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        六年級(jí)課余生活作文

        時(shí)間:2022-04-21 10:44:21 六年級(jí) 我要投稿

        【精選】六年級(jí)課余生活作文錦集6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)課余生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】六年級(jí)課余生活作文錦集6篇

        六年級(jí)課余生活作文 篇1

          我們的課余生活豐富多彩,有人喜歡跑步,有人喜歡踢毽子,有人喜歡跳繩,而我對(duì)足球情有獨(dú)鐘,我的課余生活都用來(lái)踢足球。

          這是一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦的星期六中午,我快速的吃過(guò)午飯,穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個(gè)好友,來(lái)到一處簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。我們一共才有六個(gè)小朋友,這時(shí)其中的一個(gè)小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個(gè)組,一組三個(gè)人,分為前鋒中場(chǎng)還有后衛(wèi),后衛(wèi)還要兼職守門員,人少只能這樣了。

          看,一個(gè)個(gè)信心滿滿的站在了自己的位置,好像馬上就要進(jìn)球似的。我一聲令下,比賽開(kāi)始了,對(duì)方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進(jìn)攻,對(duì)方球員一腳射門,我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球,球像離了弦的箭飛的過(guò)來(lái),守門員猛的一跳抱住了球,對(duì)方看球沒(méi)有進(jìn)昂天長(zhǎng)嘆了一聲!輪到我方進(jìn)攻了,球到了我的腳下,我用腳推著球眼睛盯著對(duì)方的球門,我?guī)虻搅藢?duì)方的禁區(qū)后,瞅住機(jī)會(huì),一腳怒射,足球貼著草坪飛快地穿過(guò)球門員的襠部射入了球門。

          太棒了!我們贏了!我們相互擁抱慶祝著!這時(shí)一個(gè)中場(chǎng),問(wèn)我為什么一下就踢了進(jìn)去,我高興又激動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”我每天寫完作業(yè)都和爸爸一起練球,所以才有今天踢得好成績(jī)。

          這就是我的課余生活,既鍛煉了身體,又提高了球技,課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

        六年級(jí)課余生活作文 篇2

          俗話說(shuō):蘿卜青菜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有人喜歡開(kāi)發(fā)智力都小制作,有人喜歡陶治性情的集郵,還有的喜歡……至于我,卻喜歡騎自行車。我喜歡騎車,是因?yàn)槲液芟矚g那風(fēng)馳電勢(shì)的感覺(jué)。

          如果你星期六晚上8:30至9:30這個(gè)時(shí)間段來(lái)到我們小區(qū),就能看到我們一幫小朋友在玩警察抓小偷的游戲,這個(gè)游戲開(kāi)始的時(shí)候,我們都會(huì)先選出三個(gè)“小偷”,再給他們十秒鐘的時(shí)間“跑”,十秒過(guò)后我們這些“警察”們就會(huì)紛紛騎著自行車去追趕“小偷”們。我們首先要找到他們的蹤影,然后通知同伴,團(tuán)結(jié)大伙的力量把“小偷”們一個(gè)一個(gè)的抓到。要是我們不能在十分鐘之內(nèi)把“小偷”們給逮住,那我們就會(huì)落得“失敗的警察”這個(gè)丑名,所以為了警察的美譽(yù),我們總是那么努力的去追趕“小偷”。雖然如此,小偷們也會(huì)有偷跑的時(shí)候……

          因?yàn)樽孕熊嚕艺J(rèn)識(shí)了很多和我愛(ài)好相同的朋友,所以我很喜歡也很樂(lè)意去做這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!

        六年級(jí)課余生活作文 篇3

          我的課余生活豐富多彩,打架子鼓、閱讀、象棋、唱歌等等等等,其中我最喜歡打架子鼓。那是一個(gè)冬季的夜晚,媽媽突然問(wèn)我:“寶貝你想學(xué)什么樂(lè)器。俊蔽覍(duì)這突如其來(lái)的問(wèn)題猶豫不決,這時(shí)我瞟了眼開(kāi)著的電視機(jī)尋找靈感,不偏不倚看見(jiàn)了一個(gè)人正在表演動(dòng)感十足的架子鼓,我看得津津有味,最后手臂一擺:“好,就選架子鼓吧!”“咱一言為定!”就這樣,我踏上了打架子鼓的路。

          過(guò)了少許天數(shù),媽媽給我找到了一個(gè)名叫方克打擊樂(lè)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)打鼓,我的老師姓朱。一開(kāi)始朱老師只是教我一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4分、8分、16分等音符,我就不耐煩了:“為什么教得這么慢呢?電視里的人打的多好呀!為什么我現(xiàn)在在學(xué)枯燥的音符呢?”老師的回答令我十分震驚:“架子鼓沒(méi)有你想象的那么容易,人家都要從小練到大才能練的技藝高超,每個(gè)都是從零起步。”聽(tīng)了這番話我便下定決心一定要當(dāng)朱老師的好學(xué)生!

          時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我就從一個(gè)初學(xué)者變成了“專業(yè)人員”。這時(shí)我已經(jīng)易如反掌地掌握節(jié)拍了!也能少許打一些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,只是有些笨手笨腳的,我像吃了蜜一樣甜。通過(guò)努力學(xué)習(xí),又過(guò)了幾個(gè)學(xué)期我變成了“高級(jí)專員”,這時(shí)我已經(jīng)是一個(gè)打鼓小達(dá)人了!我的架子鼓水平一流。我還參加了方克打擊樂(lè)舉辦的架子鼓大賽,我先選好一首我覺(jué)得十分具有動(dòng)感的音樂(lè),然后便開(kāi)始反復(fù)聽(tīng)這首曲子,冥思苦想,自己編出這首歌的節(jié)奏,就像寫作文一樣先打草稿,草稿改完后邊放歌曲邊大聲讀出來(lái),聽(tīng)能否融入音樂(lè),再邊聽(tīng)邊改,這樣腹稿就打好了,接著再改一些小細(xì)節(jié),比如:如果有N種形式能打,那么要反復(fù)推敲,反復(fù)在鼓上試打才能得出結(jié)論哪個(gè)節(jié)奏最適合最好聽(tīng)。每當(dāng)這時(shí),偶爾我也會(huì)和自己生氣,怎么還找不到最好的節(jié)奏呢?媽媽看到了都會(huì)耐心鼓勵(lì)我:“加油,小寶很棒,肯定可以的!”媽媽鼓勵(lì)我的話讓我頓時(shí)充滿了信心,我肯定行的,我暗暗給自己打氣,繼續(xù)練習(xí),雖然一開(kāi)始打還是會(huì)磕磕巴巴十分不熟練,但幾次以后就越來(lái)越流暢了,我下定決心一定要在比賽時(shí)大顯身手奪得第一,于是我練習(xí)的更為賣力了,每天都在架子鼓上練習(xí)10來(lái)遍。一打起來(lái)就能讓我忘記一切辛苦和煩惱,瞬間沉浸在音樂(lè)的律動(dòng)中。功夫不負(fù)有心人,最終在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。爸爸媽媽和朱老師的鼓勵(lì)讓我明白,任何事情要想做到最好,必須要全心投入并付出百分百的努力,才能取得成功。

          這個(gè)月,我就要參加架子鼓的十級(jí)考試了!一分耕耘一分收獲,我相信等待我的必將是那豐收的累累果實(shí)。這些榮譽(yù)離不開(kāi)老師的諄諄教誨也離不開(kāi)我的努力哦!

          這就是我的課余生活,充滿激情與活力。

        六年級(jí)課余生活作文 篇4

          在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們的課余生活已經(jīng)非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。

          在五年級(jí)的暑假,我報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì),開(kāi)始了訓(xùn)練。

          一開(kāi)始,老師在訓(xùn)練前先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿,小腿放松,然后前腳掌著地,再往回滑,并要配和上擺臂。我試著做了,可總是搭配不好,習(xí)慣性把腳往前推。做了幾次后,我見(jiàn)都做不出老師要求的樣子,有些泄氣地坐在了訓(xùn)練場(chǎng)旁邊。體育老師見(jiàn)了我,心里好象明白了什么,走到我旁邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“衛(wèi)夢(mèng)琪,體育訓(xùn)練不是一朝一夕的,小步跑練的是你的柔和性,一開(kāi)始做不好沒(méi)有關(guān)系,以后慢慢練就好了。”我聽(tīng)了老師一番話,心中快滅的希望之火漸漸燃起,有時(shí)在家里練,有時(shí)在小區(qū)里練。就這樣,我終于學(xué)會(huì)了小步跑。

          還有一次最讓我難忘,那回,老師讓我們圍著校園跑四圈。聽(tīng)到這個(gè)艱巨的任務(wù)后,我的心也被懸起來(lái)。當(dāng)跑第一圈時(shí),我不怎么累;第二圈時(shí),我覺(jué)得有些吃力了;跑第三圈時(shí),我覺(jué)得更累了,雖然盡量做著深呼吸,但仍覺(jué)得胸腔里的氧氣不夠用;跑第四圈時(shí),我更是精疲力盡了,雙腿仿佛灌了鉛似的,腦袋也昏昏的。這是,我跑到了教學(xué)樓后,腦子里一個(gè)聲音說(shuō):“休息一會(huì)兒吧,反正沒(méi)人看見(jiàn)!绷硪粋(gè)聲音說(shuō):“堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,勝利就在前方了,如果你這會(huì)兒休息了,是半途而廢啊!蔽蚁肓讼,咬咬牙,決定堅(jiān)持跑過(guò)去。終于,我距終點(diǎn)只有二十米了。在我沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那,我小小的內(nèi)心充滿了喜悅。

          體育鍛煉雖然有些累,但是它讓我鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志。所以,我最喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)!

        六年級(jí)課余生活作文 篇5

          談起我的課余生活就想起每天給予我快樂(lè)的兒童樂(lè)園,給予我家的幸福的俱樂(lè)部,給予我歡樂(lè)的校園操場(chǎng),這三個(gè)地方每天充實(shí)我的童年生活。

          每當(dāng)聽(tīng)到下課鈴響的時(shí)候,我們就三步并成兩步,就像剛出了籠子的小鳥,爭(zhēng)先恐后的飛了出去,首選的目的地當(dāng)然是我們學(xué)校剛剛鋪設(shè)完工的塑膠操場(chǎng),軟綿綿的,就像嶄新的地毯,踢幾腳球,賽幾趟跑,打幾個(gè)滾兒,真有些像朱自清的《春》中的孩子們,別提有多快樂(lè)了, 火辣辣的太陽(yáng)被好心的白云阿姨手?jǐn)垜阎,枝頭上的鳥兒也來(lái)湊熱鬧,我們盡情的玩耍,嬉笑聲震蕩整個(gè)操場(chǎng)。

          放學(xué)后,小伙伴們一起背上書包一股腦的涌出校門口,像一支離弦的箭直奔兒童樂(lè)園,秋風(fēng)習(xí)習(xí),隨風(fēng)舞動(dòng),伙伴們拿出自己心愛(ài)的滑板車水馬龍的滑了起來(lái),池塘里的青蛙這個(gè)時(shí)候也呱呱叫個(gè)不停,好像故意給我們的`滑板聲配上動(dòng)聽(tīng)的和弦樂(lè),忽然,從我眼前飛過(guò)一個(gè)小男孩,真瀟灑,真羨慕,他能在擁擠的人群中像水中魚一樣自由穿梭,隨心所欲,靈活自如。

          晚上,在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作業(yè),媽媽,爸爸和我一起去了俱樂(lè)部,爸爸拿起話筒一展歌喉,媽媽的舞姿靚麗動(dòng)人,再加我的不斷喝彩,真是愉快至極。

          真想這樣的生活能伴隨我一生,但曾經(jīng)聽(tīng)媽媽讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》一文,深受啟發(fā),人活在世界上的價(jià)值不同,以畢生的精力為世界創(chuàng)造無(wú)窮的價(jià)值才是人生最高境界

        六年級(jí)課余生活作文 篇6

          我的課余生活我的課余生活可豐富多彩啦!我喜歡下圍棋、畫畫、寫字和跳舞,可我最喜歡的是用樹(shù)葉貼畫。

          有一次,在一個(gè)炎熱的夏天里的一個(gè)星期天,我和媽媽一起去野外采集樹(shù)葉,用來(lái)貼一幅美麗的圖畫。野外的風(fēng)景可美了,花兒滿山遍野,一塊塊的稻田像一塊塊綠色的毯子。一棵棵高大挺拔的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士站在田野里。還有一條彎彎曲曲的小河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶飄向遠(yuǎn)方。

          我和媽媽在樹(shù)下采集樹(shù)葉,我的汗水直往下流。我對(duì)媽媽說(shuō):“我們坐下休息一會(huì)吧!眿寢屨f(shuō):“你歇歇吧,今天有降雨,我們得抓緊時(shí)間采集樹(shù)葉啊!”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)采集了很多樹(shù)葉了。她累得滿臉通紅,揮汗如雨。她頭上的汗水像一顆珍珠一樣的順著發(fā)尖往下滴。

          過(guò)了不久,太陽(yáng)不知不覺(jué)的就鉆進(jìn)了烏云里。那銅錢般的雨點(diǎn)就灑了下來(lái),媽媽拉著我就飛快地往家跑。一會(huì)兒天空就下起了傾家蕩產(chǎn)盆大雨,可是我們離家還有一段路,媽媽和我只好在一棵大樹(shù)下躲雨。媽媽用那溫暖的手心疼地?fù)е,用她那高大的身子給我擋著大雨,還不停地用一只手擦去我頭上的水。我依偎在媽媽的懷里,就像上時(shí)候媽媽抱著我,我又感覺(jué)到非常溫暖非常幸福的愛(ài)。

          雨過(guò)天晴,太陽(yáng)露出了笑臉,天邊還出現(xiàn)了一個(gè)美麗的彩虹橋。

          回到家里我用我和媽媽采集的樹(shù)葉貼了一幅大大的桃心畫!我還在上面寫著:送給親愛(ài)的媽媽。這個(gè)星期天使我永遠(yuǎn)難忘!

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