煩他嗎?說實話,我真的沒有想到要放棄它!

          要是說起學電子琴的來歷,那還得從入學前說起:

          你是在我入學前的某一天,媽媽帶我去琴班。看到那些學生們,手在秦上跳來跳去?纯茨檬,簡直是一種享受?赡墚敃r爭強好勝,便下定決心要學琴。第二天,我便去了琴班。

          去了琴班,先是練:哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個基本音,一天一練,終于可以彈第一冊啦。這種書一共三冊,其中第三冊極為復雜,但是都是名曲。

          我看那些同學,都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認真地彈,過了一年,彈到了考級書.又彈了二冊書.終于,可以考級了.我考完級,并沒有放棄。

          當時我彈到一首叫<<春天>>的曲子時,就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。

          我彈著彈著,好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來.彈到“三連音”的地方好象小雨一絲一絲地下來.倚音的地方,好象小鳥歡唱.結尾和著小鳥的歡唱,使人感到無限的美好。

          這首曲子,不但感動了我,也堅定了我的信心.我對音樂產生了不可分開的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。

          它,突破了"手"的藝術,突破了我人生“小小的路”。

        六年級第八單元作文 篇5

          去年,“寶蓮燈”首映式在我們華陰市西岳廟隆重舉行,其中有一項就是精彩的皮影戲。我們全家有幸觀看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術。 戲臺很小也很簡單,用白布圍成了一個長方形,長超不過三米,寬大概也只有兩米左右……

          去年,“寶蓮燈”首映式在我們華陰市西岳廟隆重舉行,其中有一項就是精彩的皮影戲。我們全家有幸觀看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術。

          戲臺很小也很簡單,用白布圍成了一個長方形,長超不過三米,寬大概也只有兩米左右,一塊雪白的步擋住戲臺的一半,操縱皮影和敲鑼打鼓的民間藝人坐在白布后面。舞臺前面人山人海,大家焦急地等待著演出的開始。

          在一陣清脆的鑼鼓聲中,白布上方出現了小巧玲瓏的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孫悟空、有豬八戒、還有嬌艷的白骨精……一陣陣粗獷激昂的唱腔吸引了我,我仿佛也跟著唐僧師徒四人一同踏上了西天取經之路……

          你知道皮影是怎樣制成的嗎?它用牛皮做原料,經過一道又一道工序,才把牛皮制成了薄而透明的材料。然后,藝人用刻刀精雕細刻,最后還要上色呢!皮影雕刻工藝精細、線條流暢、造型生動、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等,人物有文臣武將、才子佳人、神話人物……每個皮影形象都非常生動逼真。在沒有電影、電視之前,皮影藝術在華陰的城鄉(xiāng)廣為流傳,受到了群眾的熱烈歡迎。

          可是現在,人們卻很少能看上皮影戲了,孩子們幾乎都沒有見過真正的皮影,我多么希望華陰政府能在節(jié)假日,多組織演出幾場皮影戲,讓皮影戲走進人們的生活,走進孩子們的視野,讓這門古老的藝術永遠綻放光彩!讓我們大家都來保護古老的文化遺產,保持民族文化的傳承吧!

        六年級第八單元作文 篇6

          美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了,隨著作業(yè)的增多,我畫畫的時間也越來越少了。

          在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術;叵脒^去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發(fā)現我怎么以前畫得那么幼稚。而那時,父母卻一直夸我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!

          在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我并沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫?稍诩抑挟嫷目倹]老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎么看都和書上的不一樣,我怎么修改也不像,為此我還大哭了一頓。

          爸爸和媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的?晌倚睦镏浪麄冊诎参课摇N铱薜酶鼌柡α。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。后來,我還是把那幅畫修改了。但從那以后,我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。

          我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。

        六年級第八單元作文 篇7

          今年暑假的一天,在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌:“祝你平安,噢,祝你平安……”

          《祝你平安》這首歌是孫悅唱的,但是,此時此刻,卻是一位賣藝的老婆婆在唱。那位老婆婆手里拿著麥克風,盡量唱出好聽又動人的歌聲,為了得到那一點點的錢?陕愤^這位老婆婆的男女老少們,只會聽著這歌聲離去,有多少人會把愛心留下呢?

          我聽著這首歌,站在原地,看著這位老婆婆熟悉的面龐,心里和良心非常過意不去。其實是這樣的:前幾天,我去“錦繡中華。民俗村”玩,在地鐵站出入口那里,我見到了這位老婆婆,但當時,我卻目中無人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現在我面前,我還能視而不見嗎?不,我不能。我不能再后悔一次了!

          我終于被歌聲吸引過去了。走到了這位老婆婆的面前,我從錢包里拿出1元錢,輕輕地彎下腰,把這一元錢小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤子里,生怕被風給吹跑了。

          終于安下心了。真的,說真的,這位老婆婆的歌聲真的很好聽,可為什么路人卻毫不留情呢?我突然又很想知道,為什么這位老婆婆會選擇唱孫悅這首歌呢?我想,老婆婆應該是想讓大家都平安吧!但是,我卻認為,只有有愛心的人,他才會真正得到這份“平安”,得到這位老婆婆的真心祝福。因為,上帝只會向有愛心的人看齊,則不會向沒有愛心的人看齊。

          走出了地鐵站,《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我,這個世界需要愛!

        六年級第八單元作文 篇8

          要說精美的工藝品,我家還真有幾件,但我最喜歡的還是那件高不過十厘米左右的"圣誕"老人壁燈了。那還是媽媽去年從工藝美術商店里買來送給我的生日禮物呢。它小巧玲瓏,滑稽可愛,真討人喜歡。

          看,"老人"那菱形的腦袋上戴著一頂紅色的一把抓的毛線帽,帽子的頂端系了個絨球,向前耷拉著。突起的前額下方有兩道細細的黑色的彎眉,真像是擺在那兒的兩把小鐮刀。不太大的兩只眼睛,瞪得圓圓的,好像在注視著什么。兩顆紅豆粒大小的黑眼珠還閃著光呢!一副藍色眼鏡架在低低的鼻梁上面。它那紅色的突起的圓溜溜的小鼻頭向上翹著,真像是按上去的一顆紅櫻桃。它好像有什么高興的事,瞧,那本來就很大的嘴,笑得嘴角翹起,臉頰都聚起了兩個疙瘩。長長的絡腮胡子和頭發(fā)連到了一起,顯得那么滑稽。細長的脖子下面是一個燈座,燈座前面有個小小的黑色開關,后面是兩根插銷,只把插銷插入到通著電源的插座里,再輕輕撥動開關,只聽"啪"的一聲,啊!再看那"圣誕老人"高興得"滿面紅光"。

          "圣誕"老人給我?guī)須g樂,我愛我的"圣誕"老人一小壁燈。

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