有關(guān)六年級(jí)拔河比賽作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)拔河比賽作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇1
去年的一個(gè)夏日，頭頂著炎炎烈日，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。比賽規(guī)模雖不大，但卻使全體同學(xué)們心中充滿了斗志和激情。那天的場景時(shí)隔多日我仍然記憶猶新
盼啊盼，終于到了比賽時(shí)間。我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著熱身運(yùn)動(dòng)，臉上洋溢著興奮的表情，互相之間歡快地交流著即將到來的比賽，毫不掩飾地把心中的期待表現(xiàn)的淋漓盡致。抬眼望去，其他班級(jí)都是如此，到處歡聲笑語，好不熱鬧。經(jīng)過了漫長的等待時(shí)間終于等到了我們班級(jí)的登場時(shí)刻，我們的對(duì)手是五年一班，比賽還沒開始我們卻都已經(jīng)迫不及待進(jìn)入比賽狀態(tài)，用眼睛死死地瞪視著對(duì)戰(zhàn)方，對(duì)戰(zhàn)方也對(duì)我們報(bào)以同樣的眼神，似乎都想在比賽開始前先用氣勢鎮(zhèn)壓住對(duì)方，頓時(shí)，兩股殺氣緩緩升起。瞪的眼珠子都快要掉下來了，體育老師才一聲令下“開始”，我們立即把身子后仰，死死地拽住繩子，卯足了勁地把繩子往后拉。繩子仿佛在跟我們對(duì)抗，不管使了多大的力氣，它仍不愿往我們這邊移動(dòng)哪怕一分一毫。我們拼了命地拽著繩子，全然不顧自己的形象：頭發(fā)頑皮地從頭繩中跳了出來、汗水開心地投入大地媽媽的懷抱、涼貼隨著風(fēng)兒悠閑地旅游去了。這些都沒有分散我們的注意力。繩子上頑皮的小紅旗這邊跑跑、那邊跳跳，只可惜它是個(gè)乖寶寶，就是不做長途旅行，總是早早地回到它中間的家。對(duì)手的拉拉隊(duì)口號(hào)喊得驚天動(dòng)地，老班和班長也都跑到我們旁邊為我們加油，我們不顧勞累地仍然拽著繩子�？墒牵S著時(shí)間一分一秒地流逝，我們的體力逐漸不支，五年一班趁此機(jī)會(huì)用剩下僅有的力氣拼命一拽，我們失敗了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，用敵視的目光看著歡呼雀躍的五年一班。老班走過來安慰我們：“沒關(guān)系，重在參與嘛”然后又告訴我們：“回班級(jí)有雪糕吃哦！”
拔河比賽雖然失敗了，卻是我快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我五年級(jí)時(shí)的那次激烈的拔河比賽。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇2
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準(zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發(fā)。三班是我們的對(duì)手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因?yàn)樽ダK用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勵(lì)，但無濟(jì)于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的.身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時(shí)連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因?yàn)榈谝惠喥扉_得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個(gè)措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發(fā)動(dòng)了荷槍實(shí)彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊(duì)在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實(shí)力不敵對(duì)方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
六年級(jí)拔河比賽作文 篇3
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的加油聲讓我興致勃勃。突然降臨在我們頭上的拔河比賽讓同學(xué)們措不及防�！拔覀円聤Z第一�！边@句話一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
剛來到田徑場上，就有人在打擊自己的自信心：“六二班那么厲害，我們肯定比不過，別比了，別比了�！笨晌移恍胚@個(gè)邪，都說“世上沒有過不去的坎”，那“世上也沒有打不敗的對(duì)手”。
“預(yù)備——”老師吹響了口哨。“加油！加油！”我們聲嘶力竭地喊著。而這時(shí)“大嗓門”楊欣怡登場了：“加油！加油！”更多的人也附和著喊了起來。
拔河的同學(xué)們自然也不甘落后，一個(gè)個(gè)全部露出悲痛欲絕的表情。他們有的腿支撐著身體保持平衡，一直只退不進(jìn)地拉著；有的身體失重?fù)u搖晃晃，顯得十分吃力；有的慌慌張張，也許是聽到加油聲鎮(zhèn)定了下來；有的又從從容容，看起來對(duì)贏有十足的把握……最后，裁判老師宣布第一輪的勝者是——“六一班”。
比賽的規(guī)則是三局兩勝，第二輪對(duì)我們來說很重要，雖然第一輪的勝利讓我們信心十足，但千萬不能松懈，。
“預(yù)備——”老師又一次吹響了口哨，又是那熟悉的“號(hào)角”聲；“加油！加油！”又是那震耳欲聾的加油聲。比賽越來越激烈，越來越令人緊張。剛開始繩子被我們班拉過來的一些，忽然六二班像打了雞血一樣瘋狂使勁，繩子似乎是不由自主地跑向了六二班。同學(xué)們屏住了呼吸，我捂住臉不敢直視，生怕有什么閃失。突然，這任性的繩子又開始向我們奔來，速度難以形容。一聲口哨聲響起，我們又贏得了勝利，全班人都情不自禁地歡呼起來。而這時(shí)，六二班的人很不服氣，但也只能認(rèn)賭服輸。
我就知道，比賽有輸才有贏，這一場勝利這是我們用努力換來的。以后的比賽希望我們都會(huì)贏！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇4
“一二三四……，一二一……”隨著驚天動(dòng)地口號(hào)聲，五百多名同學(xué)邁著輕盈的腳步，整整齊齊的進(jìn)入了操場。
先是從小的同學(xué)開始，王主任把繩子放好了，就叫一年級(jí)一班和二班的同學(xué)上場，一班在呢一邊，二班在呢一邊。他們拿起了粗粗的繩子，隨時(shí)準(zhǔn)備著。王主任把繩子中間拴上了一根紅領(lǐng)巾，然后在兩邊地上畫上一邊畫上一道線，只要呢根紅領(lǐng)巾過了呢一邊呢一邊就贏了。以三局兩勝的模式。
體育老師吹了口哨，比賽開始了。繩子一下子就緊了起來。一班快把紅領(lǐng)巾拉到線了，可是二班嗖的一下，就拉回去了，到最后二班贏了。
這一局又開始了，一班同學(xué)臉上似乎露出了放棄的臉面，二班趁他們不注意的時(shí)候把紅領(lǐng)巾拉了過來，結(jié)果二班贏了。
……
終于到我們班了，我班是二班，我們班的隊(duì)員身上似乎顯露出來：來把，我不怕你們。體育老師吹哨了，激烈的比賽開始了，一開始也是一班快勝了，我們乘他們不注意來了一個(gè)反擊還別說挺管用，我們勝了。
我們連勝二次。不過友誼第一比賽第二，我勸輸了的班級(jí)不要傷心還有機(jī)會(huì)的，還有下次的！
六年級(jí)拔河比賽作文 篇5
中午，老師告訴我們下午要舉行一場拔河比賽，我們一聽，歡呼雀躍，一蹦三尺高！我也光榮當(dāng)選上了我們班的拔河隊(duì)員！
我們來到操場，只見一條大繩子上結(jié)著一條紅布?jí)涸诹艘粭l線上，旁邊還畫著兩條線，只要對(duì)方隊(duì)員拉過離自己最近的線就贏了。
比賽開始了，裁判員大喊一聲，我們就緊緊地抓住了繩子，只聽“嘟”的一聲，我們雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁兒，特別是前面的幾個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)咬牙切齒，跟對(duì)方爭得面紅耳赤，嘴里還時(shí)不時(shí)的喊著：“后面的人快使勁兒呀！”
在一旁為我們加油的拉拉隊(duì)，一直在那揮拳跺腳，為我們加油！特別是蘇桓，在旁邊拼命喊加油，一只手時(shí)不時(shí)還握著拳敲打另一只手的手心。
終于，在我們的“艱苦奮斗”下，我們贏了第一場，我們的歡呼聲沖上藍(lán)天，洋溢在校園的每個(gè)角落。
休息了一會(huì)兒，第二場比賽又開始了。嗬，這回我們的對(duì)手換了一支基本上全是胖子的隊(duì)伍。我們一看，哎，這回我們可是壓力倍增呀！這不純屬是雞蛋碰石頭嗎？不過。我們決定還是要拼一把！我們使出了渾身的力氣，可因?yàn)閷?shí)力不足，還是輸了！
最終，我們獲得了第二名。這次比賽讓我明白：我們只有團(tuán)結(jié)一致才能做好每一件事情！
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