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        六年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-04-25 16:47:19 六年級(jí) 我要投稿

        精選六年級(jí)小學(xué)生作文匯總8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選六年級(jí)小學(xué)生作文匯總8篇

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

          生活中到處都充滿著愛,家里,學(xué)校,班級(jí),自己身邊處處都有愛的足跡,而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。

          一天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光傾瀉在我的臉上。我來(lái)到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等,天上的太陽(yáng)炙烤著大地,反倒使我的心情有些煩躁了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過去,無(wú)情的消磨著我的耐心,就在我快要絕望的時(shí)候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺(tái)。

          我一看人滿為患的公交車,卻恰逢有一個(gè)人到站下車空出了一個(gè)座位,我二話不說(shuō)立刻沖向了那里,迅速落座,這才松了一口氣。到了下一個(gè)站點(diǎn),又上來(lái)了一群乘客,其中有一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆,手里拄著拐杖,慢慢往里走來(lái)。而我選擇了置若罔聞,偏過頭去看著窗外的風(fēng)景。腦中卻不禁憶起了老師平時(shí)對(duì)我們的教誨:要尊老愛幼,要助人為樂,可是在這樣擁堵的車廂內(nèi)自己能有一個(gè)座位可說(shuō)是“千載難逢”,來(lái)之不易啊,總感覺連窗外的風(fēng)景都有些別扭了。

          就在我內(nèi)心掙扎搖擺不定之際,有一位青年站了起來(lái)。我看著他快步向那位老婆婆走去,輕聲叫住了她,說(shuō):“婆婆坐這邊吧。”說(shuō)著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上,而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。

          看到這一幕我慚愧的心情油然而生,頓時(shí)感覺自己臉都紅了。

          這一幕深深地感染了我,這個(gè)讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無(wú)私奉獻(xiàn)助人為樂的品質(zhì),這是值得我好好學(xué)習(xí)的!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

          《弟子規(guī)》是我早已耳熟的書,可今天,我又捧起它,細(xì)細(xì)品味。其中。四行字引起了我的注意:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承!币馑际牵焊改负魡荆R上回應(yīng);父母叫你做事,你要立馬去做;父母教導(dǎo),你要聽進(jìn)去;父母責(zé)備,要坦白承認(rèn)。這不禁使我想起了那一件事。

          那一天,我在和同學(xué)聊天,媽媽說(shuō):“李天燁,我在洗衣服,你幫我把垃圾扔了吧!”我應(yīng)了一聲:“知道了!”便三步并作兩步,奔到垃圾桶旁,拎起垃圾袋,打開大門,帶上鑰匙,便沖出家門。垃圾又臭又沉,讓人拎著胳膊都抬不起來(lái),不過我還是來(lái)到了垃圾桶旁,扔了進(jìn)去,又忙以迅雷不及掩耳之勢(shì),從一樓奔到四樓,打開門一看鐘,才兩分鐘,,媽媽微笑著走過來(lái):“這么快呀!”我謙虛地說(shuō):“不行,我還不夠快,以后多讓我倒垃圾,我會(huì)更快!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“李天燁真的長(zhǎng)大了,媽媽可以輕松一點(diǎn)了!蔽衣犃,心想:“以后,我要多幫媽媽干力所能及的事,什么事都不做,會(huì)成廢人。”

          父母是我們最親的人,他們的地位,無(wú)人能比。雖然我做好了兩方面,可*兩方面我卻做的不夠好,父母說(shuō)我,我總會(huì)頂嘴,可事后想想,父母其實(shí)是對(duì)的,我卻傷了他們的心,后悔莫及,我要更加關(guān)愛父母,不讓他們生氣。清朝秀才李毓秀的《弟子規(guī)》我一定要活學(xué)活用,做到最好,要從小做起,從小事做起,積少成多,做一個(gè)文明,孝順父母的長(zhǎng)興人。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

          正在爺爺家過年的時(shí)間,姐姐足拿著一張兩十元的紙痹冬對(duì)我笑瞇瞇天講:『讖,我們倆一起往購(gòu)炮去放,我們倆一人十塊錢,可以或許了吧?”我瞧籀天講:“好的,我們走。”然后,我們便一起購(gòu)炮往了。

          我們走到賣炮的天圓,我看睹許多的炮戰(zhàn)花,林林總總,當(dāng)時(shí)分,我心:那么多炮戰(zhàn)花我要甚么樣的?我一邊瞧籀著一邊用足挑著炮戰(zhàn)花,購(gòu)好了恰好十元錢,后去,姐姐戰(zhàn)我的錢花出有了。

          我們倆回迪漂爺家吃過早餐后,便匹里劈臉放我們來(lái)日誥日所估閱“煙花爆竹”。

          我們倆小我匹里劈臉放炮了,當(dāng)時(shí)分,我笑瞇瞇的把炮戰(zhàn)煙花放正在椅子上,我特地平靜,我一匹里劈臉沒有知講如何放,因?yàn)椋何野⒄l(shuí)時(shí)間小一面,沒有會(huì)放炮。姐姐拿了一盒摔炮放,她用足拿著一個(gè)摔炮,雍名巴摔炮扔正在天上,只聽“啪”的一聲,摔炮響了一聲。

          我教著姐姐的樣子容貌去放炮,小學(xué)一個(gè)足拿著挨水機(jī),別的一個(gè)足拿一根炮,當(dāng)時(shí)分我內(nèi)心念,萬(wàn)野諞面的時(shí)間足燒著了如何辦?雖勸諞內(nèi)心何等念,但是我借是英怯的放了,挨水機(jī)一***微微當(dāng)膘了,我趕快扔出往,末了我勝利了。我放的時(shí)間姐姐她從冷靜一會(huì)女變寬峻,我們倆個(gè)放的時(shí)誠(chéng)蘋句話也出講,一會(huì)女我們便把來(lái)日誥日所估閱炮戰(zhàn)花放完了。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

          星期六,陽(yáng)光明媚的早晨,同學(xué)們都做好了作業(yè)。這時(shí),同學(xué)們各個(gè)像是斷了線的風(fēng)箏沖出了家門來(lái)到了足球場(chǎng)上?!運(yùn)動(dòng)員們開始比賽了,紅隊(duì)有是一個(gè)人,藍(lán)隊(duì)也有十一個(gè)人,他們開始踢足球了。紅隊(duì)的十號(hào)運(yùn)動(dòng)員飛奔而去,向足球所在的地方?jīng)_去,十號(hào)運(yùn)動(dòng)員輕而易舉的踢到了。

          這個(gè)時(shí)候,守門人員雙眼緊緊盯著足球,雙手?jǐn)[在前面,一開始守門人接住了,可是他的手一松,球就不翼而飛了,就這樣,他輸給了紅隊(duì)。

          紅隊(duì)開心地挑起了舞唱起了歌,而此時(shí)的藍(lán)隊(duì),就像是一隊(duì)病人,垂頭喪氣的。過了不一會(huì)兒,他們居然落出了微笑,并且有了信心。因?yàn)樗麄冞有下次比才的機(jī)會(huì)呀!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

          向來(lái)我說(shuō)到自己喜歡的歌,從不局限于某一個(gè)歌手或者專輯,只要是好的作品,我就喜歡。就像你問我酸甜苦辣到底喜歡哪種口味,我也說(shuō)不好,關(guān)鍵還得看材質(zhì)。近來(lái)聽到一首很火的歌《卷珠簾》,很是感動(dòng)!毒碇楹煛肥腔糇鹪凇吨袊(guó)好歌曲》的參賽曲目,霍尊清秀的臉龐配合一闋干凈空靈的歌詞,徐徐聽來(lái),帶給人美的享受和震撼。

          “鐫刻好,每道眉間心上。畫間透過思量!边@句歌詞很容易讓人想起李清照的詞“才下眉頭,卻上心頭。”時(shí)間是不斷滾滾向前的,但是人類的情感不論在千年之前,還是當(dāng)下,卻有著驚人的相似。幾縷徘徊,佳人相思蔓上心扉,“她眷戀,梨花淚。靜畫紅妝等誰(shuí)歸” ,梨花帶雨的美人,妝樓凝望,心中也許還在感嘆“有情不管別離久,情在相逢終有期”卻又不得不在一次次的失望過后,長(zhǎng)吁一聲“相逢不似長(zhǎng)相憶”。《卷珠簾》不是小家碧玉式的吟唱,而是大家閨秀的輕彈。

          我很喜歡這首歌,近來(lái)的選秀節(jié)目層出不窮,我希望此類的`作品多一些才好。希望中國(guó)流行音樂中多一些純凈的古風(fēng)歌曲!

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

          茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而過,無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅,相遇便是緣,但緣不是膚淺的相識(shí),而是經(jīng)過一番錯(cuò)過,數(shù)次糾結(jié),到最后還能牽到手的,才謂之緣。

          有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

          記得好小好小的時(shí)候,也就是剛剛有記憶,每天都跟很多男孩子在一起玩,那時(shí)候特別幼稚,特別可愛,牽著手到小賣部買棉花糖,牽著手唱只有我們才能聽懂的歌,可是現(xiàn)在再想想,覺得好夸張,自己竟然做過這種事情,可是,為什么有這種奇怪的感覺?

          有人說(shuō):男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放,在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎?真的好無(wú)奈,只是世人看事太復(fù)雜,明明是很好的友情,卻要被冠以早戀的諢名,試問,有誰(shuí)可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至惡意,可是你們說(shuō):他們分手了。

          相比下,和男同學(xué)相處的比女的好,就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì),可是,好事者又來(lái)問:你喜歡***嗎?我能回答什么?當(dāng)然喜歡,如果不喜歡,為什么要做朋友呢?

          或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥,或許他們壓根沒有我這個(gè)朋友,或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí),我們都渴望純潔的友誼。

          朋友,真的很希望牽起你們的手,一起快樂,一起悲傷。只是,我的小期盼太不切實(shí)際,而這個(gè)世界太實(shí)際了。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

          星期六下午,我在小小新聞發(fā)布會(huì)上知道了許多國(guó)家大事、小事,讓我大飽耳福。同學(xué)紛紛發(fā)布了自己準(zhǔn)備的新聞。陸曉暉同學(xué)落落大方地走上講臺(tái),發(fā)布了一條關(guān)于健康的新聞:接種甲流疫苗已達(dá)2955萬(wàn)人,甲流不排除在動(dòng)物體內(nèi)傳播。陸曉暉剛講完,黃啟賢補(bǔ)充說(shuō):“專家提醒大家,預(yù)防甲流要勤洗手,多喝水,常通風(fēng),保持充足的睡眠,切勿帶病上學(xué)!睕]過多久就輪到我了,我有點(diǎn)緊張,怕自己說(shuō)得不好,膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái),發(fā)布了一則社會(huì)新聞,西安建了一座“猴子城”,人們把11月的最后一天定為猴子節(jié),每到11月30日,人們都會(huì)花一大筆錢來(lái)為猴子過節(jié)。人們總是覺得如果沒有猴子,這座古城也就缺少了一些樂趣。同學(xué)們聽得很認(rèn)真,看得出,他們對(duì)這則新聞很感興趣。說(shuō)著說(shuō)著,我就消除了緊張感。

          最后,老師也發(fā)布了一條新聞:全球氣候變暖,呼喚“低碳生活”,提倡節(jié)能減排。老師要求我們做到:節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙……

          通過這次小小新聞發(fā)布會(huì),我有許多收獲。以后,我要做個(gè)有心人,學(xué)到更豐富的課外知識(shí)。

        六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

          日月如梭,歲月如俊,一晃眼,年的光陰像云彩個(gè)別離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今,我們的同學(xué)生涯只有一年了,想起從前種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)光只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在;花匠;;;老師精心的照顧,居心的澆灌下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,未來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想輔助,相互鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。仿佛在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上好像圍繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^難忘的回憶。舊事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多友人,也得到了老師的金玉良言跟新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有常識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事,也留下了很多美妙的回想,最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時(shí)間已未幾了,猛然回想,回想往事,恍如督促我的老師,勉勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可惡的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的模范,F(xiàn)在我回顧想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同窗們的歡笑聲,都還繚繞在耳邊,掌握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可恨的校園,看一看教誨我們的老師,看看激勵(lì)我的同學(xué),愛護(hù)最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席,時(shí)間一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園,你帶給我多少歡喜,多少啟發(fā),我畢生難忘。

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