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        六年級(jí)寫人的作文

        時(shí)間:2022-04-20 13:23:21 六年級(jí) 我要投稿

        【熱門】六年級(jí)寫人的作文8篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門】六年級(jí)寫人的作文8篇

        六年級(jí)寫人的作文 篇1

          今天作文課,老師竟然讓我們畫自己,我想有沒(méi)有鏡子,怎么畫自己呢!我也只能硬著頭皮畫畫唄,這真是趕鴨子上架。

          開始畫畫了,我先畫了一個(gè)圓圓的腦袋,接著畫了一雙粗細(xì)均勻的胳膊,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。畫已經(jīng)完工了,我情不自禁地想:該添點(diǎn)毛發(fā)吧。我添著添著,感覺(jué)弄多了,整個(gè)人就像一個(gè)猴子似的,怪里怪氣的。隨后,我在圓腦袋上加了一對(duì)耳朵,添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛,一幅自畫像就大功告成了。

          我端詳著我的自畫像,發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,眼睛一大一小,耳朵也一大一小,腿和手一長(zhǎng)一短,整個(gè)人就像個(gè)妖精似的,丑死了。

          我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀,眼睛也像一個(gè)雞蛋,鼻子就像一個(gè)鉤子,身子像一個(gè)三角形,中間畫了一個(gè)鉆石,里面畫一個(gè)s型,添加兩只穿著尖皮鞋的腳,胳膊左右一個(gè),一個(gè)向上,一個(gè)向下。看著這不太帥氣的自畫像,我覺(jué)得很開心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有畫過(guò)自己,這是第一次。

          老師看了我的自畫像,指著眼睛說(shuō):“你的眼睛畫得不錯(cuò),畫出了它的無(wú)神!蔽蚁肫鹕洗卫蠋熣椅艺勗挼那榫。上周作文課,下課了,陳老師把我留下,和我談心。她坐在我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你的眼睛灰蒙蒙的,看來(lái)經(jīng)常玩游戲喲。你呀,少玩電腦,休息一下眼睛,多參加體育鍛煉,多看看課外書。課堂上,你得認(rèn)真聽見(jiàn),別隨便插嘴,亂喊亂叫的,影響了別人聽講,浪費(fèi)了自己的時(shí)間喲!

          或許我該聽從老師的建議,從明天起,我就遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,好好讀書去。

        六年級(jí)寫人的作文 篇2

          我有一個(gè)活潑可愛(ài)的表妹,她有一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,留著兩條小辮子,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,看起來(lái)十分可愛(ài)。我這個(gè)表妹對(duì)什么都好奇,凡是有不懂的,她總是要問(wèn)一下。

          有一次,我們?nèi)胰硕家缴徎êビ瓮,正?dāng)我高興得蹦起來(lái)的時(shí)候,表妹帶著疑問(wèn)對(duì)我說(shuō):“表姐,蓮花湖是什么東西呀?”話剛說(shuō)完,屋里頓時(shí)響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說(shuō):“蓮花湖不是東西,它是一個(gè)湖。至于蓮花嘛,就是粉色的花咯!”“哦!”表妹似乎明白又似乎不明白,右手抓著后腦勺,皺起眉頭沉思起來(lái)。

          吃完早飯,我們坐著車,來(lái)到了蓮花湖。一下車,空氣特別清新。只見(jiàn)蜻蜓忽飛忽落,有時(shí)還在水面上跳起了“迪士科”。這時(shí),表妹發(fā)現(xiàn)了蜻蜓,看見(jiàn)它們?cè)邳c(diǎn)水,表妹不禁大笑起來(lái)。我驚奇地問(wèn)表妹:“你笑什么呀?”表妹邊笑邊說(shuō):“那些蜻蜓肯定是熱了,就想下水洗澡,可是它們不會(huì)游泳,所以,一點(diǎn)水就上來(lái)了,它們肯定覺(jué)得沾了一點(diǎn)兒水就是洗澡了,它們真是太‘聰明’了!痹捯魟偮,一片笑聲又陸續(xù)響起來(lái)初中,表姐說(shuō):“你這是什么理論呀,太離譜了!”表妹還是若無(wú)其事地抓著后腦勺。

          后來(lái),我們租了一條大船。我在船上看漫畫書,表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然,她大聲地對(duì)我們說(shuō):“快看哪,粉色的花朵、粉色的花朵!庇谑,我們朝她手指的方向一看,幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹,她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花,不住地贊嘆道:“多美的花兒呀!多美的花兒呀!”此時(shí),又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈!哈哈哈哈!

          這就是我那天真幼稚的表妹。

        六年級(jí)寫人的作文 篇3

          我的表弟有著紅撲撲的臉蛋,水靈靈的眼睛,小小的鼻子和耳朵……還有圓鼓鼓的肚子。

          我的表弟很調(diào)皮,有一次,我和表弟正在玩,媽媽說(shuō),吃飯了。我和表弟爭(zhēng)先恐后地跑到桌子前面,媽媽說(shuō),快去端飯。之后,我就去端飯了,就在我離開的同時(shí),表弟抓起雞腿就吃,像個(gè)餓死鬼一樣,等我們要吃飯的時(shí)候,表弟早已經(jīng)把雞腿吃完了,連渣都不剩,大家你看看你,我看看我,再看看表弟嘴上的油,都忍不住笑了。

          還有一次,那天,媽媽買來(lái)一個(gè)大西瓜,表弟急急忙忙地吃了幾個(gè),說(shuō),我還要。我說(shuō)留著明天吃,到了晚上,表弟悄悄地跑到廚房,把西瓜給吃完了。

          我的表弟真是既調(diào)皮又可愛(ài)。

        六年級(jí)寫人的作文 篇4

          我的奶奶今年五十七歲了,她有一雙大眼睛,眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,額頭上有幾道深深的'皺紋,手上長(zhǎng)滿了老繭,頭上有縷縷銀絲。我奶奶是位慈祥的老人。

          我從小由奶奶帶大。生活上無(wú)微不至得照顧我。奶奶每天六點(diǎn)起床,做好早飯,輕輕地叫我起床,幫我穿好衣服,梳洗打扮,一直把我送到車上。我生病的時(shí)候奶奶一直守候著我,幫我揉揉肚子,擦擦汗,端水喂藥,只盼我早點(diǎn)好起來(lái)。有一年我一直頭疼,出皰疹,醫(yī)生要我住院,奶奶一聽當(dāng)時(shí)就哭了,后來(lái)我慢慢好起來(lái),奶奶的一顆心才落下來(lái)。現(xiàn)在每天由爺爺奶奶接我放學(xué),她總是早早的在校門口等我,有時(shí)還準(zhǔn)備著點(diǎn)心。

          奶奶生活中十分節(jié)儉。不舍得買好吃的,穿好的。但是總給我買好吃的。奶奶教育我要節(jié)約每分錢,要珍惜糧食,不可浪費(fèi)。奶奶也是勤勞的人,家里的臟話累活搶著干,沒(méi)有空閑的時(shí)候。奶奶的一生經(jīng)歷了很多事情,吃了不少苦。等我長(zhǎng)大了也要像她一樣做一個(gè)勤勞的人。

          我在奶奶的關(guān)懷下一天一天長(zhǎng)大,我也學(xué)會(huì)了關(guān)心奶奶。我會(huì)在她疲倦的時(shí)候幫她揉揉肩,在她不開心的時(shí)候塞糖給她吃,背疼的時(shí)候給她捶捶背。奶奶說(shuō)我是她的開心果。說(shuō)我懂事了。奶奶為我付出了許多,我永遠(yuǎn)感激。我長(zhǎng)大了也要關(guān)心,孝順奶奶。

          我永遠(yuǎn)愛(ài)您——奶奶。

        六年級(jí)寫人的作文 篇5

          白發(fā)黃連源頭可愛(ài)奶奶哎姐姐大吃姐姐愛(ài)是無(wú)處不在的,生活處處需要愛(ài),有了愛(ài)世界才會(huì)更美好,讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓我們一同聆聽那愛(ài)的旋律,一起分享那份愛(ài)所帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)吧!

          愛(ài)的力量是不容忽視的,愛(ài)的力量是無(wú)私的,愛(ài)的力量是偉大的。

          愛(ài)如同春季里的雨,滋潤(rùn)著一切生命,帶來(lái)勃勃生機(jī);愛(ài)如同夏季里的涼風(fēng),吹去一切苦惱,帶來(lái)絲絲愜意;愛(ài)如同秋季里的果實(shí),散發(fā)陣陣芳香,帶來(lái)無(wú)盡的豐收喜悅;愛(ài)如同冬季里的一縷陽(yáng)光,照亮了黑暗,融化了積雪,帶來(lái)陣陣暖流,流進(jìn)你我的心田。

          每當(dāng)我睜開朦朧睡眼時(shí),母親總會(huì)說(shuō),早餐做好了,快點(diǎn)來(lái)吃,不然冷了味道可就不好了。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),母親總不忘叮囑道,衣服多穿點(diǎn),別忘帶傘。每當(dāng)我深夜讀書時(shí),母親總是心疼地說(shuō),快去睡吧,寶貝養(yǎng)足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛(ài)字說(shuō)出,但母親為我所做的一切,那一句句叮囑無(wú)不是母親愛(ài)我的體現(xiàn)。

          母親的愛(ài)給了我很多很多的快樂(lè),給我了無(wú)盡拼搏的力量。

          當(dāng)我小學(xué)五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到XX(地點(diǎn))就讀時(shí),由于老家教育條件的不足沒(méi)教英語(yǔ),所以那時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是不盡人意。

          一開始我滿懷信心,相信經(jīng)過(guò)努力就能跟上其他同學(xué)的步伐。然而事實(shí)并非如此,我努力了好久,可卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn),于是在一次次英語(yǔ)成績(jī)的打擊下,我失去了信心,甚至自暴自棄。

          這時(shí)是母親的鼓勵(lì),是母親讓我看到希望的曙光,是母親給了我對(duì)知識(shí)的熱枕。倘若沒(méi)有母親的愛(ài),我能有今日成績(jī)嗎?

          母親的愛(ài)如同一雙隱形的翅膀,給了我穿越風(fēng)雨的力量。

          愛(ài)是神圣的,讓我們用心去聆聽吧,你就能發(fā)現(xiàn)那愛(ài)的旋律是如此的醉人心扉,是如此陶冶情懷。

          請(qǐng)不要把愛(ài)藏在心底,要把愛(ài)大聲的說(shuō)出來(lái),要用行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)。

          一句問(wèn)候,一個(gè)安慰,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都是愛(ài)的表達(dá),所以愛(ài)是可輕易做到的,請(qǐng)別推辭。

          讓愛(ài)走進(jìn)心靈,讓愛(ài)照亮黑暗,讓愛(ài)來(lái)融化人們間猜疑的積雪,讓愛(ài)創(chuàng)造和諧,讓我們一同把愛(ài)釋放,把愛(ài)傳播到每個(gè)角落,把愛(ài)送入每個(gè)心靈。

        六年級(jí)寫人的作文 篇6

          白白嫩嫩的皮膚,圓溜溜的大眼睛,在你生氣時(shí)總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)!他就是我的同桌!

          別看他個(gè)子不高,身材矮小,但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā),就連我也時(shí)常被他“!。

          早早地回到學(xué)校,只見(jiàn)我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子,難道是同桌送給我的?我不禁伸出手去打開那個(gè)袋子,但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了。“喂!你干嘛弄我的東西。俊蓖谰尤贿@樣問(wèn)我!拔疫想問(wèn)你呢!你的東西怎么掛在我的地盤上。俊蔽液苌鷼獾亍百|(zhì)問(wèn)”他。

          “好吧,算你有理!”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái),緊緊地抱在胸前。

          “是什么東西?至于那么寶貝嗎?”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作,感到有些不解。

          “我告訴你,里面是巧克力!”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

          “真的!給我一塊!”一聽到是好吃的,我眼前便頓時(shí)一亮。

          “下課了再給你!蓖勒0土艘幌麓笱劬,嘴角微微上揚(yáng)。

          我只得好好讀書,等待早讀課的結(jié)束。

          早讀課結(jié)束了,我剛想找同桌,卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了!我趕緊從座位上跳起來(lái),跑到同桌最常去的大圓頂上找他,但根本沒(méi)人在。哼!這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞蛋!等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

          第一節(jié)課的上課鈴打響了!同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室,但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑:“你不是說(shuō)給我巧克力嗎?在哪兒?”

          同桌大笑起來(lái),說(shuō):“那里面只是木耳!想不到你這么好騙,以后還要多耍耍你!”

          霎時(shí)間,我呆住了,我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套!要怪只能怪我自己總被美食給誘惑!

          看!這就是我精靈古怪的同桌!因?yàn)樗拇嬖,我的生活也多了些“挑?zhàn)性”和有趣!

        六年級(jí)寫人的作文 篇7

          兩年的小學(xué)生活中,我曾經(jīng)結(jié)識(shí)和接觸過(guò)許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛(ài)的老師,有英勇的解放軍戰(zhàn)士,有辛勤勞作的工人和營(yíng)業(yè)員。但最讓我難忘,最讓我敬佩的要數(shù)我的同學(xué)蔡巍巍了。

          記得那次,我們兩個(gè)走在放學(xué)的路上,看到一位一年級(jí)的小妹妹走上了很窄的、非常危險(xiǎn)的臺(tái)階上,臺(tái)階大約高一米,掉下來(lái)至少是一個(gè)輕微腦震蕩,連六年級(jí)的大哥哥大姐姐都不敢上,當(dāng)時(shí)我很驚訝,一個(gè)一年級(jí)的小女孩竟然敢上。

          忽然,她的腳下不小心一劃,眼看就要摔下來(lái)了。當(dāng)時(shí),我和他離小妹妹只有半米遠(yuǎn),我怕他砸著我,就馬上躲開了,沒(méi)想到蔡巍巍撲上去把她抱住,輕輕地放在了地上,溫柔的看著她,親切地說(shuō):“以后別在這種危險(xiǎn)場(chǎng)地久留了,回家去吧,萬(wàn)一出了事兒家長(zhǎng)多擔(dān)心阿?”她微笑著,拍了拍她的頭。然后指著我,怒氣沖沖的問(wèn):“你當(dāng)初為什么不救她?”我的臉“刷”的一下紅了,我慚愧極了。

          這就是我敬佩的同學(xué)——?jiǎng)⒚鳌?/p>

        六年級(jí)寫人的作文 篇8

          在學(xué)校,大家如果認(rèn)為我只是一個(gè)靦腆、內(nèi)向、成績(jī)好的學(xué)生,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)我是一個(gè)擁有“多重性格”的人。

          別看我在學(xué)校不太愛(ài)說(shuō)話,但我在家真可謂是能說(shuō)會(huì)道,無(wú)人能敵。樓下鄰居奶奶說(shuō)我是“巧嘴八哥”,家人說(shuō)我是“老長(zhǎng)牙”,朋友說(shuō)我是“語(yǔ)言天才”。

          我也是一個(gè)“貪財(cái)&qut;的人,每當(dāng)我爸星期五下班回來(lái),或者我奶奶來(lái)我家了,我就會(huì)向他們伸出“貪婪”之手,要上幾塊錢。你一定以為我要錢是買東西的,但并不是,我會(huì)把要來(lái)的錢放在我的“保險(xiǎn)柜”里存起來(lái)。

          有時(shí)候我也是一個(gè)脾氣暴躁的人,如果班上的哪個(gè)女生想欺負(fù)我,把我惹惱了,我就會(huì)極盡全力和她們拼了,讓她們知道我可不是好欺負(fù)的。但大多數(shù)時(shí)間,我也是很“溫柔”的。

          但在暴躁的同時(shí),我又是一個(gè)比較膽小的人。為什么呢?因?yàn)槲乙郧奥犨^(guò)的鬼故事太多了,并且有一次在上網(wǎng)的時(shí)候,正常的網(wǎng)頁(yè)上,突然蹦出來(lái)一副鬼的圖片,嚇得我失聲尖叫;還有我玩的“穿越火線”、“反恐精英”、'逆戰(zhàn)&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”,在玩游戲時(shí),我拿槍掃射、消滅它們的時(shí)候,覺(jué)得它們一點(diǎn)兒都不可怕,但在現(xiàn)實(shí)中,我卻只是個(gè)手無(wú)寸鐵的小孩,所以我在現(xiàn)實(shí)生活中處處小心著,這些可怕的東西經(jīng)常嚇得我睡不著覺(jué),因?yàn)樗鼈兊南嗝矊?shí)在太恐怖了。因此,我很苦惱。

          我又是一個(gè)聰明的人。一次坐車時(shí),我妹妹不小心把方便面弄到了車上的空調(diào)里,我媽說(shuō):“找個(gè)東西把方便面弄出來(lái)!蔽野终f(shuō):“要是有‘吸面石’就好了!蔽疑焓謱⒖照{(diào)打開,方便面就被風(fēng)吹了出來(lái),然后我得意地看著他們說(shuō) :“看,你們的兒子聰明吧!”

          還有,我長(zhǎng)得還很帥哦。呵,你讀到這兒可能會(huì)覺(jué)得我很“自戀”。對(duì)!我就是很自戀!看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發(fā);看我炯炯有神的眼睛;看我那英俊的臉龐...哈哈哈!我怎么這么帥呀!哈哈哈...

          這就是我,一個(gè)擁有“多重性格”的我。

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