【推薦】六年級(jí)第一單元作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)第一單元作文10篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
“滴答,滴答……”我是春天的小雨點(diǎn),我和同伴們化身成千萬(wàn)個(gè)小傘兵,從空中跳下來(lái),去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”,所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上,叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子,正躲在土里呼呼睡大覺(jué)呢。“草娃娃,草娃娃,春天到了,快醒醒吧,大地需要你織就綠色的新裝!”草娃娃揉揉惺忪的睡眼,伸伸懶腰,吸足雨水,露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里,為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭;用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇;用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉;用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚;用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭(zhēng)奇斗艷,扮靚萬(wàn)紫千紅的春天。
我要落到森林里,給每一棵小樹(shù)送上甘甜的乳汁!靶(shù)苗,盡情地喝吧!喝飽了把根扎得深深的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,吸收更深、更遠(yuǎn)處的營(yíng)養(yǎng)!毙(shù)苗像是聽(tīng)懂了我的話,開(kāi)始盡情地吮吸起來(lái)。希望下一次我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù),成為了祖國(guó)的棟梁之材。
我要落到沙漠里,滋潤(rùn)每一寸土地,為綠色的生命開(kāi)辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙,還大地一片新綠,還天空一片湛藍(lán)。
我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里,化為一股股暖流,讓理解、關(guān)心、仁愛(ài)、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。
我是春天的小雨點(diǎn),我要融入江河里,一路高唱,一路歡笑,到處撒播春的氣息,讓世界的明天更美好。
六年級(jí)第一單元作文 篇2
我是我們村公認(rèn)的“小懶蟲(chóng),”家里不論大事小事,我都不參與,可是,今天,我卻遇到了不一樣的經(jīng)歷。
今天早上,全家人吃過(guò)早飯,母親就把我叫到后院,鄭重的對(duì)我說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在必須要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),這是為了你以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)!薄翱墒,還有兩年,我才開(kāi)始獨(dú)立生活。 蔽覡(zhēng)辯道。“你如果不去適應(yīng),是不行的。”母親平靜地說(shuō),一向和藹的母親變得極為嚴(yán)肅。從母親的神情中,我知道,這件事是不容爭(zhēng)辯的,我只好苦著臉答應(yīng)了。
首先,母親對(duì)我的第一個(gè)要求是:學(xué)會(huì)洗碗。我立即放松起來(lái):“我就是洗個(gè)碗嗎?多簡(jiǎn)單了。”我拂了拂袖子,下手就想抓碗。“別動(dòng),”母親說(shuō),“洗碗的步驟分為四步:倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗!蔽翌D時(shí)明白了,原來(lái)洗碗也有這么多學(xué)問(wèn)。
我拿起瓢,向大桶里取了一勺水,倒向洗臉盆,“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂(lè)家,奏出它美妙的樂(lè)曲。
我把碗放進(jìn)盆子里,擠了一些洗潔精,開(kāi)始洗碗了!跋此⑺ⅰ此⑺ⅰ囱较此⑺。”我邊洗碗邊唱歌,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過(guò),似乎要走向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒,碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉,又倒了一盆清水,把碗放進(jìn)里面,開(kāi)始沖洗了,一個(gè)個(gè)碗接連不斷的被我沖洗著,不一會(huì)兒,全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來(lái),把水倒掉,把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累,但我一看到自己洗過(guò)的碗,心里就有一股滿滿的成就感。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們來(lái)到沙巴的紅樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一大片紅樹(shù)林長(zhǎng)在湖水邊,郁郁蔥蔥,充滿了生機(jī)。今晚,我們就要看一看藏在紅樹(shù)林的螢火蟲(chóng)了!要知道,這可是我第一次看螢火蟲(chóng),好激動(dòng)。∥业哪X海里一直徘徊著一個(gè)問(wèn)題:“螢火蟲(chóng)到底是什么樣子。俊
到了晚上,天黑了下來(lái),調(diào)皮的星星在天上忽隱忽現(xiàn)。我們乘著小船,來(lái)到紅樹(shù)林邊,樹(shù)林里靜悄悄的。當(dāng)小船一轉(zhuǎn)彎,我們忽然發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)上發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光,清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點(diǎn)點(diǎn)亮光就是螢火蟲(chóng)嗎?船上的人們都興奮極了,但都不敢出聲,生怕嚇跑螢火蟲(chóng)。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著,只見(jiàn)一只只螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)地把整棵樹(shù)都照亮了,簡(jiǎn)直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹(shù)。
這時(shí)有人壓低嗓子激動(dòng)地說(shuō):“看,一只螢火蟲(chóng)呢!”原來(lái)是一只螢火蟲(chóng)飛到一個(gè)姐姐的手心里,她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來(lái)的螢火蟲(chóng),就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過(guò)去看,沒(méi)想到那只螢火蟲(chóng)竟然飛到了我的手上。它一會(huì)兒停在我的手表上,像個(gè)小電筒一樣;一會(huì)兒在我的手上爬來(lái)爬去,好癢!我慢慢地湊近去看,只見(jiàn)螢火蟲(chóng)就像一個(gè)小小的甲殼蟲(chóng),屁股后面還閃著綠幽幽的亮光,真漂亮!正在我看得出神的時(shí)候,我手上的螢火蟲(chóng)一下子飛了起來(lái),正巧飛到了爸爸的嘴上,我們看了不禁咯咯笑起來(lái)……
很快我們就要離開(kāi)了,我只能戀戀不舍地把螢火蟲(chóng)放飛了,因?yàn)槲抑浪矚g大自然。船掉頭往碼頭開(kāi)了,我坐在船邊不停地回頭,多想再看一眼那神奇的紅樹(shù)林和閃閃的“圣誕樹(shù)”!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天上的星星和樹(shù)上的“星星”,再加上湖面的倒影連成一片,仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了,媽媽看著我說(shuō):“回想媽媽小的時(shí)候,每年夏天都能看到螢火蟲(chóng)的!
“真的。 蔽也挥陕冻隽w慕的眼神,“為什么我們現(xiàn)在要跑那么遠(yuǎn)才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng)呢?”
媽媽仿佛看透了我的心思,又接著說(shuō):“因?yàn)橹挥性诳諝赓|(zhì)量很好的地方才能看見(jiàn)螢火蟲(chóng),看來(lái)它對(duì)環(huán)境的要求很高,你是不是很想常常能看到螢火蟲(chóng)呢?”
我想了想說(shuō):“是。∥覀儸F(xiàn)在真得要好好保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,螢火蟲(chóng)才會(huì)回來(lái),讓更多的小朋友看到這些可愛(ài)的精靈。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,令我印象最深的還是我的第一次做飯。
今天是星期天,爸爸媽媽早早的起床走出了家門(mén),上班去了。我睡到八點(diǎn)多鐘才起來(lái),起來(lái)之后,我收拾了一下房間。然后去書(shū)房玩了一會(huì)電腦,就去寫(xiě)作業(yè)了,寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘后,我的作業(yè)剛好做完了。作業(yè)寫(xiě)完之后,我突然十分無(wú)聊,閑來(lái)無(wú)事,既然這么無(wú)聊,那我找點(diǎn)事做好了。
正好,爸爸媽媽快要下班了,平常都是媽媽做飯的,既然如此,那我來(lái)當(dāng)大廚,露一手,為他們做一頓飯好了,就炒一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的菜好了,那就炒一盤(pán)土豆絲好了,說(shuō)干就干,我找來(lái)幾個(gè)土豆,把它們削好皮后,我回想起,媽媽每次做飯的時(shí)候,都會(huì)穿上圍裙,我也學(xué)著媽媽的樣子,穿上圍裙后,把削好皮的土豆放在菜板上,可是,這幾個(gè)土豆就像調(diào)皮的小孩在菜板上跳來(lái)跳去,好不容易把土豆放好之后。想起土豆還要切絲,為了防止像剛才那樣,我想了一個(gè)辦法,把土豆切成兩半后,再到菜板上把土豆切成片在慢慢切成絲,土豆絲終于切好了,但是一點(diǎn)也不好看,沒(méi)關(guān)系,可以炒成一盤(pán)菜就可以了。
先打開(kāi)火,在鍋里放少許的油,等油燒好后,我把土豆絲往鍋里倒,結(jié)果,突然,油炸了起來(lái),把我的手灼傷了一小塊我忍著痛,把土豆倒下去后,放了一些少許的作料,然后,我用鍋蓋蓋住,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫我的名字,我走到窗邊一看,原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了,我二話不說(shuō),就去和朋友玩去了,玩到十一點(diǎn)半后,我回到家里,才想起我火上還炒著菜了,我馬上跑過(guò)去一看,還好沒(méi)胡,我把菜裝在盤(pán)子里。
菜剛裝進(jìn)盤(pán)子里,放在桌子上,爸爸媽媽剛好進(jìn)門(mén),贊嘆的說(shuō)道:“真香!讓我們來(lái)嘗嘗味道如何,”爸爸媽媽吃了之說(shuō):“味道還不錯(cuò)!
得到爸爸媽媽的贊嘆后,我自豪極了!
六年級(jí)第一單元作文 篇5
本單元是一篇看圖作文,怎樣寫(xiě)看圖作文呢?下面從三方面加以提示:
(一)全面觀察,了解內(nèi)容。
你能有條理的描述畫(huà)面上的內(nèi)容嗎?
那么,再想一想,這篇看圖作文,從畫(huà)面中我們看到,小女孩、兩束菊花、窗戶、臺(tái)歷、課本、眼鏡、筆筒、地球儀、墨水瓶、朝陽(yáng)、牽牛花、哪些是非寫(xiě)不可的?描繪一下他們的特征。
。ㄓ^察是寫(xiě)好看圖作文的前提,只有看懂了,弄明白了,才能動(dòng)筆把它描述出來(lái)。而觀察又要有一定的順序、步驟,不可漫無(wú)邊際地瞎看。拿到文題后,首先要全面觀察,了解內(nèi)容。也就是要統(tǒng)觀全文,了解概況,然后再一部分一部分觀察,弄明白彼此之間的關(guān)系。即從整體到部分再回到整體的順序進(jìn)行觀察。)
(二)重點(diǎn)觀察,體會(huì)中心。
思考:了解了圖的主要內(nèi)容后要繼續(xù)重點(diǎn)觀察,體會(huì)圖的中心,也就是要了解畫(huà)圖人的意圖。這幅圖要說(shuō)明什么?要告訴我們什么事理?從哪看出來(lái)的呢?
。ㄖ攸c(diǎn)觀察要緊的是抓住主要畫(huà)面、主要事件、主要人物的外表,即外貌、神態(tài)、動(dòng)作行為等,認(rèn)真進(jìn)行由表及里,由淺入深的分析、思索,體會(huì)人物的內(nèi)心、精神、品質(zhì),領(lǐng)悟中心。)
(三)合理想象,豐富畫(huà)面。
在重點(diǎn)觀察的基礎(chǔ)上,通過(guò)合理的聯(lián)想,豐富畫(huà)面,突出中心。想象是貫穿觀察的全過(guò)程的,要注意以下三個(gè)問(wèn)題:第一,通過(guò)想象溝通畫(huà)面上人物、事物之間的聯(lián)系。第二,想象必須注意要有根據(jù),必須根據(jù)畫(huà)中所提供的內(nèi)容去想象,不能無(wú)中生有。第三,想象必須要有重點(diǎn),即要抓住畫(huà)面內(nèi)的主要內(nèi)容、主要人物去想,不可喧賓奪主。想象要合情合理,不能想入非非,鬧成笑話。
仔細(xì)觀察畫(huà)面:從眼鏡、書(shū)本、筆筒、墨水瓶和地球儀等物品中,會(huì)知道這是辦公室,主人是一位教師;從打開(kāi)的日歷中,會(huì)知道時(shí)間是 9月10日教師節(jié);從背書(shū)包帶紅領(lǐng)巾的小姑娘知道,這個(gè)小學(xué)生送給老師一束鮮花,表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀;甚至從小姑娘的動(dòng)作和神態(tài)中,學(xué)生還會(huì)猜測(cè)這位老師很受學(xué)生愛(ài)戴,學(xué)生們很喜歡他(她)。
推前:事情的.起因是什么?
想后:結(jié)果會(huì)怎樣?
寫(xiě)作時(shí)的切入角度:從女孩的角度來(lái)寫(xiě)作、老師的角度來(lái)寫(xiě)、旁觀同學(xué)的角度、野菊花的角度……
看圖作文緊要的是能夠面對(duì)圖畫(huà)展開(kāi)大膽想像、聯(lián)想,否則你就只能給圖片寫(xiě)解說(shuō)詞而難以寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、情感豐富的文章來(lái)。細(xì)心觀查畫(huà)面,深刻理解畫(huà)面,都是必要的;但我們決不能被畫(huà)面捆綁住手腳,閉塞了思路。只有既能把握?qǐng)D畫(huà),又敢大膽跳出圖畫(huà)拓展文思,才能寫(xiě)出生動(dòng)精彩的文章。比如這幅畫(huà)只要抓住它的“尊師”、“愛(ài)師”主題,你盡可放手去寫(xiě)自己親歷的人物、事件、場(chǎng)景以及感受。所寫(xiě)緊扣主題,也就緊扣了圖畫(huà),不必?fù)?dān)心“跑題”。當(dāng)然,畫(huà)面描繪與超脫畫(huà)面所寫(xiě)的內(nèi)容之間,要用過(guò)渡性詞語(yǔ)、句子或段落巧妙過(guò)渡銜接,使二者渾然成一體。
看圖作文的一般步驟簡(jiǎn)單概括就是:
審圖——由圖入事(景)——敘事(寫(xiě)景)——由事入理(借景抒情)
請(qǐng)你按照以上方法去認(rèn)真觀察、想象,不要急于成文,想好了寫(xiě)出提綱來(lái),然后再組織語(yǔ)言,寫(xiě)成文章,別忘了給你寫(xiě)的作文加個(gè)醒目的文題。
六年級(jí)第一單元作文 篇6
星期天,我和父親、母親去河邊釣魚(yú),我非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
我們來(lái)到河邊,看見(jiàn)河邊有許多人在釣魚(yú),不一會(huì),我身邊的叔叔就釣上來(lái)一條魚(yú)。我信心十足的對(duì)父親母親說(shuō):“別人能釣上魚(yú)來(lái),我們也能!”
我們拿出魚(yú)具,父親開(kāi)始按浮和魚(yú)釣,不一會(huì)兒按好了,試了一下說(shuō):“還行”就把蚯蚓掛在了鉤上扔到河里把魚(yú)桿遞給了我。父親一邊按他的魚(yú)浮一邊告訴我:“釣魚(yú)要有耐心,眼睛要仔細(xì)地盯著魚(yú)浮,當(dāng)魚(yú)浮猛的向下一沉,然后一上一下的動(dòng)時(shí),說(shuō)明魚(yú)咬鉤了,這時(shí)你把桿猛的一提,就會(huì)釣上魚(yú)來(lái)。”不一會(huì)我的浮動(dòng)了,一上一下的蹦,我緊張的問(wèn)父親“提桿嗎?”父親說(shuō)“提吧”,我猛地一提兩個(gè)魚(yú)釣上的蚯蚓還在鉤上掛著,根本就沒(méi)有魚(yú)。父親說(shuō)“提的太快了”我又把魚(yú)鉤扔到河里開(kāi)始耐心地等,過(guò)了一會(huì)魚(yú)又來(lái)咬鉤了,我屏住呼吸看著魚(yú)浮,等了一小會(huì)兒,我猛的一提桿,這次鉤上不但沒(méi)有魚(yú)而且連蚯蚓也沒(méi)有了。父親說(shuō)這次提的太慢了。哎,又沒(méi)成功。這樣反復(fù)了很多次,也沒(méi)有釣上一條魚(yú)來(lái)。我有些煩了,父親看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“無(wú)論做什么事,都要有耐心有毅力,遇到困難就跑,最終什么事也做不成。釣魚(yú)也一樣!甭(tīng)了父親的話我又精神百倍的坐了下來(lái)。呀!魚(yú)又咬鉤了。我緊張地看著一上一下的魚(yú)浮,等了大約十來(lái)秒,我猛的一提,感覺(jué)到桿沉甸甸的,一看“!兩個(gè)魚(yú)鉤上竟然都有魚(yú)!我一次竟然釣上來(lái)兩條魚(yú)!”看著肥肥的魚(yú)我興高采烈地喊。
第一次釣魚(yú)不但讓我收獲了兩條肥肥的魚(yú),而且還讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要有耐心有毅力認(rèn)認(rèn)真真地去做。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
所謂“失敗是成功之母”,每個(gè)人都有失敗過(guò),只要每次在失敗后發(fā)現(xiàn)失敗的原因,把他累積起來(lái),就能成功。
有一個(gè)冬天,我和父親打算試試做蛋糕,我們先從最基礎(chǔ)的海綿蛋糕開(kāi)始。父親為此還特地買(mǎi)的低筋面粉。
我們先把蛋,低筋面粉,牛奶,糖,酵母粉,水等材料按食譜上的順序一樣一樣地加到碗里。給它發(fā)酵一小時(shí),再烤制。
期待已久的蛋糕烤好了,從烤箱外就能聞到蛋糕的香氣。父親不等計(jì)時(shí)器響,就直接把蛋糕拿出來(lái)。本來(lái)蓬蓬松松的海綿蛋糕一下再垮了下來(lái)。我們?cè)嚦粤艘幌,蛋腥味太重,吃起?lái)濕濕的,蛋糕垮下來(lái)不經(jīng)讓外表看起來(lái)怪怪的,還吃起來(lái)口感不怎么好。
于是我再重烤了一次,終于成功了。
六年級(jí)第一單元作文 篇8
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷,而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了……
中午,媽媽正要準(zhǔn)備做飯,突然我也很感興趣,便跟她說(shuō):“媽,我也要做飯!”“好啊,那你要做什么呢?”嗯,作為一個(gè)剛學(xué)做飯的小菜鳥(niǎo),我也只能試著做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的菜嘍!“那就西紅柿炒雞蛋吧!”
信心滿滿的我準(zhǔn)備好了!我先從冰箱里拿了兩個(gè)西紅柿,又拿了三個(gè)雞蛋,再把西紅柿洗凈,然后再切成薄片。哎,這一步可真是費(fèi)勁啊,我先拿起刀,然后切成四半后,就像剁餡子一樣使勁剁了兩下。媽媽看見(jiàn)了,趕緊叫我停住,又耐心教我怎么切菜。經(jīng)過(guò)她細(xì)心耐心的教導(dǎo),嘿嘿,我還是沒(méi)學(xué)會(huì)切菜,不過(guò)媽媽說(shuō)一回生,二回熟,慢慢就會(huì)了。打雞蛋對(duì)我來(lái)說(shuō)就不像切菜那樣麻煩了,我可是幫過(guò)媽媽打雞蛋喲!我拿出碗來(lái),磕開(kāi)兩個(gè)雞蛋,拿起筷子打了起來(lái),但動(dòng)作可不像媽媽那樣協(xié)調(diào),也是好不容易才打均勻的。
我打開(kāi)燃?xì)庠,等鍋里的水分蒸發(fā)完,就往鍋里倒了半勺油,我怕油會(huì)濺到身上,就離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,將油加熱后,我把攪拌好的雞蛋液沿著邊一圈一圈的倒入鍋里。雞蛋慢慢變大變黃,我又將切好的西紅柿放進(jìn)去,不停地?cái)嚢、攪拌,等西紅柿變軟、炒出濃汁,我就再加適量的鹽,攪拌均勻就出鍋啦!
哎,真是不容易啊,沒(méi)想到做個(gè)菜我也能累的滿頭大汗。我將菜盛出來(lái),拿起筷子夾進(jìn)嘴里,雖然不如媽媽做的好吃,但這是我第一次炒菜,我也是很滿意啦。
六年級(jí)第一單元作文 篇9
自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來(lái),去仔細(xì)聆聽(tīng)那些奇妙無(wú)比的聲音,去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的,五彩繽紛的世界吧!
“轟隆隆,”是那個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)給嚇跑了,飛到另一棵樹(shù)上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著,仿佛是在說(shuō):“開(kāi)工了!快點(diǎn)干活了!”許多蜜蜂一邊開(kāi)始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂加油打氣,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來(lái),它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥(niǎo)正跟大樹(shù)在津津樂(lè)道飛行中看到的好風(fēng)景,小溪?dú)g快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多么動(dòng)人的旋律,多么獨(dú)一無(wú)二的美妙世界,使人聽(tīng)了,看了給人一種輕松,愉快的感覺(jué)。它們把美妙的歌聲獻(xiàn)給了人類(lèi)和自己。
伴隨著樹(shù)葉“沙沙”的聲響,我戀戀不舍地告別了這場(chǎng)音樂(lè)大會(huì)。音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮。
六年級(jí)第一單元作文 篇10
哎,媽媽又嘮叨起來(lái):“陽(yáng)陽(yáng),你都9歲了,怎么還不自己上學(xué)呢?”,每次都聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我已經(jīng)厭煩夠了,于是我下定決心,自己上學(xué),我便跟媽媽說(shuō)了這一想法,媽媽爽快地答應(yīng)了。
星期五,我要上作文課,于是我便早早地起了床,迅速地洗完臉,刷了牙,吃了東西就出發(fā)了,我獨(dú)自走在清晨空曠的大街上,心里想:勇敢一點(diǎn),不要害怕。我趔趔趄趄地走著,心里總有一點(diǎn)擔(dān)心,我停了下來(lái),環(huán)顧四周,東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn),我便繼續(xù)前行.不知不覺(jué)中,天已大亮了,路上的行人也漸漸多了起來(lái),我終于走到了學(xué)校,時(shí)間也正好到了。我高興地走進(jìn)教室,開(kāi)始了快樂(lè)的作文課。
回到家里,我看到媽媽臉上露出了久違的笑容,夸贊道:“我的好女兒,你真棒!”我心里美滋滋的。
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