【熱門】六年級(jí)童年作文匯編4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)童年作文 篇1
很小的時(shí)候我就喜歡看書本里美麗的插圖，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：圖畫里有動(dòng)人的童話，有我喜歡的小伙伴，有甜蜜的棒棒糖。我的童年因?yàn)橛辛碎喿x變得更加美麗，我也漸漸與書成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買的圖畫書《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書里滴上蜜糖，然后讓孩子們自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書是甜蜜的”。所以我一直以為書是甜的，能給我?guī)?lái)蜜糖的滋味。
我六歲時(shí)就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但開始讀拼音讀物還是感覺(jué)很累。我的媽媽總是特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書，我覺(jué)得小時(shí)候最幸福的事就是擁在媽媽懷里快樂(lè)地讀書，每讀完一本書，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類的、百科類的，只要能讀懂的，我都愛看。童話讓我感受到美與丑、真與假，小說(shuō)教給我做人的道理，《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
隨著閱讀的豐富，我的語(yǔ)文越來(lái)越棒，周圍的同學(xué)總是羨慕我的作文，我覺(jué)得別人對(duì)我的欣賞源于讀書，源于閱讀的力量，童年很短暫，但因?yàn)闀呐惆�，我的童年多了美麗和富饒，多了許多別人無(wú)法體會(huì)到的幸福甜蜜。
六年級(jí)童年作文 篇2
時(shí)光在流去，變成了記憶。如果過(guò)去的記憶是一朵朵美麗的煙花，那么童年就是記憶中最美一朵大花！我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣鹽鎮(zhèn)中的一個(gè)小村莊，那是一個(gè)美麗富饒的地方，周圍有一條小溪，十分清澈美麗，有許多小魚小蝦和很多螃蟹在里邊居住，我最美好的童年就在這條小溪和螃蟹之中產(chǎn)生。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在家門口和幾個(gè)朋友玩兒，我突然想起小溪，于是就和朋友們?nèi)チ诵『永铩Ｐ∠智鍥�，給我們幾個(gè)帶來(lái)了幾分清爽，我提出捉螃蟹，大家都一致同意，大家從家?guī)?lái)水桶等工具，開始了大作戰(zhàn)。我一將討伐，搶先抓住了一只螃蟹，其他人都先后抓到了螃蟹。但是，這樣太慢了，要抓到什么時(shí)候，亮亮說(shuō)：“我們先把水堵住，再把水引到田里去。”說(shuō)干就干，大家拿著鐵鍬挖起淤泥，堆成小堤壩，把水?dāng)r住，下面立刻沒(méi)有了水，只剩下了許多的小水坑，有的水坑里有小蝦，有的水坑里有小螃蟹，有的水坑有小魚，有些螃蟹窩里剛爬出大螃蟹，非常多。我們抓了一會(huì)兒，河水快滿，我又讓一人把水引入了稻田，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我們分了工，兩人守小堤壩，其他人抓螃蟹。大家恪守其職，守的守，抓的抓，十分成功，說(shuō)說(shuō)笑笑，快快樂(lè)樂(lè)，好不高興，但好景不長(zhǎng)，稻田的水也快滿了，眼看不行了，我們都是十分著急，我急中生智，將隔壁的稻田打開，使水流進(jìn)了其他田地，使堤壩再次獲救。我們松了一口氣，繼續(xù)戰(zhàn)斗。又干了半天收獲不小，三十只螃蟹，二十一只龍蝦，五十三條小魚，大家都十分高興，突然小黑找到了一片沒(méi)有過(guò)去的地方又抓住一條大鯰魚和幾只螃蟹。大家突然想起，后面沒(méi)有去，就把看的兩人留在那里，繼續(xù)抓，所有人都興奮極了，又得不少戰(zhàn)利品，但是水卻馬上到來(lái)了，后來(lái)才知道水滿了，兩個(gè)人怎么都堵不住，實(shí)在不行了水才下去的。我們回到了家，受到了夸獎(jiǎng)，心里十分高興。
每當(dāng)想起這段記憶，我就十分開心，因?yàn)檫@段記憶給過(guò)我快樂(lè)，令我難忘，我要記住這段記憶，讓這段記憶永遠(yuǎn)銘記在心！
六年級(jí)童年作文 篇3
童年就像一個(gè)百寶箱，裝著許多趣事和傻事，事里有我們的天真與快樂(lè)，童年就像一只小鳥，一去不返，卻給我們留下了繁星般的美好記憶。
小時(shí)候，我去上廁所，每次都想，那個(gè)白色的袋子里是什么好吃的？我好想把袋子拿下來(lái)看看��！于是，我飛快地搬來(lái)一張小板凳，站上去把袋子取了下來(lái)。哇，里面是一些白白的粉末還混雜著幾粒彩色的“糖”。哼，有糖他們居然不給我吃！
年幼的我不知是什么東西，竟吃下了一大塊洗衣粉，“呸，這是什么東西啊，這么難吃！”我又吐了出來(lái)，誰(shuí)知，竟然還吐出了一大口泡沫，我怕極了，哇的一聲哭了出來(lái)，把腳一跺，就去喊媽媽，媽媽一看就明白了，處理之后，告訴我那是洗衣粉，不能吃，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后另找樂(lè)子了。
后來(lái)，讀學(xué)前班的我，又對(duì)奶奶雞舍里的雞蛋起了疑問(wèn)，“這雞蛋是怎么變出來(lái)的？”我進(jìn)入了雞舍，來(lái)到了一個(gè)雞窩旁，蹲下來(lái)，靜靜的蹲著，想看個(gè)究竟。突然，“咯咯”一聲，把我嚇得回過(guò)神來(lái)。原來(lái)，不知什么時(shí)候，進(jìn)來(lái)了一個(gè)母雞，我沒(méi)把它放在心上，把手一揮，對(duì)它說(shuō)“去去去！我正在觀察雞蛋是怎么變出來(lái)的！”說(shuō)完我從雞舍里拿了兩個(gè)雞蛋，去問(wèn)奶奶，誰(shuí)知，來(lái)者不善，雞追著我跑，我便嚇壞了，左手和右手的雞蛋全扔了，最后，全碎了。
童年就像一個(gè)調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出了我的五彩記憶，童年就像一個(gè)魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我的喜怒哀樂(lè)。
六年級(jí)童年作文 篇4
我的童年，五彩繽紛。我的童年，天真爛漫。我的童年，有趣而又神奇！
我的童年，像是一首迷人的'小詩(shī)；我的童年，像是一面純潔的鏡子；我的童年，像一首好聽的故事，我的童年，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，任我在天空里自由自在的翱翔！那么，我認(rèn)為，我是一個(gè)最能干的織女，因?yàn)�，我編織出了我那幸福而又甜美的童年�?/p>
我的童年，充滿神奇幻想。
小時(shí)侯，我總喜歡躺在媽媽的懷里，說(shuō)一些莫名其妙的話，比如：冬天能吃西瓜，夏天能溜冰！媽媽聽了后，笑著說(shuō)：“好了，我的小幻想家，快睡覺(jué)吧！”爸爸聽了后，對(duì)媽媽冷笑一聲，說(shuō)：“幻想家，哎呦，這可是個(gè)美名兒，她呀，是胡思亂想！”我倒不在乎，仍然做著我那充滿神奇幻想的童年夢(mèng)。
我的童年，有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
7歲時(shí)，我回老家，哥哥們?nèi)ヅ罉洌覉?zhí)意要去，哥哥們就開玩笑似的說(shuō)：“你上唄！”我就先不管三七二十一，忘了我是女孩兒，就“蹭蹭蹭”地爬了上去。太棒了！很順利。但我往下一看，頓時(shí)兩腿發(fā)抖，哇！這么高，我下不去了，哥哥們都在下面幸災(zāi)樂(lè)禍的喊道：“嘿嘿，下不來(lái)了吧！開你咋辦，哼！” 我準(zhǔn)備用我的法寶，那就是哭。忽然，腦子一轉(zhuǎn)，想：“不能哭，以后，他們不帶我來(lái)了，怎么辦？不行，不能讓他們把我看扁了�！庇谑�，我腳一步一步地往下挪，慢慢地，慢慢地，我順利地從樹上跳
下來(lái)。只聽哥哥們說(shuō)“我們小妹真棒��！”“真了不起！”我驕傲地從中間走過(guò)，回想著剛才的情景。
我的童年，無(wú)憂無(wú)慮。
從小，爸爸媽媽就不在身邊，只是暑假里接我去他們工作的地方。房東老奶奶想讓我?guī)退叛�，我很�?lè)意，從中午開始放。直到傍晚的時(shí)候，我?guī)е【d羊走在回家的小路上，大聲唱著：“紅紅的太陽(yáng)下山啦，咿呀—— 嗨——呀嗨。成群的羊兒回家啦，咿呀——嗨——呀嗨！”這是一種多么美的享受啊！
童年，是每個(gè)人記憶中的那段最美好的故事，它永遠(yuǎn)地藏在每個(gè)人心靈的最深處，永遠(yuǎn)的藏在，永遠(yuǎn)------
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