日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        六年級(jí)文具盒作文

        時(shí)間:2022-04-17 09:12:06 六年級(jí) 我要投稿

        【精華】六年級(jí)文具盒作文合集6篇

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)文具盒作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】六年級(jí)文具盒作文合集6篇

        六年級(jí)文具盒作文 篇1

          小明是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,他有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有許多漂亮的文具

          學(xué)校組織的繪畫(huà)比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都在積極地準(zhǔn)備參賽作品,小明也不例外,他下在仔細(xì)地畫(huà)著一幅名為《日出》的作品。

          小明的畫(huà)參加了比賽,得了一等獎(jiǎng)。恰巧,市里也舉行了繪畫(huà)比賽,校領(lǐng)導(dǎo)便決定把小明畫(huà)的《日出》拿去參賽。十天后,市里的比賽結(jié)果出來(lái)了,小明的畫(huà)獲得了二等獎(jiǎng)。

          小明的畫(huà)獲得了二等獎(jiǎng),文具們都很高興,尤其是鉛筆,它每天都特別興奮地在想獲獎(jiǎng)的事。這不,它又想上了。不好,鉛筆沒(méi)注意,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,幸虧橡皮發(fā)現(xiàn)得及時(shí),幫助鉛筆改正了錯(cuò)字。

          晚上,橡皮弄到鉛筆,勸他不要總是注意力不集中,以免再出錯(cuò)誤。認(rèn)知,鉛筆卻認(rèn)為橡皮忌妒自己,很惱火,對(duì)橡皮說(shuō):“我看你不是提醒我,是忌妒我!毕鹌ず芪,說(shuō)道:“我沒(méi)有,你有什么值得我忌妒的地方?”“就上次繪畫(huà)比賽,小主人的畫(huà)得了二等獎(jiǎng),那可是我畫(huà)出來(lái)的,我立的是頭功!便U筆說(shuō)道!拔伊⒌牟攀穷^功,如果我不幫你修改,你能畫(huà)得那么好嗎?”橡皮氣憤地說(shuō)道。這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)話了:“論功勞你們誰(shuí)也比不過(guò)我,如果我不把鉛筆削尖,鉛筆就不能用,你橡皮也就沒(méi)用了!薄拔业墓谝膊恍,”水彩筆說(shuō)道!叭绻麤](méi)有我,小主人的畫(huà)也不會(huì)獲獎(jiǎng)!薄斑有我,”直尺也坐不住了!叭绻麤](méi)有我,你鉛筆能畫(huà)出直線嗎?”就這樣,它們你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

          大家正吵得熱鬧時(shí),文具盒叔叔說(shuō)話了:“安靜,要我說(shuō)大家的功勞都不小,各自都有功,缺了哪一樣也不行!苯又,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):“你們想想,如果沒(méi)有朋友的幫助,光靠你們中的一個(gè),能畫(huà)好畫(huà)嗎?”“不能。”大家齊聲說(shuō)!凹热粦{一個(gè)人的本領(lǐng)畫(huà)不出美麗的畫(huà),那么功勞就是大家的!薄皩(duì)不起,我不該把大家的功勞當(dāng)作自己的功勞。”鉛筆低著頭說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就行,我們不怪你。

          從此,文具盒里再也沒(méi)發(fā)生沖突。

        六年級(jí)文具盒作文 篇2

          六年的小學(xué)生時(shí)光,我用過(guò)好幾個(gè)文具盒。有一個(gè)文具盒卻留在我的記憶深處。

          前年的圣誕節(jié),我心中想著會(huì)不會(huì)有人送禮物給我呢?正想著,同桌把一個(gè)精美的禮物盒給我,我興奮不已,會(huì)是什么呢?我回到家,打開(kāi)一看原來(lái)是一個(gè)文具盒。它體形較小,上面印滿了蝴蝶,中間是一只可愛(ài)的小熊。這時(shí),文具盒上的小熊仿佛動(dòng)了起來(lái),它走出了文具盒。搖動(dòng)著它胖乎乎的身體,對(duì)我說(shuō):“小主人,你好啊!”真是可愛(ài)極了!

          從此,我開(kāi)始用它裝文具,每天,它都裝滿了各式各樣的文具。有一天,我快要遲到了,正要出門(mén),這時(shí),文具盒上的小熊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,你真粗心,忘了帶橡皮了!蔽乙慌哪X袋,笑著說(shuō):“謝謝你!小熊!碑(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),小熊又對(duì)我說(shuō):”小主人,你可別忘了鉛筆哦!”說(shuō)完又將鉛筆推出,我握著鉛筆。笑著說(shuō):好的!”突然我寫(xiě)錯(cuò)了字,文具盒拍拍橡皮說(shuō):“快醒一醒!小主人正需要你呢。”橡皮打個(gè)哈欠說(shuō):“對(duì)不起!小主人,我睡過(guò)頭了。”我微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快來(lái)幫一幫我吧!”我正要畫(huà)直線,直尺跳出來(lái),它揉一揉眼睛說(shuō):我來(lái)得很及時(shí)呢!拔医辜钡卣f(shuō):你快來(lái)幫我呀。這時(shí)鉛筆斷了,小刀說(shuō):“呵呵,我來(lái)展示一下功夫吧!”

          瞧,我有群多么可愛(ài)又通人性的小伙伴。我非常喜歡這個(gè)文具盒!

        六年級(jí)文具盒作文 篇3

          夜深人靜,小兔在月光的照耀下漸漸睡去,森林世界由白天的喧鬧歸于一片寧?kù)o。被揉皺了的星光透過(guò)窗戶,灑在椅子上的書(shū)包旁,糊出了淡淡一層光暈。

          可是,突如其來(lái)的一個(gè)聲音卻打破了這樣的美好。是書(shū)包中的文具盒內(nèi)的鉛筆發(fā)出的。

          她帶著幾分委屈抱怨道:“小兔她也太粗暴了吧。她上次為了向同學(xué)們證明她力氣大,竟用兩只手把我攔腰折斷!疼得我一下就哭了出來(lái)?伤焕砦,又用訂書(shū)機(jī)將我斷成兩截的身子釘在一起!那種鉆心的疼痛啊!而且,她還把我的身子釘歪了,多難看。∵害得我被小伙伴嘲笑!

          鉛筆這一席話像是打響了戰(zhàn)爭(zhēng)第一炮,其他文具也七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。

          橡皮帶著些許哭腔,說(shuō):“小兔還用尺子在我身上割出一道道痕,再把我分成好幾小塊,一塊用,一塊玩,一塊扔,一塊踩。浪費(fèi)完就再買(mǎi)一塊,沒(méi)幾天又換一塊,每一塊都只用一小部分。她真的好浪費(fèi)。 

          “嗯嗯!背咦硬遄斓溃骸吧洗涡⊥冒盐医杞o她的同桌小熊,小熊他居然用記號(hào)筆在我衣服上畫(huà)了好幾筆,給我的新衣留下了丑陋的印子。可小兔她沒(méi)有責(zé)怪小熊,反而說(shuō)我‘只是一把沒(méi)有用的尺子罷了’,我。我傷心了她還說(shuō)我沒(méi)用,我平常為她做那么多她不知道嗎。她。她說(shuō)話一點(diǎn)也不考慮別人的感受,太傷人了!背咦诱f(shuō)到后面竟嗚咽起來(lái)。

          “對(duì)對(duì)對(duì),記得那次。”

          “還有還有!

          “就是!昨天!

          文具們或傷感或無(wú)助地回憶小兔平時(shí)是怎樣待他們的;或含淚或憤然地指責(zé)小兔的惡習(xí)。殊不知他們逐漸加大的聲音已吵醒了熟睡的小兔。

          “原來(lái),我?guī)Ыo了他們那么多的痛苦吶,有些只是出于好奇和虛榮,沒(méi)想到會(huì)給他們?cè)斐赡敲炊鄠Α!?/p>

          小兔沉浸在深深的自責(zé)中無(wú)法自拔,慢慢紅了眼眶,伸了伸手,卻什么也沒(méi)做,只是呆呆的望著因激烈談話而激烈晃動(dòng)的書(shū)包。

          突然,書(shū)包搖晃著從椅子上掉了下去。

          “啊——”文具們因突發(fā)的狀況而發(fā)出驚叫,可意想之中的疼痛并沒(méi)有落在身上。

          文具們疑惑地抬頭,對(duì)上了小兔那雙蓄滿淚水,反射著星光的明亮眸子。

        六年級(jí)文具盒作文 篇4

          那是我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。

          我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的.,里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候,它黑黑的大眼睛就望著我,好像在說(shuō):“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊,我為你加油!”

          你別看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí),同學(xué)們鬧著玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱,mygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買(mǎi)的哦;琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子,看后,我長(zhǎng)出了一口氣,懸著的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上,還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢;長(zhǎng)長(zhǎng)胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我;橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……

        六年級(jí)文具盒作文 篇5

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍(lán)色的,外形是長(zhǎng)方形的。盒子外殼上面有一只小提包,提包上方有幾間小房子,旁邊還有幾棵蒼翠的大樹(shù),地上有幾簇野花,還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹(shù)上面蹲著一只小狗,好像在守衛(wèi)我的文具盒。

          打開(kāi)文具盒,你可以一下子看到這是一個(gè)可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對(duì)大紅架子,平時(shí)躺在地上,等到要用它的時(shí)候,只要用手一拉,它就伸出來(lái)幫我扶住書(shū)本讓我閱讀。

          這樣,我即使在閱讀的時(shí)候要寫(xiě)一點(diǎn)什么,又不必費(fèi)心,容易多了。還有一個(gè)可以放橡皮的小房間。那房間雖小,但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時(shí)候,我只要把房間拉開(kāi),它們就會(huì)讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間,平時(shí)我不大用到它們,于是,它們成天呼呼睡大覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候,它們就會(huì)走出來(lái)配合我,幫助我完成作業(yè)。

          我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個(gè)大家庭的成員,它們都相互配合,幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會(huì)帶著它,它真的成了我的一個(gè)好伙伴了。

          我愛(ài)我的文具盒。

        六年級(jí)文具盒作文 篇6

          文具盒是我們小學(xué)生的一樣必需品,但文具盒也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩。

          以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開(kāi),一開(kāi),就會(huì)把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會(huì)把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……

          我的新文具盒看上去十分精美,一點(diǎn)也看不出是文具盒,因?yàn)橛懈鞣N各樣的裝飾,使一個(gè)文具盒變成一個(gè)精品盒。它的正面有一個(gè)拉鏈加一個(gè)按扣,有了這種雙層保護(hù)筆就不會(huì)再掉出來(lái);文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個(gè)心形按鈕,一按就會(huì)顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個(gè)按鈕都代表著一個(gè)形狀。

          文具盒里面有一個(gè)微型轉(zhuǎn)筆機(jī),把筆插進(jìn)去,再轉(zhuǎn)動(dòng)一旁的花盤(pán)筆就放好了;在盒內(nèi)每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內(nèi)的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個(gè)計(jì)算器,一打開(kāi)就會(huì)亮,但不用電池供電,只要在太陽(yáng)下曬半個(gè)小時(shí)就可以用兩個(gè)星期,這樣又環(huán)保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個(gè)可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細(xì)可以調(diào)節(jié),這樣什么筆都可以放進(jìn)去;第二層有一個(gè)語(yǔ)音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書(shū),如果上課時(shí)不專心聽(tīng)講,它會(huì)自動(dòng)發(fā)出聲音提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講,在課余時(shí)間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時(shí)刻保持美好形象,還可以當(dāng)做記事版,記下當(dāng)天的作業(yè)和有趣的事情,讓我們時(shí)刻用微笑面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

          新世紀(jì),新變化,因?yàn)橛辛丝茖W(xué),我們的生活才能越來(lái)越好,身邊的日用品也因?yàn)榭茖W(xué)而給我們帶來(lái)了便利,就連這文具盒也成了多功能的。

        【【精華】六年級(jí)文具盒作文合集6篇】相關(guān)文章:

        【精華】六年級(jí)文具盒作文合集六篇04-09

        【精華】六年級(jí)文具盒作文三篇04-01

        【精華】六年級(jí)文具盒作文10篇04-11

        【精華】六年級(jí)文具盒作文九篇04-11

        【精華】六年級(jí)文具盒作文七篇04-13

        六年級(jí)文具盒作文合集五篇04-14

        【精品】六年級(jí)文具盒作文合集10篇04-13

        關(guān)于六年級(jí)文具盒作文合集6篇04-13

        有關(guān)六年級(jí)文具盒作文合集5篇04-14

        有關(guān)六年級(jí)文具盒作文合集9篇04-14